（精）一封信的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一封信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
敬愛的超級英雄們：
你們好！我很崇拜你們，每天都會想象著能擁有和你們一樣的超能力，當看見你們到處拯救地球，救助人民時，我就會感慨，就會希望可以做和你們一樣的'超級英雄。你們在我眼中就是這世界上僅次于爸爸的男人，你們英勇無畏，劫富濟貧，是我們每個人都榜樣，超人，蝙蝠俠，鋼鐵俠，雷神。你們每個人都有超級英雄的必備的品質(zhì)，小時候你們就是救世主，當看見你們和敵人戰(zhàn)斗時都是心潮澎湃，慷慨激昂。
每一次看動畫片都會覺得如果我能做一個和你們一樣的超級英雄，我希望我可以在建筑間穿梭，在天空中翱翔，在與敵人斗爭時視死如歸，你們在我心里永遠的英雄，希望你們在幫助他人的同事還去照顧自己的身體，希望有一天我可以在現(xiàn)實生活中見到你們，我的夢想就是成為和你們一樣的超級英雄。
此致
敬禮
寫信人； 一個漫威粉絲
一封信的作文 篇2
親愛的同學們：
你們好！
首先，我們衷心地祝賀你們圓滿完成九年義務教育階段的學習任務并順利畢業(yè)。但是，初中畢業(yè)僅僅是你們學業(yè)歷程中的一小段。你們其中的一大部分同學還將升入高中，去成就自己的更大夢想和目標。對你們而言，高中階段是你們學習生涯中的重要階段，是你們身心快速發(fā)育，知識大容量增長的關鍵時期，更是你們實現(xiàn)人生目標、成就人生理想的黃金時期。成功的高中教育必將給你們的成才插上騰飛的翅膀，幫助你們成就人生，實現(xiàn)夢想。
*縣中學辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，長期的.教育教學探索與實踐形成了一套完整、規(guī)范、科學、先進的辦學理念和辦學模式。學校擁有一支素質(zhì)過硬，業(yè)務精良的管理隊伍和教師隊伍。近年來，學校辦學規(guī)模不斷擴大，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。06年**同學以681分的高分被清華大學錄取，07年**等39同學被全國重點大學錄取。08年高考有望取得更大的突破。現(xiàn)在，學校正在積極申報“省級標準化高中”。
目前，學校高標準的公寓樓已投入使用，可滿足無住宿條件的學生住宿，新建的綜合實驗樓即將竣工，秋季開學即可投入使用，學校硬件設施進一步完善。學校現(xiàn)有師生四千余人，校園環(huán)境整潔，教風嚴謹，學風濃郁，是廣大莘莘學子學習的理想場所。
為了確保同學們?nèi)旰竽芸忌侠硐氲拇髮W，我們熱誠歡迎廣大優(yōu)秀初中畢業(yè)生來彬中就讀。我們將在高一年級火箭班和重點班配備一批教學經(jīng)驗豐富、教學效果突出的優(yōu)秀教師任課，為同學們的成才打下良好的基礎。同時，我校有完善的學生資助，對錄入我校的優(yōu)秀學生實行以下優(yōu)惠政策：
1、全縣前20名學生，全部免去高中三年的學費，并每人每年補貼1000元。
2、全縣前100名學生，全部免去高中三年的學費，并每人每年補貼600元。
3、全縣前200名學生，全部免去高中三年的學費。
4、今年錄入我校的重點線上的學生，仍專設火箭班和重點班。
5、在三年后的高考中，凡被北大、清華錄取的學生每人獎勵一萬元，被人大、浙大、復旦大學、上海交大、南開大學等名校錄取的學生，每人獎勵五千元。
另外，為解除貧困學生的后顧之憂，學校大力爭取上級部門和社會各界的支持和資助。目前，已有“健康計劃資助”、“彩票公益金”、“明德獎學金”、“**省特困生資助”、“*縣希望辦資助”、“香港佛學會資助”等各類資助，每項資助每生每學年在800元到1000元左右。今年我校爭取資助學生達400余名，資助金額近35萬元。學校的資助中心對我校品學兼優(yōu)和特困學生摸底登記，進行全方位，多渠道地幫扶和資助。
最后，祝賀你們在中考中取得優(yōu)異成績，歡迎優(yōu)秀畢業(yè)生來*縣中學報名就讀。
一封信的作文 篇3
有許多老師教導過我，每個老師都有他們獨特的優(yōu)點。可是，我最敬佩的是現(xiàn)在加我們的數(shù)學老師——關雪飛老師。
算數(shù)快
在我們剛升上六年級時，對一些雙位數(shù)乘相同的兩位數(shù)不熟悉。自從上了關老師的那節(jié)數(shù)學課后，我就很快地算出來了！
