給老師的一封信精彩7篇【精華】
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的給老師的一封信精彩,歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信精彩1
羅老師:
你好,轉眼間,四年過去了,我的小學生活即將結束,我的初中生活也即將來臨。我感覺我成長了不少,學會了不少更認識了不少在這不少二字中,記錄了我這四年快樂的時光,我嘗到了喜怒哀樂,悲歡離合等各種美妙的感覺我在這些感覺中成長……
在我的人生這條跑到上,我隨著時間的挪動想著前方,一直前進,再前進。現在往后望望,一切都已變得那么模糊那么不清楚。不過在這條路上,有一些美麗的景色已被我畫在了我的紙上,并把他們放入我的“萬味瓶”。我想這必定是我最美好的回憶。
老是還記得五年級那回拔河比賽嗎?在那次比賽中,我們班的同學個個有力出力。有些人用力的拉,有些人則是用力的喊加油,一切都變得的那么精彩熱鬧。我們班帶著勇奪冠軍的'志氣,奮勇拼搏。我們班還吧六年級的打到了。可是(1)班他們居然耍賴,他們人都比我們強壯,但人數卻比我們還多,完全超過了規定重量。最終我們在六個班級中得了第二名。突然,你讓我們回教室,我們全聽了,那天,我明白了江湖險惡,人心叵測這個道理。我在拿椅子回教室的時候覺得教師也是我們的家。在你的教育下,我感受到了一種愛意,那就是師生之情,同窗之友。
現在的我已經學會了很多只是,但讓我距地更加可貴的是你教我的那些敵人的道理和人生的感悟,我在一點一滴的成長,可是卻留下了不少遺憾。雖然我很清楚人這一生不可能不留下遺憾,因為人必須盡自己努力去回報別人給的恩賜。我真想讓時間停下來,讓我在和我的兄弟,我的同學一起玩,一起樂。可能以后就各奔東西了,或許到那時,見了面也不認識。唉!十年修得同船度,百年修得共枕眠呀!有誰會知道多少時候才會有一個知己,一個同學,一個老師啊!人生能有幾回童年,一點一滴都包含了我美好的記憶。
風吹草草搖擺。雨落花花含笑。風吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一樣,都有曾經的歡樂開心,殼最終都是會過去,會結束的人的一生,不就是為了希望,為了理想卻奮斗然后得到幸福,接著在奮斗,就這樣,人的一生就恍恍惚惚的過去了,在那第二次奮斗的時候就代表過了一個拐彎口,的接著尋找下一個拐彎口。每一個人都只是這樣才能得到幸福。
現在在我面前的這個拐彎口是一個讓我想遠離的拐彎口,可時間卻一直在把我推向這個拐彎口。老是我真的不想離開這個學校,多希望我現在才剛入學,那樣的話,我一定會更加珍惜生活,唉~為什么人一定要長大!老是,你能告訴我嗎?
祝:
笑口常開,天天快樂。
你的學生
3月28日
給老師的一封信精彩2
親愛的陳老師:
您好!
今天是一年一度的婦女節!您今天布置的作業是給自己身邊的女性寫一封信。也許許多的同學第一時間想到的應該是母親吧!可是我最想把這封信寫給您,我每天回家都能和媽媽即時的溝通,但和您說說我的心里話的機會實在是太少了。
陳老師,雖然認識您不過短短的一個多學期,我已經被您那看待問題良好的心態所深深地折服。記得上段時間我們學校開展了一些關于寫字的活動,因為我的字兒寫得不錯,負責寫字的老師便讓我來寫同學們第二天照著練的范字,我那一段時間也很苦惱,中午回家吃完飯后還要趕到學校參加“地書”訓練,課間和副課都用來寫范字,我還得寫學校櫥窗里展覽的作品,送去參加比賽的作品,在陽光劇場展出的毛筆字,還有一些掛在教室里的作品,墻上的黑板報,有時,中午和副課落下的作業,我還得在擠出來的一丁點時間內“飛速”地完成,我真的'是一個頭兩個大!一天,那老師竟然讓我用一個晚上的時間把一個星期的范字都寫完了!可我還要準備三天后的書法考級,我真的真的來不及!除非是這晚上我要寫到十二點多才能完成。當您聽說了這件事,著急得不得了,立即與那老師取得聯系,直到幫我和那位老師都協調好說好,事后,您還在班上說了這件事,還給我減免了一次周末的家作,說是給我減減負,您不知道,那時的我像是一只受寵若驚的小鳥兒,心里滿是感動!
