一封信的作文實用(4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一封信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
XX老師:
您好:六月就要畢業了，給*老師的一封信。我很舍不得，可是有什么辦法呢？六月就要離開。以后大概再也沒有機會到操場去翻杠架，去堆泥沙，在沙坑里畫畫。**小學，我在這里呆了六年。這里無處不是我的腳印，無處不是我成長的足跡。是您教會了我生活要腳踏實地，學習要腳踏實地，為了自己的未來，更要腳踏實地。每當看到那塊鮮艷的班輝時，我的眼睛就在閃閃發亮，我的心也在閃閃發亮。 我知道我曾經犯過一個沖動的錯誤，幾次向老師撒謊，最終還是被挖了出來。我不知道給您現在對我的印象是怎樣的，也許，在您眼里，我就是個懶學生，壞孩子吧！有些時候，說實話您也不相信。哎！要知道，紙里包不住火，上次的錯誤被無情的拆穿了。我知道，這是彌補不了的。所以——我也不再抱怨，只是盡量做好以后的事。 每次聽說您要在我們的一個小本本上寫下優點和缺點，打上五星和三角形，我的心就撲通撲通跳個不停。我害怕你把我的這些缺點統統寫上去，我害怕那上面沒有一個五星，我害怕同學們會用鄙視的眼光轉過來看我。其實，我也猜到他們在想什么，他們認為我的這個錯誤已經被寫上去，我的一生已經有了污點。我不希望這樣，我不希望得到嘲笑。就要畢業了，我也很快要看到那個本本，真的很激動。
記得放五·一那天，您對我們進行了依次摸底測驗。在寫作文時，都寫到結尾了，才發現有點偏題。我不知道會扣掉多少分，但那時確實已經來不及了。聽你說離下課還有10分鐘我的筆尖就奔快了。我不知道我最終會的多少分。就在那天晚上，別人都很豪興放假了，可我，怎么也高興不起來。睡覺時，都心神不寧，還做了一個噩夢：當發卷子時，我才從家里跑到學校。一進門，就聽見您在念分數。我的心跳的'很厲害，自己也不知道那是什么滋味。直到你念了：***，86分，我就呆了。松了一口氣。醒來時，已經7點過了。那時，我滿頭大汗，心想，做夢一定不會實現。又轉念一想，夢都是反的，上次，***靠了79分，接過得的97分，那我呢？會不會得的是68分。我不知道是不是，但我不希望是這樣。今天是五·一的最后一天，心跳更緊張了…… 不知道為什么，在您的面前，我總是不敢說這些掏心的話，小學生作文《給*老師的一封信》。就讓我在作文網里發上，等到您有機會，點開看看，也許，在我不知情的情況下，我就不會很尷尬，很害怕。好了，就說到這里吧！
祝：天天開心
XXX
20xx.5.7
一封信的作文 篇2
親愛的母校：
逝水如斯，淡漠了往事，而那段鐫刻于心靈深處歲月卻清晰如昨。您，就像我母親，四載點點滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命脈管里，滋潤滲透著激情涌動靈魂。
母校，請原諒我不禁，我欲為您寫首詩，就像寫給我母親：
為人師表，求知重教，弘揚中華魂；
一載得師，千載得道，煥發敬業心；
才華橫溢，俊杰輩出，鑄造未來路；
永垂典范，彪炳偉器，詮釋學業夢；
桃李繽紛，學子莘莘，凝結母校情；
笑顏盡綻，感激涕零，報答附中恩。
其實，您無須華麗裝飾，因為您是樸實而真摯，我想，任何驚艷詩句與您相比，都會自愧不如地黯然失色罷。
您可曾記得，那是四年前一個熱情澎湃夏日。那個滿面稚氣我懷揣家人希冀，牽著夢想與追求，奔入了您這片夢寐芳草地。在菁菁校園中，我猶如一只羽翼未滿雛鳥，依偎在柔柔樹陰下，眺望碧水蒼穹，那兒是我心飛翔天堂。我夢想著，在廣袤一片汪洋上，層層漣漪激蕩起翡翠裙袂，海鷗飛處彩云飛。噢，親愛母校，我永遠伊甸園！
一幅幅唯美回憶，如閃過璀璨流星，你牽著我，我攜著你，似浮動流瑩，在如漆黑紗上描繪著亙古珍惜。我不要這些動人回憶被時光春水沖淡，我要把它們印在心中最美天地里。
師生情深昭日月
母校，您擁有一批德才兼備老師。他們愛崗敬業，孜孜不倦，對教學精益求精。在日復一日平凡而偉大時光里，他們默默無聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無怨無悔。他們擁有一顆金子般心，粉筆染白了烏發，教案熬紅了雙眼。他們最美愿望就是桃李芬芳，“青出于藍而勝于藍”。
同樣，您亦擁有一群毫不遜色子弟。他們勤勞勇敢，自強不息，團結友愛，熱愛集體，而這一切都源于您那無微不至哺育。
看到課下師生彼此為伴，笑顏盡綻；聽到老師對學生無微不至地噓寒問暖；嗅到學生在教師節獻上束束康乃馨。不經意間，胸中滾動翻騰熱氣涌出眼眶，化作剔透水滴。這種師生間真摯感情，溫暖著每一刻跳動心。
環境優美醉人心
眺望一片翠綠欲滴草坪，那些小不點兒油油地向我們招搖。彌漫于風中花瓣，搖曳著擴散。絨絨柳絮在明媚陽光下舞出青春韻律，碧柳扶風，展示著嫵媚動人姿容。在樹梢嬉鬧喜鵲，唱出校園美好。這和諧學習環境營造出一片欣欣向榮氣氛，在如詩如畫環境中沉迷，陶醉于亂花迷眼，陶醉于草長鶯啼，陶醉于映日荷花。這難道不是一種享受？
