寫給母校的一封信15篇(精品)
在學習、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。那么你有了解過書信嗎？以下是小編收集整理的寫給母校的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給母校的一封信1
親愛的母校：
歲月流逝，時光荏苒。回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......
憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在xx高中所走過的路程。xx高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在xx高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔；感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對xx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在xx高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的`母校xx高中！
作為xx高中的畢業生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為西北一流，全國知名的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚xx學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在的高考中再創輝煌！
最后，在8年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤學子們在新的一年中學習進步！
xx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信2
親愛的母校：
又一個三年一閃而過，大學生活即將結束，我的學生時代也將告一段落。
回首過去，往事歷歷在目，從06年入學到現在即將踏出校門，感覺竟是如此這般倉促。三年了，從未用心去觀察過校園的一切變化，我將一切都視為應該，新教學樓應該建起來，新宿舍應該入住，圖書館應該開放，校園河道改造工程應該……“我是學生，我交了學費，就該享受學校的一切，學校的一切變革創新都是理所應當。”抱著這樣的態度過了三年，此刻即將結束才恍然發現校園已大不像從前那般“不堪”。校門已煥然一新、校警令人肅然起敬、學生著裝統一整潔、校園生氣盎然;金字塔廣場熠熠生輝、桃園已掛滿果實、花園百花爭相斗艷、新教學樓傲然雄起，五星紅旗迎風飄揚，校園四處飄溢著和諧之氣、人文之風。
一時間好舍不得離開校園，這里的一切都是那么美好，那么令人心怡。這里沒有塵世的紛擾，這里沒有世俗的爭斗。早晨隨著一聲嘹亮的軍號同學們踏著整齊的步伐開始晨練，晚上迎著同樣的號聲進入夢鄉結束一天忙碌的學習。這里雖沒有大城市的.繁華，但這里有大自然的一切是任何大城市所不能及的。原始森林、百鳥齊鳴、小橋流水、花草樹木無一不是天然而成，無半點人工雕琢之意。
這里有著別的高校所不具備的氣氛：領導監督、班主任帶頭、輔導員跟班、學生配合、學習、生活井然有序，在這里你可以經常見到領導與學生共室而談，而不會是傳說中“一年只能見到班主任兩次”，在這里班主任堅持每天進班與同學溝通，了解學生心聲，及時為學生解決一系列學習生活中的難題。
去年5.12汶川大地震，頃刻間九州同泣，天地動容，此間學校組織大型募捐活動，全校師生積極響應，為我們苦難的同胞獻上自己的一片愛心。震后校領導及時組織學生預防余震，領導，老師，學生同睡操場、廣場。夜間為學生發放免費晚餐，白天組織學生搞各種文藝活動，其目的就是為使學生放松心情，減少恐慌，集中起來便于安全管理。維期半個月的余震我校師生無一傷亡。實為領導管理有方，學生配合之好。
假期學校還為學生組織去南方參加社會實踐，一來鍛煉了自己，二來減輕了家庭負擔，使學生真正自立起來。
三年了即將告別母校，心中卻有幾許悲涼;三年了這里留下了我的串串足跡;三年了這里有過我無數的悲傷與喜悅;三年了這里有我夜夜相伴的室友;三年了這里有我朝朝共讀的朋友;三年了這里的花、這里的草、這里的山、這里的水……這里一切的一切都早已印在了我的心中。只是此刻就要離別，才發現心在隱隱作痛，此刻才明白原來自己早已深深愛上了這片圣土。
