給遠方朋友的一封信精選(13篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信可以傳達自己的思想感情。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的給遠方朋友的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　給遠方朋友的一封信 篇1

遠方的朋友：

　　你好！

　　收到這封信，你一定感到很驚訝！因為你我素不相識。下面，我就向你介紹一下我吧！

　　我叫xxx，在xx小學(xué)讀書。我性格活潑開朗，非常喜愛讀書。去年，我還被評為校園“讀書之星”呢！

　　通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在在大山深處的一所希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次被評為“三好”學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這使我非常佩服你，所以很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。

　　為了讓我們更了解對方，我提以下幾條建議：

　　⒈我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀念品。

　　⒉我會向你介紹你們那兒沒有東西——電腦。你也許不知道，互聯(lián)網(wǎng)非常神奇，它可以把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。

　　⒊平時多點書信來往。在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)和生活上的煩惱，沒準(zhǔn)兒還能找到解決問題的.方法呢！

　　最后，我真誠地希望我們能成為無話不說的好朋友。如果你同意，請回信和我聯(lián)系，隨信寄去幾張郵票，算是送你的見面禮。

　　祝學(xué)習(xí)進步，萬事如意

　　xxx

　　二月十三號

　　給遠方朋友的一封信 篇2

親愛的遠方朋友：

　　你好!

　　收到我的信，你一定很意外吧!因為我們并不認識，現(xiàn)在我來做一下自我介紹：我的名字叫劉泊嘉，今年12歲，性別男，身高是……等會兒，說出來可別笑話我，是140厘米，有些矮，我也經(jīng)常為此感到自卑，我的'朋友有很多，等你來的時候再給你介紹他們。請原諒我的唐突和冒昧，我們學(xué)校正在開展一項“手拉手”的活動，希望這封信能使我們成為朋友，在我們之間架起一座友誼之橋。在這之前，我們小組經(jīng)過討討論，提出以下建議：

　　1、希望兩校校長能建立好兩校關(guān)系。

　　2、我們兩校同學(xué)也要建立好友情。

　　3、你們那邊只要有困難，我們一定積極幫助。

　　4、你們也要來我們這兒游玩。我再給你介紹一下我們這的特產(chǎn)。金絲鴨蛋，色澤紅潤，你竟然往邊上有一層層細絲而取名兒。喬莊煎包，距今已有500年的歷史……當(dāng)然還有很多好吃的，好玩的等你來的時候，我再給你介紹。希望你收到信的時候，能和我一樣開心，你盼望早日收到你的回信。

　　祝你學(xué)習(xí)進步，天天開心

　　你的遠方朋友：劉泊嘉　

　20xx年2月28日

　　給遠方朋友的一封信 篇3

親愛的朋友：

　　你好!這次你收到我的信一定很驚訝吧!請原諒我的唐突和冒昧，不過在這封信中我會介紹我自己，希望能和西部地區(qū)的你建起友誼的橋梁。

　　我叫付愉童，和你一般大，就讀于博興縣實驗小學(xué)五年級一班，我個子不高不矮，白白凈凈的臉上長著一個能說會道的嘴巴、兩個小小的耳朵、一雙黑亮的眼睛再配上可愛的鼻子，就是活潑的我了!現(xiàn)在你知道我長的什么樣子了嗎?再來說說我的愛好吧，唱歌、跳舞、鋼琴、書法......都是我的最愛，雖然學(xué)的.馬馬虎虎，但是我一直努力，爭取做到琴棋書畫樣樣精通。這就是我，一個渴望自由天真、活潑的我!

　　再給你介紹一下我們的學(xué)校!首先一進校門，映入眼簾的是路兩旁整齊的大樹，以及新穎別致、現(xiàn)代化的教學(xué)樓。進入教室，除了整齊干凈的桌椅，最顯眼的是嵌在黑板里的多媒體教學(xué)大屏幕，這也是我跟同學(xué)們的最喜歡的。你們的學(xué)校、教室是什么樣子呢?是不是教室還是老樣子---土胚房?桌椅板凳自己帶(我聽媽媽講她們小時候上學(xué)自己帶板凳)?這一切都是我無法想象出來的，不過只要好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)付出更多的努力，貧窮、落后都會成為過去，朋友，加油!

