[合集]一封信的作文600字6篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一封信的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一封信的作文600字 篇1

尊敬的編輯：

　　您好!

　　我是一名七年級學生，在下半學期我讀了宋代文學家王安石的一篇文言文《傷仲永》。讀罷這篇課文，我不禁掩卷沉思，一股惋惜之情油然而生。(形象。)作者王安石筆下的方仲永是一個有學習天賦的人，五歲就能做詩，并且為詩提名。于是他的父親利用他的這點天賦去賺錢，向鄉里人炫耀，而不教他學習更多的知識。漸漸地他長大了，而所學的知識，只停留在原來的基礎上(對文章內容概述的精當，為下文談感想打下基礎)，就這樣他變得默默無聞，猶如曇花一現。(這個成語用得好。)

　　我比較喜歡這篇課文，大家都知道仲永之所以曇花一現，其根本原因是后天教育不當。(用“大家都知道”使文章平易近人，有親和力。)從他身上，我認識到只有刻苦學習才能有所成就，不能以為自己有一點小聰明就不自量力，驕傲自滿。否則聰明反被聰明誤，否則永遠也沒有成就偉業的那一天。

　　不少老師同學認為若其父不利令智昏，而將其送入學堂接受教育，那仲永豈不成為曠世奇才?這話也不無道理。(行文靈活自然。)

　　但我喜歡這篇文章還有一個原因。(轉折，更能突出自己的觀點。)

　　如果從另一個角度看，仲永之所以曇花一現，與邑人的愛湊熱鬧，喜歡捧場一也不是沒有關系。(觀點新穎，』思想認識較深。)

　　放眼世界，有多少人被無情地捧殺。英國有位作家，因發表了一部小說而引起強烈的轟動，在讀者的`一片贊揚聲中忘乎所以，以至于沉酒于孤芳自賞，之后再也未曾寫出一部好作品。(思路開闊，旁征博引，有說服力。)是啊，本可能有所作為的人才被勢利小人(也許他們不是故意的)毀于一旦，成為“曇花一現物，成為后人引以為戒的教訓，成為人們閑談的可悲的話題。

　　這篇課文給了我很多啟示，謝謝編輯部為我們提供這篇有現實意義的好文章。

　　此致

敬禮

　　關亞婷

　　20xx年4月21日

一封信的作文600字 篇2

　　遠方的小朋友：

　　你好！

　　我是天津市紅橋區實驗小學的小學生，我叫周芷煜。我有一雙明亮的大眼睛，和一張能說會道的小嘴。我還獲過市級一等獎呢！

　　我從電視中看到了你們刻苦上學、學習的場面呢！其中有一個鏡頭最讓我難忘，那就是有兩個女孩子因為她們的家離學校很遠，又在江河旁邊，所以上學只能滑著鎖去，她們滑的時候，下面是湍急的河流，很不安全，萬一一不小心就會掉下去淹死，我還看到了你們的學習環境很惡劣，學習很艱苦，一個班30多個同學人人捏著一個無法再削的鉛筆頭，仍埋頭在昏暗的教室里認真聽講、寫畫。你們的學習條件是多么的艱苦啊！

　　看了著一幕，我感動極了，我想為你們做點什么，幫助你們，正巧，最近我們班組織了“分享書香”活動，就是兩個人同讀一本書，我們決定一人買兩本一模一樣的書，郵給你們一本，我們自己留一本，咱們一塊讀，讀完后再把讀后感寫下來，互相交流體會自己和別人對這本書的理解和感受。這不，怕你們不知道，班里特意讓我給你們寫封信，告訴你們。以后我們就能互相聯系，互相交流學習情況啦！

　　聽說你們那兒雖然有很美麗的景色，但是學習環境卻很差，你們的.生活條件也不好，給你們捐去一些書，還想把我攢的零用錢給你們郵去，好讓你們買些衣服、文具、書等等，我還想給你們送去老師，讓你們更好的學習。對了，我還想告訴你，我的家鄉天津是一個濱海城市，我們這有著名的一條河海河。一開始是她哺育了我們，所以我們稱她為母親河。還有我們天津著名的一個摩天輪，想必你已經猜出來它是什么了吧，沒錯，它就是天津之眼。坐在上面轉一圈，你可以看遍天津市所有美麗的風光。此外，我們天津還有許多可口的小吃呢！如：“十八街”麻花、“耳朵眼”炸糕。如果你能來的話，我一定帶你玩遍整個天津！真誠的希望你能來天津游玩！我很想和你做朋友！

