能把班主任感動哭的一封信

　　在日常學習、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的能把班主任感動哭的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

能把班主任感動哭的一封信1

尊敬的張老師：

　　您好！

　　不知不覺一個學期過去了，我也當您的學生一個學期了，時間過的真快。

　　剛見到你的時候，給我一種正氣凜然的感覺，有很大的正能量。那個時候咱們還沒有發書，所有的同學都不知道要干嘛。然而接下來的.幾節思想品德課，既提升了你在同學們心中的地位，也讓我們喜歡上了上政治課，并且非常的期待。正是那幾節課，你在同學們心中樹立了威信，沒有一個人敢在您的課上睡覺或者干別的"違法"事情。這也印證了我對你的第一印象。

　　在緊張的學習中，一個學期就過去了。在過去的一個學期里，您教我學會了很多書本上的知識，還讓我學會了如何做一個感恩的人。

　　您上課的方式很特別，當堂的知識當堂就背下，這種授課方式我還是第一回見，這種方式提高了我的學習效率，我和同學們都很喜歡。但是也讓我很緊張，我就怕您挑我背，因為我站起來我就把背下的全忘了，腦子一片空白，不知如何是好。嘿嘿，是不是很沒出息呀。但是不管怎樣考試的時候我還是記得的

　　自從您當上我們的政治老師以后，我們對政治特別重視，一有時間就寫選擇題之類的，時間一長我就從心底里喜歡上了政治。盡管我的政治成績不是很好。這次考試的成績和上回的一樣。也不拉分也不提分。但是我相信，在您的指導和我的努力之下，我的政治成績一定會越來越好的。

　　快過年了，我在這里給您拜年了，祝您在新的一年里心想事成，萬事如意，越活越年輕。

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

能把班主任感動哭的一封信2

尊敬的老師：

　　你好！

　　第一次見到您，本以為您是一位嚴肅認真的人，覺得我以后不會有好果子吃。可哪曾想，您并不像我想象的那樣，您幽默搞笑，只是有時有一點小認真。

　　您很獨特，您告訴我們學習成績并不是最重要的，一個人的習慣會伴隨一個人的一生，所以習慣才是最重要的。

　　在您的課上，我們可以肆無忌憚的笑；在您的課上，我們聽到的最多的并不是您講述課本上的內容的聲音，而是您講大道理和我們開懷大笑的聲音；在您的課上，我們可以把在數學課和英語課上積累的壓力全部都釋放掉。有您做了我的語文老師后，讓我慢慢地愛上了語文這個科目。

　　您為了我們的良好習慣，制訂了許許多多的規定，還為我們制定了智慧長城和加優活動。我想您在這背后一定會很累吧！我在這里非常的感謝您，謝謝您為我們做的這些。謝謝您，您讓我懂得了“學校”存在的真正價值。也許別人認為“學校”只是學習考試的地方，可您卻讓我知道了學校既是學習考試的`地方，也是培養一個人的良好習慣的地方。

　　您是我見過最好的老班，在您的帶領下，布衣阿拉丁一定會走向成功。

此致

敬禮！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

能把班主任感動哭的一封信3

親愛的班主任：

　　您好！

　　望著這張空無一字的白紙，我想對您說什么呢？我能對您說什么呢？嘿嘿！好難回答的一個問題哦！請允許我細細想想......

　　白紙上有許多橫線，許多橫線，怎樣能用文字填滿這些橫線，“拼湊”成一封給您的信？為什么別的同學都能作這樣的“拼湊”游戲，惟獨自己不行？

　　您是古怪的，您是偉大的，您是與眾不同的；您是一片云，您是一顆星，您是一陣風，您是一縷煙，您是一片落葉，您是一棵小草……您是什么？您什么都不是！您只是一位二十出頭的教師，您只是一個和我們在同一個路口相逢，訴說各自的故事，各自汲取所需要的，然后在走過一個沉悶的校園中，從歸陌路的神秘朋友！

　　對，您是神秘的！您總是“來無影，去無蹤”；對，您是古怪的`！您的舉動，您的性格都讓我我感到好奇；對，您是與眾不同的！您總是和學生玩在一起，就像一個同齡人......

