(優選)一封信作文5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的一封信作文5篇,希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
您好,首先祝賀你長大了,懂得世道了,不在像原來那樣幼稚了!今天您的事情我可是明白了,您真的懂事了!
今天我在班里看見有一個成績很好的同學和一個成績不好的同學在和你聊天,忽然那個成績好的同學說:“我小時侯,媽媽管我很嚴,一有題目不會做就打我!”您在旁邊陪著笑說:“怪不得你的成績這么好呢!你的媽媽可有大功勞啊!”您看您多聰明啊!就是應該這樣嘛,多拍拍好同學的馬屁,說不定他考試時會給你抄作業呢!那個差生也笑著說:“我小時候媽媽還不是經常打我啊,還掐我呢!”您斜視了他一眼,用嘲笑的口吻說:“他的媽媽打他讓他的成績好了,你媽媽打你都白打了,哼!”您做的真沒錯,對他這種人,也只有這樣,就算是這樣,還委屈了您呢,最好啊,理都不理他,您也許看到了那個同學臉上的笑容僵住了吧,這樣才好呢,讓他乖乖的離開,免得他又來煩您是吧!
可是您萬萬想不到的是,下午老師宣布這個同學的作文竟然獲得了全國的一等獎,期中考試成績全班第十名,但是在您冷靜之后,您又想出了辦法,瞧,您的腦子就是靈活,您的點子就是多,您親自跑到小賣部買了一根小布丁,這可是前所未有的啊!當您氣喘吁吁的把小布丁給他時,他竟然不領情,要是我,我早就發作了,可您的忍耐度就是比我強,最后的結果當然是您贏了啦!聽說您是用您的那三寸不爛之舌,說了無數的好話,讓他接過小布丁的,您說他怎么這樣啊!
我聽說您有一個哥哥,他和您哪都差不多,唯一不同的是,他沒有您那么聰明,所以他每次的成績都沒有您的好,您好心好意的告訴他這個辦法,沒想到,他竟然恩將仇報,把您告訴老師了,害得您寫了1000字的'檢討,所以在此我還要告訴您一招:不要對對你無用的人好!不然受苦的可是你自己哦!
不管如何,看了您今天的事對我的啟發還是蠻大的,您的夸人功夫,變臉功夫,寬容的度量都是我學習的榜樣啊!
此致
敬禮!
你的同學:
一封信作文 篇2
敬愛的大姑:
您好!
這幾年您一直沒回到我的家鄉--湖北省棗陽市。棗陽的變化可大了,樓房變高了、馬路變寬了、河水變清了、小草變綠了……當然,這里的一年四季都很美麗。
春天,翠綠的柳樹和許多不知名的樹木都發出了嫩綠的新芽;花兒都開放了,像一個個微笑的孩子們;一些冬眠的.小動物們都蘇醒了……
夏天,天氣變曖和了,到處都是綠樹成蔭;晚上,蟋蟀從草叢里跳出出來歡快地歌唱;綠樹和小草聽著蟋蟀和青蛙唱出的交響樂盡情地舞蹈;人們在美麗的夜晚醉心地散步……
秋天,又到了豐收的季節,蘋果、桔子、梨子、柿子……你擠我碰地爭著讓人們去采摘!銀杏樹的葉子都金黃金黃的,一片片樹葉都落到了“爸爸”、“媽媽”的腳下;青蛙挖好了準備過冬的房子,它們都準備過冬了……
冬天,銀白色的雪花從空中飄落下來,像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。孩子們在“地毯”上盡情地溜冰、打雪仗、堆雪人,整個世界都沉浸在歡聲笑語中。
我心中的家鄉很美麗!你心中的呢?
這次就寫到這里吧,我會常給你寫信的!
祝您:身體健康、萬事如意!
侄兒:趙冠州
2008年4月28日
一封信作文 篇3
豬:
你還好嗎?三年來我們從來沒有聯系過,你已有你的愛人,在此我先祝你幸福,再謝謝你讓我懂得怎么去愛一個人。
這幾年來我把你一直藏在心底最深的地方,我想盡一切辦法放下你,忘記你,可發現越想忘記卻越是忘不了,到現在我們沒有說過分手,從高三畢業我們再沒有見過面,對你的樣子有些模糊了,但是對當時咱倆的感情卻依舊清晰,你送我的小禮物我都還留著,我將那些東西都封存起來了,到現在再沒有打開過,不知道為什么,不敢去打開,不知道是害怕打開回憶還是害怕什么。我想過好多種咱們分手的理由,但感覺好像都不合適,曾想過去找你,就在今年過年的時候我想去找你,因為我把工作簽到很遠的地方,可當我給你發口口消息的時候,你說不見,最后我想了想算了不見了,你有男朋友,我不去打擾你的生活,相見不如懷念,還害怕見了以后打破了你在我心里那美好的回憶。
還是感謝你,教會了我怎么去愛一個人,記得高三時在臨近高考的4月19日你給我寫了點東西,我從那以后放棄了一切去對待你,結果卻不成結果,現在想想我也不后悔,因為我真愛過,我在畢業的'那個假期我沒有陪你,獨自去了北京,可我去北京一行,得到了好多,也失去了我的初戀,沒想到20xx年6月23日的見面是我失去你前的最后一面,可是因為我沒有努力,和你沒有報到一個學校,最后是再也沒有聯系上你,現在我已經有了我的工作,明年你就要畢業了,希望你能找到一個好工作,那時候說要帶你去青海湖,去新疆看看雪山,現在我自己已經實現,這些承諾我不會帶你去實現了,你和你男朋友過你們的小日子吧!
