(優)一封信的作文6篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一封信的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一封信的作文 篇1

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好!

　　記得有一天晚上，我夢見自己牽著你們的'手一起逛書店，我在書的海洋里挑呀選呀，終于挑到了一本《東方兒童》。我高興極了，但一轉身，你們卻不見了。我大聲地喊著：“爸爸，爸爸，媽媽……”就這樣我哭著醒了。

　　爸爸媽媽，請回到我身邊吧!你們知道嗎?有爸爸媽媽陪在身邊的孩子，他們多開心哪!你們快回來吧!這樣你們就可以輔導我做功課，還可以帶我去逛街。又一個元旦就要到了，我希望能同你們一起度過這個快樂的節日。

　　祝你們身體健康，萬事如意!

一封信的作文 篇2

親愛的小姨：

　　您好！

　　你和叔叔身體好嗎？哥哥學習怎么樣？我好想你們啊！我有好多話要給你們說。

　　首先，告訴你們一個好消息，我們這兒的變化非常大。一幢幢高樓大廈拔地而起，一個個花團錦簇的花壇遍地都是，五彩繽紛的鮮花隨處可見，高速公路代替了泥濘的古道，破舊的土屋變成了樓房幢幢，濱河公園景色怡人，游客歡聲笑語連綿不斷，霓紅燈裝點得像仙境一樣。

　　濱河公園變了。來到濱河公園沿著蜿蜒彎曲的羊腸小道，眼前，各種各樣的奇花異草撲面而來。腳旁，百花爭芳斗艷，紅的、黃的、白的、粉的，紅的似火，黃的若金，白的如玉，粉的`像霞一朵朵，一叢叢，花香沁人心脾。

　　我們周口交通也方便多了。現在我們這的長途汽車都是豪華大巴。車內裝有空調，電視，乘車的人再也不用害怕車坐久了會腰酸背痛，因為每一個座位都很舒服，再也不用像過去一樣每坐一次長途汽車都象活受罪。

　　小姨，聽了我說這么多，你認為近兩年周口是不是發生了翻天覆地的變化？好了，不多說了，您可別忘了把你們那兒的事告訴我。

　　祝您笑口常開！

　　曹子彬

　　11月18日

一封信的作文 篇3

親愛的奶奶：

　　七月的天，像娃娃的臉，說變就變。奶奶，您的身體好些了嗎？

　　有很多的話我不敢當面對您說，只好借助書信來表達我對您深深的歉意和濃濃的愛意。

　　回憶往年的點點滴滴，奶奶，我歉您的，說不完，道不盡，數不清。

　　曾記否？小時候，闖禍的事我，背黑鍋的卻是您。

　　您辛辛苦苦地照顧著我和哥哥的飲食起居，可我經常惹您生氣，您卻總是裝作不曾聽見，依然沖我笑，我卻總是笑您耳朵有問題。

　　奶奶，還記得那次我打碎茶壺的事嗎？您知道那茶壺是我和哥哥鬧矛盾是一氣之下打碎的，課當我和哥哥被媽媽質問時，您卻站出來，告訴媽媽是您抹桌子是打翻的。您替我攬下了所有的罪。您像個孩子似的偷偷告訴我，其實茶壺早就摔碎了，是您偷偷修好，所以才一直放在桌上沒有再去用過。您看見我一臉的不相信又立刻補充了一句“不信你去看看”。

　　可是奶奶，您明知茶壺已經碎了，我要怎么去看呢？我知道這只是您為了不讓我有任何心理陰影而編織的一個善意的謊言。我懂，我知道因為您很愛我。

　　何止是茶壺。您為我扛下地禍數不勝數，那滿是滿是墨汁的被單、碰壞了的房門、撞破的玻璃窗······

　　奶奶，因為有您，我的童年才更加快樂，您為我的童年撐起了一把碩傘，奶奶，對不起！

　　曾記否？長大些，流淚的是我，心痛的卻是您。

　　越長大的我，就越感到孤獨，總是喜歡惹出些事來尋找樂趣。而漸漸老去的您，卻越來越感到害怕，害怕我和哥哥出事，害怕時間匆匆流逝，身邊的親人近物會離你而去。

　　或許您已忘記，可是我卻記憶猶新。

　　媽媽和爸爸因為外婆的事在電話里吵得天翻地覆，我捂著耳朵坐在床邊看著新聞。每次都這樣，一點小矛盾就把陳年舊事搬出來吵，然后就是媽媽賭氣幾月不歸。爸爸放下電話，原本正在氣頭上的他，不小心瞥見了我月考發下來放在被子下的試卷。二話不說就把我罵了個狗血淋頭。

