一封信作文5篇(推薦)
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的一封信作文5篇,歡迎大家分享。
一封信作文 篇1
波蘭的小朋友們:
你們好!我是一位與你們遠隔千山萬水的中國小朋友,今天我給你們寫信,愿它成為溝通我們友誼的橋梁,一封信的旅程--小學生作文。
小朋友們,我為你們生長在居里夫人的故鄉而感到高興、自豪。我讀過關于居里夫人的書,我佩服她認真鉆研的精神。
前天,我做了一個美好的夢,你們想知道嗎?那我就講給你們聽……
我拿著給居里夫人的信,去找一位傳播友誼的使者。我找到小白兔,問它:“小白兔,你能做傳播友誼的`使者嗎?”“不行,不行。”小白兔連忙擺手,“你去找小熊貓吧,說不定它能幫助你。”我謝過白兔,找到了小熊貓。我問它:“小熊貓,你能做傳播友誼的使者嗎?”小熊貓笑著說:“你找白鴿吧,它既是和平的象征,也是傳播友誼的使者。”我謝過小熊貓,匆匆忙忙去找白鴿,問它:“白鴿,你能做傳播友誼的使者嗎?”“我能,我能。”白鴿高興地說。
我把信小心翼翼地綁在白鴿的腿上,叮囑它:“一定要把信送到居里夫人的墓前。”“放心吧。”白鴿說著飛上了高空。
白鴿帶著信,飛呀,飛呀,飛到了黃河,洶涌澎湃,波濤滾滾。黃河問:“你要去哪里?”“去波蘭!”白鴿說。黃河又說:“請帶上我的祝愿,愿中波兩國的友誼像河水一樣長流不息!”
白鴿帶著信,飛呀,飛呀,飛到萬里長城,長城像一條巨龍,雄偉壯觀。長城問:“你要去哪里?”“去波蘭!”白鴿說。長城說:“請帶上我的祝愿——愿中波兩國的友誼像長城一樣萬古長存。”
白鴿用盡全力飛過大海,飛過高山,穿過云霄,終于飛到了天堂。這里山青水秀,百花爭艷。在一座潔白的房子里,居里夫人正埋頭研究。白鴿飛到桌子上,說:“居里夫人,您的信。”“謝謝。”居里夫人抬起頭,看完了信后,興奮地說:“謝謝你,白鴿,你給我們帶來了友誼,帶來了和平!”又寫了一封回信,白鴿把居里夫人的信,送到我的手里,我看了非常激動。
這時,在波蘭的土地上和中國的土地上出現一座長橋,是一座溝通友誼的橋梁,這座橋梁永不倒塌!……
雖然是夢,但我相信,我寫的信能被你們送到居里夫人的博物館里。
親愛的波蘭小朋友們,我相信,我們攜手的那一天,并不遙遠!
一封信作文 篇2
敬愛的老師:
你好!
老師我在這兒給你說聲謝謝了。五年來你擔當我們的班主任,給了我們無微不至的關懷,讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識,讓我們明白做人的意義,讓我們的知識越來越豐富。雖然你責罵過我,但是我不怨你,因為你是對我們好的。小學還有一年就畢業了,我可真舍不得呀!
老師我在這給你提幾點建議:
(1)我們買了資料,應該自己獨立完成。等做完了,你在講這樣效果可能好一點。
(2)我們學了課文,可以讓同學自己演這篇課文。這樣做,可以了解同學對課文的了解程度,還可以增加同學們對課文的'記憶。
(3)不罵、不打同學,我們每個人都是有自尊心的。你不知道,你這樣做曾經傷害過多少同學。你規定的這些班規合理嗎?打了架就掃地,這樣對打了架的人有了懲罰。那些懶蟲就不掃地了。那懶蟲不就更懶了嗎?
老師,我的建議希望你能夠采納。
祝:工作順利。
學生:×××
×年×月
一封信作文 篇3
弟弟:
最近怎樣?
在十多天前的第一次統測中我一敗涂地。知道成績時,沒什么,真的,我對它一點感覺都沒有。但沒想到后來它會讓我想到是不是該放棄了,不再拼名牌大學,也不要重點了,隨隨便便上個二本院校得了;或是開始我的生活——或是自由自在,或是認認真真做人。
昨晚,我給爸爸大電話,跟他說了近三十分鐘,關于我的高中生活,關于你。
昨晚,爸爸說你什么工作也不想做。前不久,媽媽說你覺得很累。記得去年夏季收割稻谷,我覺得很累很累,苦笑著看著你扛著一袋袋稻谷走上樓梯。確實,你已經長大了。
昨晚,爸爸說你的日記寫著“爸爸和二伯都說我不如哥哥,我要證明給他們看,我比他強”。我哪一點比你強?其實,我只是借讀書的名義而已。
昨晚,我對爸爸說我讀高中而你連拼高中的機會都沒有。當時,我說得很平靜。但眼睛里有了淚水。我說我覺得很對不起你。爸爸說是不公平,對你是不公平。我還記得那年他對我說把家庭負擔壓在你這么小的人身上,他也很難過。
我知道,在時說這些已經沒任何意義,在此地說這些對你也無任何意義。但我想這對我有著切實的價值,跟我給爸爸打電話一樣的價值。
我知道,我沒有資格對你說不要放棄,永遠不要放棄;知識可以改變命運……
我知道,我們的距離很遠很遠,甚至可能如父親所說,你可能已經恨我,因為那些人對你說我在這花很多錢,而你卻要
在家干活。你很天真。還小時媽媽到外地打工,村里的人說媽媽被買了。你在哭,很傷心。而我卻留你一個人在那里哭。但這次,他們說的,都是真話。去年學校放假,我回到家,見了奶奶我叫道“奶奶!”。“哥哥”你叫我。我朝你笑笑。
現在,學校放假,我沒回家。或許,你已經想回家了。去年,你還在家。我回家后,奶奶跟我說你和那些我不喜歡的人到處亂跑。當時是十一點三十分,你還沒回來,我在打算給你的信寫上“十一點三十分,你還沒回家,或許你已經在回家的路上了。但你沒帶手電……”我看著桌上紅色的手電,苦笑著搖頭。你不喜歡嘮嘮叨叨。你已經長大了。
現在,外面正下雨。我喜歡雨。外面是白茫茫的世界,跟夏季樹林里的清晨一樣。這是一段難忘的'時間,有快樂有痛苦,于我于你。還小的時候,我們早早地起床,吃了爺爺和奶奶為我們準備的飯,就到山里去采蘑菇。那時,手電的光束是淡黃色的。我想你應該還切切地感覺得到你滑著厚厚的樹葉下來時發現幾個大蘑菇的那份喜悅吧!我還記得你在那以后還說了好幾回,而你的語氣一點都沒變。去年,你有大半年都要早早地起來,到松樹林去。不知道你是否會想起我?
