給老師一封信作文

時間：2024-03-28 16:41:50 書信范文我要投稿

給老師一封信作文8篇[精選]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的給老師一封信作文8篇，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文8篇[精選]

給老師一封信作文篇1

　　對不起，又一次在數學課上干別的，請您責備，但這是一封我真情實意的信。

　　咱師生倆有多久沒見了，一星期？還是一個月？忘了，您說我這孩子特別忘恩負義啊。還記得今年，還是去年，在餐廳碰到您，您依然像個學生一樣，不過好似感覺師話了不少，感覺……那天，我們沒聊很多，可能時間久了也不知道說什么了，也可能時間真的不允許吧。我和同學就先走了，當我回頭望您時，您的身影在人來人往的餐廳里顯得是那么孤寂，您自個來的嗎？不是說好了教完我們就完我們就結婚嗎？難道是她沒來？吵架了？算我多想了。

　　真的很感謝您，老師，其實我印象最深的一件關于您的事就是：一次上數學課時，您叫我回答問題，令人驚訝的是我答對了，令我喜悅的是您笑了。當時我感到特別滿足，像我這樣經常違紀的`熊孩子能得到您的……真的是，能看到您一次的笑容是很珍貴的。還有一次，您借給我錢（這個話題有點俗哈，不過也是實事啊），那時候我的思想就是：借給我錢的是好人，不借我錢的是混蛋。您理所當然的是好人了，哈……

　　九月，已經是個令人討厭的了，再加個一，那更是萬惡的了。在今年并不很美好的九月這個日子里，想起了你，劉老師，您太壞了。我遲到您說我，我上課看書您把我直接扭送到級部，我違紀，您直接讓我回家反省。您說這是不是令人討厭的，可惡。有一次，我第n次遲到，您二話不說就打電話叫我爸來接我，當時我很恨，但也非常無奈，我想立即上去揍您，直到現在（當然不再是想揍您了，而是依然對您的處理辦法很不理解），遲到，至于嗎（我承認我是在為自己辯護，可是……）？即使，我已不再遲到。畢竟，高三了。

　　真的很懷念高一與您相處的時光，即使當時甚至現在有恨意，但我們畢竟風雨一起走過真的，我是發自肺腑之言的。高三，我壓力越來越大，完全不可能再有時間像高一的時候逗你玩、散漫甚至違紀。曾經的快樂時光再也找不回來了，我的歡樂在您那已經終結了。老師，我在這個時候說這些呢，是真心問您個好，您是個好老師但太嫩了（就是容易被欺負），真的。如果您能看到這篇文章的話請一定要回復我。

給老師一封信作文篇2

敬愛的何老師：

　　俗話說“十年樹木，百年樹人”。意思是：小樹成為木料需要很長的時間，培養一個人才則需要更多的時間，十分不容易。而您就是我們成長路上的那個“護林員”，您把我們帶入知識的海洋，孜孜不倦的教育我們；您像一個園丁，把我們的枯枝爛葉修剪掉；您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進的路。

　　六年小學生活即將結束，讓我印象最深刻的一位老師，便是我的語文老師——何老師。不是因為相處的時間很長，而是你獨特的教學方式，讓我們難以忘記。

　　您是二年級開始教我們的，三年級因為支教離開了一年，回來后又繼續當我們的語文老師。還記得第一個周末，您給我們布置了第一次日記。我們都還是作文界的“菜鳥”，哪會寫呢？于是，周一，我們交了一篇很糟糕的日記，您要求我們重寫，并認真的講解了寫作方法。第二天交上來的，效果就好了很多，我們這群“小菜鳥”在您的細心指導下慢慢跨入了茫茫的“習作江湖”。直到現在，你仍然會每個周末布置一篇周記，雖然已不是第一次練筆，雖然我們還會抱怨，但我們知道：您這是在為我們好，是在為我們以后的習作夯實基礎，而我們，的確也在進步。

　　到了四年級，您開始注重“發言”。因為發言可以鍛煉思維能力，您便鼓勵大家發言。可是，有時候您提的問題我們都回答不上來，您就會用懲罰來“逼”我們發言，什么抄班規、讀書。可我們腦子里一片空白，什么也想不出來，也就只有抄班規的份了。從四年級到現在一直如此，抄過的班規連接起來可以繞學校一圈。有句話說得對：有壓力才會有動力。于是，在您的高壓下，在這樣“艱苦”的環境中，我們終于提高了思維能力和語言組織能力。

　　六年級的時候，您突然“變”成了我們的'體育老師！當時大家都有一種不好的預感：完了，這下沒好果子吃了。果不其然，上完您的一節體育課，腿痛的都不能下樓。六年級下冊，也就是本學期，您把體育課全部“霸占”了，用來給我們上課、復習。從開學到現在都沒上過一節體育課，我們很心塞，但是也都明白：我們已經是即將畢業的學生，還有很多需要復習和練習的知識，您只是希望我們能記住得多一點……

