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給老師一封信作文

時間:2024-01-24 10:16:33 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文(精華)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

給老師一封信作文(精華)

給老師一封信作文 篇1

  敬愛的董老師:

  您好!

  許久沒同您聯系了,十分掛念,不知近來可好?

  我現在進入了新的初中,又開始了嶄新的學習旅程,面對新的環境和新的同學,我還是依舊多交朋友,努力學習。我長高了,但也變瘦了。初中和高中的課業負擔不輕,很少有時間和精力多去鍛煉身體,體質也略有下降吧!

  董老師,您過去是我的老師,現在是我的老師,將來也必定還是我的老師。

  記得剛進小學時,您剛參加工作還很年輕,我們也還很幼稚。六年中,您同我們一起成長,悉心教授我們知識,培養我們健全的人格。

  您的語文課是我小學時的最愛,所有的課程中,我聽得最認真、回答最踴躍的就是您的.語文課了。生動形象、結合生活、通俗易懂是您教學的最大特點,也是優點。一二年級學習生字和生詞時,您總會把一個字的部首和主體拆開來講,同時結合字的讀音、由來及字意,甚至有時您還會假設一個情景、講一個小故事來加深我們的認識和理解。每一節課我都十分滿足而又十分渴求。

  您對我以及全體六三班同學最大的幫助莫過于做人。您總是呵護著我們的心靈,讓我們的心中充滿了陽光和愛,讓我懂得了接人待物時最起碼應本著善良、真誠、溫和的原則;同家人生活時要懂得孝敬父母,尊敬長輩;生活上應節儉自持,不要買太貴的東西,不要有過激的行為;學習時最起碼要本著為自己和自己的未來負責的態度認真對待。您像太陽,盡力呵護我們,讓我們遠離社會的黑暗和骯臟的一面,讓我們的心中溢滿了陽光、愛與希望!雖然有人責怪您太過呵護我們,讓我們這些生長在溫室中的花兒經不起風吹浪打。但我深深知道,您是深愛著我們的,而且沒有健全的心靈和良好的心態作為根基又如何在風大浪急的社會中穩穩扎根呢?

  您對我的教育和培養,毋庸置疑已成為我堅強性格的一部分。

  董老師,我永遠敬您!愛您!

  此致

敬禮

學生

給老師一封信作文 篇2

敬愛的老師:

  您好!

  當了您六年的學生,我很開興,不知道您還記不記得那件事,但是學生我是永遠都不會忘記的。

  那是我們學校的大課間活動,我們在班門前排好整齊的`隊伍,你帶著我們班的人整齊的走進操場,因為那是一次大課間,我們班有的帶籃球、有的帶乒乓球、有的帶羽毛球。。可是老師您一而再再而三的囑咐我們要注意安全,去到操場,人山人海的,只見頭不見眼的。我們去到操場把老師的話忘了,操場一到,老師一喊解散我就會小明你追我趕的,就在跑到籃球場的時候,一位體育老師在和一些同學們打籃球,一不小心他們的球狠狠的砸在了我的頭,我頓時被砸暈了,當我睜看眼時自己已經躺在了醫務室,老師對我說:“都叫了你們要小心的”老師又安慰我說:“你好好休息吧”。老師您忘記了吧。

  祝您:身體健康

  您的學生:xxx

  20xx年6月13日

給老師一封信作文 篇3

  敬愛的吳老師:

  您好!

  歲月如梭,如今,我們即將畢業,卻又感覺好像才踏進小學的大門。轉眼,我就要離開母校,告別老師和同學們,我的心中涌起了深深的眷戀之情。

  在離別的時刻,我涌起對這六年難舍難分的依戀,我總開玩笑說:“我們都留級吧,留在這個學校,留在這個班級,留在我們敬愛的老師身邊!”每談起這些,大家就默默地流下眼淚,畢竟六年的學習生活,隨著一聲“咔嚓”便要成為回憶。

  您剛接手我們這個班級時,給我的第一印象十分嚴厲。那時我是一個內向靦腆的小女孩,生怕做錯了什么事被您責罵,可相處久了,才發現您是一個風趣幽默、和藹可親的人。給我印象最深的.是我的第一次作文,我寫的是您,那天,我拿著作文本炫耀了一番,因為我得了一個十分“豐滿”的大星星,家長會上,您還提了我的名字,讓我興奮不已。

  五年級時,您找人上黑板聽寫,我就是其中一個,當我自信滿滿寫了最后一組詞“韌性”時,我把“韌”多加了一點,我正要下去,是您一把拉住我:“你再檢查一下,那個字有兩點嗎?”我這才看見改了過來,寫完后我一個都沒錯,您把每個人的答案都打了一個大大的對號,之后我便慚愧地低下頭,不敢直視您的眼睛。

  這些事就好像發生在昨天一般,在母校,這些事讓我成長,經歷的挫折讓我堅強,是您一步步帶我走向成功。歲月匆匆,花開花落,您帶我們三年,您的額頭雖然增添了幾條皺紋,卻怎么也沖刷不了您對生活的態度,十年后,二十年后,我相信您還會像現在一樣,神清氣爽,精神抖擻!

  祝您生活愉快、身體健康!

  您的學生:章卓珺

  20xx年4月15日

給老師一封信作文 篇4

敬愛的牟老師:

  您好!

  老師,最近身體好么?心情怎么樣呢?有沒有被我們的調皮搗蛋而影響了心情呢?

  老師,謝謝您,謝謝您六年來對我們的栽培,謝謝您對我們的耐心,對我們的包容,是您,教會了我們寫字,掃地,做人的道理,是您讓我明白了知之為知之,不知為不知,是知也;老師,您辛苦了!

  老師,我也應該向您說聲對不起,我們總是那么的調皮,總是惹您生氣,老師,對不起!

  您有一雙有魔法的眼睛,只要做了一點小動作,被您的.眼睛一看,就覺得良心不安;不知道為什么,我們總是那么聽您的話,那么尊敬您,雖然有時您和數學老師一樣,用作業來壓我們,可是,我們總是覺得您是以德服人,不想數學老師那樣的威壓!

  老師,我們即將畢業,就要分別了,心中總有那么多的舍不得,舍不得生活過六年的母校,舍不得一起窗苦讀六年的同學,更舍不得您;老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長、無不沐浴在您的陽光、雨露之下!老師,您如同春雨一樣滋潤著我們的心田!

  我想問您一個問題:為什么一到六年級,所有的又一道不堪一擊了呢?為什么世上會有朋友間的二選一呢?

  老師,謝謝您教會我那么多,謝謝您教會了我“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”

  老師,您辛苦了!

  祝:身體安康

  福意綿綿!

  您的學生:周xx涵

  210XX年xx月xx日

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