給朋友的一封信【精品】
在學習、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的給朋友的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給朋友的一封信1
林成宇：
你好，我是楊婷，很高興又給你寫信了。
你知道今天是什么日子嗎?哈哈，今天是我們的節日，首先送你一個祝福：祝你兒童節快樂!
今天上午，我們學校在操場上舉行了隆重的嘉年華。一大早，趙老師給我們每個人都發了一頂小黃帽。啊!我們穿著雪白的校服，戴著鮮紅光亮的紅領巾和那金燦燦的黃色帽子，那是多么艷麗，學生們聚在一起是多么壯觀!
開始了，我們看到出場的人物立即歡呼雀躍，你們猜那是誰?哦，是住在大森林里面的真人版光頭強和一大群“頑皮的警察”。一看到這些人物，我就想到今天的嘉年華的肯定跟光頭強和熊大熊二有關，因為有了光頭強肯定少不了熊大和熊二啊!果然，那聰明的熊大和那呆呆的熊二出場了，那個氣氛可比光頭強的強烈多了!
其中，讓我印象深刻的就數光頭強闖紅燈的那一幕。明明已經是紅燈了，光頭強還大搖大擺地朝對面走去，那個場面可真是有趣。還有一個就是光頭強喝酒的`場面。光頭強從口袋里拿出一瓶酒，自由自在地喝著，喝完了又去開車，結果開的搖搖晃晃的，又被熊大和熊二逮到了。怎么樣，這個嘉年華好玩吧!
時間不早了，希望下次能收到你的回信。
祝你身體健康、天天開心，兒童節快樂!
遠方的朋友 楊婷
6月5日
給朋友的一封信2
小果�。�
你好！得知你要來我們三龍小學，我怕你不認識路，特意寫了這封信給你。
你從鹽城坐車，到三龍振興路下車，你會在路的右側看見一個路牌，上面寫著”振興路“。振興路是一條東西走向的路，與陳李線呈丁字形，下車后你順著振興路往西走，不遠處就會見到一座橋，叫菜市場橋，很顯然過了橋就是我們三龍鎮的菜市場了。如果你實在不知道振興路在哪？你問人家菜市場在哪就行了。過了菜市場向西大概再走上500米左右就到我們學校門口了，沿途在路的北側，一路一次還會看到計生辦、水利站、幼兒園等等。
到了我們小學門口，你首先會看見我們醒目的校牌——大豐市三龍中心小學。這時如果你要進入我們校園的話，還得到大門西半邊保安值班日進行登記，征得保安同意，保安才會打開電動伸縮門讓你進入。
進入我們校園，站在南北走向的中心路上，你會發現我們的校園是坐北朝南的。面朝北，在中心路的左右兩側，錯落有致的布置著一些花壇。右側則是我們的運動區，我們的操場幾乎占去了我們校園的一半，操場的南側被四片籃球占領著，圍繞著這個操場的`是200米的塑膠跑道。中心路的左側是我們的教學區和生活區，南面為兩棟四層的教學樓，我們是高年級所以教師自然在頂層了，這兩棟樓分別叫德正樓和行美樓，最北面為一棟四層宿舍樓——感恩樓；
如果這時你需要找我的話，那我告訴你我們五（1）班的教師是在中間那棟行美樓上，你從行美樓的順著西樓梯直往上走，到4樓后你會發現最西邊的一間教室的門口掛著一個班牌——五（1）班，這便是我們的教室了。
來到我們教室，你會看到東側是我們老師揮灑辛勤汗水的黑板，在我們講臺邊還有一個現代化”武器“——投影儀。正對講臺的是我們全班44個同學的主陣地。一些筆啊、書啊、膠帶等，都是我們比不可少的學習”武器“。在教室的后面還有一塊用來展示我們風采的黑板報，上面每一幅畫和每一個字都是我們學生自己動手畫和寫的。
周佳良
給朋友的一封信3
親愛的王露熙：
你還好嗎？你為什么要轉到濟南去上學呢？曾經的我們肩并肩的一起上下學，一起學習，一起玩耍。那是多么愉快的一段時光呀！可你為什么你悄無聲息的就轉學了呢？我很想念你你想念我嗎？
曾經的我們還是一對很有默契的同桌呢！兩年的同桌時光里我們之間發生過很多次默契的事情，那一天我一早來到教室，過了一會兒看到你拎著早餐走了過來。你看了我一眼，對我說給你買的早餐。我先是苦笑，然后默默地從書包里拿出給你準備的早餐。我們相視一笑。中午的飯又有著落了。這樣的'事情在我們之間發生了很多次。
