致一封信作文8篇(通用)
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的致一封信作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
致一封信作文 篇1
還記得到來時,校園還處在學生放假的寧靜,簡單整頓后度過一晚,第二天,你們就像參加每年的開學典禮一般興奮,早早地背上書包來到學校。
初次見面,你們在老師面前都表現一副乖巧的樣子,雙手放在桌面上,挺直背,坐正。當老師還在安排一些沒有座位的學生時,你們也會環顧四周一番,就像是在剛開學的班級,面對一群成為自己同學的陌生同齡孩子,在其中尋找可能成為好伙伴的人。
來到這里,我的工作并不是負責支教,但是在你們心中,每一位隊員都是老師。由于工作的原因,對你們的了解大多數通過負責支教的小老師們所寫的文字和平時活動的觀察。在如此短暫的相處時間里,你們能給予小老師們那么多感動與愛,這不僅是小老師們的真誠付出的功勞,還有你們的善良天真,讓你們能夠在幾個小時的相處就完全放下戒備,信賴一個人。愿我們都沒有辜負你們的天真。
昨晚的愛國主義文藝匯演,是較于最后一天的文藝匯演,隊員們精心策劃的一次能夠讓你們在家長與眾多老師面前表現自我的'活動。朗誦愛國主義詩歌時,你們表現雖羞澀,但是麥克風里還是不斷傳出帶著豐富情感的詩歌。在舞臺上,高年級的你們不像低年級的孩子們一樣歡脫,心中多了幾分顧忌,讓表演失分。不過,這些顧忌,在我們看來,都再正常不過。
生活在這里,很享受每天依然能夠在每個清晨伴隨著鳥叫聲醒來、在每個晴朗的夜空看見繁星閃爍,而這里,也因為沒有太多人事的打擾,打造出了你們許多純潔的心靈。有人曾說過,要感謝愿意接受你幫助的人。我們來到這里,不敢說是幫助你們,反而更多是收獲了你們給予的愛,還有改變生活方式后帶來的鍛煉,所以,感謝相遇,感謝你們的接納。
每一個陰暗潮濕的角落也會有陽光照射的時候,就像不管生活在哪里的你,在不久的將來也可以憑借你愈漸豐滿的羽翼,努力飛的更遠,期待日后我們在不同地方的相遇。
致一封信作文 篇2
尊敬的各位家長:
大家好!
十五天的暑期作文班結束了,首先要感謝各位的大力支持和緊密配合,使孩子們能頂著炎熱按時到校參加學習。他們表現的很勇敢。在這些日子里孩子們學習了四素句,擴充句子,造句,寫小片段,誦讀《弟子規》積累好詞句,閱讀分析短文,認識修改符號并會運用及觀察小動物和描寫小動物。總體來看孩子們在原有基礎上都有所提升,鑒于原來學習習慣和基礎的差異,有的孩子也許進步較慢,需要我們共同配合幫助孩子逐漸改正不良習慣(注意力易分散,沒有時間觀念,書寫不規范,沒有認真傾聽別人說話的`習慣等),逐漸培養孩子認真閱讀,積累運用好詞句,樂于動筆的好習慣。為語文學習中閱讀、作文打好堅實的基礎。
在秋季班里,我們將在保持課前積累好詞句,寫小片段,誦讀《弟子規》的基礎上還會積累古詩詞。使孩子們能學到作文書外的知識,也為學習語文起到促進作用。
這次秋季報名,我班只有一個孩子因個別原因沒有續報。很遺憾。從這次的報名情況可以看出各位家長對作文的重視和對我的信任。感謝大家的配合
一份耕耘一份分收獲,愿您、我、孩子們共同配合,持之以恒,收獲滿滿!
祝:
一切順利
劉老師
致一封信作文 篇3
您好!最近忙嗎?一年級的小豆包肯定讓您焦頭爛額了吧?
