(優)實用的一封信的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的一封信的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
遠方的同齡人:
你好!
我是安陽實驗小學五(2)班的學生,也是經常給你們那兒捐錢的一位小學生。
我先介紹一下自己吧!我,一個熱愛學習的女孩子,名叫方惠雅。初次給你們寫信,請多多指教。我喜歡語文、數學、英語、科學這四門主科,我還喜歡音樂、體育、電腦、勞技……我熱愛讀書、寫字、唱歌、作文、畫畫,其中,最喜歡的還是作文和畫畫,每次拿起筆,一段段文字便很快寫下。每次干什么事情時,就會時不時唱起歌來,心情也會隨之變得愉快起來。
接下來,就講講我的性格。我呢,脾氣有點兒壞,遇到不稱心的事就會生氣,走起路來大大咧咧,沒有一點兒淑女形象。雖說我的`脾氣不好,但是我有一顆熱愛朋友、家人、老師的心。我喜歡交朋友,會真心對待朋友,對朋友好,不過,我有點兒小貪心,希望朋友也能對我好。我也愛自己家人,雖然有時和弟弟吵架,但我還是很喜歡他,他可是我唯一的弟弟,若我不對她好,那還有誰會對她好呢?我有時看見爸爸或媽媽幫我那沉重的書包,我都會去阻止,并且自己背書包,讓爸媽不要為我操心。我還愛老師,老師上課教我的點點滴滴我都會銘記在心,老師對我的好,也深深的印在我的心里。
我想了解你,行嗎?比如說,你的興趣愛好是什么?學習好不好?你的性格方面怎么樣?若你不愿意回答,那就算了。
其實,這次我寫信給你,是因為我們想開展“手拉手”活動,了解彼此,做個朋友,加強兩個人的友好往來。這樣,我們既交了朋友,我又可以給你們多捐點兒錢。是,你們的生活很艱辛,當我看見關于你們的視頻后,我流淚了,你們不想我們,吃香的,喝辣的,還有這么好的學習環境。希望你能參加我們這個活動,讓我們成為朋友,好嗎?到時候,你可以隨時來我家鄉看看,熱烈歡迎哦!
祝你
學習進步,天天開心!
一封信的作文 篇2
親愛的我:
還記得20xx年的自己是個弱小的我嗎?被同學欺負的我嗎?在未來我不好好學習怎么能不被欺負呢?所以我要用學習實力來證明我不弱小,我要考上重點大學,讓同學們都看得起我。當然,學習永遠是最重要的。曾經的我學習不好,可是未來的我一定要努力,努力,再努力!我還記得一句名言:聰明在于學習,天才在于積累。這句名言是列寧寫的。我以后的愿望是當科學家,研究飛行車,發明智能機器人,智能機器人會做飯、拖地……
保護人民,為中華之崛起而讀書。保護中華,愛我中華。不知道未來的`我有沒有考上重點大學?我有一句我自己的名言,那就是:天下無難題,只要肯思考。
讓我們一起為這夢想奮斗吧!
一封信的作文 篇3
你好!
過去的十年,如白駒過隙,忽然而已,你已經經歷了那如同千軍萬馬過獨木橋的中考和高考,早就已經長大成人了,有些話,我想對你說。
請收起你的虛偽,撿起你的失落,想笑就笑,想哭就哭,大大方方,利利落落做你自己。把別人的“完美主義”統統丟掉。
水滴雖小,卻能夠折射出太陽的光芒;人生雖短,卻總能夠闖出一片屬于自己的天地。樹木已經多了十個年輪,你也該抬起頭來,丟掉你的懦弱,丟掉你的.膽怯,帶上你的自信在這大千世界中揚起自己的船帆,在屬于自己的海洋中乘風破浪。
從悲傷的過往中走出來,從美好的未來中回來,你只屬于現在,不談論過去如何,也不必談論將來怎樣。生命只是一次單程旅行,很多事情和衰老一樣,注定無法挽回。與其過分神傷于過往、憂慮于未來,不如樂觀面對當下的每一分、每一秒,告訴自己:目前還不錯。
一分耕耘,一分收獲,你要相信,這個世界沒有免費的午餐,天上更不會掉餡餅,只有不斷的努力才會有收獲。你一刻都不能松懈,因為一旦你停下腳步,后面的人就會超越你,那樣的話,你的努力就會付之東流了,留下的只有你空空的軀殼。請堅信:越努力,越幸運。
親愛的自己,全世界只有一個你,即使沒有人欣賞,你也應該活出自己的精彩,即使再渺小,你也可以乘風破浪;即使不滿,也得相信當下;即使再累,在成功之前,你也不能停下腳步。
愿你不論何時何地,始終保持初心!
十年前那個愛逞強的你
一封信的作文 篇4
親愛的自己:真不知道你以后會是什么樣子的,就像十年前的我想象不出現在的自己一樣。我也搞不清你是個怎樣的孩子,一向弄不清楚。你明明總是躲在母親背后不肯抬頭,只會在一個人的時候輕輕哼唱,可以獨自趴在地上畫一天的畫。你又那樣希望有人能夠陪伴你,害怕被發現卻總是懷著小小的期待,期待被誰注意到。
你粗心卻敏感,熱情卻羞怯,情緒和月亮變化得一樣快。沒理由地大笑,止不住地痛哭,這可苦了爸媽,漸漸的也懶得理我了,自己待衣柜里哭去吧。內向自卑到開朗自信,真是個神奇的過程,不變的'是我依然自戀。你也還是這樣嗎?