有一次，在你家玩的時候，我不小心打碎了你心愛的水杯，望著滿地的碎片，我緊張的不知所措，正在我手忙腳亂的準備把碎片一一撿起的時候，這時你出現了那熟悉的腳步聲，離我越來越近。我的心里緊張的像揣著一只兔子一樣噗通噗通直跳。生怕你會因我打碎你的水杯而生氣，不愿再與我們做朋友。我小聲的對你說：“對不起……”只見你臉一黑，我趕緊低下頭等待著你的“風雨雷電”的降臨。但出乎我的意料的是，你卻抓起我的焦急的說：“快放下碎片，讓我看看你的手有沒有受傷�！蔽铱粗愠錆M關切的眼神，內心的感覺如寒冷的冬天被注入一股暖流般溫暖，眼淚也不禁流了下來。你仔細的檢查了一遍，確定我的手沒事，那緊皺的眉毛才緩緩地舒展了開來，而你卻連一句責備我的話也沒提。
雖然這件事情已經過去了很長時間，但我每每想起內心就會覺得很甜蜜，我真心的希望我們還能再見面。朋友，你在新的學校過得好嗎？交到新的好友了嗎？我很是想念你，希望你在回來的時候能與我見一面。期盼你的回信。
祝你
學習進步，永遠開心
此致
敬禮！
你的朋友：李凌露
20xx年12月14日
給朋友的一封信4
xxx：
你好！
自從你轉學后，不知不覺我們已經分離兩個學期了，因為學習太緊張，再加上回家每天要練習拉二胡，所以，一直沒有時間寫信給你，請你諒解。你的學習成績肯定還是名列前茅吧！可是你還要好好吃飯，加強體育鍛煉，因為上次“十一”國慶節見到你時，發現你瘦了許多，雖然瘦了，但還是精神飽滿。
我的成績在班上還是名列前茅，但是，我卻戴上了“馬虎先生”這個“帽子”。直到現在，這個“帽子”還沒有去掉。而且馬虎也給我的學習成績帶來了很大的影響。
就比如說上次的`單元測試吧！本來我能考一百分的，可是寫錯了好幾個字，所以考了九十幾分。我把“已經”寫成了“己經”，把“今天”寫成了“令天”，把“令人難忘”寫成了“今人難忘”，又把“太陽”寫成了“大陽”……，看到卷子后我非常后悔，直埋怨當時為什么不細心檢查呢！真是太不應該了。
還有一次，我報了科普知識競賽，拿到試卷一看，全是復習資料上的內容，都怪我沒有認真地去看，根本沒有記住，唉！是因為不認真，沒有得上獎。比如是誰發明了顯微鏡？這道題我居然忘做了，這又能怪誰呢？當時，我很傷心，老師安慰我說：“沒得上獎沒關系，重在參與嗎！但是你也要吸取教訓呀！”我聽了這些話后，心里很不是滋味！
但是你放心，我一定會把馬虎這個毛病給改掉，成為一位“細心先生”。
祝你身體健康，學習進步！
此致
敬禮！
你最好的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信5
XXX同學：
你好！你知道我是誰嗎？我就是XX小學五（5）班的學生。我的名字叫做馬一帆。你知道嗎？你的老師鐘老師和我們的語文老師陳老師可是好朋友呢！所以，通過陳老師，我知道了你的名字，也想和你交個朋友。
我的外貌不是很出色，眼睛小小的，可偏偏還配上一副近視鏡，就顯得眼睛更小了。不過，我的臉比較圓潤，頭發很密，長長的，讓整張臉看起來還算和諧，哈哈！
雖然我不知道你是男生還是女生，但我相信，你的名字應該和你的長相以及成績一樣好。雖然我比你高兩個年級，但孔子說“三人行，必有我師焉”，如果你愿意成為我的朋友，那我們就可以寫信交流，互相學習。取長補短，相得益彰，就是這個道理。
說到學習，那當然要提到我們美麗的十五小了！十五小非常大，剛進校門，就可以看到了春意盎然的“桃李園”，桃李園的結構很有趣，曲曲折折的小路有好幾條，園中央立著一塊大石頭，上面寫著“桃李園”三個字。走出桃李園，就看到了籃球場和舞臺。哦！差一點兒忘記了，還有座個性獨特的教學樓呢！而教學樓上面我最喜歡去的`地方就是“童趣閱覽室”，那里可以看書，書籍很多，在那里呆上一天也看不夠！