母校，此刻我即將遠行，去奮斗屬于我自己的天地，我會帶上您所賦予我的一切同行;母校，此刻一別不知何時才能再見，但您勿要悲傷，您的孩子會將您永遠銘記。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信3
親愛的母校：
驕陽似火的六月里，夏風吹走了柳絮，吹走了留給我們的最后時光。我們在這片樂土上快樂地成長，即將振翅高飛，投入藍天的懷抱。爽朗的笑聲飄蕩在走廊里，我卻多了幾分惆悵：啊！母校，我們馬上就要分別了，好想讓時間駐足，讓我再陪您度過下個隆冬和盛夏！
在您的懷抱中，那點點滴滴美好的回憶烙印在心里，鐫刻在時光里，永不磨滅……
六年前的我還曾為您期待著，踏進校園時，我是多么地激動，即使那兒只是舊校區，我依舊對一切充滿好奇、欣喜激動。在這里，我結識了許多同學和朋友。我們在您的懷里嬉戲長大，還光榮地加入了少先隊，戴上了夢寐以求的紅領巾。
二年級時，我終于目睹了您的“真容”。寬敞明亮的教室是我學習知識的天地，平整寬闊的操場是我奔跑的樂園，長征文化長廊是我踏尋革命足跡的殿堂……您在我眼里是多么美麗、干凈、博大、溫柔。
三年級、四年級、五年級……到現在，我經歷了一次分班，認識了新老師和同學，參加過運動會，主持過升旗儀式……這么多回憶交織于腦海中，仿佛一切剛發生過。距離離開您只剩下二十多天了，我該怎樣抓住時間與您好好告別呢？
剛上六年級時，我就在想：再過一年，我就要上初中了，即將離開熟悉的人和環境了。每天我像往常一樣與伙伴們玩笑，但唯一不同的是我多了份憂愁。直到現在，我憂愁的心情更加強烈了。在樓下掃地時，我會有意多看兩眼花壇和文化長廊；在上樓梯時，我會多去摸一摸那銹跡斑斑的欄桿；來到操場時，往日一起玩耍的身影立馬浮現在眼前；一來到圖書角時，便能看到我們曾經一同沐浴書香的蹤跡……
母校，您如同一方沃土，培育了萬畝花田，我們是花田中的`一朵朵花苞，在您的培育下即將綻開花瓣吐露芬芳。離別的那場考試，我會努力考出優異的成績，作為報答您的培育之恩。您就像我的第二個家，祝愿您越辦越好，能培養出更多優秀少年；您就像我的媽媽，祝愿您永遠年輕，永遠漂亮；您就像我遠行的路燈，祝愿您永遠明亮，能為更多的人照亮前行的路！
再見了，母校！
此致
敬禮
您的孩子：XXX
20xx年X月X日
寫給母校的一封信4
敬愛的老師：
白駒過隙，暮然回首，才發現我與母校己經分開了許久。那些我所懷念的人、所懷念的事啊，時光老人都統統將其裝入囊中，帶著沉重的行囊，拖著我匆匆離開了xx學校。
這次要離開很久了，要離開很遠了。
高中的生活無疑是叫苦連天的。老師上課好像是在趕進度。黑板上寥寥幾筆的板書可能需要你認真體會。不會再有人把筆記格式告訴你，給你留時間上課抄筆記了。大多都需要你課余時間自己整理。老師更不會惡狠狠的叫你來補作業講題目，而是需要自己帶著作業本去請教他們。“自主學習”是高中最重要的關卡。老師布置的每一項作業我們都不敢懈怠，不懂的題目四處求教，吃早飯的時候默背古詩，晚上恨不得枕著英語課本入睡……高中的'種種讓我不得不迫使自己變得認真，勇敢和強大。
新的學校有碩大的草坪，卻因為少了熟悉的玩伴一起肆虐的狂歡而顯得單調：新的學校有豐富的課，卻因為身邊是陌生的老師同學而不敢釋然。當陽光伴著桂花香，斜灑向課桌前的時候，我會走走神發發呆地想念母校。因為母校的味道就像是這九月的陽光，會讓人舒展開眉宇，淺淺一笑，溫暖安詳。xx學校就是這樣，說不清哪里好，但就是誰都替代不了。趁著假期，約上初中同窗看望xx學校。曾經的班級改成教師辦公室了，只留下走廊里的三角櫥沖我們傻笑。操場上還殘留著八班人奪過四連冠后的狂歡喜悅，以及背后的揮汗如雨。體育館里好像還重復放著啦啦操的音樂，夾雜著我們的喧騰。不自覺的幻聽幻想，我想真的是因為我太想念你們，太想念xx學校了。畢業三個月后，再與同伴攜手走過xx學校的各個角落。是激動，是快樂，是幸福？我想更多是懷念xx學校的感傷吧！同伴們認真的凝望xx學校，綻開笑顏。但其實，他們應該和我一樣，內心深處早已紅了眼眶。很難想象，多少次被我們抱怨被我們討厭的初三生活至今卻是讓我們這么想念，這么想時光倒流，即使是馬不停蹄的奮戰。
我很榮幸能和xx學校相伴四年。因為它博愛，溫暖，清新，醉人。
離開的時候默默回頭，再一次凝望xx學校。希望記憶中的它一直很好。感謝xx學校！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信5
親愛的母校：
您好！