記得還有一次,某些同學和我發生了寫不愉快的事情,還是您給我指點迷津,把我拉到一邊,悄悄地和我說,有些小事沒必要放在心上,我十分感謝陳老師您對我說的這些話,讓當時內心苦惱不已的我豁然開朗,明白了寬容和理解是戰勝一切的方法。再次主動伸手,我和她的關系又和好如初了。
還有昨天,學校有一位貪玩的同學不小心掉進了小荷花池,雖保得住性命,但也讓您想到了我們班那幾個喜歡在荷花池畔玩耍,說了許多許多遍的“頑固分子”。您對他們不會保護自己的行為“咬牙切齒”,該提醒的都提醒了,他們不聽,您還仍然不知疲倦地說著,希望我們每個孩子都平平安安,健健康康,快快樂樂地成長!您的愛好像沒邊兒,任我們怎么頑皮,您都嚴厲地指出,但事后卻都與那些孩子促談。
您的愛是雨,落地無聲卻滋潤萬物;您的愛是春風,吹暖了我們每個人的心;您的愛更是陽光,普照著我們每一個人的心。
“誰言寸草心,報得三春暉”。最后,我還是用這首您教給我關于母親的詩句來感激您對我們的愛!
祝您每個三八婦女節都能愉快地度過!
祝
身體健康
萬事如意!
您的學生xx
給老師的一封信精彩3
尊敬的殷老師:
六年的小學生活,留給我們多少美好的回憶,讓我怎能忘了您對我六年的教誨和培養,師恩難忘,母校難離。
在即將畢業之際,我特別珍惜與您相處的日子,因為再過二十多天,我就將離開母校,踏入我人生第二起點。離開朝夕相處的老師,讓我依依不舍。
六年來,您給了我多少關心和幫助,我的每一次成長與進步都凝聚著您的心血。
記得第一天到學校報到,校長把我分到三班,當我見到您的時候,就喜歡上了您,愛上了這個班級,我非常感謝校長把我分配到了您的班級,是您教給我知識,告訴我做人的道理。
記得在五年級的運動會上,是您為我加油,我才堅持跑下來,因為有了您,讓我有堅持不懈的精神,讓我知道只有堅持才能成功。
記得在六年級的.環城賽上,從三小到農科研這段距離很長,讓人有種想放棄的感覺,是您和班級同學的鼓勵、支持讓我們跑完,每個人都取得了好成績。
啊!親愛的殷老師,您為我們付出了太多的心血,而今,您的臉上又添了幾道皺紋,您的頭上增添幾根銀發,可我知道老師您的希望在我們身上。
老師,請您放心,我絕不會辜負您的希望。
祝您:身體健康、工作愉快!