好了，這次先簡單地向你介紹一下，如果有機會，歡迎你到我們學校來！聽陳老師說，你們學校很大很大，而且是新建的，很漂亮！我真想去你的學校參觀一下！
希望你能夠回信給我，讓我們一起努力，加油！
祝你
學習進步，萬事如意！
你最好的朋友：XXX
20xx年XX月XX日
給朋友的一封信6
親愛的伯涵：
你好！
最近我們沒有交往，我特別難受，想對你說聲“對不起！”，你還記得那場“戰爭”嗎？我可是記得清清楚楚的喲！
那天，你帶了一支非�！昂廊A”的自動鉛筆，我很喜歡，而且當時我手里剛好也有兩支不錯的自動鉛筆，于是便商量和你換一換。早自習的.時候，你說：“可以”，我們便換了。
但是中午時我突然發現地上有兩支自動鉛筆，仔細一看，這不是我原來的那兩支嗎？于是我趕緊找了找你的那支筆，果然不見了。我心急如焚，想找你問一下情況，直到下午第一節課過后我才確定是你拿走的，我大發雷霆，決定要從我們的團隊中開除你。誰知你早就做好準備了——把早上帶來的五元錢給了隊長，我只好見機行事，先假裝和好。
到了體育課上，瞅準隊長跑在最后面時，趁機把你撲倒在地上，用充滿殺氣的眼睛死死地盯住你，并大吼道：“像你這種不講信用的人就應該沒有朋友！”你的眼睛一暗，呆呆的望著遠處，好像一切都不存在了一樣，緊接著豆大的淚水從你的臉頰上滑落到地上，你一把推開我跑走了。
這幾天，我們行同陌路，在學校里我行單影只，想起我們一起快樂玩耍時的情景就非常后悔。今天給你寫這封信，是想對你說聲“對不起！”，我以后不會再因為個人利益去傷害朋友和團隊的事情了。
祝
心想事成，天天開心！
你的朋友：張XX
20xx年12月24日
給朋友的一封信7
親愛的小莉：
最近你的身體好嗎？學習怎樣了？還是那樣優秀吧？
我們剛要上一年級的時候，我就像一只驚恐的小鹿，掃蕩著教室的每一個角落。終于，我的眼神落在你的身上。我的懼怕和恐慌已經消失的無影無蹤了。仿佛那個時候，我就知道我們會成為最好最好的.朋友。
兩年來，我們在同一個教室里學習知識，一起聽王老師的諄諄教導，解下了深厚的友誼。
可在二年級下學期結束的時候，爸爸讓我和媽媽隨他去外地生活，當然，我必須轉學�？墒俏疑岵坏媚悖岵坏猛趵蠋�，我哭了，哭的很傷心。
我在這里生活的很好，你不必擔心。
我現在的家房子很大比原來的二倍還多呢，我屋子里有一套粉紅色的家具，我還有五個芭比娃娃呢。
我多么懷念以前我們在一起的時光�，F在我的班級也非常溫暖。我又認識了許多新朋友！
我現在學會了彈古箏。六一兒童節我還在學校表演了呢！
我現在正在考試呢，暑假我和你見面的時候把好消息告訴你！
你還是衛生委員嗎？我這個生活委員由誰來代替？
請代我向王老師。同學們問好。
我們現在每天都有英語。教材也和以前的不一樣。
你六一過的開心嗎？告訴你，我在學校表揚古箏時真是非�？只牛５睦蠋熗瑢W都在操場。我都不敢抬起頭了。
最后祝你成績優異，身體健康。天天快樂，事事如意！
想你的晴晴
xx月xx日
給朋友的一封信8
遠方的朋友：
你好！
我叫龍凌暄，今年九歲了，來自綿陽東辰國際小學三年級六班。我長著一頭烏黑發亮的頭發，鼻子上戴著一副小眼鏡，長著一對“招風耳”。我有許多愛好，如：打乒乓球、游泳、圍棋和象棋……每周周末，我都要去八一少年宮去打乒乓球。每當看見乒乓球如同翩翩起舞的蝴蝶在桌上飛舞，我的心里充滿了歡樂與自豪。如今，我已經開始進行滑步打訓練了。
我的家鄉風景十分秀麗。如果你來的話，我可以
帶你去綠樹成蔭的千佛山和山勢險峻的竇團山；或者帶你去北川羌寨和白馬王朗的白馬藏寨去玩耍，了解少數民族的風土人情；還可以帶你去亞洲最大的風洞群和九院科技館，了解中國的科學技術……
我們家鄉的'小吃也有很多，如早上吃的米粉，梓潼酥餅和各種擁有綿陽特色的火鍋……總之，你來到綿陽，我會給你當小導游的，讓你度過一個愉快的假期。
祝你：學習進步！
遠方的朋友：XXX
20xx年2月24日
