一封信的作文優秀(5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的一封信的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
在天堂里住的還習慣吧！我在想在天堂里一定有很多的人都爭著座你的車吧！直到現在我還依然記得一塊大鐵塊突然從天而降，擊碎了擋風玻璃，砸向了你的腹部和手臂，在危機關頭，你沒有把時間留給打120，你強忍著劇烈的疼痛將車緩緩停下，拉下手剎，開啟雙閃燈，以一名駕駛員的高度敬業精神完成一系列的安全措施之后，又以驚人的毅力從駕駛室艱難的站起來告知車山的旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散旅客，你用人生的最后76秒鐘里保全了24名旅客的生命安全，你用生命為大家上了生動的一刻—什么是勇于擔當、什么是愛崗敬業。雖然你以離我們而去，但你的那種勇于擔當、愛崗敬業、舍己為人的精神早已存留在我的心里，你永遠活在我們的心里。
親愛吳菊萍阿姨：
你的手臂好點了嗎？我在電視上看到了你。我深深被你的.那種見義勇為、舍己為人的精神所感動。我記得你在經過杭州濱區的住宅小區時看到一個2歲的女童突然從10樓墜落時，你奮不顧身地沖了過去，用雙臂接住了孩子，孩子得救了，而你的雙手卻骨折了，并且嚴重受傷。當你面對記者的鏡頭時只是簡單的說了一句；“我只是個普通人，問心無愧就好。”你用你的行動告訴我們，人性最燦爛的東西不是我獲得什么，而是我給了社會什么，一個人想成為什么樣的人不是說在嘴上，而是放在行動中，你不愧為我們最美的媽媽。
一封信的作文 篇2
親愛的老爸：
您好！
今天給你寫這封信，不是說別的，就是和你講講地球資源的問題。
地球資源有水、電等，這些資源都十分寶貴。可你一向對它們不加以珍惜。出門時，不是忘了關空調，就是忘了關燈。比如今天，你竟忘了關水龍頭，許多水被你白白浪費掉了。還有一次，你忘了關空調，浪費了近幾千瓦時的電。
在你看來這十分渺小，可這也算是地球資源的一點一滴。像那些干旱地區，那里的人們只能用盆收積臟水喝。土地裂開，農口里的莊稼全部枯死。一個人為了省水，一個月、甚至幾個月才洗一次澡。而我們，幾乎天天都要洗上一次。
在遙遠的.山區，許多人家都沒有電視，更別說是電腦。而你卻整天呆在電腦前，連上廁所都帶著平板電腦。為了省事，你的電腦千年不關，萬年不停，一直到夜里12點鐘才上床睡覺。你已經戴上了眼鏡，為何還要繼續折磨自己的眼睛呢？
現在人巳發明了太陽能、風力和海水潮汐發電，但能源仍然緊張，不能浪費資源。假如我們每個人都這么浪費，各種資源都因我們的浪費而損耗殆盡，沒有水，沒有電，到那時該怎么辦呢？
爸爸，我們每個人都要珍惜每一點資源，它如同黃金一樣珍貴。
請您節約資源吧！
您的兒子
一封信的作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
今天寫這封信是為了向您表達我心里的感激之情。 “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，每當聽到這首歌響起時，我的內心就會十分激動。我知道，世界上最偉大的愛就是母愛，母愛是無私的，是不圖回報的。我更知道“誰言寸草心，報得三春暉”。
記得一天晚上，我感到渾身不適，您拿出體溫計給我量體溫，天哪！39度！您急忙用浸過溫水的毛巾給我擦拭全身，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，沒想到，我的體溫不但沒有降下來，
反而上升到了40度。您立刻抱我下樓去了診所。醫生決定給我輸液降溫，看著液體一滴一滴地流入我的血管，時間一分一秒的過去了，您困極了，但還是強打著精神細心地呵護著我。
從那天開始，我接連輸了好幾天的液體，每天晚上都要輸到八九點，您白天去學校上班，回家后還要照顧我，陪我寫作業，甚至要批改學生的作文。幾天下來，您累得在學校昏了過去，
同事們將您抬到了宿舍，您醒來后，半天假都沒有請，趕忙回去繼續上課。晚上回到家，依然照顧著生病的我，陪著我寫作業。看到您一臉的倦容，我不禁心酸了起來，咬著牙，努力不讓眼淚流下來，可眼淚還是不聽話地奪眶而出。
