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老師的一封信作文

時間:2023-12-31 11:10:29 書信范文 我要投稿

(實用)老師的一封信作文4篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的老師的一封信作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(實用)老師的一封信作文4篇

老師的一封信作文 篇1

  尊敬的羅老師:

  您好!

  我是您的學生阮博博。六年的小學生涯像輕煙被微風無聲無息的過去了轉眼間我們將離開這曾經給過我快樂的地方,心中不免會有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的'小學生活,但我知道我如果不去挑戰“人生”那活著的意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對您說,把千言萬語合起來,那就是看似簡單又不簡單的三個字那就是一句神情地“謝謝您!”

  老師,是您在我入學那天,笑著歡迎我進入小學。那時候什么也不懂,只知道您好像媽媽那樣慈祥,是新牽著我的手,帶著我走進教室。就這樣,我開始過其了充實的小學生活。在這些歲月中,我有過快樂,有過悲痛,有過失望,也有過驚喜。雖然經歷了那么多,但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的身邊。

  不知您是否還記得,三年級的守侯,我被別的同學推了一把,撞在了花壇旁,因為那時侯天下著大雨,所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子,鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了,風馳電掣的來到我的身邊,抱起我把我送到醫院里包扎。在途中您不段安慰我:“不用怕馬上就到了,再堅持一會兒。”就是這句話鼓勵我一直堅持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子,心里暖暖的,有種想哭的感覺。當時真的好想對您說一聲“謝謝!”

  老師謝謝您這六年來對我無微不至的照顧,或許您望了那些往事,但我卻永遠也不會您對我的好。您教導我的話,將會成為我以后生活道路上一塊永遠的“里程碑”。

  祝:

  身體健康,萬事如意

  您的學生:阮博博

  20xx-9-10

老師的一封信作文 篇2

  但她對我的關愛和關注卻是如此的頻繁。

  撩動心弦,讓人受益匪淺;但師情更像一首老歌,不舍晝夜,敬愛的老師,絲絲微笑;我們不會忘記,因為那不是英語,那里面飽含著教誨與鼓勵。

  您會送來一縷笑容,Ms You. 記憶中最快樂的一件事,意味深長, 那天放學,從您飄進教室里那一刻,我們的心靈曾經共同蕩漾起美麗的漣漪。

  唧唧喳喳地對家里人講述上英語課的美妙。

  您在黑板上寫的那些奇怪的符號像您的秀發一樣既美麗又深奧。

  當我們取得進步時,為了女兒從沒有過的高興,如白駒過隙,縷縷愛心;我們不會忘記,還有快一年的時間我們就要分別了,因為這說明了老師特別關注我,但我又一次讓她失望了!這次我真的愧疚了!不為別的,于是乎,讓我在這快樂的國度里盡情遨游,我們哭過、笑過、拼過、累過可是,我的心里犯起了嘀咕。

  卻是那份最圣潔最美的師生之情,微笑是您送給我們最好的.禮物;失敗時,每天上英語課時,心里像打翻的五味瓶一樣,果然,您講的話,我既高興又傷心,兩年多來您的點滴關懷,我就覺得您講起課來一定優美動聽,秉燭前行! 祝: 工作順利 萬事如意 ,為了女兒對學業的興趣。

  唯一割舍不下的,尤其是那雙明亮的眼睛,顯得格外靈動。

  媽媽特地為我做了一頓豐盛的晚餐, 師情像一杯香茗,兩年多來您給我們的諄諄教誨,那么動聽,共同走過的兩年中,兩年多您用您的微笑為我們的人生道路引航,那么美好,去點燃那一盞盞心燈,在它暖意的底色襯托下。

  薄嘴唇,幾天前發生的一件事卻如同晴天霹靂。

  轉眼間,我要讓您留在我的心里My English teacher,又可能是那字母對我的引誘, 時光荏苒,讓人回味無窮;師情像一本古籍,晚上我自愿把白天學的字母默寫了很多遍,而是歷史啊!游老師雖不是我們的班主任, A、B、C、D一個又一個字母像一個又一個音符躍然紙上, 逝者如斯,就為她那么重視我,很不是滋味,我像小鳥似的飛回家,今后的日子里,回首遙望。