給朋友的一封信9
親愛的朋友們：
你好！
我叫羅夏媛，今年11歲，是深圳市龍崗區育賢小學五級的一名學生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。
你們生活的'地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城里的孩子都是衣來伸手，飯來張口；你們在危房里讀書，學習環境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學習的環境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間，比起你們來，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但是日記大全WwW。KeNei。neT我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。
朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝你：
學習進步身體健康！
遠方的朋友：羅夏媛
給朋友的一封信10
親愛的遠方朋友：
你好！
每當我看到你的照片時，我就特別激動！因為我的學習生涯又結束了，在這里我要給你寫幾篇文章，你知道嗎？如果沒有，那就讓我來告訴你，這里面有一個故事。
我在小學一年級的時候就開學了，在學校里學習，我學會了很多知識，如：語文、數學、英語、美術等等。
每天都會寫到一半，你就會問：“這個字是怎么來的？”
這個字代表我的心聲。
每天都是你教我寫的一個單詞，如果沒有，就要寫出來一個單詞，如果沒有，那可就糟了；如果沒有。就算沒有，那也要寫出來一個單詞，如果沒有，那也是要寫出來的。
每天早晨，我都會聽見你那“沙沙沙......”的寫字聲。有時候，我真想去看看，那里面有沒有什么，是不是有一個單詞沒有，是不是要寫出來了？
每次回到家我都要聽一遍，那聲音就像是有人在說：“快點吃，快點吃，快點.......”
你說你說我說我說我說我說我說得對嗎？
我有兩個長長的鼻子，大大的嘴，長長的`頭發，大大的眼睛，很可愛！
我有一雙明亮的眼睛，一個高高的鼻梁，一張能說會道的嘴。
有一個長長的鼻子，我每次回到家里都會給自己的爸爸媽媽打電話，問問他們是否知道我愛他們，他們總是笑著說：“知道啦！”
我有一個很愛我的爸爸，在學校里上課的時候我很認真，老師布置了很多不會的作業，每次寫到一半的時候，媽媽就說：“你這個小壞蛋，還不趕緊寫！”
每次，我到了學校，媽媽就說：“你要認真的學��！”
我還有一個愛我的媽媽，我在家里一有什么事情都給媽媽講，我覺得我自己都會做了，我也會聽了媽媽的話，我要做這個有愛心的好孩子。
這就是我的好朋友，一個有愛心、有愛心、有禮貌的好孩子。希望你們能喜歡我的這個好朋友！
祝
身體健康
你的朋友：
時間：
給朋友的一封信11
陳xx：
這段時間你還好嗎？學習成績還跟得上嗎？
上個星期三，學校組織秋游，我們游覽的地方是木瓜園，那是個陽光明眉的日子，我們全校師生帶著歡樂的心情去木瓜園，我們來到木瓜園，看見藍天里飄著許多白云，有的`像小鳥，有的像小狗，有的像小貓……一群大雁排著整齊的隊伍飛過藍天。我們進入了燒烤場，這里的竹子大約有三四米高；微風從旁邊的小河邊吹來使人神清氣爽。時間過得飛快，我們就要走了，我真有點戀戀不舍。木瓜園真美，有時機的話你一定要到木瓜園里玩。
還有一次，我們學校舉辦了運動會，我和這里的一個同學，參加了其中一個工程“兩人三足跑〞經過長時間的訓練，終于運動會來到了，我們經過劇烈的比賽，我和那個同學想不到竟然會是四年級的第一名。
祝身體健康，學習進步。
李xx
11月20日
給朋友的一封信12
親愛的王福滿同學：
你好!
