一封信的作文
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的一封信的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一封信的作文 篇1
兒子:
當你看到這封信的時候,你就要過十歲的生日了,或者已經過了十歲生日了,總之,我肯定在你能夠較好的理解這信的內容時,才會給你看。但,我卻早早的寫了,這是因為,這些天,我看著你認真、懂事和那幅小大人的模樣,我內心時時的涌動著愛,有著千言萬語想要和你說,又怕你不懂,又怕過了時候,我這些真正的想法,會隨時間流失而泯滅,所以我寫了,內心又約定到你十歲生日或更晚些把這樣一封超前寫又滯后給的信交給懂事的你,希望你能沿著這個脈絡尋找到爸爸對愛的理解。真的我多么希望你快快的長大!
兒子,我時常和你開一個玩笑,說你是撿來的,其言非虛,我是有感而發?吹侥憬】、聰明、開朗、活潑的樣子,你知道嗎,想起因為你的去留的往事,我心里都會發怵。那是20xx年,你媽懷你六個月的時候,也是爸爸的媽媽,你的奶奶住進醫院的時候。那段日子,現在想想只能用禍不單行來形容。醫院是不主張為你奶奶治療的,也就是宣布了無法治療,是爸爸硬是要求治療的,其中為什么,就是不愿在不經任何努力下,就放棄。醫院一天給你奶奶下達了三次病危通知,此時你媽媽打電話告訴我,胎檢時,醫生說你可能有腦積水,若生下,100%是腦殘患兒,決定住院,把你做掉,也就是你現在老說的“掛了”。當時爸爸的處境可以說屋漏偏逢連天雨呀,但我聽后還是堅持不做,等再檢查確定,F在想想,真是危險,如果聽醫生的話,那么人間就少了一個天使,未能也可能少了一個杰出的人才,當然損失最大的就是爸爸,也許真相爸爸永遠都不可能知道,如果知道那還生不如死?!因此,我說你是撿來的,你說是吧,所以爸爸一直要求你要有主見,要親歷親為的去做去努力,才不會有憾事,你的奶奶在醫院中近60天,后來奇跡般地生還,如果沒有那次意外的一跤,她可能到現在還健在,所以一個人要盯住目標,要有恒心和毅力,不到最后,堅決不能放棄!
兒子,那時爸爸還很窮,為了治療你奶奶,準備把剛剛裝修好的新房賣掉,并還要承擔植物人的風險,但那時我沒有思考過任何別的因素和理由,在這件事情上你媽媽也表現的非常優秀,她默默的配合和支持,才更堅定我的.信心和決心,所以做人要有良心,要有愛心,要有責任。不管對自己家里的人,還是對待別人,都要這樣,如果這樣,在你今后的人生路上會開滿鮮花。
一眨眼,十年過去了,你十歲的生日里,我真的想對你說,又怕你不理解!叭松袔讉十年”?我多么希望你這個時候就明白,就能開始懂得珍愛自己,珍愛學習,珍愛時間,珍愛生命中的每一天。 作為父母都希望你快樂、健康的成長,更希望你聰明、懂事、學一行專一行,成為一個對家庭負責任對社會有用的人。
我也知道,有時我要求太嚴,但我又多么希望你在今后激烈的競爭中能脫穎而出,而汲取知識,不是你想象中那么簡單,你想要就可以馬上要到,它是一個厚積薄發的過程,就如江河堅冰,不是一日而就。所以我一直鼓勵你多學、多思、多做,來克服你那粗心大意、丟三拉四的毛病。爸爸是嚴和狠了點,我是想在你這棵稚苗上多施一點肥、多培一點土,多予一點陽光雨露,讓你更快更好的成長起來。
爸爸
20xx年XX月XX日
一封信的作文 篇2
尊敬的馬老師:
好久不見,近來身體可好,工作順利嗎?