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，回想起第一次來到這里，一張張天真可愛的臉上充滿對這里著好奇。母校，謝謝您陪伴我們成長，使我從一個無知的孩童變成了一個12歲的少年。在您這里，我們獲得了知識，為將來打好了基礎。謝謝您，母校。
難以忘記，第一次帶上紅領巾，當時的六年級的哥哥姐姐為我戴上鮮艷的紅領巾，在國旗臺下宣誓，要做共產主義事業的接班人，還差點把宣誓人的.名字說錯；難以忘記，第一次在運動會上拿到第一名；難以忘記，第一次學習英語的時候，念成了不可......無數個第一次，拼湊成了我小學的六年成長。
母校，小學的道路，我們人生的第一步，是您陪我們走完，中學的大門正向我們打開，雖然，我們會分開，但是，我們永遠不會將您忘懷！
誰言寸草心，報得三春暉。”您們對我們的哺育深情，將永遠銘刻在我們的心中。“母校！”今天，我們為您驕傲，明天，您一定因我們而光榮！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
寫給母校的一封信6
親愛的母校：
您好！
時光荏苒，第六個夏天忽地跑來時，我的小學六年就這樣結束了。在畢業典禮這個特殊的日子里，我站在操場上，深情地望著你，我是多么不舍呀！可過去的日子無法回來，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的那一天……
XX年的9月1日，我緊緊地攥著媽媽的手，躲在她身后，帶著憂慮和喜悅踏進了體育路小學（即現在的何家坳小學分部）。憂的是老師好不好？喜的是我成為了一名小學生。可看到大哥哥大姐姐們在快樂地做游戲，校園里的'花花草草似乎都在向我點頭時，我的恐懼不知跑到哪里去了，心里沖滿了欣喜。隨即，我被分到了一班（二年級時與何家坳小學合并時改成六班）。見到了以前幼兒園的同學們，我熱切地向他們打招呼。上學的第一天便在喜悅中度過了。
最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學的第一天里，我就喜歡上了她的語文課。張老師對我們很負責，對每一個學生都很關心。她知道我比較靦腆，就推薦我當學校的主持人、播音員；讓我在班上擔任班長、學習委員、體育委員等等。四年級時，她懷了一個小寶寶，仍然挺著個大肚子，忍受著夏日的驕陽為我們上課。我們都被感動了。從此，我們更加努力學習了。
六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時卻要把我們分開。我向往初中的生活，但舍不得離開您。您說，“初中會讓你學到更多知識。去吧，孩子。”我點了點頭。再見了，母校。
走出何小的校園，我牢記著，“今天我以何小為榮，明天何小以我為榮！”
此致
敬禮
您的孩子：xxx
XX年xx月xx日
寫給母校的一封信7
親愛的母校：
您好！
歲月流逝，時光荏苒。回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中。
憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在XX高中所走過的路程。XX高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在XX高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔;感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境，為我們提供方便;感謝，感謝，還是感謝，對XX高中有太多的.感謝之言，更是有太多的美麗回憶!懷揣著在XX高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校——XX高中!
做為XX高中的畢業生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為西北一流，全國知名的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚XX學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在XX年的高考中再創輝煌!
最后，在20xx年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝六盤學子們在新的一年中學習進步!