我最近從網上看到了一些有關你的事情，你冒著大雪，走了4.5公里路來上學。到了學校，你頭發和眉毛已經被風霜粘成雪白，臉蛋通紅，穿著并不厚實的衣服，頭頂未化開的冰霜。面對哈哈大笑，笑得東倒西歪的同學們，你沒有哭，一進教室，就做了個鬼臉。這些，我們老師都特地介紹了，大家都很喜歡你，因此，我借著這次學校開展“手拉手”活動的機會，給你寫信。
我在莆田市荔城區麟峰小學上學，我們的學校很美，那里到處都是綠樹、鮮花。我的教室在2號樓的第五層，教室里有我和同學們一起設計的圖書角，里面有各種各樣的圖書，可以讓你看個夠。我的同學們待人都十分友善，都愛交朋友，如果你來這里的話，同學們一定會圍上來跟你說話。我們學校有多媒體教室、大操場、圖書館等設備，每間教室里還有投影儀、大屏幕。我們學校常年都有桂花的清香，從學校旁一陣陣地傳來，可謂是“香飄十里”。歡迎你來參觀。
我家住在荔城區東橋頭，我有一個不大但很溫馨的家。我的媽媽雖然不是很美，但她每天都把家打理得干干凈凈、井井有條，對人非常和藹。如果你來我家，她一定會為你端上一盤盤色香味俱全的飯菜。我的.爸爸是一個忙碌的人，每天上下班忙個不停，他雖然忙，但也很會關心人，經常會在忙碌中抽出一點時間來陪我和媽媽，對人總是笑嘻嘻的，讓你感到一點都不拘束。我是一位活潑、性格開朗的女孩子，我喜歡讀書，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。你來我家，肯定馬上就會遨游在書的海洋里。歡迎你隨時來我家做客。
你這種不畏艱苦來學校讀書的精神令我感動，你這種樂觀堅強的精神使我敬佩，所以我希望跟你交朋友。
祝你
身體健康、學習進步!
莆田市荔城區麟峰小學陳亦歡
20xx年1月30日
給朋友的一封信13
親愛的小李：
時隔多年，你好么？
光陰荏苒，年華似水，我們或許早該相忘于四年之前，可我內心的愧疚感總在夜深人靜時敲打我窗。以往之事仿佛電影般一一展現，盡管是昏暗的，卻已是心頭那無法抹去的記憶。
讓我驚奇的是，四年了，我還記得你的名字，但我寧愿叫你的綽號——“小李”。大概是你在剛入班時特別低，他們取笑你才給了你這么的一個名字。當時，我對你了解也就這么多。
四年級時，你仿佛在一個暑假脫胎換骨，夏天留下的衣服對你來說顯然太小了，然而你卻從未換過。大家在你背后議論論紛紛，說你不愛衛生，又或是家境貧寒，你聽到這些，總會裝出孤傲的樣子，不在乎別人的指指點點。說實話，你確實沒有一個朋友，大家都不愿與你說話，你也隔絕了大家。
五年級后，我才開始認識你，走向了你迷茫的心里。那天很晚了，我因為安排掃地才很晚回家，那時天空已經泛起了一層紫紅，你和我一組，關上門后，你一直走在我的后面，似乎在有話要對我說，我也沒有說什么。到了大門，我突然想起來日記本忘到了教室里。我坐在臺階上，翻了書包一遍又一遍，才確定我真的沒有拿走。我怔怔地坐在那里，不知道怎么辦。正當我焦急萬分的時候，你竟若無其事地從我身邊走過，把一個本子扔了過來。我撿了起來，正是我的日記本，我看了看你，你嘴角囁嚅了幾下，終究沒有說出什么。但我知道，你是真的想幫助別人。自此以后，我主動找你聊天，你也敞開了胸懷，容納了我。
在以后的交往中，我漸漸地知道，你是單親家庭，爸爸離你遠去，媽媽又躺在病床上，你每天省吃儉用，我也明白了你為什么不換個大點兒的衣裳。再后來，我去了你家，家里雖小，卻井井有條，一株金鐘花趴在屋頂上，像是有人故意修剪著，我知道，那人是你。