　　祝

　　學習進步

　　周芷煜

　　20xx年2月26日

一封信的作文600字 篇3

最親愛的馬老師：

　　您好！

　　是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，告訴我們如何做人。在這個春意盎然的季節里，我們感謝您！

　　老師，您是溫柔的。

　　記得那一次，我考砸了，您的眼睛看著我，眼里充滿了深深的疑問。您肯定在想為什么一個優等生他突然間考得這么差？緊張的過了一節課，等到下課鈴一響，您叫我過去辦公室，我忐忑不安地走在走廊上，“報告”。老師坐在那里叫我進來，問：“駱月嵋你怎么么回事這次考得這么差？”我沒有說話，只是低下頭看地板，老師見我沒說話，便開始教育我：“你看看你的父母親為了你做了多少辛苦的奔波，老師為了你們付出了多少，你知不知道啊，啊！”說完老師就咳嗽起來，喝了點水還是在咳，我鼻子一酸，就哭了出來了。我抽涕地說：“老…師，我再…。也不會這…這樣…了。”老師聽我說完后叫我回去，在我轉過身時，我又聽見老師那一陣陣的咳嗽。我又開始淚流滿面了。從此我發憤圖強，再也沒讓您擔心過。

　　老師，您是神奇的。

　　當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的.語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。老師，您曾對我們說過，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水和心血，但它很受人尊敬。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！

　　老師，我敬佩您，而且，我感恩您！感恩您的辛勤和善良！愿您在這個季節里，收獲到同學們寄于您的每一份桃李滿天下的祝福！

　　祝您

　　天天開心

　　三新小學六年級：駱月嵋

一封信的作文600字 篇4

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　首先我要感謝你們，是你們，給予了我生命；是你們，含辛茹苦把我養大；更是你們，教我怎樣做人；是你們陪伴我度過十二個春夏秋冬，十二回風霜秋雨，經歷了多少的歡樂憂愁；是你們，我親愛的爸爸媽媽，跟著我一起分享快樂，陪著我一同分擔憂愁，因我的痛而痛苦著，因我的笑而歡笑著。是你們，培養了我的興趣愛好！

　　但在今天，我也有一些心里話想對你們說：

　　其實，有很多時候你們與學校、社會的教育截然不同。就拿最普通的遵守交通規則來說吧！記得一次放學，爸爸來接我，在穿馬路口的時候，交通指示還是紅燈，爸爸先是在路口張望了會，看車都過去了，便拉著我，徑自穿過了馬路，沒有遵守交通燈的指揮。過了馬路后，我便問爸爸，這種不遵守交通規則的行為是不應該的，那為什么還要闖紅燈呢？當時，爸爸也沒有作什么回答，只是對我的問話點點頭，喃喃道：“這些都是小事，何況又沒有車。”

　　之后，那件事情便在我心中扎下了根，那幾個問題也一直困擾著我。

　　然而，今天，我想對爸爸說：爸爸，事情雖小，但它正反映出了每個人的素質與教養。也許還有許多人都這樣不遵守交通規則，但在現在這爭創“和諧社會”的時期，每個人都應該懂得并且遵守法律，特別是這些生活中十分常見的并要求遵守的規則。 每個人都應該去維護社會的和諧，爭創大家美好、和諧的.家園，而不是在一些小事上違背準則。

　　爸爸媽媽，你們是我的第一老師，你們的言行是我的榜樣和坐標。而你們也一直在教導我做一個正直的人、一個誠實的人、一個有責任的人、一個富有愛心的人，也要求我自覺自律，以積極向上的態度笑對人生。

　　爸爸媽媽，讓我們共勉！

　　祝你們：

身體健康！工作順利！

　　你們的xx：xx

　　x年xx月xx日

一封信的作文600字 篇5

　　給姑姑的一封信

　　親愛的姑姑：

　　在湖北過的好嗎？工作累嗎？您已經快一年沒回來了，我很想念您，您想念我和家鄉嗎？那我就在信中給您介紹一下家鄉這一年的變化吧。

　　現在的東臺景色迷人。就拿西溪景區來說吧，它是一個很優美，而且很有神話色彩的景區。要想進入景區，就要經過新修建的“海道橋”。新海盜橋古色古香，橋的兩側建有仿古長廊，長廊上雕刻著精美的蟠龍花紋。每到夜晚，橋上的燈火通明，每個經過海道橋的人都觀賞著橋上長廊里的燈籠，好像怎么看都看不夠。