那堂數(shù)學課是在星期三的上午。那堂課是講圓的面積，在圓的面積里，算式出現(xiàn)了平方，必須要這兩個數(shù)相乘，正好遇到了15。老師說：“大家來算一下這條式子的答案是什么。”我們都不約而同地拿起筆，在草稿紙上列豎式。當我剛寫完15*15的時候，老師就說：“15*15=225，你們不用算了，我已經(jīng)告訴給你們聽了！”我們每個人都非常驚訝，有許多同學都不相信。不可能吧！我才不信呢，要不我就算一下。我?guī)е业囊蓡柫辛艘粋�豎式，算到結(jié)果時，不會吧，結(jié)果真的是225，是哪里出錯了！我又驗算了一下，結(jié)果真的是225。這下子我真的要寫個“服”字給她了！老師能這么快地算出答案有什么好方法呢？下課一定要去請教一下她！于是我就繼續(xù)學習下去！
“叮叮叮”下課了！當老師準備離開課室時，我馬上叫住老婆，問：“老師，你有什么秘訣能算數(shù)這么快？”老師說：“你只要記住這些數(shù)的.得數(shù)到什么時候遇到這些數(shù)都會很容易地解決它了”
我聽了老師的話，也知道了這些方法，從此以后，我就很容易地解決，不用式豎式了！
解決選這題有條理
我是班上的數(shù)學科代表，我做事業(yè)很有主觀。
有一次，老師上課評講練習題，之前說的我都理解了，但是選這題里有一道題，我的答案與老師的答案不一樣，于是我就自我反思，可是我找不到我錯在什么地方。心想：是不是是老師做錯了呢？人誰無錯嘛！下課之后我去跟老師說說。
不知不覺，時間一分一秒地過去了！不知不覺下課鈴聲有響了。我飛快地跑上講臺，說：“老師，你選這題的第二題是不是做錯了？”我把我的想法一一告訴了老師，老師說：“你舉一個例子，假如這個數(shù)是20呢？這肯定是甲比丙運得多！”這我就被老師說的心服口服了！
從這件事中，我又學習了無論做什么題都要舉多一個例子證明答案是否正確！
這，就是我最敬佩的一個老師。她的算數(shù)快，做選這題是有條理很值得我去學習，從她的身上，我可以學習到許多的，數(shù)也數(shù)不盡的知識！
一封信的作文 篇4
敬愛的雷鋒叔叔：您好！
我是沁縣實驗中學一名普通的初二學生。我一直都接受著身邊奉獻之愛的洗禮，一直都聆聽著、實踐著、“學雷鋒”這一口號。作為對您的仰視者、崇拜者，我很想告訴您，我們正踏著您的腳步不斷向前！
前些天，我們學校舉辦了“學雷鋒——共青團員跟我來暨做文明實中人”主題實踐活動，在“雷鋒精神”的號召下，我們?nèi)Ｍ瑢W都積極行動，為白血病患者王寧捐出雖然不多但凝聚著對他的祝福的幾千元錢，并將身邊廢舊物品捐出，奉獻一份慈善愛心。雷鋒叔叔，您看到了嗎？我還想告訴您不止3月份我們學您，平日的每時每刻，我們都在向您學習。
學習中，我們小組成員之間總是互相幫助，取長補短。作為一個小組的總組長，每當有同學在學習上出現(xiàn)困難時，我常常耐心地為她們講解和他們一起討論，把自己學到的、想到的毫無條件的告訴他們。有的女同學對數(shù)學、物理題學習不透，思考的不到位，我就深入淺出地在草稿紙上，一遍遍連說帶寫地講給她，知道看到她茅塞頓開時的喜悅之情，我才也松了一口氣，帶著會心的微笑繼續(xù)學習。
不只是我，我身邊的同學也都是這樣。教室里人多，空氣干燥，為了是空氣保持濕潤，讓同學們以更好的精神狀態(tài)聽講，我們班坐在教室角落的倆位男同學每天下午上課前，都為教室主動灑水。他們雖然沒有出色的成績，卻有一顆高尚的心。
何止同學，我們的老師也是這樣。語文老師自從那次暈倒在課堂上，就一直忍受著疾病帶來的痛苦。她曾經(jīng)好幾次病得站不起來，不能給我們上課，請了假，但總是休息一倆天就又出現(xiàn)在教室門口。為了不讓我們成績落后，她每每都與病痛作著不懈的斗爭。當她帶著疲倦的身體給我們講課時，我總是特別的感動。她交給我們的，不止是課本上的知識，更是以身作則、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，舍己為人的獻身精神。
從身邊忘我奉獻的`老師同學身上，我看到了雷鋒叔叔您的影子！您的生命如同流星劃過夜空般短暫，但您的光輝卻永留人間。我覺得，您永遠是一顆不落的星，照耀在黑暗的夜空。
雷鋒叔叔，您看到了嗎？你的奉獻之花結(jié)出了果實，得到了傳播。相信在不久的將來，中華大地一定會充滿“奉獻之花”的芬芳！
此致
敬禮
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