寫給老師的一封信作文(合集7篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
寫給老師的一封信作文 篇1
尊敬的新老師:
您好!您或許不認識我,但允許我先來想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔典雅的女士。留著披肩的長發,穿著漂亮的裙子,走起路來裙擺隨風飛揚,就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
您一定很關心每一個學生。不管是哪個學生病了,您都會親自到他的家里去探望他。您不會讓任何一個學生跟不上全班同學的步伐,不論是誰的學習下降了,您都會及時地找他談話、為他輔導,您的耐心負責使每一個孩子都變得熱愛學習和關心班級。
您一定是一位臉上永遠掛著微笑的老師。當我有進步時,您會給我一個鼓勵的微笑;當我做錯事時,您會帶著恬靜的微笑來教導我,您不會責罵更不會體罰我們。
您一定是一個幽默風趣又童心未泯的老師。班會課上,您會一時興起,給大家唱幾首歌,還會繪聲繪色地給大家講幾個笑話。您的課幽默風趣,像磁石一般吸引著每一個人,呆板的課本因為您而變得妙趣橫生。“今天的天氣真好啊!”上著上著課,您會突然說:“不如我們去踏青吧!”于是,您帶著我們來到草地上,跑啊跳啊,仿佛又回到了水晶般的童年。
您一定非常理解我們,不會給我們布置太多的.作業,因為您知道,好學生不是作業壓迫出來的。
讀到這里,您或許會笑話我那出奇的想象力,但是不論您是什么樣子,您永遠都是我心目中最完美的老師!
祝工作順利、天天開心!
您未來的學生和朋友:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇2
親愛的李老師:
您好!我有許許多多的心里話想要對您說,這些話在我心里埋藏了很久很久了,但是我又不知道該怎么跟您當面說。今天,我用書信的方式把藏在我心里的許久話告訴您。
從我上一年級開始您就是我的班主任,一直到現在。我特別尊敬您,您永遠都是那么的樸實干凈,臉上永遠都帶著淡淡的微笑,永遠都用那么溫柔的話語給我們講解,從來都沒見您發過脾氣,您長得又是那么的漂亮。在工作上,您仔細講課,耐心輔導,認真批改作業,對待每一個孩子就像是自己的孩子,那么的`無微不至。
記得有一次,我有一道應用題不理解,您就一直給我講,講了四、五遍我才聽懂,連我自己都覺得我好笨,可您臉上沒有露出絲毫的不耐煩,反而鼓勵我。在這里,我想對您說一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!
還有就是有一次我生病了,眼看就要考試了,您擔心我功課趕不上,親自到我家給我補課。記得,那一天下著大雪,刮著大風,天特別的冷,您還因為路滑而摔了個大跟頭呢!可您到我家卻特別輕松的說了一句今天天氣不怎么樣。老師,謝謝您!
您是一個好老師,是一位優秀的人民教師,我一定好好學習,爭取做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生,以優異的成績來報答您。您辛苦了,謝謝您!
此致
敬禮!
您的學生:xxx
日期
寫給老師的一封信作文 篇3
四川大地震給四川人民帶來了多大的傷害,幾千人死亡,幾萬人受傷,那是一個多么大的數字啊。8.0級的大地震使有一些人用自己強大的身軀遮住上面的天花板,使有的'人受傷有的人死亡,我看了電視,使我感動的使一位老師,用自己的身軀來讓兩個孩子保住了生命,兩個孩子沒有受傷。
當地震來臨時,吳忠紅老師剛剛要跑到三樓,可是聽到后面有人說他們班還有兩個同學再,吳忠紅老師立馬跑上四樓,剛剛把兩個小女孩推了下去,當地震來的時候兩個老師還再那里拼命掙扎,小孩已經跑到下面了,當老師被挖出來的時候已經離開了人世。
吳忠紅老師把生的希望留給了別人,把死的危險留給了自己。這種高尚品質難道不適合我們學習嗎?
祝:世界人民永遠幸福
永遠美滿
寫給老師的一封信作文 篇4
尊敬的劉老師:
您好!
馬上就要畢業了,伴隨著我離去的不僅有我深深眷戀的母校,還有我敬愛的老師:您!
還記得我才一年級剛入學時,來到這個陌生的集體——十一班。新的同學,窗明幾凈的教室,讓我興奮不已。剛離開爸爸媽媽,難免會有無助的時候。但是,看到您踏著穩健的步伐向我們走來,親切地為我們傳授一個個有趣的拼音字母,驚慌的感覺便一下煙消云散,我沉浸到了知識的海洋中,感到興奮無比。下課了,同學們就像左右的小蜜蜂,在花叢中翻來覆去,一邊飛還一邊興奮地發出“嗡嗡”的聲音。唯獨我一個人沒玩,坐在位置上東張西望,這時您走了過來,微笑著對我說:“你好啊,同學,你叫什么名字?”我納悶地看著老師:“老師,我叫李雨洋,怎么了?”您看著我憨憨的樣子,又樂了:“沒什么,問問了!我叫劉玲玲,是你們的班主任,你呀,就可以叫我劉老師。”我瞪大眼睛:“哦~~劉老師,您好!對了,為什么同學們現在可以出去玩呢?”您扭頭望了一眼窗外盡情嬉戲的同學們,摸了摸我嫩嫩的小臉蛋:“因為現在是下課時間,每一個班級的學生都可以自由活動,所以你可以出去放松一下。”您又說:“怎么不去玩呀?你瞧,他們都開心極了,去玩吧!”說完您又沖著我笑了一眼,便拿著教案走了。正好,我也同朋友們玩起了游戲,開心了一次又一次,這種感覺棒極了!