　　也許正是因為您的著一切，讓我有了探索和思考的空間。于是，我在想：您是一個什么人？您會不會是上帝派下來監視我們的天使？您會用什么“手段”教育我們成材？可是，探究的結果卻破滅我的希冀：您只是一位普通的教師，您教育我們成材的“手段”是讓我們在團結中學會思考。于是，我安然地接受了這個事實。

　　不過，在和您相處的這段日子里，您使我在黑暗中看見光明，在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋，一座陪伴我橫跨天險的橋。您讓我和同學從無話可說的陌生人到一對親密無間的好朋友。您用滿腔的摯熱和無處不在的行動，維持著這座橫跨天險的橋。

　　又于是，我自然而然地編織，編織一首只屬于您的詩歌：

　　當冰雪融化成淙淙溪水時，太陽回來了；

　　當菜田生長出茸茸綠意時，大地回來了；

　　當桃花裝飾上粉紅胭脂時，生機回來了；

　　當我，再見到您時，春天回來了；

　　當您擁有笑容時，初二（7）班的學生回來啦……老師，老師，我想對您說的話又豈止這些？您就像一個古老的神話，說不完，道不厭......

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

能把班主任感動哭的一封信4

敬愛的章老師：

　　您好！

　　大家都說小學老師是學生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙……所以我想給您寫一封信，表達我對您深深的思念之情。

　　章老師，您知道嗎?那時我們都很懵懂，我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云，而您卻給了我們整個藍天；我們只想要一滴水花，而您卻給了我們整個海洋；我們只想要一小塊磚，而您卻給了我們整棟樓房……章老師，您知道嗎?在和您相處的短短2年里，您的種種，對我來說是刻骨銘心的。您伴隨我2年，教導了我2年的知識，講授了2年的人生道理，啟迪了我幼時的童年思想，帶領我前進。您的教育有時就像秋天里的一絲涼風啊！呵護著我們的天空。

　　您的教育有時又像夏天中的烈日啊！守護著我們的`天空。您將您對我們的激勵化作了雨露，在我們每個人的心中滋潤，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長，愿它成為參天大樹。您就希望我們像花園中的花蕾，能開出它那最燦爛的一刻……老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　章老師！您已將我灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠的長青樹，您的一切將會永遠留在我的心靈中，我將會帶著您的教導——這寶貴的東西，不辜負您對我的期望，邁向我的美好人生！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

能把班主任感動哭的一封信5

親愛的班主任：

　　雖然知道這樣的開頭很無聊，但是既然是教師節，祝你幸福。

　　可惜我不是陳景潤，也沒有愛因斯坦那種超人的大腦。不然我就試著證明“語文班主任=廢話”這個奇怪的公式。如果不考慮“考試”，那無疑是學語文最后一節最可怕的事情，結果肯定是推不出車棚的車。

　　什么時候開始？我偷偷給你起了個外號“胡說婆婆”。

　　有一天，我驚訝地發現，為什么我從來沒有用心學過一門叫做“語文”的學科，甚至到目前為止我都是靠感覺來判斷病句，但我的語文成績從來沒有“差”過。是上課認真聽講，還是認真做筆記？每天想起你班上一句永久的“廢話”:“xx，寫，不做。”不經意間，發現自己在做漂亮的筆記。

　　事實上，每一個背著你偷偷抱怨你，甚至有時讓你想找“速效救心丸”的學生，都會記得我們有一個很啰嗦但很負責任的老師。

　　如果可以的.話，我也想夸夸你羞于把時間花在一個封閉的月亮上，但我怕舊社會會遭雷劈，事業會灼傷我。所以放棄吧，或者說實話，老師，你確實有些不滿意的樣子。

　　一開始大家都會嘲笑你，把它當好玩的。是什么讓我們逐漸改變？我記得你會強迫我們從事各種沒什么用的活動，但是為什么允許我們發表不同的意見呢？我們認為，召喚永遠不等于學生。換句話說，欺負學生也是“天職”之一。

　　從什么時候開始我們學會像你尊重我們一樣尊重你了？

　　由于你是新老師，學校自然會騙學生，所以我們在一起會倒霉。我們有過很高的不滿，但是當我們看到你在衛生區默默陪著我們的時候，大家都知道不是你的錯。

　　我不會說漂亮的話，也不擅長選詞造句，但是在我為你慶祝的最后一個教師節，我還是想說：

　　班主任“婆婆”辛苦了！也許八個月后我們會永遠分開，但我會記得我有一個認真的老師！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

