一封信的作文4篇(集合)

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一封信的作文4篇，希望對大家有所幫助。

一封信的作文 篇1

Z-er:

　　關于你昨兒向我”咨詢”的那個問題。我還是堅持原來的觀點。我不反對，也不提倡。在我們的生命中，會有很多幫助我們的人，或者是一些跟我們聊得來的人。時間久了，我們或許很容易就會產生好感。當然，我們是可以跟他們成為好朋友的。

　　不過，有時候不理解的旁人或者想太多的路人就會給這種情況扣上各種帽子。比如神馬神馬之類的（你應該懂的哈……）。有時候他們可能是說笑，但是我們很多時候卻會因為這些事情而煩擾。我們不確定著到底是不是跟他們所說的一樣，甚至有時候會覺得不好意思，漸漸疏遠那個原本跟我們有純潔友誼的同學。進而影響自己的心情。但是我覺得你應該是明白自己這一階段的目標的。學習才是第一位，不是嗎？當然我們可以跟自己聊得來的同學坐在一個班里面學習那是再開心不過的事情了。只是如果因為自己被別人誤解或者自己想不開而影響自己的心情那就太虧了，是吧。而且，我們還是應該在對的時間做對的事情才是。如果真是好朋友，大家應該為了美好的前途一起努力奮斗才是。絕對不會因為那些懵懂的感情而讓自己心神不寧。

　　或許心中暗生的“情愫”會給我們學習無盡的動力，但是如果處理不當也會成為困擾的來源。你是一個懂事的`孩子。我堅信你不會因為旁人的誤解而讓自己迷失方向的。同樣作為潮汕的孩子，我也希望你可以有個美好的未來。其他老師也是對你贊賞有加，特別鐘愛你。因為你聰明伶俐又溫文爾雅，很難讓人不喜歡你。所以有同學喜歡你也是正常的。最后，還是希望你能早日擺脫困擾，恢復好心情。期待你在中考創造新的輝煌！

　　祝學有所成,時刻陽光!O(∩_∩)O哈哈~

一封信的作文 篇2

尊敬的經理先生：

　　您好！我是一名小學生，感謝您百忙之中抽空看我給您寫的信。冒昧地給您寫信，我是想跟您說說我們這兒公交車的事。

　　在我家樓下有一個公交車站，每天公交車都要從這里出發帶著小鎮的人們往返于縣城與鄉村。小時候我最喜歡坐公交車了。記得在那時候的我眼里，公交車好大好威風呀！它寬敞明亮，能帶上許多人去往不同的地方。不僅如此，干凈整潔的車廂、熱情的'售票阿姨、親切和善的同車人以及目的地琳瑯滿目的超市都深深地吸引著我，讓我每次剛坐完公交車就開始期待下一次的乘車經歷。

　　時光流逝，我慢慢地長大了，公交車經過一天天的往返奔波、風吹雨打卻不再年輕。雖然線路依然，可一路的叮叮當當，吱吱嘎嘎，讓人倍感不舒服。于是越來越多的人選擇其它的出行方式，摩托車、電瓶車，還有更多的人去買了私家車，除了逢年過節，公交車的生意可謂是一落千丈。我也許久不去坐公交車了。

　　最近，我突然發現樓下等車的人又多了起來，我覺得很好奇，難道公交公司最近組織了什么新的活動，拉動了乘坐率。細細觀察之后發現并非如此，原來五輛車一起跑的線路，現在只剩兩輛了，當然等的時間就長了。聽說另外三個車主都因為掙錢少而轉做他行了。對于別人想法子掙錢我們無話可說，可每次看著那些焦急等候公交車的人，尤其是學生和老年人，他們沒有很高的收入，去遠一點的地方只有坐公交車一條道，我就在想：公交公司是不是可以想想其他方法，幫助一下他們，讓他們不要把太多的時間浪費在等待上，讓公交車不再那樣寂寞。