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
寫給母校的一封信8
親愛的母校：
您好！
轉眼間，我已經上小學六年級了，六年的光陰就這樣悄無聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開您，我的心里難免有許多的不舍。伏案提筆，記憶的畫卷徐徐展開：
為了參加市電視臺小主持人的選拔，當時年僅七歲的我在老師的'指導下一遍又一遍地練習著發音，在我感到枯燥無味想要放棄的時候，老師撫摩著我的頭說：“孩子，堅持就是勝利。老師陪著你一起練，加油！”在老師的鼓勵和自己不懈的努力下，我成功地當上了市電視臺六一兒童節晚會的小主持人。
大課間時，操場上一片歡騰，同學們正在老師的帶領下練習繞“8”字跳長繩。終于輪到我了，我學著前面同學的樣子，奮力地跑起來，可是不知怎么回事，到了繩子跟前突然停了下來，周圍發出嘆息的聲音，我難過極了，再也沒有了勇氣。就在這時，圍上來幾位同學：“你一定可以的！”“膽子大一點兒！”同學們七嘴八舌地說著。在同學們的幫助下，我很快學會了繞“8”字跳長繩，內心滿是溫暖和感激。
在英語節上，我和同學們表演英語童話劇。在體育節上，我和同學們整齊劃一地做著廣播操。在科技節上，我的小制作――走馬燈――贏得了同學們的贊嘆……豐富多彩的校園活動，猶如滴滴春雨滋潤著我的心田，又如明亮的火把點燃我心中的夢想。
在即將畢業的時刻，我心中的千言萬語只化成一句話：感謝您，親愛的母校！這六年來，您不但賜予我智慧，還給予我鼓勵。不但賦予我友誼，還給予我自信。馬上就要邁入中學的大門，在新的學習旅程中，我會更加努力的！
祝母校的明天更加美好！
寫給母校的一封信9
親愛的母校：
您好！
轉眼間，時間飛逝，日月如梭。小學的六年學習就過去了。我們從互不相識到成為朋友，也不是原來那個小朋友了。
現在，我們大家都要各奔東西了，真是讓人舍不得。
現在，想想只有幾天，我真是舍不得呀。在初中，一個朋友也沒有。這是承載著歡笑和快樂的地方。這里有我們對童年的`美好回憶……
學校像我的家人，給我無微不至的鼓勵，老師是我的園丁，每時每刻給我關懷。同學是我的兄弟，讓我置身于這個大家庭之中。
而如今即將離開這個讓人充滿懷念的地方，真是讓我戀戀不舍。現在覺得在學校是一種很幸福的事情，終于體會到時間的寶貴，母校我愛你。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
寫給母校的一封信10
親愛的母校：
我是一名即將畢業的學生，在我離開母校之前，我有千言萬語想對您和各位老師說……
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我對您的感情：路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起以往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！
在這六年的幸福時光里，我要衷心感謝各位敬愛的老師：是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外；夢中回到童年時光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥，是多么幸福的事！執迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的`勸導、慈愛的微笑；您以耐心教授我們知識，您以愛心教育我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會的人品；說到這我真的舍不的離開，因為在母校的每個角落都留下著我深深的回憶。
每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發展的好學生。因此我必須對老師們說聲：“謝謝！”滴水之恩，涌泉相報；您將自己的無悔青春奉獻給了我們；我也一定會用自己最優異的成績來報答您的厚愛，決不辜負您的殷切期望！最后，衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛！各位老師工作順利、萬事如意！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信11
親愛的母校：
您好！
光陰荏苒，一轉眼，我們已在這片校園度過四個春夏秋冬，此時此刻，校園內鮮花盛開，而我們將默默起程。恍然回眸，點點滴滴歷歷在目，心中有著太多的不舍，千絲萬縷的思緒涌上心頭。
四年前，一紙錄取讓我們與師園結下不解之緣，懷揣著期待與夢想，我們如愿加入師園這個大家庭。在這里，老師的殷殷關愛、諄諄教誨讓我們忘了離家的惆悵；在這里，五彩紛呈的校園活動讓我們青春迸發出絢麗光彩；在這里，各門課程和實踐活動讓我們系統地掌握專業的基本理論和技能。在這里，有思維與智慧的碰撞、有心靈與心靈的溝通、有友誼與愛情的編織、有歡笑與淚水的'交融。
