一封信的作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一封信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
親愛的大自然：
你好！最近情況如何？一切都好吧，身體正在不斷好轉吧！
記得在我小的時候，我們是多么地親近，雖然不能常常見面，但一有空，我就會投入你的懷抱。看著滿山青翠挺拔的樹木，聽這耳邊潺潺的水聲，身邊盡是鳥語花香，我知道，這是你給我的禮物。那時的天空，明亮的像剛擦過的玻璃。美極了。我知道，那時你明媚燦爛的笑臉。我總是一個勁兒的在草地上唱啊，跳啊，和你一起分享歡樂的時光。
可是沒過多久，你變了，你變得不在像以前那樣溫柔，變得暴躁，難以理解了。時不時得以你強大的力量去破壞人們的生活，奪去了無數人的生命。洪水泛濫，全都是你的“杰作”。我真的不敢相信，那是你，是我的朋友。我已看不見你的笑臉，在我眼前的，只是一張死氣沉沉、蒙著黑紗陰冷的臉。小鳥在哀號，流水在哭泣，樹木早已不見蹤影，只留下光禿禿，灰蒙蒙的荒山，一切的一切，都只剩下了蕭條，毫無生機。我大聲地向你質問：“為什么？為什么你要這么做？為什么要將一切變成這樣？”你沒有回答，只是冷冷地看著我，最后輕輕地拋下三個字“你說呢？”我愣住了，只覺得自己不停地在打著冷顫。是啊，我說呢，我該怎么說呢？為了圖一時的方便，人們大把大把地使用一次性筷子，廢舊的電池，塑料制品隨處亂扔，我絲毫沒有顧及你的感受，你的想法，以及你會收到的傷害。“對不起！對不起！”我失聲痛哭，踉蹌地摔倒在地上。你辛酸地長嘆一聲，“這并不是你一個人的錯。”你看看我，眼里充滿了悲傷，“我所作的一切全是你們所作所為應得的結果……”我非常清楚，你指的“所作所為”是什么，我們為了自己的生存，為了自己的生活，不停地像你那兒索要。山里要完了就往水里要，肆無慮憚的傷害你，卻沒有人想起要為你做些什么，顧慮到你會怎么樣。對于這樣的懲罰，我們能說的.，恐怕只有“自作自受”了。“我應該是你們的朋友，不是嗎？”你虛弱的問。我擦干眼淚，使勁地點頭，“但你們都……好了，我也不知道能撐多久，你們自重。”“等一等……”就這樣，你在我的喊叫聲中漸漸遠去。你知道嗎？當時我有多么傷心，多么自責，多么希望可以有人來救救你。
我的希望中就沒有落空，是的，許許多多人注意到了對你的傷害，他們竭盡所能地去幫你，幫你恢復健康。綠色一點一點多了起來，河水變得越來越清澈，我又仿佛看見了你往日的笑臉，過去的美麗。大家在漸漸地改變生活習慣，環保類產品層出不窮，因為我們已開始懂得怎么去保護你，讓你遠離傷害。看著你一天天地在好轉，我真的好開心，因為我們又可以像從前那般親近，我又可以在你的懷中玩耍，而且你已不是我一個人的朋友，而是大家的，我們會共同努力，讓你變得比從前更有活力，相信我，一定會的。
祝：
你和人類能永遠是朋友，和睦相處。
一封信的作文 篇2
敬愛的施老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師。您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您為我們起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己
樹木的生長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒艷麗動人。而我們的生活離不開老師，有您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們健康成長。老師太謝謝您了！師恩如魚得水，這二年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直歷歷在目。由此，讓我想起了很多很多。