能把班主任感動哭的一封信6

敬愛的X老師：

　　您好！

　　最近您身體好嗎？暑假過的愉快嗎？很想念您。

　　暑假期間，我上午學作文，下午學書法，這個假期我已經完成了兩副作品，周老師說我寫字進步越來越大，明年我就要換行書字體了，一到晚上就是我運動的天地，因為我都會和爸爸一起去游泳或者打籃球，我現在游泳已經不再需要救生圈了，而且游泳的姿勢特別優美。告訴您一個秘密嘍，爸爸說我長出了一點點肌肉類！雖然我每天很忙，但我總會擠出一點時間來寫作業和看課外書，現在寫作文和讀后感對我來說只是小菜一碟，能輕而易舉得把它搞定，看書也看得快了，從放假到現在我已經看完5本《笑貓日記》了，而且是過目不忘。X老師：我現在不再是“爆牙蘇”了，因為媽媽帶我找了牙科醫生，切了兩刀，小牙齒一下就長出來了。我如今有了一排整齊的牙齒了。8月份我們本來打算去北京旅行的，但媽媽生病了，在醫院動了手術，爸爸也請假一直陪伴著她，雖然我很想去游玩，但看到這樣的情形，我就忍住不提了，我和爸爸說了這件事，爸爸夸我說我懂事了，但媽媽不想我假期過的`不愉快，就給我買了一臺電腦，現在我們家有兩臺電腦，三個人就再也不要搶來搶去了。

　　這個假期我渡過了我10歲生日，我喊了喻勇豪，張天宇等幾個好朋友來我家玩，他們送了我心愛的禮物，媽媽為我們準備了豐富的午餐，就像“龍城賓館”的飯菜一樣，我們吃的很開心，玩的也很開心，下午我們一起去看了一場驚心動魄的電影--《藏獒多吉》……這個假期我過的即充實又愉快，新學期，我一定會學習進步，不辜負您對我的希望。

　　最好我祝您平平安安，工作順利，身體健康。盼望早日開學，見到您和同學們。

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

能把班主任感動哭的一封信7

老師：

　　今天是教師節，也是建校20周年的日子，漫步在桂花飄香、芳草如茵的校園里，教室里回蕩著朗朗的念書聲，操場上跳動著奔跑的身影，圖書館依舊飄散著撲鼻的紙墨書香，十多年前的一幕幕第三浮目前我的眼前。

　　還記得身為高中部重點班的班主任兼語文老師，您在當時提出了標新立異的教育理念：語文教學，不是生搬硬套的背誦和填鴨，而是肩負著培育一顆健康的心智、一份樂觀豁達的態度與一種冷靜客觀看世界的思辨能力。您總說，常識的堆砌和累積，并不可以轉化為精神思想的提高，需要攜帶考慮看問題，不只要學習書本，還要博覽群書，更要掌握交流，讓常識轉化為精神的動力，讓常識成為引導生活的領航者。我目前特別能感同身受您當初的這番話。對書本的死記硬背只能過得了考試那一關，但卻過不了生活無數個測試的關口。工作后的我才發現，天天都要學習很多的新常識、接觸各種新事物、應對各種新問題，假如僅靠當年書本那點東西來“吃老本”，早已是“彈盡糧絕”。為此，我深深的感激于您給大家的引導，是您培養了大家獨立自學的能力、思辨問題的能力、發展革新的能力，更要緊的'是坦然面對挫折的能力。曾有一度深感工作的不勝任，各種事情交錯復雜，百無頭緒，心亂如麻，徹夜難安。在一個寂靜的夜晚，翻開了高中時的日記本，每一篇都有您的大段批語，其中有一段如此寫道：生活就像一列奔向終點的列車，在這列車上，有人上站，有人下站，其中有你的爸爸媽媽、兄妹、朋友、愛人、小孩，但他們可能都不可以陪你走完全程、不可以陪你一塊面對問題、不可以陪你一同推薦歡笑，每個人都要掌握獨立自主迎接生命的挑戰、要樹立戰勝困難的信心和毅力、要豁達對待生活的得與失。我流淚了，不是由于傷感，而是由于找到了新的方向，你說的對，我需要堅強站起來勇敢面對，想方法、找原因、尋思路，不應該蜷縮在被可憐、被同情、被憐憫的角落里。

　　還記得20xx年的冬季，雪下的特別大，得知您已身患血癌晚期，萬般悲痛的大家去看望您，本已做好抱頭痛哭的籌備，但沒想到踏進病房，看到的依舊還是那個樂觀豁達的您，您只字不提病情，卻與大家這部分工作生活在祖國四面八面的學生們，暢談著中國將來經濟社會的大好形勢，鼓勵大家必須要抓住如此的好年代，多念書、多考慮、多嘗試，無愧于我們的事業，無愧于我們的青春。您囑咐大家，將來教師節不必大老遠的來看您，發個短信、郵件足以，心意已到，樂在其中。是啊，那是您度過的最后一個教師節。那年，您剛滿46歲。

