給老師一封信作文5篇[精選]

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給老師一封信作文 篇1

劉老師：

　　您好！

　　我是實驗小學四（3）班的朱立臻，給劉老師的一封信作文。您一定還記得我這個瘦瘦的語文課代表吧？我們分開已經有一段時間了，我很想您，您一定也想我了吧，還有我們熱鬧的四（3）班？您一定想知道您走后我的生活吧？別急，我這就來告訴您。上個星期，我們班進行了語文分層測試，我選了b卷，并獲得了一等獎，心里美滋滋的。放學回到家就急不可待地把這個好消息告訴媽媽。沒想到媽媽聽了這個消息并不高興，反而陰沉著臉，埋怨我這個語文課代表不去考難度最大的c卷。我當時心里是酸溜溜的。劉老師，您應該知道我在學電腦編程吧？它占據了我不少時間，但我也能從中收獲到快樂。

　　有一次，老師出了一道題目讓我們做，然后抽同學回答。過了十分鐘，老師叫一個五年級的同學回答，他答錯了，我舉起了手，老師讓我回答。當我準確無誤地報出答案時，老師表揚了我，并肯定了我認真扎實的'學習態度，我心里甜滋滋的。學習中雖然有甜，但也有苦。一天晚上，老師給我們布置了許多作業，我做到八點還沒有把作業做完，可此時我的書癮上來了，剛拿起書看了五分鐘，媽媽就站在門口催促我快做作業，我只好極不情愿地拿起筆，以最快的速度寫起了作業。過了一會兒，我終于把所有的作業都做完了，便央求媽媽讓我看一會兒書，可媽媽堅決不同意，讓我先彈會那首鋼琴曲。

　　可彈完了不知有多晚，哪有時間看書呀。劉老師，你說我苦不苦？我的學習成績雖然不錯，但難免也會被老師批評。今天默寫完詞語之后，徐老師說她再三強調了“漱”的寫法，居然還有同學寫錯，她讓默錯“漱”的同學站起來，而我恰恰寫錯了，只好無耐地站起來。我感覺同學們的眼光齊刷刷地轉向我，我的臉一下子紅了起來，感到火辣辣地燙。劉老師，我的生活中有許多酸甜苦辣，您的生活是不是也這樣豐富多彩？盼著您的來信。

　　祝您健康快樂！

　　您的學生：朱立臻

　　XX年一月四日

給老師一封信作文 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　時光如水，稍縱即逝一轉眼就上六年級了，還有不到一年的時間就告別小學的生活了，也要與您說“再見”。

　　此時此刻，我有千言萬語要對您說。

　　上課講完題您總不忘隊學生們說一聲：“聽懂了嗎？”如果有人沒聽懂，您不會責備他，而是不厭其煩的給他講解。雖然這是每個老師應盡的本分，可是您的這種精神讓我的心微微顫抖。

　　自從您來到這個學校教我們時，我才感覺到師生之間并沒有代溝，更多的是無私。是您讓我明白了人生的意義，怎樣去珍惜自己，去呵護別人。是您讓我明白了人與人之間信任和被信任的喜悅和人們的憨直淳樸，是您讓我領上光明之路。您就像一位“天使”給了我們不可思議的力量。

　　在您教育我將近兩年的時間里，使我明白了許多，也讓我不再是一個“馬虎”的人，您的教導我們的`話語在我的耳邊不斷回響，我也謹記著您的諄諄教導，將使我終身受益，您的一個道理，一句話蘊藏一座金礦，將是我們客服挫折的動力和力量。

　　老師您豐富了我的生活，造就了我的一生，您把您所知道的一切傳授了我們，讓我們走向了社會，老師您的無私，真誠，寬容領導著我的生命，我的心靈。

　　祝老師：身體健康工作順利！

　　西安市灞橋區黃鄧小學：易衛星

給老師一封信作文 篇3

親愛的李老師：

　　您好！

　　您哪時候來看我們，我們都很想你，我想你摸著我的頭，問我的學習情況怎樣，我想你在我們考砸是鼓勵我們，我想你那些“角色扮演”讓我們在不知不覺中改正錯誤，我想你舉辦的六一聯歡會，讓我們學習與快樂并存，我想你······

　　親愛的李老師，我知道你是因為工作繁忙，怕耽誤我們的學業才去交其他班級的，我理解，但我十分的想你。記得不久前，我看見你，向你跑去，問你一件事，你摸著我的頭，給我解釋。當時，我感覺十分親切，從來的沒有過的`感覺。而且，那種親切的感覺以印在我的身心上。我多么的想你！你以前給我們上課時，怕我們學起來無聊干燥，還給我們講故事�，F在的老師們都說只有認真學習，不出去玩耍，成績才會提高，我就特別想對他們說你以前對我們是怎樣的好，后來我們照樣取得好成績啦！但是我不會說，因為你教過我們要尊敬師長。我一直銘記著你對我們的教育，我是要做一個達到你每個標準的好學生，讓你驕傲，自豪！

　　李老師，我現在特別想你在我們的畢業會上出現，看著我們步入初中。

　　您的學生：

　　日期：年 月 日

給老師一封信作文 篇4

敬愛的張老師：

　　您好！

　　您是從我上三年級的時候開始教我的'，到現在已經快兩年了。這兩年里您就像我們的媽媽一樣，無私奉獻著，為我們操碎了心，當有的同學沒有完成家庭作業時，您總是很有耐心地告誡他們，教育他們。記得上學期學校舉行運動會，在拔河這個集體項目中，我們班輸掉了，有的同學垂頭喪氣地哭了，您就非常親切的鼓勵我們說：“沒關系，這次輸了，下次努力再贏回來就行了，加油！”

　　一年三百六十五天，您沒有哪一天不操心的，每當星期五下午放假的時候，您總是千叮嚀萬囑咐我們要注意安全。您就是勤勞的園丁，我們就是53棵小樹苗，在您精心的照料下，小樹苗健康茁壯地成長。

　　張老師，感謝您，謝謝您這么多年對我們的關心，我們會好好學習，長大后成為祖國的棟梁！

　　祝：工作順利，身體健康。

　　您的學生：張婷婷

　　20xx年3月17日

給老師一封信作文 篇5

親愛的張老師：

　　您好！

　　老師是培育祖國花朵的辛勤園��；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽光；老師是高大的樹木呵護著我們……幾年來，您為了我們的`進步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個夜晚。冬天，北風怒號，寒風刺骨，您依然在燈下批改作業。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲成群，您仍舊在窗前備課。幾年來我們師生之間建立的情誼，比山還高，比海還深。如今我們就要離開母校了，到新的校去學習了。我跟您之間的那份深情，怎么能割斷呢？

　　在我們心中，您是春日的陽光；您是夏日的清風；您是冬日的旺火……正是您，在我們失敗時您鼓勵我們；在我們成功時您贊許我們。是您的培育，才有了今天的我們！

　　老師，假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹才能長成參天大樹……老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。

　　祝您工作順利！

　　您的學生***

　　*年*月*日

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