一封信的作文匯編【5篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一封信的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
殺千刀的蚊子們：
您們是大大的好！我是大大的不好。看我多尊敬您們，用的是心字底的你。我是打心里想滅了您們。
雖然我們彼此之間都不是很熟悉，但偶爾我們還是能擦肩而過的，我知道您們一直就很崇拜我，很喜歡我，所以每次看見我都會忍不住的來親我幾口。導致我的魅力值沿直線狂往上漲。如果這是股票那么我就賺到了，可惜它不是股票。我自己都覺得不可思議，無法相信這個事實，想逃避，但事實擺在我面前我不得不接受。
再次證明了事實的殘酷性。
你們是偉大的，每天都在前線用嘴巴把我們體內的毒素吸出來，放在自己身上，讓自己慢慢感染最后毒發身亡。你們這是在用自己的生命來換取我們的平安。你們是無私的，尤其是在深夜的時候，你們都會靜靜地守候在我們身邊，用那好聽的聲音為我們謳歌那一首首動人的旋律。你們是整個人類的驕傲，你們是整個民族的自豪。我要像你們致敬。正是因為你們，才讓我們感覺到我們活著的價值。正是因為你們，才讓我們的生活充滿了動力。
頓時，我醒悟，我們活著的價值及動力就是為了打倒你們。是你們讓我們找到了我們原本已經遺忘了的東西。我從內心的深處佩服你們的敬業精神、道德情操還有專業水平。你們絕對不會在同一個地方咬上兩口，絕對是“一口干”！還有你們的精神真的是很可嘉。無論是否節假日，你們都在不停的工作，風雨無阻。絕不會因為地震、洪澇、旱災而影響到你們工作的正常發揮，絕對的完成任務，從來不找任何借口。這點我很是欣賞。
還有一點我本來不想說的。但我不說出來的話，別人會以為我收賄。就是求你們不要每次都給我一個大大的.紅包了，好不好，我身上被你們給的紅包已經夠多的了。每次你們都會那么的熱情買一送二的。我實在是想不接受都難。本來還有很多的話想對您們說的，但由于小弟我身上的人民幣實在是不多了，只好匆匆結尾。其實我也不想這么快的。我還有很多您們的光榮事跡沒有說出來，但我不得不離開，不過，你們放心，這只是短暫的。我還會回來的。最后。。。
祝你們多吸點血，早日爆血管而死！��！
一封信的作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
您好！
時間過得很快，您已經離開我九個月了，您的信我已經收到。
此刻我不知道和您說些什么？我一直感覺我是個幸福的孩子，有一個幸福的家，有疼愛我的父母。但是在您和爸爸選擇離開我的`時候，我理解不了，當時我很疑惑，也很煩惱，甚至有點接受不了。雖然我沒有表現出來，但是您知道嗎？我常常躲在被窩里哭……
我想，您和爸爸肯定有你們不能說的理由，所有的還是為了我，我知道您們比任何人都關心我，疼愛我。
媽媽，我只想告訴您：不管以后會遇到什么困難，我都會帶著您和爸爸給我的愛和鼓勵，勇敢面對。
您叮囑我的話我會銘記在心的，我會照顧好自己的，會聽外公外婆和老師的話，您不要掛念我，您和爸爸在外也要注意身體，希望我們一家人能早日團聚。
爸爸媽媽，我愛你們！
您的兒子：XXX
一封信的作文 篇3
九年級十班的家長朋友們：
您們好！期末考試成績出來了，你們肯定有很多話想和我說。
最多的是打電話咨詢怎樣在家能管住孩子？怎樣在家能讓孩子能把精力全放在學習上？
