（薦）實用的致一封信作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的致一封信作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致一封信作文 篇1
遠方不知名的小朋友：
你好！
我是來自山西省陽泉市盂縣南婁鎮(zhèn)大賢村大賢小學的一名小學生，當你們看到這封信很奇怪吧！我先自我介紹一下吧！我叫杜靜，陽泉市大賢小學五年級的學生。
我們的學校還算挺漂亮的，每間教室都掛有名人名句，校園里還種了一排排的矮樹叢呢！每天清早都會聞都一股清香，上了二樓還會看到青山綠水呢！我的愛好有跳舞還有美術和惡作劇。我誠心的邀請你們來我們這里玩，我隨時隨刻都歡迎你們的`到來。
這次寫信給你們，是想讓你們參加“手拉手”的活動，對于這個“手拉手”的活動，我有以下的建議：
（1）我們將會互相以書信的方式報告學習情況，交流學習經(jīng)驗。
（2）我們將會為你們捐贈圖書和其它的學習資料。
（3）我們將會挑選學生代表到農(nóng)村贈送物品和體驗農(nóng)村的學習和生活。
（4)我們將會在不同時間進行互訪活動。
讓我們共同喊出我們的口號：“，‘心連心，手拉手！”
祝
生活愉快，學習進步
你遠方的朋友；杜靜
20xx年4月3日
致一封信作文 篇2
您看，一晃兩三年，匆匆有夏天，立夏不久，又迎來了屬于您的節(jié)日——母親節(jié)。您的女兒我飛速成長著，歲月讓我越來越朝氣蓬勃，而它卻在您的臉留下了它的足跡，我拼盡全力愿歲月不要傷害您。
從我的蹣跚學步牙牙學語，到現(xiàn)在我已經(jīng)步入了美麗的花季，這14年的成長，每個步伐都有著您的陪伴，我真的很幸福。
12歲那年，您和爸爸做出了一個重要的決定，讓我去另外一個地方上中學，我不激動也不興奮，因為我將要離開你們，因為在往后的'日子里我感受到的更多的愛將是外公外婆給予的，每每聽到同學問我，為什么在作業(yè)上簽字的總是外公，我笑而不語，因為我也不知該怎樣回答這一繞口的問題。是啊，媽媽，我不能像其他同學一樣每天都有著母親的陪伴，但是您每天的電話，讓我依舊覺得每天我都享受在了母愛之中，它就像陽光，我不用去做什么，它便能照耀到我。每當我回去，你我之間并沒有因為長時間不見面而產(chǎn)生隔閡，反而更親切了，我覺得這就是母親與孩子之間不用言說便能體會到的愛。
漸漸長大，我也開始有些叛逆，無論是面對面還是電話兩端，我與你的爭吵也隨著年齡的增長而越來越多，也許我從來不是一個好孩子，也許我從來都管不住自己的叛逆，也許我從未讓您滿意，但我想讓您知道，我愛您。
請您原諒我的羞澀，越長大，對您的愛就越說不出口，絕對不是說不愛您，那只是一種不好意思說出口的沉默。今天是母親節(jié)，原諒我太沒有新意，只能用這平凡的文字來說聲：“我愛您”。
我可能不知該用什么事來報答您，但我會拼盡全力，愿歲月不要傷害您。
致一封信作文 篇3
汶川的小朋友：
你們好！
我知道我剛才的一番問候，也許不會使你們的臉上露出半點笑容。可是，你們知道嗎？地震發(fā)生的時候，遠在重慶的孩子，也和你們一樣驚慌，一樣手足無措。然而，地震發(fā)生之后，人人的心都在滴血；人人的心，都已飛到四川。
我家門口的報紙，每天早上都會按時送來。當我從報紙中看到一雙雙渴望握緊生命之稻草的眼睛，看到一塊塊巨大的石塊，看到救援人員那豆大的汗珠時，耳邊似乎響起了地震時掀天的.巨響，山體滑坡的聲音，房屋坍塌的聲音。在看報的同時，眼淚也像斷了線的珠子一樣，不停地砸在報紙上。看著死亡和傷病人數(shù)一天天增加，似乎有一個聲音正在告訴：“被埋的人，生還希望越來越渺茫！”但是，天無絕人之路。在一個個生命被活埋100多個小時之后，仍然有人被活著救出來。這，又是生命的另一種聲音：“堅持堅持！再堅持！”
我們當你們被救出來之后，可能會埋怨“狠心”的父母為什么不來看你們，為什么沒有在生死關頭守護著你們，為什么不在你們被埋時，真情地鼓勵你們。你們知道嗎？也許，在短短十幾秒的時間內(nèi)，上蒼就注定了你們的父母永遠看不到你們了。學校榻了可以再修，家園沒了可以再建，但是生命只有一次，唯一的一次，失去了，就再也找不回來了！
