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老師的一封信作文

時間:2024-03-22 15:32:30 書信范文 我要投稿

老師的一封信作文6篇(精華)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的老師的一封信作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師的一封信作文6篇(精華)

老師的一封信作文 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時,是贠玉萍老師景曉敏老師接的.我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥。可到后來,景曉敏老師一次次發脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!

  到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍事,她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉,甚至被他評為好學生。直到現在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養成了一天一記的好習慣。

  再說說我的同學們吧!剛轉來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學出現,化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關系非常密切,是離不開的。

  光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標進攻!

  再見了,我的老師們和同學們。你們將成為我小學六年生涯中的一處記憶,是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學,再見了,朋友,再見了,母校······

老師的一封信作文 篇2

尊敬的老師:

  您好!從小時候起,就領受了父母的養育之恩,等到上學,有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的。您像一支紅燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己,為后輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!

  您是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。是您用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我安慰和鼓勵,讓我從懵懂的少年走到了現在,開始編織我美麗的未來。所以,我發自內心地感謝您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。當我遇到困難的時候,耳邊總會聽到親切剛柔的話語;當我打敗困難的時候,耳邊又會聽到鼓勵的話語,當我們失敗的時候,您會走到我跟前,悄悄地對我說:“風雨過后,總會有彩虹。”對于您的教誨,我無比感激,我會銘記在心!

  有人說,老師是辛勤的園丁,還有人說,老師是無私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露,燦爛的盛放著。千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。老師,您為我打開知識寶庫的大門,將我領上正確的人生道路,我會好好珍惜的。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,四年級的作文800字范文一道堅定的目光,一個輕輕的`點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩。花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。

  老師,作為您的學生,我感謝您為我們無私的奉獻出青春。敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。

  祝:身體健康工作順利

老師的一封信作文 篇3

敬愛的老師:

  您好!轉過不少學校,記住的老師已經忘得差不多了,唯有您這位老師令我印象深刻。

  記得剛來到這陌生的小學,是您用微笑與熱情迎接了我。不知您記得一年級夏天的那場大雨,同學們一個個被父母接回家。只有我和另一個同學還坐在教室里,呆呆地望著窗外:豆大的雨點“啪,啪”的打著地面。耳邊還不時傳來陣“隆、隆”的打雷聲。我和同學害怕極了。這時,您走進教室,和藹可親地看著我們,眼神中流露出一絲憐愛。我和同學走到您面前:“老師,我們的爸爸媽媽來了嗎?”“還沒來。沒關系,老師陪你們,給你們講故事。”您拉著我們的小手,帶到了座位上。您的手是那么溫暖,頃刻間——有一股暖流竄進了我的心田……您講的故事,是那么的好聽。不知不覺間,我就睡著了……當我醒來時,才發現我已經在家了……

  還有一天,我穿了一條白色公主裙來到學校,全班都說很漂亮。因為是新衣服,所以我格外珍惜。只可惜好景不長,和同學玩的時候,裙子被刮破了,多了一個大洞。我難過極了,坐在地上哭起來。您聞訊趕來,看了看我的.裙子,把我扶起來,邊哄著我,邊帶我進了辦公室。辦公室的桌面上井然有序地擺著一疊疊作業本,樸素的茶杯,水還冒著熱氣。您從抽屜里拿出一個塑料盒,隨后讓我坐下,從小盒中拿出一根細細的、銀光閃閃的“神秘物”,又拿一點線穿過“神秘物”的小洞,開始縫我的裙子。不一會,洞就不見了,興奮得手舞足蹈,連一聲謝謝都還沒說,我就直奔教室,展示我的新裙子去了……老師,謝謝您!

  老師,我現在長大了,就要離開小學,進入新學校的懷抱。但我不會忘記您。在我增長知識的同時,那個“神秘物”已不再神秘……

  祝:

  桃李滿天下!

  曾經的學生:xx

  20xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇4

我最敬愛的老師:您好!

  每當我看到手上的那道傷疤,便不由地想起那一天——20xx年12月20日。

  那天,我不小心把手劃傷,您看到我傷口時那焦急的目光,還有您那母親似的安慰與叮嚀讓我久久難忘。記得那天下著雪,鵝毛般的大雪。媽媽給我買了一個漂亮的鐵質文具盒。下課了,淘氣好玩的我,拿出文具盒,賞玩著一個同學從旁邊經過,不小心碰了我一下,我的手正好劃到了文具盒那鋒利的鐵片上。頓時,血流如注。我嚇呆了,竟然忘記了哭喊。同學們有的遞給我紙巾,有的飛跑到辦公室報告老師。您聽了,二話沒說,馬上趕過來,拿著白紗布,俯下身給我包扎,一邊包扎一邊焦急地問我:孩子,疼嗎?我一點頭,淚水奪眶而出。