記得前年暑假,媽媽種了兩盆小盆栽,讓我給您送去。來到學校,我猶豫著,不敢走近您的辦公室,您還記得嗎?那個曾經被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得,那天是星期一早晨的第一節課,您叫我們到黑板上做數學題,其他同學都做對了,只有我一人做錯了。當時您很生氣,說從來沒見過這么笨的學生,真是一個“呆木頭”。我回到座位,眼淚不爭氣的流了下來。老師,我不笨,我只是緊張,平時在作業上做得題我都對了。下課后,我趴在桌子上哭了,有幾個同學還在嘲笑我。
從那以后,我漸漸地發現,您很不喜歡我。上課回答問題時,盡管我把手舉得老高,您卻從不會叫我;在上體育課時,我總想坐在您的面前,注視您的眼神,傾聽您的笑聲,但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義,很知趣的退卻了。
老師,您知道嗎?這一切對一個小學生來說是多么殘酷啊!老師,請您聽我說,我是個活潑可愛地女孩子,我真的不笨。可是老師您為什么不喜歡我呢?每天上課我認真地聽講,回家后也按時完成家庭作業,為的就是有一天,您會改變對我的.誤解。
老師,我又來到了您的窗前,給您送來了您最喜歡地康乃馨?墒,我不敢進您的辦公室,只是偷偷地倚在窗前,看著您批改作業時的背影。我把花輕輕地放在窗臺上,然后悄悄地離開了。老師,當您累了得時候,您回頭看看美麗地康乃馨吧!這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花,我想向您表達我的心聲:老師,我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,我多么希望,您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我,永遠記住我!
此致
敬禮
您的學生:xx
20xx年11月15日
一封信的作文 篇3
親愛的家人:
您們好。
在我成長的路上有許多人給我許多的愛,許多的關心,許多的期盼,我怎么都忘不了,它時時刻刻存留在我的腦海之中。
在這里,我只說說家庭的愛吧!
我生在一個三代同堂的家庭,有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。每逢節假日,一家人團聚一起,有講有笑,樂也融融。
從小時有記憶到現在,我一直生活在家庭的愛之中。爺爺是一個既嚴肅又慈祥的`老人,他年青時讀過大學又當過兵,在農村基層工作了三十多年,社會經驗和及知識都很豐富,每當我放學回家,他總是耐心地幫助我復習功課,指導我做作業。
奶奶是一個性格直率的老人,有時說話大聲點,并不表示她不喜愛兒孫,而是愛之熱切的表現,爸爸媽媽既愛我,又嚴格要求我,為了我有一個較好的學習環境想方設法給我選擇好的學校,不避勞苦地周五接我回家,周日送我去學校,為我的成長傾注了他們的心血。弟弟才三歲多,活潑好動,聰明伶俐,我一回家,他就摟著我不停地叫姐姐,多么可愛啊!
我就快十一歲了,我是在社會的愛,親人的愛、老師和同學的愛中成長的。我想長大成人后,我也應該把愛回報社會和家庭,回報給我關心和愛我的人們!
周曉煒
20xx-03-26
一封信的作文 篇4
敬愛的老師:
您好!
今天提筆給您寫信,并沒有其它的意思,而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙,來表達一下我幾年來對您的感激之情。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長空就是老師……
我感恩您——我的蔡老師!因為是您為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!
蔡老師,您還記得嗎?在我剛來的時候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導功課,并給予我鼓勵,每每看到您那鼓勵的目光,我便從心底逬發出無窮的力量,催我奮發向上。在那一段的日子里,我的學習進步很快!
記得有一次,我的作文出現了兩個錯別字,你把我叫到辦公室,用嚴厲的語氣說:“穩和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們日夜操勞。您更像一位嚴厲的父親,對我們進行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!
還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學和老師都勸您休息,您卻說:“同學們的學習不能耽誤,功課不能落下……”多么簡單的話語!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅持著……
!老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的.滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師!
祝您身體健康,萬事如意!
此致
敬禮
您的學生:xx
20xx.12.13
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