一封信的作文【精選5篇】
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一封信的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
親愛的媽媽：
母親節到了，您開心嗎？我真羨慕世界上所有的媽媽，一年中可以過一個母親節和一個婦女節。當然，說到媽媽，我也是媽媽，我是四不像兔哥的“小媽”，你是它的大媽。我們都是它的媽媽。
近段時間，我知道您一定不怎么開心，因為期中考試我的'成績不好，學習往下滑落了許多。期中的成績一報出來，我看見您臉上一絲笑容都沒有，平時的慈祥面龐變成了一臉的憂慮。甚至頭上的白發都更多了。自從您這學期做了手術，我的學習意識就一點一點的消失在自己的腦海里。您在學校時，我的考試成績總是名列前茅。可自從您病休后，我的考試成績就一次不如一次。都是可惡的潘多拉魔盒，把疾病都放了出來，要不然媽媽您也不會因病離開學校，我也不會考出這樣差的成績。三（1）班的同學們也多想你啊！看，大家都需要你，我代表三（1）班的同學和我自己，對您說：“快點好起來吧！媽媽，您要早日恢復健康，回到學校來！”
祝您
永遠健康美麗！
您的xxx：xxx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇2
尊敬的老師：
您好!從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的。您像一支紅燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!
您是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我安慰和鼓勵，讓我從懵懂的少年走到了現在，開始編織我美麗的未來。所以，我發自內心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。當我遇到困難的時候，耳邊總會聽到親切剛柔的話語;當我打敗困難的時候，耳邊又會聽到鼓勵的話語，當我們失敗的時候，您會走到我跟前，悄悄地對我說：“風雨過后，總會有彩虹。”對于您的教誨，我無比感激，我會銘記在心!
有人說，老師是辛勤的園丁，還有人說，老師是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。老師，您為我打開知識寶庫的大門，將我領上正確的人生道路，我會好好珍惜的`。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，四年級的作文800字范文一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。
老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。
祝：身體健康工作順利
一封信的作文 篇3
敬愛的徐老師：
您好！
記得每個星期三中午，您都會叫我們編織一些小巧玲瓏的玩意兒。剛開始，我們還連拿鉤針的手勢都不對，可在您的教導下我沒學會了。
一天，您拿來了一些鉤好的小花朵，我沒看了，都贊不絕口。
“哇，這些小花朵真好看啊！老師這是您鉤的吧！”
“是啊”
“小花朵雖然很好看，可是一定很難鉤吧，我們學得會嗎？
“學得會，學得會！這小花啊，看起來是有點復雜，可是勾起來很容易的。只要一步一步按照步驟來，勾出來的一定好看！”
聽了這話，我們才松了一口氣，心里樂滋滋的。說著，我們便開工了。在老師的細心指導下，我們學著勾了起來，可在勾的途中，我總是勾不好。心有些不耐煩了。這時，您漫不經心的一步一步教我，可是都怪我的手不靈巧，還是學不會。您并沒有放棄，依舊沒有一絲的不厭煩。真是“功夫不負有心人”啊，我終于學會了勾小花朵。您還夸我勾得好呢！我心里比吃了蜜還甜，漸漸我喜歡上了編織。回家后，我拿給媽媽看，媽媽還不相信是我勾得呢！