　　就在我擔心爸爸會不會激動地砸電視劇就時，您聞聲而來，我像遇到了救星似的躲在您身后。虎毒還怕母。爸爸應該不會再追究了吧？誰知這回爸爸還真動怒了，抄起一旁的掃把就追過來了。我一覺委屈鼻子一酸跑出去了。

　　一向玩失蹤最在行的我跑進了離家最近的大伯家，神不知鬼不覺地溜進了大哥的房間。我想等明天下午爸爸氣消了再回去的，誰知已經很晚了卻隱隱聽見您擔憂的叫喊聲。

　　越來越近，黑暗中，我仿佛看見您前行摸索的佝僂身影。田間的路凹凸不平，我心易顫，立刻打開門向家跑去。當我指尖碰到您冰涼的皮膚時，心中更是一熱，淚水忍不住掉下來。您小心翼翼地交代我回去要好好合爸爸道歉認錯。我擦了擦眼淚挽著您的手，點頭。

　　奶奶，如今的'我才明白，曾經的任性給您帶來多少牽掛和擔憂。

　　因為有您，我的成長道路才不會那么孤寂。您讓我明白了時刻為他人著想的重要性，只有我心中有他人，他人心中才會有我。奶奶，千言萬語表達不盡我對您的感激。

　　因為有您，于是，我的人生，少了份冷漠，多了份關愛，少了責怨，多了份體諒。讓我明白愛與被愛是緊密不可分割的。

　　奶奶請您原諒我曾經的任性淘氣，奶奶最后讓我輕輕地告訴您：“我真的很愛您。”

　　奶奶愿您有個健康的好身體，快樂地好心情！

　　愛您的孫女

一封信的作文 篇4

親愛的凡卡：

　　你好！

　　我真為你的悲慘命運感到的傷心。如果，你生活在現在，那你一定會很幸福、很快樂的。

　　當我看到你被送進鞋鋪當學徒，吃不飽、穿不暖，每天因為挨打、受戲弄而痛苦萬分的時候，我卻是每天都吃得飽飽的，然后去學校上學。每次我過生日，爸爸都會買來個奶油大蛋糕，慶祝我的生日。我吹滅插在蛋糕上的蠟燭，心里別提有多高興了。可是你，每天只能吃一點面包，連稀粥都喝不飽，更別談什么蛋糕了。

　　夏天，媽媽為我買來漂亮的.裙子；冬天，我穿著厚厚的棉襖，帶著毛茸茸的帽子，坐在暖氣旁看書。此時此刻，我又想起了你，凡卡，你穿著單薄的襯衫，披著破皮襖，整天凍得吭吭地咳，渾身發抖，你的生活是遠遠不能和我們相比的。

　　勞累了一天，你一定很困了，可你也只能睡在過道里，裹著破皮襖，還不住地打哆嗦。而我住的是暖烘烘的房間，清晨，暖洋洋的陽光把我從被窩里拉起來，住在這樣的房間里，我是多么舒服，多么愜意呀！

　　凡卡，我祝你身體健康，生活快樂，早日擺脫痛苦！！

　　你的中國朋友

一封信的作文 篇5

各位家長:

　　您好。

　　您前一段時間幫助孩子復習，辛苦了！

　　期末考試后，我對這學期的孩子們的學習及考試主要存在的問題進行了總結，總結如下：

　　成績：

　　經過了一個學期的磨合，許多孩子有了學習的目標；孩子們的課堂紀律也有了明顯進步；上課走神的人越來越少了，認真聽講、積極回答問題的占了絕大多數；孩子們完成作業現象大有改觀；每天早晨到校后，能安靜地交作業，然后迅速完成早自習作業；語文、數學、英語、社會四門課程，代表年級承擔了做課匯報的任務，他們精彩的答題，積極的學習態度，均受到了評委及聽課老師的好評。