　　老師，昨夜又做夢夢到您了!一支粉筆、兩袖清風，三尺講臺、四季晴雨，您在那里重操舊業，依舊干著“教書匠”的老本行。您手持教鞭、淳淳善誘，帶領小孩們朗誦著：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

能把班主任感動哭的一封信8

敬愛的李老師：

　　您好！

　　我即將成為您的學生，真期望您能正對我的'缺點給予幫忙。

　　粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復叮嚀：“要細心！要認真！”我卻經常忘記。然后，媽媽在小牌上寫了“認真仔細”幾個字，讓我考試時吧它豎在眼前。媽媽真是熬費苦心，但不生效。她只指著我的腦門說：“女孩子家，像你這樣粗心得到真沒見過！”

　　我實在痛恨我的粗心。三年級的時候，一天李老師對我說：“你平是數學成績野蠻扎實，這次數學競賽就讓你去吧！”我又害怕又高興。比賽那天，一開始我就告誡自己，必須要認真做。可一開始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍，像小人書那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重復了幾遍。

　　我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也要得那個亞軍吧！十幾位老師當場改卷，沒等改下來我早泄氣了。加號看成乘號，千克與克沒互化，結果……我難過極了。

　　楊老師，我會努力改正粗心的缺點。期望您也能幫忙我。

　　祝您：身體健康，工作順利！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

能把班主任感動哭的一封信9

敬愛的張老師：

　　您好!

　　您帶大家已經有半年時間了，這半年大家改變了非常多，由于有您的伴隨。

　　開始的時候大家是一群小孩，天天都會瘋玩，瘋鬧，根本不把學習放到心上，天天做的事情就是吃吃喝喝玩玩鬧鬧，一年如1日的重復著生活，那時的大家腦袋里是根本沒“念書”這個定義的吧，可是，您的出現卻改變了大家。

　　我記得，剛開學那天，教室里亂的像一鍋漿糊，沒一點像教室的樣子，大伙一直在吵鬧，根本沒感覺有哪些，可是您卻給大家來了個下馬威，對大家進行嚴厲批評教育，頓時，教室里鴉雀無聲，那個時候，大家只感覺，哇，這個班主任好嚴厲，太可怕了。那個時候，對您是畏懼的。但，慢慢的，伴隨大家相處的時間變長，會發現，其實，您也挺可親的。由于，您會在上課的時候給大家講一兩個小故事，有時還會講一兩個笑話，活躍課堂氛圍，一堂課下來，大伙在玩中學到不少常識。

　　以前，在大家的印象里。政治課都是枯燥無聊的，也就是記記筆記。可是，您的出現讓大家改變了這個怎么看，上您的政治課，大家不需要像以前一樣記那樣多繁瑣的筆記了，相反的是，大家記的筆記精煉，簡短，易懂，而且，普通情況下，您上課說過的常識，大家當堂就能記住，不需要下課多費工夫，而大家的成績自然也不差，一般班里的第一名，這讓大家非常驕傲，由于大家奪了第一。這讓我非常感謝您也非常佩服您。

　　其實，我最想說的是：“張老師，謝謝您!”由于有您，79班徹底的改變了，從班風到班貌都大變樣了。記得以前，大伙提起79班的時候，說的都是“唉，那個班非常亂的”，可是目前，大伙提起的時候，都會說“人家79班目前可是大變樣了，和以前不同了，不管衛生，紀律，班風都不同了，都是杠杠的。”每每聽到人家如此說的.時候，心里都會感到自豪。由于大家終于得到了其他人的認可，大家的努力終于有了收獲，其他人再也不會看不起大家，而是對大家另眼相看。

　　張老師，真的非常感謝您，由于有您，79班才真的的團結起來，無論是籃球比賽，主題班會大賽，還是話劇表演，大伙都表現得非常團結。正是由于有您的教育，大家才會從一盤散沙團結成一個集體，您常常教育大家“79班是一個整體，少了哪個都不可以，少了一個就不是一個集體了。”而大家也時刻記住這句話，任何時候都是一家人，所以才會勇往直前。

　　張老師，大家是幸運的，由于大家碰到了您如此的好老師，給大家期望，讓大家通過學專長考大學，堅持兩天腿走路，給大家指明了方向，讓大家團結起來，一同為了“79夢”努力。所以，請您肯定相信大家肯定會成功!大家肯定會證明給所有人看，一般班的學生也能考上大學!