汶川的小朋友們，即使你們失去了父母，失去了親人，你們得到的是13億的兄弟姐妹、爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨；失去了長輩的疼愛，卻得到了全世界的關懷；失去春風的溫暖，卻得到了滿懷的陽光。遠在千里之外的華僑為你們捐出金錢、物資；全國各地的男男女女為受災群眾獻出自己的血液；就連我們的學校也在發(fā)動全體師生進行募捐。大家都毫不吝嗇地捐出了自己的零花錢，也許，捐出一分錢，對你們來說就是一份生的希望！這次活動，體現(xiàn)出的不僅只有大家的愛心，還有中華民族團結的精神！
在這里，我祝愿汶川的小朋友們：
早日恢復健康，上學讀書！
致一封信作文 篇4
親愛的班長：
吾近日來不甚煩憂，故寫此一信，以解心中的苦悶。思來想去，可值我提筆寫信之人為數(shù)不多，六七人矣，知交幾人，可親數(shù)位，卻都不喏班長如此善借吾意矣，故特書此信，一則以充實而讀光陰，二則以訴對班長思念之情，三則吾近日來感慨良多，皆與班長傾述。
時光匆匆，韶華易逝。距上次一別，以半月有余，不甚感慨。如今分隔兩地，雖來回不過半日，無奈日程卻已排滿，無暇分身。臨近中考，可謂分秒必爭，如此一來，對班長之想念是以日益俱深。
物欲縱橫，時事變遷，世態(tài)如此，炎涼自知，人情冷暖，吾皆以冷眼旁觀。回首以望，昔日同窗，時至今日，尚仍記吾者，唯班長除外，可得幾人耳？皆以需吾時以求之，無需吾時以晾之，更甚者，恐將吾忘之者，不在少數(shù)。獨班長不以茍同，每每長談，都好生規(guī)勸，是令吾感動矣。以此觀之，吾敢斷言，不出三年，昔日同窗，除卻班長一人，余者再見是如同陌人無二。遙想昔年，同歡同樂，再望今朝，雖各奔前程，尤感欣慰，但卻皆以利為首要，心豈不痛哉？如此也罷，忘卻牽掛，以后不論成敗，皆與己無關。
人生路漫漫，吾正值青春年少，本該意氣風發(fā)，當有“指點江山，糞土萬戶侯”的豪邁，與“笑看神州，我獨為峰”的`自信。無奈卻偏于一隅，執(zhí)著與兒女私情，沉迷于風花雪月，更隨波逐流，只差迷失本心，過度的追求華麗的外表，局限于生活的某些失意。
只此一點，便令吾多日深夜難眠，明知其弊，卻難以做更改，深知班長讀書萬卷，學問滔天，望以求解。
班長，班長。
縱是千萬年，唯獨這稱謂永恒不變。
至此
愿安
致一封信作文 篇5
親愛的遠方的同齡人：
你們好！
懷著激動的心情給你們寫信，很想與你們攜手，成為好朋友。
聽說你們現(xiàn)在還缺少好的書讀，有特別渴望讀書，這令我們非常想與你們共享我們的書籍。為此，我們上海市進才中學北校預備（10）班的同學專門為你們準備了一些適合我們中學生的課外讀物，與你們共享。
雖然你們的生活環(huán)境、學習環(huán)境還不是很好，但是，你們有愛讀書求上進良好愿望，有同齡人的幫助，不要沮喪。“書是人類進步階梯”，只要有了書，不管生活的條件再艱苦，學習的環(huán)境再惡劣，都沒有關系。我們與你們共享的書，是希望你們能夠暢游在書的海洋里，在優(yōu)美的文字中，在有起有伏的故事情節(jié)中尋找到屬于自己的那份快樂，豐富知識，開闊視野，為改變家鄉(xiāng)的面貌而讀好書。
“讀書好，好讀書，讀好書。”這是大作家——冰心的一句名言。意思是知道讀書是一件好事，但不僅是知道，還要喜歡，當你喜歡讀書時，就要讀好的書籍。希望你們能夠在這些書里學到更多的知識，掌握很多做人的'道理，豐富你們的課外知識，開闊你們的眼界。
希望我們可以一起快快樂樂的成長，希望書可以成為我們彼此溝通的橋梁，希望我們能夠成為永遠的朋友。
最后，我來播一個小廣告：如果還有什么需要可以給我們寫信，我們一定會盡力而為的！
在遙遠的上海，祝你們快樂、進步！
此致
敬禮
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