　　這學期大多數孩子掌握了許多學習方法。如：每天能自覺靈活地完成老師的復習作業，把重點放在了自己不會的知識上，直到搞懂為止；學會了總結式學習；做短文時能夠認真讀3遍才下筆寫；做題時能夠用筆畫線的形式認真審題，做完題，再進行指查，且檢查不同的題都有不同的方法；絕不讓自己的錯題過夜，拿到錯題要在第一時間改等等。因此這樣的孩子學習能力以及成績都有了不同程度的提高。

　　為了使您能一針見血地幫孩子指出問題，我只把總結的問題向大家匯報一下，總結的優點，就不在此一一贅述了。

　　問題：

　　第一：一些孩子現在最大的問題不是學不會，而是沒有學習目標，不知道為什么而學。就像我們想出去玩，卻不知道去哪里，開著車在街上瞎轉，最終是哪里也沒去成，又漫無目的地回到了家，既無聊又累。他們就是這樣沒有學習目標所以才沒有學習的興趣，因此成績難以提高。

　　第二：一些孩子沒有學習的方法。例如：自己在家也學習了，花費了許多時間和精力，卻沒有得到好的成績。老師說讀書，真的就讀讀而已，遇到不認識或不懂的詞、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了過去，認為讀書只是讀，而沒有入心。再如：老師讓運用總結式學習的方法，每課書進行學習知識的總結，有些孩子學會了分門別類的總結方法，可有些孩子的評語本卻沒有幾個字。到了期末復習時人家都拿出平時總結的重點或自己的弱點復習，這些孩子卻因平時疏忽了總結而抓了瞎。又要從頭再復習，既耽誤時間又不利于平時知識的積累。

　　第三：還有一些孩子就是不聽話（不自覺）。老師讓復習的知識，卻偷懶不復習。更有甚者，老師留了復習作業，告訴學生第二天肯定要檢查昨天復習的這些內容，當老師在詢問復習情況時，卻說復習好了，可到了第二天考試了，卻依然不會。

　　孩子的總結：

　　以上是我的總結，也請您和孩子再總結、分析一下，看看具體到咱們自己的孩子身上存在著上述哪些問題，還是又有了新的問題，這樣再給孩子提出希望，也能對癥下藥了。我留的第二篇寒假素材作業就是總結這次語文考試的得與失（下周一，我會給孩子們講可以從哪些角度進行總結，然后讓他們在素材本上總結），周一晚上您可以讓孩子照著素材本和您聊聊他或她對這次考試的感受。考試后，進行總結，可以讓孩子對自己有一個客觀地了解。

　　孩子們總結出了自己的'弱點，這只是進步的前奏，真正的進步要看孩子們今后怎么做，之所以讓您了解我和孩子們的總結情況，是因為這需要您和我在孩子發現自己的問題后，對癥下藥地來幫助孩子。

　　在總結的最后，我依然送那句話給孩子們，但愿孩子們能夠理解這段話：心若改變，你的態度將跟著改變；（心里真的想要學習，就會有正確的學習態度）態度改變，你的習慣將跟著改變；（有了正確的學習態度，隨之就會養成好的學習習慣）習慣改變，你的性格將跟著改變；（有了好的習慣，成績就會好，表揚你的人多了，那你的性格會跟著改變）性格改變，你的人生將跟著改變。（性格決定命運）

　　新的希望：

　　過了這個寒假，孩子們就要進入四年級第二學期了。孩子們在語文上應該加強的是閱讀，寫作，字詞。

　　原因如下：

　　1經常在做卷子的閱讀題時，孩子們才急了，我的閱讀能力怎么那么差呀，我怎么都不會答呀。因為他們平時沒有閱讀的習慣，有些孩子每天連一篇課外文章都不讀。閱讀能力是需要積累的，沒有了平時的積累，自然閱讀能力比較低。所以一定要讓孩子們多讀書。例如：本學期的六年級期末考試中，閱讀部分，一下子出了4篇短文，有些平時閱讀量小的孩子，別說檢查，連卷子都沒有做完。這就好比到了戰場，還沒有跟人家拼，就先敗下陣來了。