還有一次，學校組織我們預備年級開展“家長開放日”。要求我們編織一些作品拿出來展示。這時，我們真是又高興又著急啊！因為，要展示我們的成果，我們當然愿意，可是著急的是：開放日就快到了，面對還沒有開工的我們是多么苦惱啊！這時，我們一有時間便開始勾，可是老師您卻還擔心來不及，便日夜加班。面對寒冷的'冬日，您白天教我們知識，晚上還要不辭辛苦的編織。課前，您無精打彩地批著作業；課上，您又像變了一個人似的，精神抖擻地為我們講課。就這樣，在開放日那天，展示品中最耀眼的，最引人注目的就是編織板——我們師生辛勤的作品。哦不，是老師您的得意作品，因為沒有您，哪來我們的作品，是吧！
徐老師，您不但心靈手巧，在教學上，您更是無話可說。我們班有部分同學，平時成績不怎么理想，可在您的教導下，在每次大考中，總能考出理想的成績。還有，每當我排好黑板報手稿時，您總要細心指導我，手稿中還有哪些地方做的不好。就是因為有您的指導，使我們每期的黑板報屢獲獎狀。
還有，還有……老師，您身上的優點是我們說也說不清，用言語也表達不出的。
老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了被人；老師，您是春蠶，犧牲了自己，造福了大家；老師，您是小草，枯萎了自己，點綴了世界。這就是我們可愛又可敬的的班主任——徐老師。您是我們心中最亮的一顆星！你將帶領我們走向成功的道路！我們永遠喜歡您！
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學生 xx
20xx年8月26日
一封信的作文 篇4
親愛的遠方朋友：
你好！
我叫童話，是個朝氣蓬勃的男孩，我就讀于黃巖東城小學五年級三班，我的名字經常被一些人說成格林童話、安徒生童話，唉，說多了都是淚啊！
我最喜歡干的事是拉二胡，我最開始是被父母的好朋友推薦去拉二胡的，因為他覺得我的氣質很符合拉二胡。開始時，我拿著二胡琴，艱難地在學習二胡的路上前進，開始學些簡單的`音符——1234567，也學了幾個大調之類的CDEFGAB，還稍微懂了些五線譜。
學二胡過程中，最讓我記憶深刻的事是在一天晚上，我在家里拉著剛學會的《小星星》：1155665，4433221……當時已經是10點半了，鄰居們被我吵得不得安寧，一群人來到我家門口“砸”門，我家的門都快被敲爛了，可我聽到，卻以為他們在給我鼓勵，我拉得更加投入了，把他們的敲門聲當作掌聲，盡情著拉著。第二天，爸爸手機“叮、叮、叮”響個不停，接到的全是一些抱怨信，爸爸曾經勸說過我，讓我放棄，可我并不放棄，像我這扔在人群中絲毫不出眾的人，沒有一手特長，將來怎么在社會上混！我不聽別人的冷嘲熱諷，走著自己的路，我仍舊拉著殺豬般的琴聲，在二胡路上拼搏！
六年后，我優美的琴聲能吸引更多的人，我曼妙的樂聲也不會再有人砸我家的門了。現在我已經能夠拉八級的《戰馬奔騰》，我將在二胡生涯上繼續前進！
希望你也喜歡音樂，能和我交個朋友嗎？
祝你
天天向上！
一個將成為你朋友的人
一封信的作文 篇5
敬愛的楊紅櫻阿姨：
您好！
阿姨，我是你的忠實小讀者，你知道嗎？有一個成績在班上平平的小女孩在讀了你的小說后，現在已經在班上算是尖子生了。那個小女孩就是我，自從我迷戀上你的小說后，我的作文水平就提高了許多，老師不但夸獎我，還把我的作文讀給全班同學聽呢！
其實不光我的作文水平低，我們班的作文水平也很低。記得開學的第一次月考，我們班的語文平分與其他班的`平分相差好幾分，光作文就比別的班少2分，可見我們班的作文成績有多差。從那次月考后，語文老師不再讓我們在基礎知識上花太多的時間，而是給我們充足的時間讓我們看課外書。雖然看課外書耗費了我們不少時間，但是真的讓我們班的作文成績有所提高。在那段時間里，大部分同學都在看你的校園小說。真的，阿姨，您在那些小說中寫了好多趣事，讓我們也忍不住想投入其中。您寫的《男生日記》，《女生日記》,《五三班的壞小子》，《漂亮老師和壞小子》…如果您親自到我們班上來，隨意問一個同學任意一本關于你寫的小說，他（她）都會講得頭頭是道。阿姨，在我們心中，您是一位有著一顆童心的天使，我們都在期待您有更多的作品出來。
祝您身體健康！
此致！
敬禮！
20xx年11月30日
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