　　最后，我希望和你成為無話不談的好朋友，在學(xué)習(xí)、生活上互相幫助，為我們美好的明天，努力吧!

　　此致

敬禮!

　　付愉童

　　20xx年2月28日

　　給遠方朋友的一封信 篇4

遠方的朋友：

　　你好！你還認識我吧！沒關(guān)系，聽了我的介紹你就認識我了！

　　我，姓馮名佳祎，愛好讀書，性格開朗，是一個女孩，今年10歲，生日剛好在過年的時候，我在陜西省寶雞市高新二小上四年級。今年九月份就上五年級了。

　　我，中等個子，又粗又黑的頭發(fā)，大眼睛，小鼻子，鼻子上還立著一副黑色的眼鏡，聽了我的介紹，你一定能從人群中認出我的。

　　我很喜歡讀書，讀過的古詩詞數(shù)不勝數(shù)。比如：有一次，老師讓我去找張明月，讓她回教室改正作業(yè)，后來，我在走廊里找到了她，我就對她喊：“哈！踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！張明月，我終于找到你了！”結(jié)果，不用問，她肯定是被我拉去改錯了。看到落花，我就會想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；看到冬日里獨自綻開的.梅花，就會想到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，看到夕陽和落日，就會想到“暮去春來淘不住，遂令東海變桑田”……

　　我的家鄉(xiāng)在寶雞，寶雞有許多小吃，如：搟面皮，肉夾饃、臊子面……接下來我就介紹一下它們吧，搟面皮以醋和辣子兩種調(diào)料為主，吃起來特有嚼勁，它是我的最愛！肉夾饃里面的肉肥而不膩，香氣撲鼻，饃饃也軟硬適合。臊子面也是以酸辣為主，面條又細又長，吃起來軟軟的，就算不放辣子，味道也一樣的美好！聽到這里你是不是早已“口水直下三千尺了”？

　　再說說我們寶雞的名勝古跡吧！黃帝陵、雞峰山、釣魚臺、法門寺……，有機會，你可以來寶雞玩玩，保證讓你留連忘返！

　　好了，我就說這么多吧，歡迎你來寶雞玩！

　　祝你：

　　生活愉快，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，天天開心！

你的新朋友：xxx

20xx年7月7日

　　給遠方朋友的一封信 篇5

親愛的陳祉伊同學(xué)：

　　你好!

　　我是來自蕪湖市的五年級學(xué)生，我叫裴樂陽。是在《作文大王》上看到了你的習(xí)作，認識了你。希望通過這次“手拉手”活動，向你請教寫作的方法和你交個好朋友。

　　我是一個興趣廣泛的小女孩。喜歡繪畫，拉小提琴;在課間，我經(jīng)常和同學(xué)們打鬧成一片。我喜歡運動，雖然我在班里不算是一名健將。可玩游戲的時候，而往往占著身體靈活性的優(yōu)勢取勝;業(yè)余時間我喜歡做手工，前幾天的“三.八”節(jié)，我用硬紙板做了一輛紅色寶馬車模型送給我的媽媽;我還喜歡思考一些趣味數(shù)學(xué)題，每做完一道題，都會收獲不少成就感。在班級里，我也算上優(yōu)秀生吧，只要同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會熱心地幫助他們。

　　我的家鄉(xiāng)被譽為“半城山、半城水”風(fēng)景秀麗的濱江城市。李白的一首“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”贊美了蕪湖天門山的美景。《舌尖上的中國》播放出那碗冒著熱氣騰騰誘人的.‘蝦仔面’，還有那盤讓人垂涎三尺的‘葫蘆鴨′，向全國人民展露出我們蕪湖的民間美食。人民大會堂東廳里懸掛著那幅《迎客松》，上面那一根根松針，是那樣的精細，那樣美妙。向全世界人民展示了蕪湖人鐵畫的精湛和悠久的歷史。

　　這次“手拉手”活動，是想和你可以通過書信，互相了解，互相傳授寫作經(jīng)驗，并且可以保持這份友誼，歡迎你來蕪湖做客。盼你的回信。

　　祝你

　　身體健康，學(xué)習(xí)進步，天天快樂。

　　裴樂陽

　　20xx年3月12日

　　給遠方朋友的一封信 篇6

　　親愛的遠方小朋友：你們好！

　　我先自我介紹一下，我是臨朐縣山旺鎮(zhèn)上林學(xué)校小學(xué)部的學(xué)生，叫段昊龍，是一個活潑開朗的男孩，上小學(xué)五年級了，我的興趣愛好是游泳和看書，我非常榮幸能和你們開展“手拉手”的活動，我希望我們能成為好朋友。

