一封信作文(通用4篇)
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的一封信作文4篇,歡迎大家分享。
一封信作文 篇1
尊敬的語文老師:
您好!
您知道嗎?我現在有千言萬語想對您說,卻不知從哪兒說起……
從您接管了我們班,就教育我們怎么去做一個好學生,天天給我們講道理、講規矩,讓我從一個只知道一加一等于二這樣簡單道理的孩子,變成了一個愛學習、善于思考的孩子,是您教會了我讀書的方法和怎樣去寫作、去預習,是您給了我智慧的生命。
敬愛的老師,您辛苦了!每天我們放學走的時候,還看到你們在辦公室里忙碌,批改作業。也許當我們已經進入溫暖的夢鄉的時候,你們還在家里準備明天的課程要講些什么,該怎么講……您沒有時間照顧好自己的孩子,卻能細心的留意到我們班每一個孩子的情緒變化和學習情況,感恩您為我們的付出。
還有一件事我要向您道歉,昨天的課堂上我和同學講話,您罰我抄寫了一篇課文,當時我還認識不到自己的錯誤,漫不經心的抄完了課文。現在我已經認識到了犯這個錯誤的嚴重性,和同學講話,不僅影響到我們周圍的同學,也影響了您的思緒,打斷了您的`思路,影響到了班里的每一個同學的聽課質量。以后我一定改正,上課認真聽講,做一個遵守紀律、積極向上的好學生,不會再辜負老師們對我的良苦用心。
最后祝您和所有的老師:身體健康、笑口常開!
此致
敬禮!
您的學生:何宇航
20xx年9月16日
一封信作文 篇2
抱歉了,今日又不曾令你省心。原因是我寫作業時玩了會手機正巧被你發現,你憤怒之下沒收了手機,早期我還頗有微詞,但細細想想,也就看開了。但卻就此失去了一個寧靜的下午。
我變了,你同樣在變,并非說你對我的愛亦或是我對你的愛在減少,這幾年來你對我的打罵也日益減少——卻不能說不愛了。因為我也早已不是需要痛與淚水來明知事理的三歲孩子。我長大了——至少你是這么說的,多年的生活中我們已漸漸培養出一種默契。這種默契不是說多么高深,它只有一個基本的原則:你教訓,我遵循,但近年來這個原則似乎有了一些改變,我遵循的程度與你教訓的程度成了正比,于是現在成了:你教訓的越重,而我反而越逆反。你若是僅僅叮囑兩三句。我便可能記得更加牢固。
你與我在人生上所處的軌跡不同,比起你們來,我們反而更加的輕松。因為我除了學習之外便沒有什么大事可做。但你每天都要應付各種各樣的事。不同的面孔,商人的思想在你身上顯露——這是我這種性格的人學不來的精明。我在為未知的命運而努力。而你在命運已經設好的道路中前行。多么有分明的兩代人啊!我們在生活中如此的近,卻又在命運上如此的疏遠。你對我付出了巨大巨大的精力與感情,我對你付出的感情視而不見。我們之間有一道巨大的屏障。那是時代的溝渠,“代溝”不是空穴來風,那代表了兩個時代的兩個思想。“00后”不但標志著一個新的時代的開啟。更是沖擊了一批帶有上世紀做事風格的上一代,我們代表的`是二十一世紀,是二十一世紀的先驅者——讓我感到幸運的是,你并不是那種迂腐的人。并不墨守中國傳統觀點中的:棍棒下面出孝子。你懂的對我是如何才能教育的更好,這在我看來就已經是十分偉大的成功了。試問,如果一個父親連自己的兒子都教育不好?怎么能算是一個稱職的父親。父與子不但是一種親人關系,更代表了一種源自生活中的哲理,至于這哲理表達了一種什么樣的含義,就不是現在的我能想透的了。
一封信作文 篇3
親愛的爺爺:
在那邊還好嗎?這樣稱呼您,要是您在跟前的話,肯定要說我不上家數了。
爺爺,再過兩天就是您三個月紀念日了,時間過得可真快啊,快讓人來不及回味了。
爺爺,記得小時候么?您教我吃飯不要講話,女孩子家要懂規矩。可您吃飯的時候總是興高采烈地大聲喧嘩,我那時想您有著不可撼動的特權。我吃飯總是磨磨蹭蹭磨磨嘰嘰,于是您量身定下一條不成文的規矩:吃得慢洗碗。所以我緊趕慢趕地終于吃得有點速度了,可見人的惰性真大啊。呵呵。
爺爺,那時候魚蝦特別豐富,您承包下圍著我們的那條河,每天三四點就捕魚去了,每次都能滿載而歸。您總是在前一天跟我說:明天五點鐘起來哦,幫我挑魚蝦。我總是瞪圓了眼睛:那么早啊——所以等我起來的時候您的魚蝦已經基本挑選完畢,連那肥肥的`麻鴨也被喂得走起路來大搖大擺心滿意足。我有一次拿著您準備扔掉的小蝦,剝成蝦仁,炒了,那是我生平炒的第一道菜,帶著孫悟空的面具炒的,呵呵,因為那油花總愛蹦出來,我害怕。黑子嘴饞,每次他來玩,老愛纏著您賣完魚蝦后帶點好吃的回來,諸如金獅酥啊,當然我也跟著沾光。
爺爺,我們會好好生活下去的,不論貧貴富賤,我們都會團結在一起,因為我們身上流淌著您給予的血液。您也要好好照顧自己哦。
安息……
一封信作文 篇4
敬愛的老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉眼間三年過去了,在這段漫長的時間里,我對您有說不出的感激。您——使我由一個什么都不懂的孩子,成長為一個品學兼優的好學生;使我由一個羞答答的小姑娘,成長為一個能說會道的小女孩……這其中您花費了多少精力呀!
老師——這是一個多么神圣的稱呼!曾幾何時?在夜深人靜的時候,是誰在孜孜不倦的批改作業?在人們歡歌笑語時,是誰在廢寢忘食的備課?在我們誤入歧途時,是誰為我們指點迷津?是您呀!親愛的老師,您用淵博和浩瀚的知識,哺育了一代又一代棟梁。我深知:桃李滿天下是您一生的夙愿,三尺講臺上的英姿颯爽使您永遠的眷戀!
老師您還記得嗎?有一次我沒完成作業,您說讓我下課后去辦公室,老師,您知道當時的我嚇得心驚膽顫,走在路上就想:“我好歹也是一個學習委員,在那么多老師的面前被批評,多丟人啊!”時間一分一秒的過去了,我總算到了辦公室。一進門,我那忐忑不安的心又跳動起來。您把我叫到跟前,拍拍我的肩膀,和藹可親的說:“你怎么沒有寫完作業?”我吞吞吐吐的說:“我……我忘記帶書了。”然后把頭深深地埋在胸前,不敢看您。而您卻對我說:“老師相信你不是那樣的孩子,一會去補上吧。”您這簡單的話語,卻深深的印在我的'心田。
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,放出我對您的感激;放出我對您的敬佩;放出我對您的贊美!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您就像蠟燭,燃燒了自己著亮了別人;您就像春蠶一樣,默默的吐絲,卻永不回報;老師,您就像大海,我們是一條條小魚,您用細細的波濤為我們按摩;老師,您就像一把梯子,讓我們攀登上知識的最高峰!老師,您將永遠被我們尊重和愛戴,在此,我要對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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