媽媽，您的愛不僅有慈祥的愛，還有嚴厲愛。就在前幾天，我不知不覺染上了一個壞毛病。您一再地給我講道理，可我根本沒有把您的.話記在心里，一次又一次的犯著錯誤。您實在是忍無可忍，狠狠地教訓了我一頓。我放聲大哭，聽到我撕心裂肺般的哭聲，您心疼了。把我摟在了懷里，哭著對我說，要和我一起改掉這個壞毛病。聽了您的話，我下定決心一定要改掉這個壞毛病。
在此我向您道一聲：媽媽，您辛苦了！我愛您，我一定要用我最優異的成績來報答您。
祝媽媽
身體健康，萬事如意！
您的兒子：火基丞
一封信的作文 篇4
親愛的媽媽：
你好：
媽媽，你還記得從三年級的`時候，你跟我約法三章嗎？一：完成作業，看五篇作文。二：寫一篇作文給你看。三：不能到處亂跑。
每當我還沒完成好作業就有個身影出現在我身旁，說：偉駒完成作業沒，我說我還沒完成好作業。過了幾分鐘，我終于完成作業了，我伸了伸個賴腰。停了一下，我聽到熟悉的腳步聲，原來是媽媽啊！她問了我做完作業沒，我說我已經完成好作業了。媽媽嚴厲地說快點看完五篇作文啊！看完五篇作文還要寫一篇作文呢？我只好聽從媽媽的話去做了！在我寫做時，我拼了命去想好詞，怎樣可以豐富多彩和吸引力呢？又過了半小時，我寫完了，我以為可以出去玩了，我太高興了，跑出去，我看了看有一個身影，是媽媽。我又繼續走，媽媽叫住了我，說去哪里，我說出去玩，媽媽說不行。回去讀書去。我又從高興變成了沮喪，我看了看窗口！只看見有一群活潑的小孩在玩，頓時，我就像一只小小咖啡貓一樣被人關在已給房子里。
有一次，爸爸放假一天，爸爸帶我去玩，我興高采烈的牽這爸爸得手去玩，媽媽叫住了我和爸爸，說去背書給我聽，爸爸只好大聲地說，你看你把孩子給逼瘋了啊！媽媽只好說拿回來再背書啊！
媽媽，你從三年級的約法三章使我太辛苦了，媽媽我求求您能不能解除了這個約法三章啊！
一封信的作文 篇5
手中一張薄薄的紙，是這位老師多少的感啊。字里行間透著老師的勸誡，不是說教，不是怒斥，不是枯燥而令人厭惡的大道理，卻深入人心。像是清澈微涼的溪流汩汩的流入心中，定是難忘的了。
中學，在學生心中這是美好，自由的地方。有多少人覺得自己長大了，向往美好的愛情，卻誤了一切。時間，精力，是被那美好的幻想吞噬掉了吧？還有多少興趣去做其他的事情？正如信中說的，“愛情，它像一顆小樹，它的成長需要陽光，雨露，肥沃的土壤精心的呵護，而這些，身為高中生的你根本給不起。因為它的經濟基礎不是金錢，而是時間和精力”“愛情，對于高中生，就像是一件太過昂貴的奢侈品，給不起，也要不起”。奢侈品，只有三個字，卻完美地詮釋了愛情，對于中學生。
從小開始，耳邊總是那一句話：學生的主要任務是學習。曾經不以為然。總覺得，長輩的觀念老舊，保守，而對此嗤之以鼻。愈是大了，卻又明白，這是真理。這是一切的原點。輸在了起跑線上，又怎么憑借著一般的本領，在過程中與別人抗衡？“如果你的這份‘愛’，使兩個人不能在合適的時間全力以赴做合適的事情，而遺憾錯過了人生應有的.高度，那就是對愛的褻瀆。”
我們正值青春，這滿懷熱血的時候。未曾踏出校園，走入社會的我們，對于交流，對于人心，對于世界，還有太多太多的不解。我們沒有能力承諾幸福，更沒有給予幸福。我們沒有能力創造自己想要的生活，又怎么創造別人想要的生活？
“一個真正有質量的姑娘，不會因為你的父母的慷慨跟你走，因為吃人家嘴短，拿人家手短”“如果她就是沖這些東西去的，那就更沒有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了”。句句入心。父輩的終究是父輩的。父母給予我們愛與物資，給予我們生活所需的任何事物。我們可以接受，但無法理所當然地接受。憑著父輩的東西，得到的，也將歸于父輩。
我們還沒有資格擁有愛情，因為我們自己擁有的太少，背負的太多。我們終究還是該應了那句長輩們的嘮叨，一心投于學習。未來是渺茫的，沒有人知道會發生什么。未來所有的一切都是未知。然而，只有握著有力的武器，這才是明燈。我們還沒有能力背負著沉重的包裹，在人生的道路上前行。
信件最后的句號畫上了，圓潤的句號結束的是老師墨跡的停止，卻也是沉思的初點。我們對著愛情充滿向往，那是美麗的，那是唯美的。可我們，真的有那個能力去給予愛情，收獲愛情嗎？為未來鋪上堅實的沉石，便是我們現在能做的了。
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