時光荏苒,我們被時間的大手推著走,還記得我在學前班時,您對我的百般疼愛,您對我的嚴格要求。您的溫柔和親切,那一朝的緣分讓我們相見,一生的師生情便命中注定。您是我的啟蒙老師,是我生命中最重要的人。
轉眼之間,中學生活的半個學期已經匆匆過去,我即將整理行裝,踏上新的征程。驀然回首,當我背著您為我買的書包,帶著您的希望,帶著您的期許,踏進中學的校園,成長的樂章便奏響,在這半學期中,苦與甜的音符相互交織,而這華麗樂章的.前奏,便是軍訓。軍訓,一次烈火的淬煉,新的同學們在集體生活當中,在互相幫助當中收獲真摯的友情、在一次次訓練中,一滴滴汗珠中,煉就了堅韌的品格。列方塊隊訓練,教會了我方圓的道理,做人,就像教官告訴我們的一樣,方,是規矩,是底線,更是做人之本、圓,是圓滑,是老練,更是處世之道。從小小的軍訓當中,我收獲了人生的大智慧。軍訓最后的匯報閱兵,更是考驗我們團隊精神的時刻。在烈日下一次次的彩排,又一次次重來,因為一個人的失誤,可能就要再來一次。每一滴的汗水,都是為了最后的那一場閱兵,就像您告訴過我“厚積薄發,水滴石穿。”的道理一樣。執著不懈,便是成功的捷徑。在這次軍訓當中,我因為訓練刻苦認真,動作標準,被校評為了“年部軍訓榜樣”。總教官更是讓我為全年部同學示范正步走法。這是一份榮譽,更是我汗水的結晶。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”在今后的人生道路中,我必將帶著這份執著,這份志向,勇往直前,砥礪前行!
在經歷了軍訓的歷練之后,我也正式開始了中學生活。新老師、新同學、新的環境,新的挑戰。初中,是我們從稚嫩走向成熟的階梯,更是我們積累知識,展示才華的天地。由于我在軍訓中的上佳表現。中學的班主任老師十分器重我,讓我在班級中擔任班長一職,我還成為了一名光榮的共青團員,并且,因為團組織的信任,成為了團支部書記。又因為我在各方面的出色表現,更是被評為了撫順市雷鋒式好學生。這些勛章,見證我的努力和付出,而在輝煌的光環之下。我也不會忘記老師您說過的,“能力越大,責任越大”的道理。請您放心,我必將肩負起我自己的擔當!還記得您在小學時鍛煉我們即興主持嗎?當時大家都認為您獨樹一幟的教育方法并無大用。事實證明,您的素質教育要比應試教育更加重要。一次,學校要求每個班級一名同學主持中國傳統文化的班會,還有攝像機錄制。班主任老師在開始之前的幾分鐘才通知我主持,而我站到臺上,便開始即興主持。甚至錄制時間到了我還沒有將自己的思路全部說完。在口才方面的初露鋒芒,讓班主任老師稱贊有加。當然,我心中知道,這都要歸功于您的培養,是您,用一滴又一滴露水,讓我這朵花綻放!在中學生活之中,我更是結識了很多好朋友,始終銘記老師在小學時告訴我的,“近朱者赤,近墨者黑”。做到對所有人尊重,對部分人信任,對少數人推心置腹。擁有志同道合的朋友,共同拼搏!初中生活,更是“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”科目增多,考試更加頻繁。在那一次次考試成績當中,難免經歷大起大落,當獲得好成績,名列前茅時;當成績不理想,跌入低谷時,都會想起您的叮囑,一個人,不會一直輝煌,更不會一直低落。學會波瀾不驚,才能迸發出最大的力量。雖然,我已經畢業,但是您卻還是我心靈的港灣,無論成績高或低,我都希望向老師傾訴。因為,是您一次次打開我的心扉,讓我學會心如止水,平靜即大美。
吳老師,感謝您用自己的愛來讓一個小男孩逐漸變得成熟、穩重。您教會我的知識,也許會隨著時間的推移慢慢淡忘,但是您教會我的道理,終身不忘。站在新的起點之上,就讓我以飽滿的姿態去翻過一座座高峰,心中,永遠都擁有著您的叮嚀。這封信,飽含著對您的思念,飽含著對曾經日子的懷念,飽含著對未來的期望!帶著滿滿的祝福和深沉的愛,用一顆真摯的心書寫,奉上。下一封信,不知向您傳遞的是歡樂還是憂傷,但是無論如何,我都會將自己的心語向您傾訴,喜怒哀樂與您分享。畢竟,您在我的生命里畫出了一個個大大的心形,畢竟,傷痛那么短,思念那么長……
敬祝您:
青春永駐,萬事如意
您的學生 ***
**年**月**日
致一封信作文 篇4
心狠手辣的老媽:
在我心目中,您是這樣的——心狠手辣、氣勢洶洶,像一只兇神惡煞的蒼鷹,令人感到一陣殺氣。
我知道你最討厭什么,你討厭我,成天嘻嘻哈哈、瘋瘋癲癲的。我卻偏偏這樣,有時假裝嫌棄你,不理你,在你面前吊兒郎當……可是,你知道嗎?我這樣做,只是為了拉近我們的距離。
你很嚴肅,做事手腳麻利、一絲不茍,你很少笑,經常板著臉,所以我希望你也可以像別人家的老媽一樣開開心心的。
你希望我成績好,說不要我整天神神經經,那我可以努力去改,我假裝神神經經只是為了想讓你的笑容像花兒般綻開。這樣,我們的距離應該就會拉近吧?