時間如白駒過隙,終身一躍,我成為了一名三年級的學生,也越來越懂事了。到了這個特殊的年級,要學一項困難的東西——作文。記得第一節語文課,您帶來了一些方塊形的小本本——作文本。您滿面微笑,自信地說:“同學們,今天我們寫作文!”“作文?!什么是作文?”“好奇蟲”崔子邁舉了手,“唰”的站了起來。我也發言了:“對啊,老師,什么叫作文?”您清了清嗓子,耐心地為我們解答:“作文,是一項有趣的東西。如果你擁有豐富的想象力和說不完的話,就可以用你的.筆將紙上的小方格寫滿。”大家都不約而同地“哦!”了一聲。接下來就是寫作時間。有的同學不停抓頭發,好像很著急;有的同學用牙齒咬著筆頭,正在冥思苦想;還有的同學望著窗外的白云,靈感就冒了出來小手握著筆“唰唰”地寫著。一節課過去了,很多同學沒寫完,一副苦大仇深的樣子。我也是其中的一位。而您用鼓勵的眼光望著我們說到:“同學們,別灰心,繼續努力啊!”
轉眼間,六年馬上就要過去了。我們越來越大了,快樂成長著。您望著我們,不知不覺中,有兩行淚水流下。
馬上就要離開您了!真舍不得!也許以后幾年我們不能再見面了,但是,我會寫信和您聊天,用優異的成績報答您!不必牽掛!
20xx年5月13日
您的學生:李雨洋
寫給老師的一封信作文 篇5
尊敬的羅老師:
您好!
其實我早就想給您寫這封信了,期末考試這段時間看到您眼角的皺紋多了,您的黑發中又添加了幾根白發,嗓音越來越啞,還不時地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的,您在我們這些孩子身上花費了太多太多的血啊!
回想起兩年前我們剛剛來到您的.班里,心情緊張又害怕,離開爸爸媽媽的手掌心,我們不知該如何生活、學習。是您熱情地把我們領進教室,耐心地教我們怎樣說話、寫字、畫畫,還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發、系鞋帶,看到您那笑瞇瞇的眼神,我們特別喜歡接近您,爭搶著依偎在您的懷中,像在媽媽懷里撒嬌一樣。那時我們多么無知,多么幼稚啊!是您用辛勤的勞動,無數的心血把我們培養成一名名優秀的少先隊員,是您用真誠感人的語言啟發我們去尋求知識海洋中的奧秘!
老師!我們愛您,就像愛媽媽一樣!
祝:健康!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇6
尊敬的老師:
您好!最近過得開心嗎?
從入學到現在,操場上的那棵梧桐樹已增添了六個年輪。每個年輪都是本色彩斑斕的畫卷,記錄著我在興工小學的六年生活。而我的生活也因為您,留下了濃墨重彩的一筆。
從一年級起,我們的班主任就是您。您讓我們從無知的少年,成長為有知識有教養的青年。在走過的六個春秋里,是時光與情感讓我知道了您在講臺上揮灑的'是汗水,在黑板上擦去的是功績。
六年前我們還是稚嫩的娃娃,是您像媽媽一樣呵護我茁壯成長。六年前,是您在我們摔倒時溫柔的安慰;是您彎下腰幫我系好了鞋帶;是您在寒冷的冬日為我們披上了外衣。
老師是您為我們插上了騰飛的翅膀,是您為我們揚起了遠航的風帆。請您相信,今日的嫩芽,定將抽出明日的陰綠;今日的花蕾,定將綻放出明日的燦爛。
祝您工作順利!身體健康!
您的學生:xx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇7
曾經教過我的所有老師:
您好!
1985年,20年前,新中國第一個教師節誕生了。
九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘,揮灑汗水,為我們的祖國培育了一代又一代優秀的人才。一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。在教師節踏著輕盈的步子緩緩而來的時候,讓我們把對老師的敬仰之情、感激之意以及記憶中的點點滴滴呈獻出來,作為我們獻給每一位教師的節日禮物。
有很多贊美老師的比喻:“園丁”;“紅燭”;“心靈的工程師”……這些詞語遠遠不夠表達您的辛苦,奉獻精神和重要性。對我們來說,您是我們最敬愛的人,是我們啟蒙的人,也是我們最欽佩的人。你們勤奮耕耘、默默奉獻,你們敬業愛崗、精講善練,從你們身上,我們看到了鋪路石的'影子,看到了什么是奉獻,看到了什么是言傳身教,看到了什么是永恒的真善美。在你們身上,充分展現了新時期人民教師的精神風貌和人格魅力。
教室里,白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它灑白了您的黑發,卻將您大樹的綠色映襯得更加濃郁。講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點。辛苦了,我的老師。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像夜晚的星光照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片心香!
撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠快樂,永遠幸福。
此致
敬禮!
您的學生:XX
日期:
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