　　最后，在新年到來之際，向您說聲：“張老師，您辛苦了。老師，祝您新年快樂!”

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

能把班主任感動哭的一封信10

親愛的呂老師：

　　您好!

　　無聲無息中，大半個暑假就要過去了，惦記住火紅的大樓，漂亮的教室，親愛的老師和活潑的同學們，我坐在書桌邊，滿懷欣喜地給您寫信。

　　暑假的每一天都十分充實，輕松和愉快。

　　前些天，大家去杭州觀賞西湖夜景，盡管是晚上，但是游客依然沉浸其中，流連忘返。我和父母也是不甘人后，盡情觀賞夜西湖的美。你看，水里泛光的波紋，水中漂浮的畫舫，水中漂亮的天空;湖邊人山人海，山間云霧迷蒙，山頂幾間寺廟矗立，實是美景。假如說白天的西湖被人清爽純凈的感卷，那樣晚上的西湖是夢幻艷麗猶如置身于仙境一般。

　　游玩了西湖，大家還游玩了杭州樂園。乍到樂園，給人的第一感覺便是：規模大、游客多，游戲趣。一走進里面，一片卡通的景色布置，又夾雜古時候的那種風格，真是別具特點。里面游戲海量，有云霄飛車、激流勇進、叢林纜車、恐怖戰場、海盜船等等整個一個玩樂世界。真想一口氣把全部的游戲玩個遍，可是人實在是太多了，我和父母排了老長期的隊，才能玩上一個游戲，雖然刺激，可是才一點兒功夫，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”啊!

　　呂老師，最好玩的要數“浪浪浪水世界”了。一走進來，只見一片藍色的“海洋”，海洋中人頭攢動，熱鬧非凡。我和父親迫不及待地來到了其中，穿過地上噴泉，來到藍色的泳池里，人山人海，一陣陣潮水把人海沖得也像是一波波大潮一般，好不熱鬧，好不壯觀。我如何肯放過這么好玩的地方呢?立刻下水，沖入了人浪和水浪之中。浪潮太大，我又人小，總是被大浪打得踉踉蹌蹌，找不著東西，又害得父親大喊大叫“小心”，不離我左右，擔當起保鏢來。大浪打來，大家被沖退好遠，那些女同志發出刺人的尖叫聲，但我仍然緊緊抓住橡皮船的把手，一步一步前進著，朝著浪頭最深處沖去，被人刺激又享受無盡的樂趣。如此的沖浪反復了幾次，我仍然意猶未盡。雖然這樣，我仍然向著下一個水上游戲跑去，去享受別樣的樂趣去了。

　　另外，我還去黃龍體育中興看了冰雕展覽，體驗了冰火兩重天的味道。呂老師，您有空閑的`話，也可以去體驗一下哦!

　　除去游玩以外，我還去總工會參加乒乓球練習呢!經過持續的努力，我的球技有了非常大的進步了，相信在我的不懈堅持下，一定會有更大的進步的。

　　好玩的事說不完，寫不盡，只等有一天您也去玩會兒。

　　暑假的每一天都十分充實、輕松和愉快。只是好長期沒見到老師和同學，想到這，就仿佛頭上有個緊箍咒一般難受。呂老師，也不知您是不是別來無恙!我就在此祝您身體健康，心想事成，每天高興!

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

能把班主任感動哭的一封信11

敬愛的徐老師：

　　您好!

　　光陰似箭，轉眼間您已經陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的十分感謝您，我最敬愛的徐老師。立刻我們就是四年級的學生了，我真的好期望您能繼續做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛心的老師。

　　徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛入學時，是那么的天真，調皮，無知，是您手把手的教導我學習文化知識，帶領我在知識的海洋里遨游。也是您教導我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我簡單的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，個性是我用的`好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語都會指出我的優點，缺點。深深感謝您對我學習的幫忙，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我明白，您是為我們好，期望我們個個能成為好學生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業。您的付出我看在眼里，記在心里。

　　徐老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻，葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪;徐老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心輔導，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會抓緊時間好好復習，爭取期末考個好成績，以優異的成績來回報您。相信我，我必須能行!最后，祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

此致

敬禮!

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

能把班主任感動哭的一封信12

敬愛的討人喜歡的張老師：

　　您好!