我一直都知道,你討厭我做事丟三落四,做了一件就會忘記另一件事。那么,我也可以改,做事一絲不茍,就像我最愛的你一樣。
知道嗎?你跟我一起看動漫,聊天,玩耍……的時候,就是我希望時間永遠停留在那一刻的時候。但很可惜,我無法這樣做。
我可以像大人一樣,陪你聊天,一起談喜怒哀樂,同你一起談心事。我也可以像孩子一樣,逗你笑,陪你玩耍,娛樂,和你像公主和王子一樣過著幸福美好的生活。
還有啊,你笑起來很幸福,我很愛看你的笑顏,因為那是我心目中獨一無二的笑容。
有一個愛我的`老媽,我愛的老媽,我已經很幸福了。
你愛的女兒,愛你的女兒:時間悲
20xx.9.18
致一封信作文 篇5
致媽媽的一封信龍鳳初中707班尹鑫親愛的媽媽:您好!再美麗的語言也說不盡您偉大的愛,再漂亮的尺子也不能衡量您無私的愛。時光如流水,一去不復返,現在風風雨雨已經過了十二個年頭了。我漸漸的長大了,而您卻漸漸衰老了。眼睛失去了往日的光華,腰身也倦得不再挺拔,每當我叫您休息休息時,您總是笑著說:“不累,不累。”俗話說父愛如山,但是母愛是世界上最偉大的愛,最無私的愛,最永恒的愛。
是的,這些愛都在您身上表現得淋漓盡致。記得有一次測驗之后,我取得了好成績,回來之后便向您驕傲的自夸,您也高興的鼓勵了我,可您轉過身,我明明看出了您眼中的擔憂。那天晚上,您一夜沒睡好,給我的班主任打了電話,整整聊了一個小時啊!
媽媽,我知道您怕我太驕傲,成績會一下子就垮。是我的沾沾自喜牽起了您的擔憂,是我的驕傲自滿讓您白了頭發。我在您心中占有很重要的位置,在您眼中,我是您的寶貝兒、天使。我無論走到哪里,您總是有一份擔憂,一份牽掛,一份憂慮。還記得嗎?那次我和同學出去爬龍洞,忘了回家,直到夕陽親吻西山時,我在龍洞外,聽見了您那熟悉的聲音。您把我帶回家后,語重心長的.對我說:“孩子,那里太危險,別一個人去爬。如果想去的話,叫爸爸媽媽陪你一起去,這樣才安全嘛!”是啊!這么多年來,我一直躺在您安全的臂膀下無憂無慮的生活,而帶給您的卻是無盡的操勞和無盡的牽掛。
媽媽,我真的想對您說:“媽媽,我愛您!您就坐下來,休息休息吧!”祝:身體健康!工作順利!您的女兒:尹鑫20xx年11月9日
致一封信作文 篇6
夏衍爺爺:
您好!您的名字在我們心中陌生而又熟悉,我們從來沒見過您,但您卻離我們很近。您的愛國熱情和謙虛誠實讓我們感動,更值得我們學習,您的精神激勵我們更加發奮學習。
爺爺,假如您現在回到我們身邊,那該多好啊!圍著您傾聽您的電影劇本,您的童年。假如您回到我們身邊,我愿做您的向導,介紹我們現在日新月異的彭埠。現在的彭埠發生了翻天覆地的變化,高樓大廈拔地而起,新小區的設施樣樣齊全。原來的彭埠一小現在也更改為夏衍小學,學校新的教學樓是那么多寬敞明亮,您看,操場上踢著足球的同學們一個個都朝氣勃勃,充滿無限生機。
杭州新東站的開通,是我們彭埠的一大驕傲。新東站總建筑面積達113萬平米。站內匯集高鐵、普鐵、專線、地鐵、磁浮、公交、水上巴士等多種交通方式和配套服務設施于一體并可實現立體無縫交通換乘,是亞洲最大的交通樞紐之一。一走進霸氣威武的東站候車大廳,超大的'大廳,讓人煥然一新。大型的LED大屏幕放著班車的車次。嶄新的站臺在夜間的燈光下更加絢麗多彩,別有一番景色。
爺爺,您看到了嗎?家鄉的日新月異讓您耳目一新,思緒萬千吧?當然,這里的一切變化離不開社會飛速的發展,科學不斷地進步,更離不開離不開勞動人民的辛勤耕耘。爺爺,您高興嗎?