最后,再次祝你幸福,照顧好自己,辣的東西還是少吃些。
一封信作文 篇4
親愛的小朋友們:
你們好!
讀了你們的故事后,我感到十分心酸。我很同情你們,因為我知道你們上學多么的辛苦。在你們那里,一個本子、一支筆或一本書都顯得那么來之不易。你們那里是山區,每天上學要翻幾座山。你們天還沒亮就出發上學,到了學校你們十分刻苦的學習,夢想著學好知識,走出高山,改變山溝的.貧窮面貌。在你們生活的地方,眼里除了山還是山。你們還有的是孤兒,每天早上自己燒火做飯,晚上到了天黑才回家。
不過你們放心,現在有許多的活動,為你們買校車,幫助你們。現在科技也發達了,很快,那里就會有公路、鐵路了,到那個時候你們就不用每天翻山越嶺了。到時候你們那里也會通上電,你們也能在家看電視。過年的時候你們也能坐在嶄新嶄新的沙發上,吃著美味佳肴,看著春晚,多美呀!相信這一天一定會到來的!對了,我們真心的想和你們交個朋友。
你們的朋友:馬千里
20xx年11月30日
一封信作文 篇5
尊敬的孔上:
以下是我給您的一些資料:《論語》是我國儒家經典之作,也是我們中華民族的文化的體現,是中華民族人民的文化精髓。其中主要的記錄對象是孔子與其學生的經典語錄,對后人受益匪淺。《論語》的魅力是其他書本不能超越的,《論語》已經被許多國家視為珍寶,有許多國家開辦了論語學院,教育大家有關《論語》里面的知識,每個人都能從這書當中學到許多知識,而且《論語》易懂,但是這本書對人類的影響卻是無與倫比的。
讀了《論語》之后,我對《論語》與孔子與其學生的個人又有了新的認知。書中主要講解翻譯了每一句《論語》中的詩句與重點的詞釋。最重要的一點,也是別的書沒有的就是對《論語》中的每一句的點評與分析。書中還有幾個附錄。
附錄一,寫的'是孔子與《論語》這部書的歷史與價值。附錄二,是一幅《孔子周游列國示意圖》,讓我們從圖上的一條條路線,看出孔圣人“周游列國”的不容易,他那堅定的心。附錄三,寫的是孔子的世系表。附錄四,是孔子的年譜。
本書帶領我們從各個角度去看《論語》(如孔子的背景,孔子及他弟子言行的觀意等),讓我們領會到了不同的《論語》。這其中也教給了我們做人,學知識的道理與方法,對生活有很大的幫助。就拿學知識來說,在學新的知識時再重新復習學過的知識,不亦說乎?再比如說學做人的方面,真誠的對待朋友,不亦樂乎?本書教會了我們許許多多的道理與人生哲理等。它集中體現了孔子的倫理道德與道德觀念,可謂是儒家經典著作之一,經典中的經典。
而《公益人讀論語》呢,把這些抽象的東西變為具象,讓我們學生,也可以更加深入《論語》,了解《論語》,以此增加我們的知識,也給我們的寫作方面帶來了素材。而且,我還因為讀《論語》而去查閱《論語》“背后”的故事。讓我越來越覺得古代人的偉大。我想,這一舉動,是為了收獲的更多吧。
其實會背《論語》并不是那么了不起,只有了解其中的意思,并且記得住意思,了解《論語》的歷史“背景”,并把所學的知識運用到現實生活中,這才算是真正的學習《論語》!而如果是能把《論語》中的對我們的教育用行動去完成的話,那就是讀懂《論語》了!譬如“溫故而知新“這句話告訴我們,要時常溫習舊的知識,你會學到許多你以前不懂得東西,這也就是不同的年齡去閱讀相同的知識,但是每次的感想都是不同的。俗話說:學無止境。這在《論語》里也說得通,因為《論語》中的倫理道德…..都是會讓人終身受用的!《論語》教你學會做人,等你學會做人之后,《論語》就會教我們學會知識。《論語》對我們中學生來說也是可以學到許多許多的。
正如我們學校的校訓一樣,“學做人,學知識”只有學會了做人之后,你才有資格學知識。學【論語】還要有一些關于作者的信息,也要補充一些知識與背景。加入你們相信讀懂了《論語》,那你就一定會有所收獲的。《論語》是孔上的代表作,以以上為背景,我想對您說:“你真了不起!”所以,讓我們大家一起來讀《論語》,被《論語》,深入《論語》吧!
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