　　故事該回到20xx.8.11晚自習，高中二年級剛開學，大家坐在教室里，心里非常不錯奇會是如何一位新老師來治理大家這個毫無秩序，毫不團結的集體呢?于是您走了進去，個頭不高，瘦瘦的戴一副眼鏡，看著不是非常兇，于是同學們繼續各聊各的，然后，您就開始嚴厲的教訓起哦大家，班里鴉雀無聲，緊接著您就開始了一大堆話的教訓我媽，大家心理想，將來可有好受的了。然后又給我么講您過去帶的班級，過去的學生，讓大家感覺您是以為幽默的老師，并非兇的死板的那種。這天晚上，我對新的高79重新寄予期望。

　　然后開始慢慢弄清楚您，最初您的那些口頭禪“招之能來，來之能戰，戰之能勝，攻無不克戰無不勝。”等都感覺好好笑，天天同學們都當成笑話再講。可是日漸的就沒了，而是認真的去做，把大家79這個集體收拾的有條有理的。日漸的發現您更不是那種完全的嚴師，而是以為細心的老師。雖然有時您說話有點狠，不過，那都是真理。同學們生病也好，有事也好，您一直非常關心，把大家大伙當成真在的家人對待，而生活在79這個大伙庭里，我感到非常欣慰也非常高興。我非常感謝學校給了大家如此一位好老師。

　　還有政治課。高中一年級政治課基本沒學，上課不聽也不記，造成到目前落下非常多。不過高中二年級以來，文化生活并沒落什么。由于我跟著您的節奏天天背，學。天天上課您都寫板書，如此講課非常不錯，非常適合于大家，以前政治課老師用課件，講的零碎散亂，目前您用這種板書系統的概括概括，非常適用于大家這種“懶人”。不需要大家自己去概括概括。還有當堂帶領大家背誦，這種辦法也非常適用于我這種“懶人”。課后不會自主學自主背的懶人。課上都背了。雖然有時會感到煩，整天背背，但是看著其他人背自己也感覺不可以丟人，不可以落下，也就認真背了。政治就是得背，不像數理化天天圍繞那樣幾個公式就可以。我感覺您的這種教學辦法非常不錯，適用于大家一般班。

　　說實話，自從您帶上我，我整個人比以前狀況好多了，以前上課就是吃喝玩睡，如何舒服如何來。不過今年我了解學習了，狀況也比以前大有進步，我非常欣慰。以前我一直非常自卑，雖然目前也有，但是我在慢慢克服，再慢慢成長，成人。在您的`帶領下，我更會做人，更了解感激，您常常教育大家要了解感恩，而我也在慢慢蛻變。高中二年級，高中三年級，生活的黃金時期，遇到您這位好老師，我非常榮幸。 您是一位好老師，有責任心，品德高尚的好老師，真的，以前遇到的老師們我感覺到也挺好，但是您是教過我的最好的老師，最真誠的一位。我期望好人有好報，期望您一生健康，平安。祝您一生幸福!

　　預祝老師新年大吉，合家歡樂，事業騰飛。

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

能把班主任感動哭的一封信13

敬愛的班主任：

　　您好！

　　六月已至，畢業在即。轉眼間，我們就要帶著夢想和眷戀，告別母校，告別六年九班這個溫暖、奮進的集體，充滿自信地面對新的生活。

　　當我提起筆時，幾年來的往事一起涌上心頭。有時，您像一位知心姐姐。課余時，和我們一起嬉戲、聊天，陪我們一起成長、一起歡笑。那本特殊的“悄悄話”本留下了多少您與我們溝通談心的軌跡！也許只是一句簡單的話，也許是一個有趣的符號，無不凝聚著您的關愛，而我們心中的煩惱、不快也隨之一揮而去。