一般來說，此時家長已經和孩子對立起來了，父母和孩子誰也說服不了誰，誰也也沒達到自己的預設目標。所以家長苦悶，孩子郁悶！
孩子到了初三，渴望得到成年人的尊重，也希望得到成年人式的尊重，而父母對孩子的定位達不到這個標準。父母想控制住孩子的一切，希望孩子能按照自己的意愿去發展。而孩子們就不想完全被控制，很反感父母的包辦式或者是強迫式教育，所以出現了家長的苦悶和孩子的郁悶。
孩子到了初三一般15歲左右，大部分父母是放大了孩子的缺點，縮小了孩子的優點。做為成年人的我們都喜歡別人夸獎我們的優點，當別人夸獎我們優點的時候，我們心里也是那么的舒服！何況處于青春期的.孩子們？正確的面對孩子的優缺點，和孩子保持一定的距離，有些時候也是不錯的選擇？給孩子一些成年人式的尊重，或許比給孩子一些呵斥，一些強迫性的話語要好很多。
雖然現在時間已經很緊迫了，我們是不是讓自己的火性和脾氣再慢一會，聽聽孩子是什么想法？在尊重孩子的意愿的基礎上，再去慢慢引導孩子走向我們預設的方向。當然到了這里，大多數家長會這樣想：我上學時，哪有這么多事事？家長朋友們：現在年代不一樣了，孩子的成長環境不一樣了。想想我們初中畢業時，我們除了知識，我們還知道些什么？我們高中畢業時，我們除了知識，我們還知道些什么？大學畢業時，我們除了專業知識和理論，我們能知道些什么？社會在發展，孩子的智商和情商也在發展，所以我們的思想也得先進一下，把自己的脾氣慢一些，把自己的火性降一些，讓我們的一些話，在大腦中再飛一會。
我們在單位，我們雖然知道很多領導為了我們好，不顧情面的批評我們，一次我們可以，那么很多次之后，我們是否還能心平氣和？孩子們也是亦然！
如果我們不換種方式，孩子或許離我們原來越遠，甚至孩子不和我們繼續溝通，如果到了一天，孩子就不和我們說發生在他們身邊的趣事、餿事，這說明孩子已經把你，鎖在了心門之外了。在那個時候，你越想走進孩子，孩子離你越遠。于是，你就不得不降低你的要求，不得不感嘆孩子離你的預設越來越遠。等到孩子轉過彎來，或許只有一條路可選——就是破罐子破摔！你也絕望，孩子也絕望了。
曾經有一位家長，在外有應酬，回到家時有些醉意，看到孩子還在房間玩電腦。當時想和孩子溝通溝通，由于平時很少和孩子溝通，結果孩子沒在情緒上配合，這個家長立馬火了：老子拼命掙錢供你上學，到了初三你還在浪費時間！想給揍孩子幾下，結果孩子比這位家長還壯實，家長反被孩子摁在床上，還朝著他大吼了幾聲，之后摔門離家出走。孩子臨走出家門的時候，這位家長還吼著：有本事永遠別回來！兒子：不回就不回！
最后這位家長第二天找到了孩子后，換了種交流方式，坦言自己的缺點，也坦言自己方式簡單，也說了自己對孩子的期望，剛開始孩子也是不買賬，但是，這位家長捕捉到孩子眼神有些變化，給孩子一段時間，再和孩子交流，竟然有一天晚上爺倆躺在一張床上拉呱拉到下半夜，臨睡前給我發了個短信，給孩子請假，孩子早上或許晚些到校！結果孩子按時起床，還輕輕地給他順了順被子。孩子一走出房間，這個家長淚流滿面，孩子到校后，打電話約我在在校門口的車里，談了好久，我也否認，他還是眼里有點潮濕。他在中考前幾乎沒有參加什么應酬，孩子考上一中統招生，進了實驗班。
孩子并不怕我們嚴格，孩子怕的得不到一定的尊重，孩子犯錯受到懲罰，要讓孩子知道為什么要受到懲罰。
呵呵，到了這里，我們可以想想我們的家庭，如果我們夫妻關系不和諧，我們事業也肯定受到影響，因為我們每一個人并不都是事業強人，我們有自己的家，才有我們的事業。孩子也是同樣！