希望未來的你不是住在城市里的,尤其是大城市。你需要太多的關愛,太多太多的安全感。記得嗎,我們曾經,曾經很傻很執著地想要找一個朋友,并且只屬于你自己。接著,你把自己弄得面目全非。不過你還是很幸運的,后來你遇到了很多的小伙伴,你懂得了和大家保持距離,再次學會獨處。更加知道了,安全感源于自己。
就這樣,你獨自在漆黑的樓道里徘徊,可以閉上眼睛順利地從樓梯上走下去,你不再怕黑。你也不再找誰聊天了,而是不斷地看書,聽音樂,對自己說話,看著天空編故事。你拍下了學校的所有角落,收集了每一棵樹的落葉,只是忘了夾在哪里。你一樣是那么懶,上課的時候望著別處出神,晚修也不肯做作業,喜歡待在天臺,因為沒有天花板......唉喲這樣可不行,已經在改了,很努力地改了,你千萬不要保留這個壞毛病啊!
有一天,你在想,既然未來你總是要歸于塵土的,一切都將歸于虛無,你所付出的一切努力是為了什么,你所付出的愛又是什么?夢想和欲望,愛與孤獨,我第一次發現,它們是同義詞。你開始翻看從未接觸過的哲學類書籍,混沌之后明朗,然后再次陷入混沌之中。或許你永遠也讀不透這宇宙,你想,你覺得自己好小好小,天空好深好深。累了,終于放下書。“真正的徹悟是在戀生的同時不畏死,始終懷著對親人的摯愛,而在最后時刻仍能從容面對生死的訣別。”
小王翻了一年的書,仍然解釋不出生命的意義,也說不清愛為何物。奇怪的是,你更加堅定地想要追尋生命的意義。人生如夢,夢為何物,卻不能說清楚,就繼續沉沉睡去,專心地做自己的夢。會不會有哪天,你醒來了,說你做了個好長好長的夢,在夢的世界里,你找到了一個名叫愛的東西......
睡吧,睡吧。在生的幻覺里,我執拗地做著一場煙花般絢爛的夢,也會偶爾回頭看看身后的風景,再踮起腳尖向前方眺望,眺望我的未來。
我做著喜歡或不喜歡的事,只為了能夠成為自己喜歡的自己,做更多自己喜歡的事,或者能夠不做不喜歡的事。可能是為了群山 溪流 鳥鳴 羊群茶香 布衣 大陶缸 巨大的木書柜和一堆淘回來的舊書,為了行走 微笑 畫畫 寫詩 看老電影嘗各種好吃的還有幻想了那么那么久的愛情。誰知道呢。
我有一卡車想要做的事情,有想要愛的人和貓咪,還想養一只狗狗,看著它長大。未來的你啊,拜托了,我們一起努力,記得微笑,記得抬頭看看天空,陽光正好。
一封信的作文 篇5
敬愛的何老師:
您好!
時間過的真快,不知不覺您陪伴我們六(1)班已走過了六年。六年來,您不辭辛苦,將我們從稚嫩懵懂的小孩子帶成知禮懂事的翩翩少年。在這里,我想對您說聲“何老師,謝謝您!”
記得六年前,我剛來到這個班時,面對陌生的新環境和新老師、新同學,多少有些膽怯,不愛和同學們交流。下課時,總是一個人孤單的坐在角落發呆,當您發現我后,您主動走到我跟前拉起我的手,來到同學們身旁,并親切地跟我說:“李慶燁,不要怕,和同學們一起玩去吧!”可是我可是我“沒關系,不要怕,老師相信你。”我抬起頭用疑慮的目光注視著您,從您眼睛里看到了信任和鼓勵,您的話如同春雨般滋潤著我的心田,讓我鼓起了勇氣,走向同學、走向伙伴,和同學們一起快樂的游戲玩耍。您的這一次無意間的舉措,讓我戰勝了自己,也讓我樹立了自信!何老師,在我心中對您有一種說不出的尊敬和感激,真心感謝您。
六年來,我深深感到戰勝自我和自信的重要性,每每因此收獲成績時,我都會不經意間想到您當初的這個善舉,我忘不了您當時對我說的那些話,那些話語至今銘記在我心中,激勵著我,促使著我不但好好學習,向實現新的更高的跨越和突破努力奮斗。轉眼間,六年的'小學生活即將結來,我們也即將分開。“十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。”我將銘記您對我們的辛勤付出,和陪伴我們一起快樂成長的日子。下半年,我就是一名初中生了,要用實際行動來回報您對我的關心和愛護,勤奮學習,追求上進,盡自己最大的力量把各科功課學好,上課專心聽講,回家好好復習,按時完成老師布置作業,考出一個好成績。其次,培養自己獨立自主的能力,平時經常幫助家長做些力所能及的家務活,自己能做的事情一定要自己做,鍛煉自己動手實踐能力。學會自己照顧自己,不要讓家長擔心。最后,幫助弱小者,和同伴友好相處。用實際行動,做一個遵紀守法、樂于助人、向上向善的好少年。
此致
敬禮!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
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