　　我生活在一座美麗的.城市，那就是濰坊，濰坊是一座經(jīng)濟發(fā)展迅速的城市，這里的交通發(fā)達，同時我們這里的綠化非常好，到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會展中心等等……可以說是應(yīng)有盡有。我們的城市非常發(fā)達，飛機、汽車、火車都和我們?yōu)H坊連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的。我們的學(xué)校也非常好，學(xué)校有高標(biāo)準(zhǔn)的微機室、實驗室，還有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場。很好吧！下次你們來我們學(xué)校的時候就可以參觀了！我們的校長非常和藹，非常注意提高我們的綜合素養(yǎng)。我隨時都歡迎你們的到來。如果你沒空來我們這里玩的話也沒有關(guān)系，我們可以用書信的方式交流或談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　為了表達我向你們深切的關(guān)心，我真誠地和你們結(jié)成好伙伴，開展“手拉手”活動。我有如下幾點建議：

　　1。開展互相學(xué)習(xí)活動，今后我們雙方要進一步加強聯(lián)系，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成果，互相勉勵，共同取得好成績。

　　2。開展“手拉手”活動，通過寫信多溝通，多講一講各自家鄉(xiāng)的變化。

　　3。開展友好往來活動。盡可能創(chuàng)造互訪條件。同時我們也可以去你們那體驗一下你們的生活。這樣我們可以實現(xiàn)面對面的學(xué)習(xí)和交流。讓知識在交流中更加豐富，讓友誼在相處中篤誠深厚。

　　我們都是二十一世紀的同齡人，讓這封書信“手拉手”使我們成為不曾謀面的好朋友。

　　祝

　　身體健康萬事如意

　　20xx年3月19日

　　你永遠的朋友：段昊龍

　　給遠方朋友的一封信 篇7

遠方的朋友：

　　你們好!

　　我們雖然沒有見過面,但我們都是在祖國媽媽的懷抱中。我們心連心,都是祖國的花兒。

　　那現(xiàn)在你就來認識一下我吧!我叫劉嘉涵,個子有點矮,我會舞蹈，散打。我馬馬虎虎,爸爸就因為這個沒少說我。我的夢想是語文老師,因為語文老師讓我們自己做PPt,自己講課,講課的時候找非常享受,我會朝這個目標(biāo)去努力。不和知你的夢想是什么? 你有可能是一名活浪開朗的小男孩，也有可能是個文文靜靜的小女孩，但不管怎么樣,我們都中國這個大家庭里。

　　我主要的目的 就是開展“手拉手”活動,我們小組討論了一下， 活動方案如下:

　　1、我們要與遠方的`朋友用書信的方式來展開交流,增加對彼此的了解。

　　2、我們會把平時攢的零花錢購采一些文具、書本和一些生活用品寄給你們 祝你們 身體健康,學(xué)習(xí)進步!

　　劉嘉涵

　　20xx年2月28日

　　給遠方朋友的一封信 篇8

親愛的成潔：

　　你好！

　　今天在課堂上，老師給我們講了你的事跡，我很難過，同時也很感動。所以決定給你寫一封信。

　　你很不幸，小小的你被高壓電擊中后失去了雙臂，這樣的你依然沒有放棄生活的希望。你開始用腳來生活，沒有了手的你，依舊愛學(xué)習(xí)，用腳艱難的學(xué)習(xí)翻書，寫字，甚至考試。

　　看了你的事跡，反觀現(xiàn)在，我們是如此的幸福―，―有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有健全的身體，吃得好穿得好住得好。但盡管這樣，我們依舊不滿足，總是不斷向所有人抱怨，索取，現(xiàn)在再想想是多么慚愧！

　　成潔，你的心靈很堅強，你有強大的'信念，你就像風(fēng)雨中熬染的臘梅，風(fēng)雨愈大，綻放的愈美麗。但我相信，風(fēng)雨過后，總會有彩虹。只要你繼續(xù)努力，即使沒有雙臂，也能振翅高飛。