　　以上只是我的一點不成熟的想法，希望能對您的工作有一點幫助。

　　祝您工作順利，萬事如意！

一封信的作文 篇3

親愛的自己：

　　我之所以寫這封信給你，是因為希望你能快樂。在這個世界上要生活幾十年，如果不快樂，那還能讓誰稱贊你這輩子沒有白活呢？生活也許存在了許多不快樂的理由，但是只要有一個理由：“我還活著，我還有機會改變”，那我就應該快樂。今天聽到了一句很經典的話：“一個人對不起你并傷害了你，就在這個時候離開他吧，但是不要難過，因為那是你上輩子欠下的債，這輩子忍到現在也該還完了，離開以后，開始新的生活！”

　　你的新生活希望從現在開始的，我知道最近發生的事讓你心里沒有辦法平靜，但是不平靜能帶給傷害你的打擊嗎？很明顯不能，于是我決定帶著你去尋找快樂。你還記得小的時候犯錯誤被父母打嗎？他們總是在夜里睡著時偷偷地為你擦藥，偷偷的掉眼淚。

　　雖然這個世界很不公平，但是自己就不一定沒有價值。

親愛的自己，不要太在乎一些事，不要因為這些而傷害自己。比如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁，這些都是傻瓜才做的事。要學會聰明一點，不要總是問別人一些很幼稚的問題，如果不開心了，就找個角落或者在被子里哭一哭！你不需要別人同情可憐，哭過之后一樣可以開心玩耍。親愛的自己，不管現實有多慘不忍睹，你都要固執的相信，這只是黎明前短暫的`黑暗而已。全世界只有一個你，就算沒有人懂得欣賞，你也要好好愛自己，做最真實的自己！

　　最后我想說的是，在你度過的快十四年的日子里，你的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、老師、同學和一些陌生人，他們都會給予你很關愛，你一定要學會感恩！

親愛的自己：xx

　　20xx年xx月xx日

一封信的作文 篇4

顧老師：

　　您好！你在萬家校區還好嗎？我門已經很久沒有見面了，我十分想念您。您還記得我嘛？我就是一次沒來上學，第2天您給我補課的周舒慧啊！

　　那次我生病沒去上課。第2天您說給我，您微笑著把我領進了辦公室。您血汗叫我預習整篇課文，我在預習時遇到到一個難題，我苦思冥想，還是想不出來。顧老師見我緊鎖眉頭說：舒慧，怎么做不出嗎？"我說：著到題我不懂，您能給我講講嗎？"沒問題。"只見顧老師耐心地給我講了起來。她先講這個詞的意思，然后再講這個詞在句子中的意思 ，最后講這個詞在文中起了什么作用。顧老師問我有沒有聽懂，我紅著臉搖搖頭。只見顧老師又不厭其煩地講了起來，一直到我弄懂。在燈光下我看見顧老師的面孔老了許多，又增加了幾條皺紋，望著她那疲倦的臉，我心里不由的有一陣辛酸。我想：要是我不淋雨，也不會發燒，導致顧老師為我補課，還給顧老師添了麻煩。顧老是仿佛看出了我的心思說：不要緊，老師的責任就是讓學生學好知識，能跟上進度。當晚我和顧老師聊了許多，我們互相知道里彼此的心聲，無情形中增進了師生情。

　　顧老師把我送回了家，我邀請她進去坐坐，她推辭了：“太晚了，有空在去。”我依在門前，看見顧老師疲倦的身影越來越遠，越來越小，最后消失在夜色之間，我的'心里不禁一顫，啊顧老師您對我太好了！

　　啊，老師的職業是多么高尚，神圣啊！教我們認字，讀拼音，還教我們做人的道理。顧老師您就是那樣為學生那樣辛勤的耕耘，為學生誰去青春年華，為學生貢獻一切好的園丁。花兒一它們馥郁的芳香，作為對大自然的回報，我就以我學習上的進步向你表示祝賀吧！

　　祝您： 青春常在

　　您的學生：***

　　10月21日

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