  走,我們看醫生去!您沒有責備我的淘氣,更沒有責備我的不小心。雖然是大冬天,雖然下著雪,路不好走,但您還是騎車帶著我,小心翼翼地走著。遇到不好走的路,您就下車推著我。一路上,你不停地安慰我,叮囑我:孩子,別怕,一會兒就到了。孩子,捂好傷口,別招風。不一會兒,我們來到了診所。醫生檢查后,您焦急地問:怎么樣?要緊嗎?醫生說:沒什么大事,只是創口深了點。抹上藥,包扎好,過幾天就好了。這時,您才長長地吁了一口氣。醫生給我處理好傷口,您淌著雪水的臉上露出了微笑。

  此刻,我再一次淚如雨下,那不是疼痛的淚,而是感動的淚!您就是燦爛的.陽光;如果我是一只小鳥,您就是廣闊的藍天;如果我是一條小魚,您就是浩瀚的大海老師,我愛您!我一定好好學習,以優異的成績報答您!

老師的一封信作文 篇5

尊敬的英語老師:

  您好!

  我的名字叫:xxx,是您的新學生。我的性格活潑、開朗,一閑下來,就會去看看課外書。小學的'成績還不錯。不過我有一個壞習慣--粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我考試的時候,跳到我的筆尖旁,害我每次考試都與滿分擦肩而過,但我相信,我一定會改掉這個壞毛病的。

  初中的學習生涯對我來說是陌生的,新的學習環境對我來說也是陌生的,您,對我來說當然也是陌生的。

  我希望您是一位詼諧幽默的老師,能讓我們在開心、快樂的課堂里學到知識,提高我們的學習興趣。這樣,我們就能上好沒一節課,成績也會跑得飛快。您不只要注重我們的學習成績的提高,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展。

  我一定會認真對待你布置的作業,我要認認真真的寫好每一個字,認真對待每一篇作文,扎扎實實地完成各課學習任務,我能行,請相信我。

  相信我能成為你的一位好幫手!

  祝:

  身體健康!

老師的一封信作文 篇6

尊敬的曹老師:

  您好!

  想要給您寫信的念頭已經很久了,您一定不認識我,先自我介紹一下,我是您忠實的小讀者———舞鋼市第二小學五(5)班的郭藝琳。認識老師您是源于您的一本書——《青銅葵花》。

  那時我還在三年級,讀您的第一本書是《青銅葵花》,您純美的文風一下子就吸引了我,文中苦難,您寫到深刻之處,文中的美,您寫到極致,文中的愛,您寫得充滿生機與情意。我跟著青銅葵花一起哭,一起笑。

  青銅的沉默,青銅的無微不至,青銅的細心呵護,青銅的善良,細膩,質樸您更是刻畫的淋漓盡致。

  他為了沒有任何血緣關系的葵花,幾乎奉獻了自己的一切:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花晚上能寫作業,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈為她照明;為了能讓葵花清楚地看馬戲,青銅讓葵花坐在他的肩上,默默地站立了一個晚上;為了讓葵花參加節目要報幕,青銅用冰凌給她做了一串閃亮的冰項鏈……您將一個有血有肉的青銅活生生呈現在我的眼前。

  還有葵花的乖巧 、青銅一家的善良,他們一家在洪水、蝗蟲災害下表現出的.堅強、團結,都深深感動著我,他們的日子雖苦猶甜。葵花回城,失去妹妹的青銅從心底喊出了:“葵花……”看到這里,我淚流滿面。

  看《青銅葵花》我明白了,幸福的我們這一代,應該敢于正視痛苦,尊重挫折。因為他們是我們精神的磨刀石,是我們心靈的洗滌劑。在經打磨和洗滌后,我們才能體味愛的快樂,才能懂得擁有的幸福。

  曹老師,您知道嗎?當時這本書,我看完推薦給我們老師看,在老師的辦公室里整整傳了一個多月,用我們老師的話說,傳瘋了,每天辦公室老師見面就問書看完了嗎?我也一口氣收集了你的《野風車》《紅瓦黑瓦》《根鳥》《山羊不吃天堂草》《狗牙雨》《細米》《草房子》每一本書我都細細的讀,慢慢的品,并且還會讀過的書認真的做成閱讀存折,對了,我還將您的《青銅葵花》續寫了一篇《又是一年葵花開》,《細米》續寫了一篇《眾里尋她千百度》,呵呵呵,有機會真想讓您看看。

  曹老師,看到你去了很多學校,和同學們見面。我也有一個小心愿,希望您有一天能到我們舞鋼來,我們這里山清水秀,您一定會和我一樣喜歡上我們舞鋼的。能到我們舞鋼市第二小學來,到時您一定知道您在我們老師,學生心目中是多么的受歡迎,我會買一大束鮮花獻給您!最后,我特意用我的照片做了一張信紙,希望當您看到這封信時,也能記住信紙上的女孩——郭藝琳!

  敬祝您身體健康!

  小讀者:xxx

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