還記得的聲和整齊的步伐聲；還記得上課時老師提問的懵懂；還記得進入實訓室時的驚喜；還記得完成作品時的歡喜和期待；還記得站上講臺時的忐忑與緊張；還記得實習離校的早晨，校車在晨霧中若隱若現；還記得體育場上的英姿颯爽；還記得宿舍里的風雅諧趣……
而如今，我們有了面對未來的勇氣、自信和能力；我們翱翔于未來的翅膀不經意間強壯了起來；我們即將踏上新征程，開啟人生的新篇章。躊躅滿志的我們，意氣風發，有的走上了工作崗位、有的選擇繼續深造、有的還在為下一步出路作細致籌劃……
感謝母校，用寬廣的胸懷、慈祥的笑臉、包容的姿態迎接稚氣未脫、充滿期待的我們跨入校門；感謝母校，用深切的期待、青春的、燦爛的笑容目送我們走出校門迎接新的挑戰；感謝母校，讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，從徘徊迷茫到豪情萬丈。
在這畢業離別之際，請允許我們為親愛的母校獻上這封，感恩母校！最后，祝愿母校光輝歷程更輝煌，人才輩出代代強，桃李滿天揚四海，碩果累累振中華！
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信12
親愛的母校：
您好！您就像一位偉大的母親，把我們摟在懷里，無私的哺育了我們七個春秋，讓年少無知的我變成一位敢于想象，大膽創新的少年，我們無時無刻都在感恩您對我們的恩情。
七年前，母親將年僅五歲的我領到了這個曾經陌生，而現在倍感親切的地方我的母校二小。自從那天起，我就與母校建立了密切的關系。幼小的我在您的懷里，吸收著知識與智慧，而我也在智慧的灌溉下悄悄地成長。
我就這樣在您的哺育下度過了七個春秋。我與您的關系已無法用語言形容。是朋友？是親人？或是兄弟？誰都說不清，只有我們倆知道。
如今我已經六年級了，我將要離開母校，跨入新學校的大門。在此之前，請留下我的記憶，懷念與感恩。親愛的`母校，如果可以，我愿回到七年前，重新跨入母校的大門，重新投入母親的懷抱。
如果我長大成人，我會用我的行動，我的付出來報答您的恩情。做個對社會有用的人，做個對世界有用的人，絕不辜負您的希望。
不管我以后成不成才，不管我以后身在何方，我都是您的學生，您都是我的母校。
今天母校因我而精彩，明天我以母校而驕傲！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信13
親愛的母校：
親愛的母校我就要離開你的懷抱了。我們相處了六年的小學生活，再今朝卻要揮手說告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點點的長大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經常會吵的面紅耳赤，現在想起來是不是有些可笑，但這卻是個非常值得珍藏的美好的回憶。母校里記載著我們的童年，用樸實的語言講述著童年的歡樂與痛苦；雨水說天空業會落淚，玫瑰說愛情也會枯萎，咖啡說活著的習慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！
感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝！母校，是您派來了天使（老師）來教育我們，教我們學會做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問的時候，有時怕我們聽不懂，就給我們舉例說明，再讓同學們表演，我們這時才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里……
老師：老師您是美的耕耘者，您用美的陽光普照，您用美的雨露滋潤，我們的`心田才綠草如茵繁華似錦小學生活即將畢業，再回首望一眼可愛的同學，兢兢業業的老師們，最后含淚再看一眼母校；此時此刻，心里早已準備好的話，卻有在想見時說不出，那是我們用心去呵護，去保護！母校，你知道嗎？我真的不想離開你，我想永遠在你的懷抱下長大，我不要離開你，不要！母校，我愛你，真的愛你，你是偉大的，永遠是偉大的，沒有一個人不愛您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信14
集美大學：
我是集美大學一名普普通通的畢業生，畢業業已四年。在校期間的種種美好回憶至今仍存于我心中，而我對母校的懷念與感激之情也愈加強烈。同時，我也對母校的教育有了更多的感悟與體會，感覺那時似乎也留下了些許遺憾。懷抱著希望母校發展得越來越好的美好愿望，我想提出幾點建議。
一是邀請家長來校。一般情況下，家長們只在新生入學或放假時來接送孩子，或有時來校看望孩子。而學校通常在學生出現重大問題時，才聯系家長來校。或許邀請家長來校會耗費人力財力，也會有安全等方面的顧慮，但組織家長們來學校對學生們和家長們來說都是一件很有意義的事情。大學教育同樣需要與家庭教育的完美結合，讓家長們參觀孩子讀書的大學，能夠讓家長們更加了解孩子的學習生活狀況。而對于學生們也是一種鼓勵，讓他們多一個與父母交流的機會，更懂得勤奮讀書。