　　有時，您像一位和藹的長輩。最令我難忘的是20xx年3月的那一天，我躺在病床上無限惆悵，心早已飛回我深愛的九班。不知我們的主題班會準備的怎樣？您是否又在和同學們熱烈探討問題？病房的門開了，您帶著我熟悉的伙伴們出現在我的床前，病房里立刻成了歡樂的海洋。一句句安慰，一聲聲祝福，像一股溫泉從我的心中淌過，掠過一絲甜蜜。我已是“欲語淚先流”。而您更是一位嚴厲的老師。在與您相處的`日子里，您不僅教授我們知識，更教育我們如何做人、如何處事。是您的辛勤耕耘，換來了九班學習成績遙遙領先；是您的努力付出，贏得了全班的尊重，同學們一致努力把一面面錦旗捧到九班的榮譽墻上。我也從您那里汲取了大量的知識和人生的哲理。“得一時淡然，失一時坦然”，那些令我永遠難以忘懷的哲理格言，像路標一樣，為我的人生之路導航。我感謝那些哲人，更要感謝您！今天，我們即將奔向各自的人生目標，九班這個團結向上、和諧溫馨的集體也將成為歷史的記憶。但我相信，一個真正成功的團隊，永遠不會消散，她的每個成員會分布到各個角落，形成一個個新的成功的團隊。當您走到每所中學，都能看到九班成員的身影，那該是多么美好啊！

　　老師，請您相信，在未來的歲月里，我們會綻放出更多屬于自己的精彩！

此致

敬禮

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

能把班主任感動哭的一封信14

敬愛的王老師：

　　您好！

　　一個人在漫漫求學之路上只要碰到一個好老師就能受益終生。您，就是一位使我受益終生的人。

　　王老師，是您教會了我如何做人。您說，一個人最重要的不是成績，而是素質。您言傳身教，教會了我“人”的含義。

　　教師節聯歡會過后，您開了一個簡短的班會，時間雖然不長，但字字令我震撼。

　　您的語速很慢，笑著說道：“我拿到‘優秀教師獎’后，看到同學們笑了，非常真誠地笑了。但面對這一張張笑臉，我感到十分慚愧，我知道自己做的還有許多不足之處……”

　　是的，您得獎之后，我開心地笑了。我之所以笑，是因為覺得您一年的辛勞終于有了一絲回報，由衷地為您高興，也默默地為您祝福。“天道酬勤”呢，您對我們問心無愧！

　　去年，您去“杜郎口中學”學習。最后一天的下午，天色已晚，風塵仆仆的您沒有回家休息，而是先趕到學校來看看我們。沒有多少人留意您在窗口向里面張望的神情，那一望充滿了慈愛充盈著期待！我們這群淘氣的孩子啊！讓老師您如此放心不下，該慚愧的人是我們呀！

　　對了，王老師，至今為止，我還有一個遺憾：我長得太高。每次看著您拍著其他同學的頭，拍拍其他同學的肩，總感覺很羨慕，很向往。至今為止，我還沒有享受過這種待遇。當然，我不是想您看過這封信就開始拍我，這只是我的一個想法，一個隱約的愿望，似乎有點孩子氣了些。就讓它深埋在我的心靈深處吧！

　　一個老師要想給學生一碗水，自己就得有一桶水。您的學識是豐富的.，這毋庸置疑。我母親曾說過，“我很欣賞你們王老師，我第一次看到他，就肯定他是位語文老師！”原因就是您的高雅和語言中彌漫的文學氣息，就是“腹有詩書氣自華”。

　　多么幸運啊！在漫漫求學之路上我遇到了您——一位會使我受益終生的人。“飲其流者懷其源，學有所成念吾師。”請讓我把心中感激的千言萬語都匯成一句話：“謝謝您，王老師！”

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

能把班主任感動哭的一封信15

敬愛的老師：

　　今天我懷著無比激動的心情，為我們最尊敬的老師送上一曲心的歌唱。金秋送爽，百果飄香，美麗的秋天向我們走來，同時我們還迎來了您的節日——教師節。老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的無私奉獻的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的`課，是那樣地豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到的是一個色彩斑斕的新世界，是一個無比美麗的世界，是一個充滿快樂的世界……

　　啊，老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您頌揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　敬愛的老師，世界上所有美麗的言語都無法表達我對您的愛，請讓我用心為您歌唱，老師，謝謝您！祝您節日快樂！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

能把班主任感動哭的一封信16

尊敬的班主任：

　　您好！

　　初三的復習迎考已進入最后沖刺階段，三年的辛勤耕耘即將獲得豐碩的果實，豐收喜悅正洋溢在您的心頭。在此，我們二中人向您表示衷心的祝賀，并預祝貴班及貴校初三會考取得優異成績。

　　三年的與學生朝夕相處，您與學生建立了深厚的感情。在學生即將畢業，升入高一級學校的時候，如何為自己心愛的學生填報一個好的志愿，選擇一所滿意的高中學校，使自己的學生有一個更好的成才場所，又將是您關心的問題。在此，我們負責地對您說，選擇二中吧，它將是您無悔的選擇！