致一封信作文 篇7
親愛的孩子:
因為你的信任和愛,讓我們多了不少溝通和交流,也讓我增添了牽掛和期盼,但我更多的是相信你能處理好自己的一切事情,你有這個素養和能力,我更有十足的信心看待和祝福你。
和你一樣,在我走過的歲月中,也有不少時候出現迷茫、困惑、猶豫、退縮,甚至自己感覺到一種精神的懈怠和墮落。只是經過時間的磨礪和歲月的滄桑,我們能夠走出來,我們也走過來了。許多成年人要面子,或者是人的天性---不自覺地為自己溢美,總愿意說過五關斬六將的輝煌,不愿意說走麥城的黯然,所以,現身說法有不靠譜的一面。但是,我要說的,就是人生不管是內在的心靈世界,還是外在的物化或者行為世界,都有周期性的起伏,都有波峰和波谷,從心理、身體到工作、事業,概莫能外。你喜歡至少是研讀過季羨林,我就引用一段他說過的話,“有幾個人告訴我,他們感到迷惘。這并不是壞事,這說明他們正在那里尋覓祛除迷惘的東西,正在那里動腦筋。”他說的,正是我要告訴你的。這也正是你走向成熟、對人生負責的起點。而真正成熟以后,一樣也會有困惑。人生就像大海中航行,有時候,風平浪靜;有時候,波濤洶涌。但這些都是需要自己面對的,就是說,人生是一種選擇,但是有些時候、有些境遇又是無法自我選擇的。
我想告訴你,我對難、艱難、苦難等的理解。在我看來,想很好地做成一件事情,想讓人生有一個高的站位,都要經過難。因為大多數人都能做到的,還能叫做難嗎?正因為如此,難是一種考驗。所謂考驗,是對人智商、情商、體商等的綜合考驗,尤其是對情商、意志力是一個很大甚至是巨大的考驗。難,是一種價值,仿佛如同攀登高峰,爬坡的時候,千難萬難,而只有少數人能登上頂峰,能享受一覽眾山小的愜意和成功,至少我們即使沒到峰頂,在山腰也比平地看得遠,看到更多一些的風景。這就是,即使不為了成功,也要為了成長而努力。當然,這種難的動力,一種是為了炫耀自己的高度,一種是為了看到更多的風景。前者往往因為動機問題,而選擇不擇手段,弄不好就回到了地平線,我們說是回零的終結。難還有一個概率,克服了難,難就成為零;畏懼難,難就是比百分之百還要大的包袱,或者是無法逾越的障礙。難的最深層次解讀就是,所有的難,所有的苦,只要能夠說出來的,就不是難、不是苦。難的最大意義是,如果說閱歷是一種財富,那一定是賦予經歷一種內容,這種內容就是攻堅克難。因為迎難而上,并解決了難題,不僅檢驗了我們的綜合能力和心態,更增加了我們進步的`信心,我們心中有一個回聲,我能。這是破解難的最大的收獲。如此,閱歷才能成為財富,是價值之上的價值。
我還想告訴你的是,人生是由“三駕馬車”構成的,就是目標、態度、本領,三者缺一不可。選擇的煩惱產生于目標不明確,態度不堅定,本領欠積累。特別是目標的明確、堅守和為之付出,決定了你在多大程度上克服選擇的煩惱、狹隘和退縮。
人們常說,機會是留給有準備頭腦的。但是,絕大多數人只會說這句話,而不是真正理解了其中的深邃涵義,更沒有付諸實踐,也就是理解上膚皮潦草,行動上背離知行合一。有準備的頭腦就是,把“三駕馬車”準備好,特別是迎接、應對困難的決心要充分、要從容、要淡定。寧愿把困難想得多些,從而準備更好一些。在準備的過程中,會有正向和負向兩種傾向,一種是“越是艱險越向前”,面對挑戰,激發奮斗意志;一種是“心太軟”,總是遷就自己懦弱、退縮的一面。結果就是一種是正視了困難,更用心努力;另一種就是打退堂鼓,從而偃旗息鼓,不戰而敗。
其實,黃炎培說得很對,人生境界,第一是銳,第二是方,第三是圓,最高境界是渾。所以,人的第一品質是勇敢,有擔當,敢于挑戰困難,本質上是挑戰內心的不堅強。上述東西都有了,必須明確目標,這樣一路走下去,才不會因為方向的錯誤而耽誤了人生。選擇一個最適合自己的目標和方向,要遵從自己向上的內心,而不是懦弱的內心。這樣,我們會讓人生不失去機會,不迷失方向,不會在未來的日子里留下深深的懊悔。因為你把握了機會,所以就把握了命運,也就是真正把握了心底的呼聲。如此,一切困難,都是前進中的一個小石頭,是過程中的必然經歷,不會絆倒你,收獲的一定是精彩,至少是在人生緊要處,提升了自己,而不是拖延和耽擱了自己。