　　成潔，在你遇到更大的困難時，別忘了你遠方的朋友，我是雷智堯，是陜西省榆林市綏德縣江德小學(xué)的一名少先隊員，期待你給我回信。

　　祝

　　家人幸福，學(xué)業(yè)有成！

你遠方的朋友：

20xx年3月5日

　　給遠方朋友的一封信 篇9

親愛的李慧同學(xué)：

　　你好！

　　我的名字叫湯科，我在貴安新區(qū)馬場中心小學(xué)讀書。我能和你交個朋友嗎？

　　你一定很奇怪我為什么會給你寫信，因為我班學(xué)到了口語交際·習(xí)作一，書上要我們與遠方同齡人建立聯(lián)系，加強交流，開展活動，增進彼此的了解。也就是說開展“手拉手的活動”，我是從朋友口中得知你的信息的。這是我第一次，希望你能回信給我。

　　我就先告訴你我這邊的一些情況吧！

　　我是一個不愛說話的女孩，心里總是藏著許多“話精靈”。不過一有什么好玩的，我都會去參與。我在我們班雖然只是當(dāng)小組長，但我很樂意為同學(xué)們服務(wù)。你覺得我這人怎么樣，你是怎樣的'人呢？

　　我們班有44名學(xué)生，每個人都各有所長，不過我們班特長最突顯的就屬學(xué)習(xí)委員韋欣雨了，她不僅學(xué)習(xí)好，其他方面也都很出色，同學(xué)們都很佩服她。我們班還是個團結(jié)的班集體呢！

　　你們班是個怎樣的班集體呢？你一定是品兼優(yōu)良的小學(xué)生。

　　希望你收到信后能早回信。

　　祝你：

　　身體健康

　　學(xué)習(xí)進步

　　你的同齡人：湯科

　　20xx年3月13日

　　給遠方朋友的一封信 篇10

敬愛的葉妍希同學(xué)：

　　你好!

　　我是一個準(zhǔn)備升上六年級的女孩，性格比較活潑，開朗。

　　我們班現(xiàn)在在進行“手拉手”活動。這計劃嘛，我已經(jīng)決定了。首先，我與你兩方會通過寫信的方式了解對方。接著，我們會發(fā)起一次捐款。然后，你們可以在假期的時候來我們這里玩，把收集到的錢當(dāng)作你我兩方來回的車費。這樣，“手拉手”活動圓滿成功!

　　現(xiàn)在，我向你介紹一下我的家鄉(xiāng)——陸豐。那個地方風(fēng)景如畫，景色迷人。最引人注目的還是那出名的`小吃，海鮮面、蛋黃派、南瓜餅、肉餅、米粉什么的統(tǒng)統(tǒng)不在話下，只要你想吃，那兒就不會沒有!怎么樣?你想不想去瞧一瞧?

　　祝：

　　學(xué)業(yè)進步，

　　身體健康，

　　平平安安，

　　萬事如意!

　　遠方的朋友：

　　7月18日

　　給遠方朋友的一封信 篇11

親愛的遠方朋友：

　　你好嗎？我在這里特別想念你！

　　與你在一起的那段美好時光，如影片般在我腦海里循環(huán)……一路走來，你我一起成長，因為你，我從內(nèi)向變成了開朗；因為你，我的生活變得多姿多彩；因為你，我感受到了友情的溫暖。

　　曾經(jīng)一個午后，你和我一起去操場賽跑，我們站在了紅色的跑道上，還沒開始跑，我們的.手心都因為緊張而溢出了汗水，那是因為我們都一樣的好強，心里都想著，一定要贏，不能輸。起跑了，我奮力向前，但終究還是比你慢，眼看著你跨躍終點線的那一剎那，我的心沉了下去，放慢了奔跑的腳步，轉(zhuǎn)身離去，沒有回應(yīng)你正熱情向我揮舞的手臂。是的，我不甘心了，我忌妒了。而你，急忙跑向我，搭著我的肩膀，輕輕地對我說：“我們是好朋友”。聽了這話后，我頓時覺得很慚愧，因為在友情面前，這樣的忌妒心顯得那么的心胸狹隘。