二是每學期都設置體育課。參加工作后，我才深刻體會到，每個人都需要有一個強健的體魄。集美大學設有體育學院，各種體育設施非常完備，開設的體育課程也非常多。然而普通學生只在大一、大二的課程中有體育課，從大三起就停止了。強身健體、鍛煉體魄是每個人每天都必須得做的事，設置體育課可以讓學生們或多或少地多參與一些體育鍛煉。校主陳嘉庚先生把一生都奉獻給了國家和教育事業，集大學生也應當有這種愛國報國的胸懷，只有鍛煉好身體，才能更好地報效國家和人民。
另外，許多學生大一大二修體育課時，完全是奔著學分去的，哪個課程學分好拿就修哪個，當時我就是這么做的，現在想來倍覺不妥。如果在四年的大學課程中每學期都安排體育課，或許會改變學生學分至上的觀念，真正體會到體育鍛煉的好處。
三是讓老師與學生更加親近。問到許多畢業生是否還與大學的老師有聯系時，許多畢業生都會回答只與輔導員才有聯系，而與專業課老師還保持聯系的則少之又少。我想，在校生們或許也會有同感。中小學時期，我們跟老師的關系非常密切，即使畢業了也會和科任老師保持聯系。而到大學則不同了，大學老師與學生們上完課就各自離開，交流機會甚少。私以為，評價一個老師，不應只看“科研學術水平”，也應當看“教與授”的水平，看老師與學生的關系。這樣，或許老師才會真正主動地走進學生的學習生活中。
四是開通集美大學專線公交車。公交車是學生最常用的出行工具。然而在集大的四年里，我始終沒有看到以集美大學為起點站或終點站的專線公交車。值得關注的是，廈門大學、福建農林大學、福建師范大學、漳州師院、廈門理工學院等省內高校及省外的許多高校都有以學校為起止站的公交車，就連2006年進駐廈門的華僑大學，現在也有公交車站點。顯然很多高校早就看到了開通以學校為起止點的專線公交車所蘊含的深刻意義。以大學為起止站的專線公交車，不僅能增加學生對于學校的歸屬感與榮譽感，也讓我們的`大學與當地更加融合。另外，如果有條件的話，建議母校在每年寒假時組織班車送部分貧困學生(或特困生)回家過年，讓學子們感受到學校的溫暖。
五是每年開展全校性的紀念陳嘉庚先生的活動。陳嘉庚先生留給集大的，除了“誠毅”校訓和嘉庚風格的古老建筑外，還有深厚的 “嘉庚精神”。學校一直都有組織紀念陳嘉庚先生的活動，但因條件限制，很多同學并沒有參與其中。我記得在集大就讀時，除了新生入學時參觀鰲園和嘉庚故居的傳統活動，以后就沒有機會參加過其他此類活動。因此我建議母校在每年清明或陳嘉庚先生誕辰之日，組織開展全校師生共同參與以紀念陳嘉庚先生、弘揚“嘉庚精神”為主題的愛校教育和愛國主義教育活動。
六是關注學生的網絡生活。2008年6月20日，胡錦濤通過人民網強國論壇與網友進行交流。2009年2月28日，溫家寶與網友在線交流，國家領導人已率先做出表率，試問作為先進文化陣地和學術前沿的高校，是否也應有類似的活動?毋庸置疑，現在的大學生幾乎都是網民，而大學生的課余時間很大一部分是花在網絡上的，他們通過網絡學習、交際、娛樂、購物等等。重視網絡對學生的影響，重視網絡對大學教育的利弊是當務之急。但感覺學校對于這個方面的關注度還不夠高。當我們去網絡中心申請ip時，當我們在圖書館電子閱覽室上網時，學校是否應配備相關的網絡文化引導課程?黨的十七屆六中全會要求加強文化建設，我想，抓好“校園網絡文化”建設，必然要成為“高校文化”建設的一個重要組成部分。
以上是鄙人的一點粗淺之見，若有不當之處，請母校和校友們批評指正。時間在前進，相信母校也一定會一步一步走的更好更遠。
衷心祝福母校!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信15
親愛的母校：
您好！
我曾經教誨我學校，她傳授我知識、道理、哲學和文化，是我偉大老師。在回憶中，我和同學們在母校里，就因為有這所學校才讓我認識到那么多朋友，交到那么多好友，我們互相幫助，互相學習，那真是快樂，不會大家一起思索，等于一份作業幾人做，效率高，學得快，而去時間短。
這些殷殷向勤花兒，不能沒有老師這辛勤園丁，否則都沒有我們成才花兒，每天老師都在默默奉獻自己生命和知識來灌輸我們這些調皮花兒，為了教好我們她每天都施肥：為了不讓我們學壞每天給我們除蟲：為了不讓我們誤入歧途每天給我們除草：為了給我們溫暖每天給我們陽光……老師，您是那么偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會深深祝福你，為你祈禱。
母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干種子，培養為祖國花兒棟梁，母校您是祖國寶藏！
學生：xxx
xx年xx月xx日
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