活著和成長需要動力,這種動力,最強大的就是目標,目標是最有牽引力的“倒逼機制”。目標的產生,有自己在以往學習、實踐和觀察世界中產生的激情和想法,有對父母感恩的支撐,有朋友之間互相比較的“面子效應”,有過來人理性引領和經驗之談,有世俗世界的裹脅和影響等等,這些都是目標及其動力產生的基因,都會在人生中發酵的。當然,影響的主次程度是有差別的。
最后,要給你說的,為什么你已經這樣大了,還要叫你孩子。因為以下原因,第一,你還沒有男朋友,更沒有成家,成家才是真正成人,盡管有的地方還舉辦成人禮,但那都是儀式。真正的“大人”,是在你結婚以后,才能真正體驗什么是責任。如果當了母親,才能最終明白什么是責任感。責任感的意思就是,必須做的事情,與愿意不愿意無關,你必須把它做完,還要做好。第二,古人講不要有“嬰兒之態”,要有“大人之志”。所謂“大人之志”,就是更堅定、精準、頑強地沿著目標前進,這個時候,感性的興趣被理性的興趣所取代,自我意識向適應社會需要傾斜。如果能把愛好、意愿和學習、工作、事業統一起來,那是第一選擇和幸運;如果有所偏離,那是次優選擇;如果與原初設想差距很大、甚至是大相徑庭的,那就研究如何擅長,盡管不喜歡,甚至是十分不喜歡。核心意思是,在成長的過程中,隨著年齡的增大,我們不僅僅強調自己喜歡什么?而是要考慮在這個世界我能做什么、做成什么,怎樣能讓社會更需要我。第三,其實人生不要給自己更多的框子,束縛自己,你可以顛覆自己的想法,但是必須有明確的堅定的想法,而不是患得患失的想法,并著力把想法變成做法,還要有能力、有態度去做好。在哪一條路上行走,都要負重,人生“沒有免費的午餐”。人生是先苦后甜還是先甜后苦,全在自己的選擇。有時候,就是一念之差。
寫上這些文字,親愛的孩子,你明白我要說的是什么嗎?這里就是我們的期待、祝福。沒有不如意的人生,只有不上進的人生;沒有失敗的事業,只有失敗的人。這就是我與你共勉的話,也想和更多有成長煩惱的孩子共同探討。其實,人生沒有更多的對錯,但是有更多的選擇,你的選擇成功嗎?合適嗎?
最后,深情地祝福你,用我的愛心和關心。
致一封信作文 篇8
親愛的遠方朋友:
你好!
聽說你們那兒發生困難了,我感到非常擔心。
那天,李老師走進教室,對同學們說:“下午每人帶一本書……老師話還沒說完,我們就開始小聲地竊竊私語。
“憑什么呀?我才不會白白送給別人一本書呢!”、“我不干”……同學們七嘴八舌嚷嚷個不停。
“同學們,安靜一下!”老師做了一個停止的手勢:“我們遠方的朋友發生困難了,他們不需要錢,他們渴望學習,你們就每人捐一本書送給他們吧!”老師微笑著說。
“哦,原來是這樣呀,他們好可憐,我一定要拿最最好看的書送給他們。”想想剛才表現,我的'臉一下子變得紅蘋果似的滿臉通紅。
回到家里,我把我最珍愛的繪本捐了出來,這本書是教我們朋友之間要互相尊重、互相照顧。我相信你們一定會很喜歡。
你們所在的地方條件沒有我們這兒的優越,環境也不是很好,可是你們還是那么愛學習,渴求更多的知識。
想想自己,真是身在福中不知福呀!身穿名牌童裝,整天由爸爸媽媽開車接送上下學;上學時嫌棄老師講課枯燥;放學時又討厭老師布置的作業太多;回到家挑剔媽媽做的飯不可口……
我要向你們學習,自己的事情自己做,同學遇到困難了,要盡全力相助。
祝身體健康,學習進步。
你的朋友欒睿
20xx年5月8日
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