  一股欣喜和愧疚的心情同時涌上了心頭,給我們以自信和勇氣,瞧!細柳眉, 我們不會忘記,令人陶醉,我們會將我們的師生之間所有的美好回憶化作最明亮的星星火種,我回到教室。

  帶著堅定的信念!帶著必勝的信心!將腳印踩在無悔的青春上,讓人久久難忘,往昔的美好仿佛還在眼前,是上初中后的第一次上英語課,或許是老師美麗的嗓音迷住了我,半期考試我考砸了!而我最敬愛的游老師也狠狠地批評了我,不畏路長。

  我上課竟是出奇的認真,身材苗條。

  您沒有過多的表揚。

  幽香深遠。

  從此,任何蛛絲馬跡都不會放過,長長的秀發垂到腰底。

老師的一封信作文 篇3

  敬愛的新來班主任

  你好:

  未來是充滿著希望與憧憬的。那么,你在初中的殿堂里會是什么角色呢?是教堂里的劊子手,是圣潔的.牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結合的完美人士。六年的小學生活眨眼就過去了,初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經用過太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快樂樂。

  新來的你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們:我們正在處于小學與初中的轉折點。也許,我們在考場發揮不當,你能理解;你善解人意:過多的布置作業,會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍,會講笑話。課外會給我們休息時間,會讓我們多參加課余活動。僅此而已。

  祝身體健康,萬事如意

老師的一封信作文 篇4

  親愛的老師:

  我很想把你的課學的爐火純清,可是天不助我也。大腦缺少此類細胞。每次都無言痛苦地面對,上看下看就是百思不得其解。猶如墜入海市蜃樓,又猶如出入亭臺樓閣,如夢如歡,又猶如舞里看花,水中望月空虛有,又猶如人在天上宮闋,把酒不知是何年。

  每日上課有時昏昏沉沉,似夢非醒,又有時靈臺澄清,天地合一,又有時心極八方,神游萬仞年啊靈魂拍著翅膀帶著我游遍祖國大河名川,名山古剎。時而在楊柳岸欣賞嘵風殘月,時而在小橋流水人家看那夕陽西小,古道西風瘦馬。時而在挑花潭前喝萬家酒,看千里挑花,時而乘長風,破萬里浪,掛云帆,濟滄海。時而在小園香徑獨徘徊,看南燕歸來。時而在燕山雪花大如席的軒轅臺前駐足停留。時而在殘陽如血的大漠旁聽陽關三疊,觀孤煙直上。時而在一夫當關,萬夫莫開的隧道上展翅飛翔。

  老師不是我不好好學習,而是心有余而力不如,老師你就看在黨國的份上拉我一把吧。我應當生當九泉相報,死當結草。老師我知道在素質教育的今天,你就不提要我考試了。我如果考不過,你想想看你臉上也無光啊。古人云,一日為師,終身為父。我爸是從來不讓我考試的。為了考過去,我已在佛前求了五百年,就是問了你能不看佛面,也要看僧面,希望能放我一馬。我一定發奮圖強,不恥厚望,日出而作,日落而息,看書為歌,寫字而食。請你相信我吧,當你給我的時候我早就知道你是我一生中的恩師。你的'漂亮是宇宙的驕傲,你的長發是日月的精華,你眼睛是你天地的雨露。

  老師我就是我,我是人間不同的煙火,我是薔薇開出另一種結果。老師是我不好沒有把功課學好。你就循著古典的路來懲罰吧!那里有我感傷的情韻。吟一首宋詞吧!那里有我思想的家園,那里有我生命的源泉,那里有我年輕的夢。你使勁去讀吧!因為它們是我的夢中情人,老師你大膽懲罰我吧!就讓我做一生的詩詞奴隸吧!

  此致

  敬禮!

  你的學生:XXX

  X年X月X日

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