祝：安好順利！
一封信的作文 篇4
親愛的爸爸：
您好！
當我提起這支沉重的筆時，我的心里如打翻的醋瓶很不是滋味，我想不到您看了這封信后會是什么樣的表情，可能會改掉您那暴躁的脾氣，也可能會撕掉這封信，我還要您教訓我嗎？
別人對于自己的父親總是充滿了欽佩之情，可我對于您，除了畏懼還是畏懼，看到您就像老鼠看到了貓。
小時候，每當我們做錯了事，您只說一句自己去找棍子，我們就自己去找根鞭子交給您，然后背對著您，任憑您把我們的屁股打得皮開肉綻，也不敢喊一個痛字，有時您會說把褲子脫掉，把褲子打爛了沒錢買，我們只有等您走后撲到媽媽懷里，失聲痛哭，母親一面心疼地為我們擦藥，一面責怪自己給我們找了個沒良心的爸爸。
別家的孩子因和父母分離而痛哭。可我們卻巴不得離開您，不為別的，只因為您的暴政。秦始皇的暴政最終被人推翻，可我們連和您講道理的勇氣都沒有，哪還敢反抗呀！多少年了，棍子伴著我們的屁股長大了，您的教育觀念就是黃金棍下出才子，不打不成材，有時您不分清紅皂白打了我們，我們與您講理您卻說我們在狡辯。
還記得有一次我考試考砸了，心情本來就不好，回到家把試卷給您看后，您臉一白“考這么少，上課在干嘛？”我聽了心一橫，考那么少我心里也不好受，我也有付出，您不僅沒安慰還……“在玩！怎么樣？”可想而知，后來老媽在血泊之中將我拯救出來，后來寫了一分保證書，保證書上面寫著如果下次再考這么少，任憑爸爸怎么打！
爸，人人都是有血有肉的人�。∮袝r一個人的時候，我就在問自己到底是不是您親生女，還是您恨我不是男兒身？我知道您那是為我好，那也是一種愛，可您得找對方式��！如果您耐心地替我講解，在我做錯事的時候給我分析問題，那么我學著輕松又快樂，再說力是相互的，您打我的'時候自己也會受到力的作用，何樂而不為呢？
現在隨著年齡的增長，棍子出現的次數逐漸減少，但沒完全消失，在您心情不好時，我們又成了您的出氣筒。
爸爸您知道嗎？在逛街時，但我看到別人父女倆親密的背影，您知道我在想什么嗎？那次我看到楊光強老師挽著他女兒時，我腦海里卻沒一個與此相同的鏡頭。
您每天抱怨著您找錢有多累，我們用錢有多兇，可您有沒想過，我們所想的不是大魚大肉的日子，而是您能靜下心來陪我們聊會天，說說笑，哪怕一會兒，從我懂事起我就在想，多希望能看到您能心平氣和同我說話，能對我笑一下，能抱我一下，可沒有，這些別家很平常的事卻成了我最大的愿望。
爸爸，把您的脾氣改改吧，為了我們能在一個舒適的環境學習，也為我們能有一個溫馨的家，爸。
祝：
身體健康!
您的女兒：
一封信的作文 篇5
尊敬的黃教師：
您好：
我是您的.學生，我知道在這兩個學期中，您花費了不少心思教我們怎樣做人，在此我代表全班的同學向您道謝。同時將學習情況向您匯報。
我知道要做一個好老師可不容易，您要面對現實。我們同學有些地方做錯了，您也能原諒。老師有時候自己也會做錯事，但是您馬上會反思，看看自己到底有沒有做錯。
我想，在課間的表現您是了如指掌，但上課的行為您就不一定知道。每次上語、數、英、三科前，我都不象以前那吵鬧，而是靜下來把學習用具準備好。現在上英語課也沒有被老師批評，我覺得我在紀律方面還是做得可以的。雖然成績不夠理想，但我也非常努力，您也在幫我，正在把它提高。
老師您真好！
祝：身體健康、工作順利！
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