給老師的一封信精彩4
閑看窗外花開花落,云卷云舒。
明媚的陽光字節白的窗紗灑下,散落到教室的微不足道的角落,寬敞明亮的教室里,頓時充滿了如白開水般溫暖的陽光,淡淡的,淡淡的,翻開潔白的課本,墨香就像可愛的小精靈,縈繞在指尖,充斥在鼻間,流淌在心間。視線緩緩落入課本,映入眼簾的,竟然是達爾文的'物種起源,我不由得愣了一下,然后夠了勾唇角,傻傻的笑了,腦海中浮現出在初二的時候。
那個下午,風和日麗,萬里無云,溫和的春風輕撫過人們的臉頰,就像媽媽的手,街角處的黑貓,也懶洋洋的沐浴在這春光之中,黑白相間,似是穿了一件晚禮服,就像一個優雅的紳士,在等待只屬于他的女孩子。我抬眼,漫不經心的望著黑板上的知識點,記了一個又一個的知識點,那一個個方塊字,枯燥無味,背誦起來,味同嚼蠟,我就像一個沒有感情的機器人,背著一個又一個知識點。我背著達爾文的物種起源,陽光散落到你的頭上,十分明亮,就像電燈泡那樣明亮,照亮學生的人生道路,細數頭發,根根分明……
驀然回首,卻是一世迷離。
時鐘輕哼著歡快的歌,一圈又一圈悠閑地漫步,時鐘走過的聲音,將我從記憶中拽回現實,驀然回首,恰逢花開,花落肩頭,恍若迷離。
忽然記起,那年初夏,去遠足,經過一天的疲憊走路,走路拖著沉重的步伐,遠遠地落在隊伍的后面,腿就像灌了鉛一樣,似乎有千斤重。你推著自行車,我在旁邊跟著你,一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡。咱倆就像孤雁,落在了隊伍后面,不知所蹤。咱倆說著,笑著,意氣風發,一路上,回蕩著咱倆的笑聲。別班的同學們一臉羨慕的看著我,因為和班主任關系好的同學真不多,而我是其中一個……影子在一樣的照耀下分外的長,那天的夕陽,十分美好。
忽然憶起,那年初秋,雨紛紛,說故里草木深,我聽聞,明天去前部教學樓考口語,我一時激動地竟說不出話來,只顧著笑,開心的像個得到了糖的小孩子。那天,剛考完口語,我迎著柔和的陽光,緩緩的走著,步伐十分慢,不出意外,果然見到了你,那張熟悉的臉,那張讓我日思夜想的臉,那張略帶疲憊的臉。我大喜過望,快步走了過去,大體聊了幾句,便回去上課了,那天早晨的陽光,似乎更加美好,更加柔和,更加溫暖。
你是我遇到的最好的老師,鬢白的頭發,雖已年邁,但還是拿出自己的全部精力來教學生,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我要帶著你對我的期待,不負眾望,不負成長,拼上自己的全部,拼上自己的尊嚴,順利考入高一級的學校。
靜待來年花開。
給老師的一封信精彩5
敬愛的郭老師:
您好!當我提筆給您寫信的時候,心情是多么百感交集啊!
在暑期的國學啟蒙班時,第一節課老師讓我們寫一百個“正”,我干凈利落地書寫完畢時,旁聽的家長們看了都嘖嘖稱贊,有的甚至問媽媽上哪培訓。當時我不禁驚訝極了,其實,我的書寫在班上并不是最棒的,書寫比我厲害的人多著呢。當三年級期末區統考后不久,我的幼兒園和課外培訓班同學開始互相打聽成績,大部分埋怨考得很不好,甚至考上90多分的寥寥無幾。我的成績97.5分引得他們不小的.驚嘆。當我告訴他們我沒上書法培訓課、也沒上作文課時,他們臉上還是布滿胡疑。郭老師,您知道嗎?他們是多么羨慕我。頓時,自豪的情感溢滿胸中!多么幸福呀!因為我遇到您這么好的老師。
曾清楚地記得在二年級的時候,您走進了我們的班級,成為了語文老師之后,您就說:“培養我們練一手好字、寫一手好文章和說一口流利的話,是我作為一名語文老師的職責”。為了提高我們書寫質量,二年級時您細心地教我們怎么練字,耐心地糾正我們的握筆姿勢,慢慢培養我們養成良好的書寫習慣。在您的指導下,班上的同學們寫的字進步很大,學校書寫比賽優良的同學一大把。
您上語文課的方式很特別。當您發現我們上課時無精打采,就會穿插一些課外有趣的小故事或典故和名人故事,甚至幽默笑話。我們立刻重新精神振奮。每一次的語文課我都這樣被深深地吸引住了。于是,每天我都期待上語文課。有時,為了豐富上課內容,您還讓我們幾人一個小組,上臺當小老師。呵呵,真是有趣!因為在快樂中學語文,漸漸我也越發愛上語文。曾多少次我的語文成績優異,得到您多少次表揚。
嚴師出高徒,有時您看起來很嚴肅,可是我覺得您有一顆慈母般的心。兩年的六一兒童節,您精心給每個同學準備了不同的兒童節禮物,讓我們收獲滿滿的歡喜。每當我看到您送給六一節禮物——書,打開第一頁,您寫著“人生路漫漫,好書常相伴”,心中充滿著溫曖,鼓勵我讀好書。您常跟我們說:“好讀書,讀好書。”鼓勵我們多讀經典書,平時要養成閱讀、做筆記的好習慣。
您還教我們做人,寒暑假讓我們背《弟子規》《三字經》,觀看古代圣賢孝德的感人故事。讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理。當您看到我課堂不愛發言,課后您常鼓勵我大膽表現自己。當您看到平常我跟同學磕磕碰碰而不開心時,您關切地開導我,并送給我一本兒童處世能力的書《受歡迎的小秘密》,讓我學會與人相處的道理。
樹木的成長,離不開陽光雨露。只有他們無私奉獻,才會有生機勃勃。我們的學習,離不開老師,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長。師恩如魚水,衷心地謝謝您,敬愛的老師!