　　何老師，還有兩個月我們就要與你說再見了，我們即將步入新的學校，開始新的學習生涯。六年的小學生活就像一場夢，即將夢醒。也許，許多年后，您會忘了我們這些“淘氣包”，可是我卻永遠不會忘記您，因為插柳之恩，終身難忘。

　　您的學生

　　4月24日

給老師一封信作文篇3

　　敬愛的顧老師：

　　您好！

　　我是您的學生黃雙雯同學，在您的教導下我學會了很多知識也懂得了許多做人的道理。

　　記得在二年級的時候趙陽濤把陸國勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著路國勝的頭邊問趙陽濤為什么打架，并小心翼翼的把路國勝送進醫務室，通過這件事讓我們知道了您對我們的愛和關心，您給了我們像媽媽一樣的'溫暖和關懷，讓我們無比的快樂。

　　老師，您就像是挺拔的大樹，我們在您的樹蔭下健康成長，您就像一把大傘日月為我們遮風擋雨，正因為有您辛苦的付出，才會有我們這些國家未來的棟梁，讓我們成長的道路更加寬闊，我們的進步離不開您的教誨和幫助，老師，謝謝您！您是我們的希望。

　　教師節快到了我先您節日快樂，身體健康。

　　祝：永遠美麗，萬事如意

　您的學生：黃雙雯

給老師一封信作文篇4

敬愛的老師:

　　樹上的葉子不知落了多少回，但我知道，我就要離開母校，離開您了。您知道嗎？六年的小學生活中，您與我一起經歷過的種種往事我都歷歷在目，我有多少心里話想對您傾吐。今天，我就要和您說說我的心里話。

　　六年前，在一個金秋時節，我滿懷欣喜來到了學校。我來到教室門前，望著里面張張陌生的面孔，我有些膽怯了，不敢進去，當您發現我呆在門口時，您走到我身邊，用親切的目光看著我，我頓時有了安全感。您牽著我的手，走進了教室。您那雙并不細膩的手，讓我倍感溫暖。直到現在，我要對您說:謝謝！

　　三年級時，在學校的運動會上，那是個炎熱的夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地。我當時參加了長跑比賽。比賽開始了，我奮力地向前沖，為了班級的榮譽。但我體力不支，越跑越慢，汗濕透了我的背。突然，我感到眼前一黑，我暈厥了。當我醒來的時候，您和同學們守在我的旁邊，我歉疚地對您說:老師，對不起。您親切地對我說:沒關系。老師，雖然當時您只有簡短的三個字，卻使我感到了無窮的.溫暖。那么炎熱的天氣，您依然小心地守護著我，我知道您也差點中暑。老師，謝謝您對我的關愛。

　　到了六年級，我們進入了緊張的復習階段。您每天為了我們的復習，夜以繼日地工作。為了我們，您甚至顧不上自己的身體。您每次出現在我們的面前，都是那么地疲憊。老師，我想對您說:老師，請您不要那么疲憊了，要多注意自己的身體健康。

　　老師，千言萬語我都說不盡，但它們最終匯成了一句話:老師，謝謝您！

　　時間的長河流淌不息，卻沖不淡我對您的感激。花兒以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報。我就以優秀的成績作為對您的回報吧！

　　祝您

身體健康，工作順利！

　　您的學生:蘇素美

　　20××年7月5日

給老師一封信作文篇5

敬愛的許老師：

　　您好。漫長的假期里，我好想念您。讓我來跟您講講今天發生的一件小事吧。

　　今天，我和媽媽在一家小飯館吃飯。我正吃得津津有味，突然，一只骨瘦如柴的流浪狗出現在我們的桌子邊。這是一只卷毛小狗，兩只眼睛忽閃忽閃的，像兩個大珍珠，棕色的卷毛上沾了好多泥。它不停地搖著尾巴，可憐巴巴的盯著我們，發出嗚嗚的聲音，還時不時地人立起來，想扒到桌子上來。

　　我平時一向很喜歡狗，但這只狗又臟又瘦，我有點厭惡它。我想踢開它，但怕它弄臟我衣服，更怕它會咬人。沒法子，我扔了一小塊沒肉的.魚尾巴，想打發它。可是，這可惡的家伙很快吃完魚尾又回來了，看樣子是要賴上我們了。看著桌上可口的菜肴，我有點舍不得了。幸好服務員看到了，把這只癩皮狗給趕跑了。

　　我們吃好飯，走出飯館時，一陣寒風吹過，好冷啊！我想起剛才那只流浪狗，它沒穿衣服，沒東西吃，在這么冷的天里多可憐啊！我不禁后悔剛才為什么不多給它些東西吃，在它最需要人幫助的時候，我沒有幫助它。我想我們應該要有一顆同情心，去幫助弱小的生命，不管他是人還是狗。