手捧心愛書閑庭信步，咀嚼伴有泥香芬芳空氣，您給了我們心靈啟迪與蕩滌、思想陶冶與內在氣質培養。遠離了都市喧鬧嘈雜、塵世爾虞我詐、社會復雜多變，有只是自然與心靈安寧與和諧，這便是您，一片和諧凈土。我們在您懷抱中幸福地成長，幸福地學習，幸福地釋放青春活力，幸福地收獲一點一滴。
活動精彩燃激情
當體育節傳來激情澎湃吶喊助威聲，映入眼簾悠悠彩扇翩翩舞；當英語節舞臺上歡聲笑語，載歌載舞；當讀書節陽光飄蕩于人類進步階梯。那豐富多彩活動牽起每一個人情思。動人朗誦抒發出對生活贊美，嘹亮歌喉唱出對青春熱愛，絢麗舞蹈描繪出對人生憧憬。
母校，您給了我們豐富而精彩校園生活。一次次鍛煉使我們鼓足了面對未來勇氣。殘陽伴隨流動暮靄，那是您詩意；音樂溫婉回蕩心弦，這是您生機。
各地同學在您懷抱中相遇，并非是前世五百次回眸，而是因為大家想追求科學真理和人類文明，恰恰您就是一個圓夢地方，是求知問學之道。您啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，是供我們盡情采擷知識地方。
……
時光如白駒過隙，彈指一灰間，四年春秋已悄悄從指間溜走。太多不舍，太多留戀只化作一聲“愛你”！您就像一簇幽蘭，雋秀婀娜，空谷余韻，散發著暗香氣息；您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫無雕飾，漾著燦爛光粼；您好似一位慈祥母親，歷經滄桑，飽含對子女關懷與祝愿。
面對著孩兒長大，自當遠離時刻，我心好像在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝，皆是孩兒心中淚。在您溫馨懷抱中，我執著過，迷惘過，歡樂過，痛苦過。太多往事牽動著我不舍，而今，我只得用日后輝煌來感謝您養育，報答您三春暉！
別了，我親愛母校，告別您正如告別我母親。我永遠是您學子，永遠是您孩子。希望您能培養出一代代德才兼備學子，而我一定不讓老師、同學和您失望，今天我因您而驕傲，明天您一定會因我而自豪，日后定當報母校鴻恩，創附中輝煌。別了，我親愛母校！
您孩子：xxx
一封信的作文 篇3
回到了家中，王蕭光帶著試一試的心情給在天堂的爺爺寫信。信的內容如下：
給在天堂爺爺的一封信
親愛的爺爺：
您好！
您在天堂還過得好嗎？我是您的曾曾曾曾孫子—王蕭光。
在我聽說你是“狀元”以后，我想你一定足智多謀。所以，我有一些問題請教你。爺爺您在天之靈，也應該知道我的問題了吧。我原本是十分熱愛學習的。但是，由于老師和同學們的不理解。我漸漸的對學習失去了興趣。我的成績也變得不太好了。期末考試快到了，我對我以前十分在行的學習產生了畏懼感。我怕我還是考不好。爺爺你能幫幫我？在此，我表示深深的感謝。
您的曾曾曾曾孫：王蕭光
××××年××月××日
寫好了信，王蕭光貼上了那種“鬼畫符”郵票。投進了家門口的郵箱。
不過，過了大概一個星期。王蕭光居然收到了來自天堂爺爺的回信。他顯得十分興奮。可這實在是太令人匪夷所思了。他拆開了信封。信的內容如下:
給我的曾曾曾曾孫子的一封信
親愛的孫子：
你好！
讀了你給我寫的信。我為有你這樣的曾曾曾曾孫子，而感到十分自豪。雖然，你遇到了許多挫折。但是，作為我的.曾曾曾曾孫子，你不能氣餒。你要去面對挫折。向挫折發起挑戰。你要對挫折大聲喊：“挫折我不怕你，我要向你挑戰。”我知道你有一個很大缺點：那就是粗心。你必須改掉這個壞習慣。他不僅僅會影響你的學習。在將來，他還會影響到你的生活、事業、家庭……要改掉這個習慣，可以說很難，也可以說十分簡單。只要你有持之以恒的決心，不屈不撓的精神。我只能告訴你怎么多了。其他要你自己去努力！
你的曾曾曾曾爺爺
一封信的作文 篇4
寫給遠方親人的一封信親愛的爺爺：
您好！
翻開記憶的`畫冊，爸爸經常告訴我爺爺希望我能成為我們這一家族爭光：非常關心我的學習。”我還記得每次回來看您時，就給我買雞腿吃。
今年，我上四年級，還有20天就考試了，我的心情非常緊張，生怕自己考砸了，讓父母失望。因此，我很努力地復習四年級學的知識，上課不敢走神，認真聽課，大腦時刻保持著正常運轉，神經緊繃。結果，沒過多久，我就支持不住了， 自己也開始失去信心。鄰居的哥哥告訴我，他以前復習時，發現其時還有很多知識點沒有掌握，他就給自己制定了一個科學的復習日程時間安排表，把每件事都做的井井有條，因此勞逸結合。不知您是否認同這種做法，如果您有更加有效的復習方法，記得回信告訴我哦！
遠在北方爺爺，您是否還在操心我的學習呢？不管說千言萬語，您都放不下牽掛我的心。祝您：身體健康您牽掛的孫子：源源20xx年3月3日
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