　　還記得的有一次，我正在做數(shù)學(xué)題，當(dāng)我非常順利完成了前面所有的題目時，卻被最后一題難住了，絞盡腦汁，可總找不到解題思路，就在這時，你走了過來，用笑意拂去了我的心中的焦慮，并耐心地幫我分析題目，讓我一下就明白了。

　　在和你相處的那段時間，是我最快樂的時光，我們一起上課，課后一起玩耍，一起探究科學(xué)的奧秘，雖然我們會為一些小事爭的面紅耳赤，但這不僅沒影響我們的友情，更增進了我們的友誼。后來，你跟隨著父母到了外地上學(xué)，我們相隔的距離遠了，但你的身影一直陪伴著我，給我鼓勵，給我信心。

　　想起給你寫這封信，心頭似涌起一股暖流。十分感謝你給我的友誼，誠心地祝：

　　學(xué)習(xí)進步！

　　萬事如意！

　　你的朋友：xxx

　　給遠方朋友的一封信 篇12

遠方的朋友：

　　你好!你最近還好嗎?春天來了，你那也一定開始忙碌了吧?你真是太不容易了，又要上學(xué)讀書寫作業(yè)，又要去地里干活，還要照顧弟弟妹妹們，你要保重你自己的身體哦!你雖然不認識我，但我很想和你交個朋友。

　　我先做一下自我介紹。我在實驗小學(xué)上五年級，我個子很高，在班級里也是數(shù)一數(shù)二的。我喜歡看各種書籍，其中校園小說、童話是我的最愛。我還有一個可愛的妹妹，她叫艾艾，她特別聰明可愛，有時間讓你們也交流一下。

　　哦，對了，忘了告訴你我住在天津，這是一座美麗的現(xiàn)代化城市。這里可去的地方很多，濱江道、古文化街、五大道、意式風(fēng)情街等等，它們各有各的特色。天津有“三絕”，你聽說過嗎?那就是狗不理包子、耳朵眼炸糕和十八街麻花，有機會你一定要來嘗一嘗哦!

　　我親愛的朋友，你知道我為什么要急切地給你寫這封信嗎?我的目的其實就是想讓咱們彼此能多溝通多了解，相互學(xué)習(xí)，一起進步。為此，我還特意提出幾個有利于咱們溝通的小建議，供你參考。

　　一、我們要多寫信，把生活、學(xué)習(xí)中的事兒分享給對方。

　　二、在過節(jié)時進行自制賀卡或禮物的交流。

　　三、放假時，可以互換到對方的家庭體驗生活。

　　你看我的.建議怎么樣?我真希望快點看見你的回信，你要是有什么好建議記得也告訴我哦。

　　祝

　　身體健康，學(xué)習(xí)進步!

　　你的朋友：律玥彤

　　20xx年3月3日

　　給遠方朋友的一封信 篇13

親愛的遠方朋友：

　　你好！

　　你還不認識我，我來介紹自己吧！我叫黃琦琪，今年剛滿12周歲，在杭州市育才教育集團第二實驗五年級一班上學(xué)，成績還不錯，你呢？

　　忘了告訴你，我的愛好很多，特別是體育、繪畫、讀書。因為性格很陽光，不文靜，所以對體育一直是情有獨鐘，跑步、跳繩……一直是強項。記得一次八百米跑，我很緊張，又有胃病，所以擔(dān)心堅持不下來，可同學(xué)們一直為我加油，我全身充滿力量，以第二名的成績沖過終點，心里別提多高興了！你有這樣的'經(jīng)歷嗎？

　　再說說讀書，我對書總是那么喜愛。去年，媽媽給我買了一本《中國童話大師經(jīng)典叢書》，里面一個個故事散發(fā)出誘人的氣味，我一口氣讀完了，覺得還不過癮。再加上我從書中得到的啟示和道理，就更加喜歡了！你愛看書嗎？

　　繪畫是從小愛做的事。不管畫什么，自認為很好，別人一看，問題一大堆，所以現(xiàn)在在很努力的學(xué)習(xí)、改正。

　　我很想和你交朋友，因為我怕孤獨，做什么事都希望有個人陪，而我希望那個人就是你。

　　信就寫到這兒，如果你愿意，我們可以常聯(lián)系！

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進步，更上一層樓！

你的朋友：xxx

20xx年xx月xx日

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