　　繼續向西前進，路越來越寬，路邊的楊柳倒垂著的柳枝，仿佛小姑娘的辮子。沿著寬闊的馬路繼續向西，會看見董永七仙女文化園和正在建造的宋城。

　　董永七仙女文化園計劃建設24個文化景點，即董賢祠、古戲臺、仙女送子臺、十八里亭、老槐樹、浮雕長廊、曹家大院等。目前已建成董永七仙女雕塑、董賢祠、老槐樹、近賢橋、土地廟等景點，后續工程和配套工程正在緊張建設中。

　　董永七仙女文化園大型主題雕塑《董永與七仙女》，雙人站像，像高六七米，臺高約2米。塑像雕刻的是董永和七仙女手挽手回家的.情景。它是用名貴的漢白玉雕刻成的。雕塑神形兼備，在藍天白云下默默演繹著傳頌千年的愛情故事。等您回來時，我帶您去看看。

　　在七仙女文化園的北面，還新建了一座仙湖農業示范園，融現代高端科技和田園風光于一體的農業示范園，也是鄉村旅游景點。包括運動休閑區、密封智能溫室種植著各種名貴花木。美麗的仙湖碧波浩渺，一望無垠。苗圃種著各種奇花異草，看看滿園的綠色農產品，以及那正在茁壯成長的苗木，還有那郁郁蔥蔥的枇杷園，銀杏園、桃園。美麗極了！

　　姑姑，聽了我的介紹，您一定很想回來吧？要是您回來，我會熱情地招待您！

　　祝您工作順利、心想事成！

　　您的侄子：張楠

一封信的作文600字 篇6

親愛的爸爸：

　　時間過得真快，從我出生到現在已經13年啦，這貌似是我給您寫的第一封信，明明有許多話憋在心里，可持筆時卻不知到底該寫什么？

　　有時我會想，爸爸：女兒己經慢慢地長大，而您卻漸漸地老了。平時您陪伴我的時間較少，而我進入初中之后，您更加沒有時間了。

　　有時我會想：自己從小到大太任性了。您認為我小時候是一個乖孩子，現在您可能會覺得我不再是您心中的那個乖乖女了，因為我的仼性，小性子，更多的應該是我和弟弟的一次又一次爭吵與打鬧，您和媽媽總會要我讓著弟弟，但我很反感您和媽媽這種教育方式，我討厭弟弟的自以為是，我也嫉妒他可以擁有您和媽媽更多的愛，縱使你們對我也不錯。因為這些矛盾讓我認為過您和媽媽是可笑的，是一種不正確的教育方式，對您的辛苦付出毫不體貼，我的這些想法您可能覺得毫無價值，但我還是想向您傾訴。

　　女兒現在懂事了，看到您每天起早貪黑地工作，努力賺錢供我讀書，只想我長大有出息，不要像你們那般辛苦。正因為您工作太勞累，身體變得越來越糟糕，可謂"積勞成疾"，幾次患病，可您卻不愿多和我透露一點自己的身體狀況，我知道您是怕我擔心而影響學習，您又可曾知道，那樣我會更加擔心，心疼您。就像上次那樣，開學考試完了，我打電話過去才知道您住院了，您是否知道我當時心里是什么感覺？當我看見您穿著病服躺在床上，您是否知道我當時內心的痛苦？看到您躺在病床上，那漸漸瘦弱下去的身孑，迅速顯得蒼老的.您，讓我著著實實心疼，可我卻什么都不能做，只能悄悄落滴罷了。我漸漸長大了，可您卻逐漸老去。既然如此，我寧愿不再長大，愿時光停留在這一刻。

　　爸：此時我真心想對您說：“我愛您！您永遠是我愛的那個人！”爸，我不能確定我的未來如何，但我會盡我所能去努力，讓你的付出不白費，讓你的付出有意義。

　　您的女兒：

　　20xx年4月6日晚

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