　　2要讓孩子勤寫東西。不然一點素材的積累都沒有，孩子在寫東西時自然要胡編亂造。其實，素材就是讓孩子們把平時發生的點點滴滴給積累下來，到考試時，無論人家出什么題，咱們都有材料在手，那作文考試還有什么可怕的呢？例如：在考試前，我有一個習慣，就是讓孩子們把自己的材料總結一下，看看自己有多少個可寫的材料。這次，我們班的學生，總結出來的不過三、四個，多的也就五、六個。而以前六一班的學生，在考作文前，是不太著急的，因為他們由于總寫素材，所以每個人的手里都有幾十個材料可寫，有的人甚至有上百個材料。

　　3我班孩子字詞掌握的很不好，遺忘的太快。寫一篇文章，就會出現許多錯別字；完成閱讀題時，也經常因為寫錯字而減分，這樣的分丟的太不值得了。這是以往孩子們不太重視的又是應該具備的基本功。（特別是平時成績比較好的孩子）他們會覺得不就是一個字嘛，可孩子們不知道，就是這一個一個錯字累積丟的小分，足以讓他們與好成績、好中學失之交臂的。

　　如果我們發現了孩子有以上這些問題，那么進行補救，還是越早越好。如果等到了六年級，那就晚了。因此，這個假期要讓孩子們做這幾件事。也請您在家里幫我把把關，一定一定每天都要讓孩子做這幾件事，量可以不大，但要做的扎實。否則，下學期別的孩子都進步了，咱們孩子追起來就太累了。

　　以上是我個人的一些見解，如有不妥之處，歡迎溝通。如果您對我本學期的工作有什么意見或建議，為了下學期，我能更有針對性的工作，歡迎回信指教。千萬不要有任何顧慮，因為我們有同一個目標，都是為了孩子能在以后的學習生活中進步。

　　再次感謝各位家長，一學期來，對我工作的支持，對每天在校門外焦急等待孩子出來的您們及各位接送孩子的老人家，真心地道一聲：您，辛苦了！老張在此給各位鞠躬。（一定把我的謝意帶給每天接送孩子的老人家！）

　　祝您和孩子

　　寒假愉快！

一封信的作文 篇6

挨千刀的臭蚊子：

　　你一定又長肥了吧！你一定記不得我了吧！可我卻忘不了你。是你讓我晚上如臨大敵，從來沒讓我睡過一個安穩覺。

　　就拿昨天晚上來說，我剛進入夢鄉，就聽見你唱著“嗡嗡進行曲”從窗外來到我的房間，一聽到這聲音，我精神為之一“振”立刻從床上躍起，因為我知道，一旦進入你“愛的港灣”就會被你“狂吻”，第二天早晨，我的臉上、胳膊上、還有腿上都會留下你“愛”的痕跡。你真是“愛我沒商量”呀。于是我只好揮舞著自己唯一的武器——一雙手掌來迎接你，而你卻叫人防不勝防，當我警惕的望著前方時，你卻狡猾的來到我后方“陣地”舉起那閃著寒光有毒的針頭靈巧的插入我的'身體，貪婪的享受一頓營養豐富的美味大餐，這下你可舒服了，我卻整夜沒睡好。

　　還有一次，爸爸買來一個大西瓜，剛切開放在桌上，我還沒來的急吃，你就“聞味而來”用那根不知插過多少腐爛垃圾的細針，盡情的吸了一肚子甜美的瓜汁，還在瓜瓤里亂蹬一棄，不知又抹上多少細菌，才拍拍屁股走“蚊”，我吃了你光臨后的西瓜后，就開始肚子痛，痛了我一天。

　　上面的兩件“好事”就是你的功勞，為了“報答”你我已請媽媽準備了美味可口的殺蚊劑和香味濃郁的蚊香。我想你一定會喜歡的，早點來嘗呦！

　　你最愛卻恨你的人：鄭文君

　　20xx年4月24日

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