祝您
身體健康,萬事如意!
愛您的學生
給老師的一封信精彩6
敬愛的老師:
您好!
多少人曾用畫筆描摹過您,多少人曾用語言贊美過您,又有多少人曾用詩歌歌頌過您,不計其數。盡管描寫的淋漓盡致,能力的阻礙,仍描繪不出你們的偉大,你們的無私,你們那純真而又真摯的愛。
媽媽大手牽小手把我送進校園時,是您用您寬大的羽翼來迎接我,當我傷心時,感受到的是您的關愛,當我失落時,聽到的是您的鼓勵,當我取得好成績時,看到的是您的喜悅。.。.。.
知識是寶貴的,它們被鎖鎖住了,而你們,便是開啟這把鎖的鑰匙,書是知識的海洋,是的。的確是這樣但我認為老師更是知識的海洋。
老師是丁香花,它們的身影日夜陪伴著我,讓我感到光明與溫暖。
讀著朗朗上口的課文。偶爾望一眼老師的黑圓圈,心里不時生起一絲心疼兼帶一絲的慚愧。您昨天晚上一定又為我們的作業熬夜了吧!看著作業本上的'紅色批號,似乎是看到了老師為我們批改的身影。您留給我的為什么只有忙碌的身影呢?
昔日,我曾是一個不懂事的孩童,在我的眼里,世界是一張白紙,是您教我把它畫成了五彩斑斕的一幅彩畫。
小樹之所以能茁壯成長,是因為沐浴著陽光,小河能快樂的流淌,是因為有大海撐腰,我之所以有知識的“堅墻”,是因為有您的悉心培育。
老師,您奉獻了青春,奉獻了精力,請允許我用:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容您吧!
此致
敬禮
你的學生:
20xx年xx月xx日
給老師的一封信精彩7
最親愛的老師:
您好!
是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養我們的潛力,告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里,我們感恩于您!
老師,您是幽默的。
記得那一次上課,您對我們班的同學進行評價,您把我們分成了三類,一類是不用老師帶,自己會走的。一類是要老師帶著走的,一類是不論老師怎樣帶,就是不走的。您幽默的話語,讓我們捧腹大笑,同時,同學們也深刻地意識到了自己的錯誤,第一、二類努力做到更完美,第三類慢慢地改正缺點。老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白了:批評也能夠是甜的!
老師,您是善良的。
記得那一次,我在課堂上違反了紀律,您并沒有當著同學的面說我,而是等到放學后,把我叫住,和我講我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會是我自己的道理。回家的路上,我頭腦里一向在細細地回味著您的.話,雖然我以后還犯過同樣的錯誤,可您并沒有對我失望。老師,我要感恩于您,因為:您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的期望。
老師,您是專注的。
老師,當您講每一個難題,幫忙我們攻克每一堵困難之墻時,您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您,因為:您是我們在知識的海洋里航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
老師,您是神奇的。
當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白了:課文,其實能夠變成有聲有色的動畫片。
老師,您曾對我們說過,您辛勞,但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂,您說您喜歡這個職業,雖然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老師,我感恩于您,因為您并不為這個職業而感到為難,相反的,您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節里,收獲到同學們寄于您的每一份祝福!
此致
敬禮
您的學生:
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