記得上一次舉行校運動會，我跑的是四百米。當裁判說：“跑”的時候，我就開始奮力的跑，從遠處我仿佛聽見您在說：“徐潔，加油！”這時，我心想：既然施老師這么看好我，那我必須使出我的必殺技了！（至于必殺技是什么？暫不揭曉。）我快要跑到終點的時候，忽然，我覺得自己的力氣快用光光了，施老師仿佛跟我有心理感應。施老師便以最快的速度跑到終點，這一舉動，讓在場的所有人也包括我都驚呆了，然后，施老師在終點大聲的對我吶喊:“快跑！”我就按照施老師的做了。結果我終于跑到了終點。那時我心里十分感激施老師。
還記得三年級下冊的期末考試，在考試之前，您為了考前準備您實在是太累太累了。您一會兒幫我們聽寫，一會兒幫我們糾正我們老是寫錯的生字，一會兒叫我們圈出重點。因為那時我的狀態不太穩定，時好時壞，所以您又給了我爸媽打了兩個電話才放心。考試之前，您還說如果考了多少多少分就可以獲得什么什么獎品，大家聽了，都心動了，心動不如行動，所以全班同學都更加認真的`復習。
到了期末考試那天，您在我們考前休息十分鐘說了一句話：“要是你們如果考得多好的話，你們就會每一個人都可以有禮物哦!”同學們說：“好！”
在考試的時候，因為有獎品的誘惑。同學們就更加起勁地寫起期末考卷來。
期末考卷發下來了，我一拿到考卷，簡直驚呆了。我居然考了一百分，我簡直不敢相信自己的眼睛，我揉了揉眼睛，千真萬確。您后來還跟我說我是湖里區狀元呢！我高興極了！我真想對施老師說聲謝謝您！
施老師后面還請了我們班前三名去吃肯德基，我也有去，我們吃得可歡了!
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您教給我們許多知識，一千聲一萬聲“謝謝”都無法報答您對我們的教導。
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇3
敬愛的吳老師
您好！
歲月匆匆，轉眼間，我們在您的悉心教導下，已從一個個稚嫩可愛的娃娃成為一名名優秀的少先隊員。在這熱情的夏季、快畢業之前，我要給您寫一封信，以表達對您的尊重與感激。
親愛的老師，我們在一起相處了六年，回想六年前，您關心我們，教導我們的情景還依然在我腦海中閃現。還記得我們剛剛入學的時候，什么都不懂，是您耐心地叫我們怎樣握筆，怎樣寫字，如今，我們能夠寫出工整的字體也都離不開您的幫助和教誨，您就像辛勤的園丁，用勤勞的汗水來澆灌祖國的花朵。
還記得三年級時，我的手指不小心被玻璃碎片劃傷了，您看到后，二話不說就帶我到醫務室，還親切地問我：“疼不疼？好點兒了嗎？”看著您那溫柔又充滿愛意的目光，我的心里頓時涌起一股暖流。
令我印象最深的，還是在四年級時發生的一件事。那時，學校里舉辦了作文競賽，您讓我和其他三位同學去參加比賽，起初，我非常沒有信心，是您，鼓勵著我、安慰著我，是您那溫和的聲音撫平了我內心的緊張，我在您的鼓勵下充滿了信心，鼓起了動力，在作文競賽中，我發揮得較好，奪得了二等獎，我的成績離不開您的循循善誘和淳淳教悔。
老師，是您用智慧和汗水滋潤著我們的心田，在您嘔心瀝血的教導下，我們學會了自尊、自強、自愛；學會了怎樣與同學相處，怎樣與人為善；是您，讓我們懂得了什么是真、善、美；什么事假、丑、惡。老師，您付出的心血學生們都看在眼里，暖在心里。您放心吧，我們一定不會辜負您的'期望，努力學習、踏實做人、發奮圖強，力爭在期末考試取得更優異的成績。
敬愛的吳老師，馬上就要小學畢業了，回想這六年來的朝朝暮暮，心里有好多話要跟您說，但千言萬語最終匯成一句話：我一定不會辜負您的希望，努力學習，天天向上，有朝一日，成為了國家的棟梁之材，我再來看望您！
最后，祝您身體健康、萬事如意！
您的學生：陳漢蒙娜
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