　　許老師，你說我的想法對不對？快給我回信說說吧！

　　祝您

　　萬事如意

　　您的學生xxx

　　20xx年1月23日

給老師一封信作文篇6

敬愛的青老師：

　　您好！

　　時光匆匆而逝，很快我就要跟您說再見，奔向新的征程。“再見”這個詞，曾說過千百遍，沒想到這次說再見，卻如此令人心酸。舍不得朝夕相處的同學，更舍不得嚴厲而各藹的您。

　　依然記得初見您時，那是08年秋季開學時，新的校園環境固然美麗，卻是那樣陌生。爸媽帶我來到您的辦公室，您笑容滿面地接待了我們。那時，我便認識了您。您向爸爸仔細地詢問我的學習和生活情況。你的輕言細語使我緊張的心情一下子得到了舒解。原來，老師并不神秘，和爸爸媽媽一樣關心著孩子的學習與健康的'呀。

　　在您的引領下，我很快融入了這個新的班集體，有了很多玩耍與學習的伙伴。四年的快樂時光像流水一樣，一去不復返了。您說，我怎么舍得輕易說這聲”再見“呢？

　　記得有一回，我與同學課間嬉戲時，被同學一推，右腳恰好撞到了桌子腿上，劇烈的疼痛讓我的眼淚嘩嘩地流。您很快知道了，特別著急，匆匆趕到教室。一邊吩咐同學扶我下樓去醫務室，一邊撥通電話給我的爺爺。同學們七手八腳更弄疼了我，你便親自扶起我，小心翼翼地，生怕弄疼了我。那時，就像有一股暖流流入我的心田，似乎也不太疼了，眼淚居然也不流了。在我恢復的期間里，您每天都會關切地許多詢問：”還疼嗎？“并吩咐同學幫我背書包，扶我上下樓。

　　青老師，四年的時間里。您不止一次這樣關心著我，愛護著我，您說，我怎能值得輕易地道一聲”再見“呢？

　　學習上，您卻絕不對我們稍有”仁慈“，作業本上的小小錯誤總會被您發現。我的每個作業本上，都留下了您鮮紅的筆跡，您細致的批改圈點幾近嚴苛，但我知道，您為此花費了多少的時間與心力呀！

　　每當我學習上稍有松懈，您總會敏銳的發現，及時地警告提醒我；您有時也會表揚我，當我寫了一篇好作文或取得了一次好成績時。當夸獎的話從您口中說出時，您不知道這難得的贊譽之辭是多么令我心花怒放呀？因此，我會更加努力，為您的稱贊而努力！

　　青老師，臨別在即，點點滴滴，師恩難忘。讓我怎么輕易地道這聲”再見“呢？但我知道，未來的路還有很長。您會一直在這里辛勤耕耘，您會一直付出，為您的下一屆學生付出。您也一直等待，等待您親愛的學生們傳來成功的喜訊。所以，老師，我會永遠記住您的叮嚀囑咐，努力，再努力。總有一天，向您匯報我優異的成績。

　　最后，祝老師工作愉快，身體健康！

　　您的學生：

　　20xx年6月17日

給老師一封信作文篇7

　　親愛的謝老師：

　　您好！

　　我最大的愿望就是做一名光榮的人民教師。因為人們常說老師是“園丁”，辛勤地培育著祖國的“花朵”；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識的彼岸；老師是階梯，讓我們踩著您去攀登知識的高峰……

　　我們已經相處了兩年多，您為了我們，早出晚歸，生病了，也不肯歇息；您苦口婆心地教導我們，在我童稚的心靈中播下了美好的種子……因此，我很佩服您——謝老師。自從前些日子咱們班麗麗在《小學生學習報》上發表了一篇作文后，您就經常鼓勵我們多寫作文，多投稿，我高興得一蹦三尺高，因為我也想讓自己的作文在報刊上發表。但仔細一想，作文是我的弱項，因此，我很著急。為了使我的作文能力能在短時間內提高，于是我就利用玩耍的時間寫作文，修改作文。

　　有一次，我和麗麗一塊兒去辦公室向您請教問題，結束后，您說：“麗麗，等一下，把你昨天寫的作文拿來，咱們修改修改，寄出去。”您的樣子是那樣的和藹，語言又是那樣的親切，看著你一字一句地修改和講解，而我這只丑小鴨卻羞于拿出自己的“作品”。此時，我多么希望您也那樣輔導我，那我會多高興啊！我垂頭喪氣地走出辦公室。里面的.議論聲傳到我的耳朵里，“哎，謝老師，剛才那個學生不是你們班的班長嗎？她怎么沒有發表作文。”“對呀！聽說她作文水平也不錯嘛！”當聽到這聲音后，眼淚在我眼眶里直打轉兒，老師，我想對您說：“在以后的日子中，我會努力提高自己的作文水平，努力努力再努力。希望您在寫作投稿時也多重視我這只丑小鴨。”

　　此致

敬禮！

　　您的學生：xxx

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