六年級，是我難忘的'友情陰雨天。那天我聽幾個同學在談論你，便湊了過去，他們卻說你故意在背地里詆毀我，我明明知道你不會那么做，可沖昏了頭腦的我相信了他們的謠言。我們開始故意疏遠你，避免與你走在一起，你也在躲避我，連目光都在故意躲閃，這也使我更堅信了他們的話。“冰河時期”一直持續到了畢業。后來，我去了你家，早已人去樓空，鄰居說是暑假剛搬走。我不知道發生了什么，那株吊鐘花肆意地爬滿了天空，張揚著自己，扭曲的身形讓我的雙眸漸漸模糊。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”
四年了，我們也搬出了原先那個家，我再也沒有見過你家門口的吊鐘花了，也沒有見過你。
這封信，你若收不到，無妨；你若收的到，便是幸運，那你一定會回我幾句吧，我知道，我們有好多好多話要說。朋友分離了，爭執了，受傷了，一定會再回來，再和好，再治愈。畢竟，朋友當如是，最后，別忘了回我一句，你好么？
此致
敬禮！
你的故交：xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信14
親愛的朋友：
您好！
我現在懷著激動的心情，想告訴你我這次海底兩萬里的奇妙之旅，想給你介紹在這次旅行中認識的一個人——尼摩船長。
人都是有兩面性的，這種矛盾性在尼摩船長身上體現得尤為明顯。
尼摩船長本是印度的王子，但他的家人卻全部被殖民者殺害，尼摩船長選擇了大海，大海是他的烏托邦，鸚鵡螺號則是他的自由的國度。
他曾對我說過，海上極度太平，海洋不屬于暴君。在海面上暴君還能行使不公平的權利，他們可以在那里戰斗廝殺，把陸地上的種種恐怖都帶到海同上來。但是，在海面以下三英尺的地方，他們的權利就不起作用了，他們的影響就消失了，他們的勢力消失得蹤影全無。比起那個充滿著他所痛恨事務的世界，大海更讓他向往，并且給了他一定的寧靜。但尼摩船長內心深處的仇恨和孤獨是無法消除的。因此，長期的與世隔絕的.生活使尼摩變得更殘酷、冷漠。盡管他痛恨奴隸制，向往自由，卻還要對人施暴。他經常將我突然囚禁起來，強迫我們睡覺，并且強制我們留在諾地留斯號上。對殖民侵略者的痛恨隨著時間在尼摩心中愈加難以磨滅，他的心里變得畸形，并且促使他展開了復仇計劃。他擊沉了許許多多的戰艦，并且看著渺少的人一點點沉到海底。
但是另一方面，他又是一個極富愛心和正義感的勇士。他曾經為了水手的死激動的流淚，曾經為了救印度珠人而和鯊魚進行肉搏。
尼摩船長的兩面，一面是殘酷冷漠，另一面卻是一個有愛心、有膽魄的人，他對壓迫的人民都盡己所能出手相助。
阿龍納斯
1867年5月19日
給朋友的一封信15
豆豆同學：
你好！
光陰似箭，打開記憶的閘門，我與你之間發生的許多故事一下子都映入了我的腦海中，這里有開心的，傷心的·難忘的這些事就像海洋里的珍珠、天上的星星，讓我開心讓我快樂讓我難以忘懷。
記得那一次與你下象棋。我先飛象，走馬，走士，給車開通了一條天然的通道，然后又把車調去殺了你的兩個衛兵，一個衛士和一個戰馬，接著又用炮把你的衛兵一掃而空，打得你節節后退，給將士們鼓足了氣，老將高興得手舞足蹈，可惜好景不長，不一會兒你調整戰術，向我軍發起了猛烈攻擊。只見棋盤上濃煙滾滾，塵土飛揚，衛兵們被嚇得四處逃竄，相國和衛士也做了擋箭牌，車馬炮慌了神，老將急得團團轉。接著你的衛兵又干掉了我的車，真是小兵過河賽大車��！最終我只剩下老將孤獨的待在軍營里了。我不服氣，又要與你下軍棋，當我把所有的旗子都翻過來后，我的老陣勢又出現了，所有的'兵力都在一起，我軍殺出了你的包圍圈，一路上過兵斬將，占領了所有營地。你也不甘示弱，拆了我的地雷，還殺了我的軍長。玩著玩著你的鐵路線上有一個缺口，我又把司令調回去斬了你的軍長，乘勝追擊，發射炮彈把你的司令炸上了天、、、哈哈！好想在見到你，在與你交戰！
好了，就寫到這吧，最后祝你生活愉快，學習進步！
你的朋友：xx
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