　　縣二中學坐落于陽邵縣第二大集鎮五峰鋪鎮，是我縣唯一一所市級重點中學，省級現代教育技術實驗學校，國家朝陽行動計劃“校校通”工程學校，陽邵市“安全文明”學校。

　　學校占地198畝，是本縣校園面積最寬廣的學校。校內綠樹成蔭，環境幽雅；教學、運動、生活三區分開，布局合理。學校擁有完善的教育教學設施。兩座教學大樓共有43間教室，教室里配有大屏幕彩電、收錄機、投影儀，裝有電風扇。新修的科教大樓面積4426平方米，裝備有設施先進的物理電學實驗室、化學通風實驗室、生物解剖觀察實驗室等各種實驗室共9間，計算機教室、語音室各2間，教師和學生閱覽室各2間，中心控制室和多媒體制作室1間，多媒體報告廳1間，天文觀測臺1座。

　　擁有全縣唯一的400米田徑運動場和標準足球場，另有7個水泥籃球場和排球場。有男女生宿舍共200間，配有洗漱間、衛生間及淋浴澡堂，可容納2000多人寄宿。學生食堂實行IC卡管理，配有可供1000人同時就座的玻璃鋼餐桌凳，可供2000多人就餐。圖書室藏書4萬多冊，閱覽室訂有報刊150多種。有專門的教育資源衛星接收設備，可接收中央電教館的教學資源，Internet寬帶接入可使廣大師生共享網上豐富的信息資源。校園閉路電視系統、廣播系統和雙向監控系統等現代化的教學和管理設施一應俱全。今年，學校還將繼續投資修建新的教學大樓、辦公大樓及風雨田徑場，安裝校園網。

　　二中有一支高素質的教師隊伍。學校現有教職工136人，其中高級教師24人，一級教師66人。有市級優秀教師2人，省級優秀教師1人，省級“三八紅旗手”1人，全國勞模1人；有省級骨干教師5人，市級骨干教師17人。具有本科以上學歷的教師占全校教師總數的85%，中青年教師占教師總人數的83%。

　　二中一向以良好的校風享譽縣內外。近幾年來學校狠抓教育教學管理，制訂了一整套的學校管理制度，使學校管理逐步規范化。學校實行開放式教學，封閉式管理。距校4華里以外的學生必須在校餐宿，對寄宿生實行全程跟蹤管理，早自習語文、英語教師下堂輔導，晚自習教師坐堂解疑，晚就寢有班主任和男女生指導員檢查。對班級管理和班主任工作實行量化評估，對教師的備課、教學、輔導、作業等教學常規經常進行檢查，同時每學期還征求學生對教師教學的'意見，以督促教師加強工作責任心，提高業務能力。教師潛心教學，學生安心學習，學校教學質量一年一個新臺階。20xx年高考，應屆生本科上線92人，占全縣應屆生上線人數的52%，在陽邵市17所重點中學的教學質量評估中進入了前8名；會考有7個單科平均分在全縣獲得第一名，人平總分遙遙領先于本縣其他學校。

　　學校現有教學班級41個，在校學生3200多人，今年計劃在全縣范圍內招收高一新生15個班，共計900人。為了鼓勵學生好學上進，我們每期拿出2萬元專門用于學生獎勵。對初中畢業會考成績優秀的學生實行入學獎，最高獎金為1200元；對考入清華、北大的學生每生獎勵1萬元，并贈送飛機票，同時還獎勵該生初中畢業學校5000元。對家庭困難，成績優異，表現良好的學生實行扶貧幫學政策，每學期扶貧幫學金額為2萬元。

　　縣委、縣政府在20xx年全縣經濟工作會議的報告中明確指出，要“加快縣二中創建省級重點中學的步伐”。四月，縣人民政府已正式向省教育廳提交了《關于對陽邵縣二中進行省級重點中學評估的請示》，決定傾全縣之力，將縣二中辦成省級重點中學，以填補近百萬人口的大縣沒有省級重點中學的空白。省級重點中學的申辦，將使我校的辦學條件得到更大改善，教育教學質量得到極大提升。

　　“萬丈高樓從地起。”尊敬的班主任，我們深深的知道，二中的發展離不開您的支持，二中的成功也有您的一份功勞，在此，我們對您表示誠摯的謝意。我們希望您能繼續關心二中，支持二中，繼續為二中輸送優秀初中畢業生。我們也歡迎您到二中考察參觀，共商二中發展提高之大計。

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

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