我知道我的字很蒼白。去年放假的信之所以沒有給你,是因為我想,你有快樂的權利,并不是每一個活著的人都要問什么活著的意義的。當時我這樣寫“我們與別人不同,這就是我們要奮斗的理由”。但第二天,我起來時你已經重復你的工作了,而你什么時候回來,什么時候出去,我一無所知。
我知道……
天天開心,身體健康,工作順利!
哥哥
4月4日
一封信作文 篇4
載滿我童年回憶的秋千:
還記得我剛到新莊國小的模樣嗎?還記得我當時得意燦爛的笑容嗎?還記得那時萬里無云的天空嗎?我,都還記得一清二楚,每段酸甜苦辣的記憶,也都仍記憶猶新……
您知道嗎?小時后的我,最愛坐在您身上了。總會天真的認為──蕩得越高,伸出手,就能摸到天空;也許我會乘著風,拉著太陽公公的手,擁抱一朵又一朵的白云,也許我會乘著風,走上彩虹橋,飛到天空美麗的云世界,拿好多好多云做的棉花糖……,我,總是天真的'以為。
每當下課,朋友總會拉起我的手,和我排隊蕩秋千。我喜歡坐在您身上玩時,徐徐微風吹過臉龐的感覺,更喜歡那種蕩好高,似乎飛起來的幻覺。即使下課,旁人玩耍聲音多么吵雜,但坐在您身上,我沒有任何壓力,任何煩惱,只有您帶給我們的歡樂、笑聲。
升上中年級后,課業變多了,但煩悶的時我依然會坐在您身上,蕩呀蕩,蕩呀蕩。煩惱,會愈來愈少;憂愁,會愈來愈小;快樂,會愈來愈多。因為有您,我才能在童年期間,增加一絲絲色彩,減少一些些黑白。記得某次考試考不理想,一下課,我就跑到您那。那時的我真的好害怕、好難過。害怕的是父母的指責;難過的是自己又粗心了。但,乘著您,雖然淚水仍不爭氣的流下,但,淚水在風中,會慢慢被空氣蒸發,化為烏有。我終于知道──雨過天晴,悲傷將會過去的真正道理。不知道問什么,總覺得您似乎有股魔法般的力量,總有辦法讓悲傷的我從絕望中站起來,破涕為笑。
現在,六年過去了,我再也不會蕩秋千,再也不會相信那「伸手就能摸到天空」的天真想法。可是我仍然相信,相信秋千有治療疲憊心靈的魔法,即使我不再蕩秋千。風,徐徐吹著;云朵,在空中飄著,陽光,緩緩灑落大地。情景猶如和六年前一樣,真的好像。童年,有您的陪伴;童年,有您的關愛;童年,有您的照顧;因此我的童年是五彩繽紛、多采多姿的。秋千呀!六年的回憶,您可別忘記!秋千呀!謝謝您這些年來的陪伴!
一封信作文 篇5
努力的世勛:
你好!
每個人心里都有自己的偶像,您就是我心中的偶像,我們相差并不大,六歲之差,你卻光芒萬丈。
作為你的粉絲,現在,我有很多話想對你說,卻又不知道從何說起……
你是20xx年出的道,現在已經整整四年,這四年里,你很努力,很勤勞,很辛苦為的就是能讓粉絲們不失望。剛出道時,你才19歲,還是個孩子,你那懵懂的樣子,讓人心醉。你總是依偎在成員的身后,那時,你真的還很小,可是現在你已經22歲了,是個成熟的男人了,再也不需要依偎在別人身后,你184的身材,散發著耀眼的光芒。出道的這幾年來,你一直在染發,從黑的到紅的,橙的,黃的,綠的,灰的,粉的,白的,橘黃的,銀的,淡紫的,棕的,藍的.,米黃的,亞麻的,咖啡的……到最后變成了五顏六色的。聽說染發不好,你經常會頭疼對嗎?黑色的就很好看,不要再染了。
你在看見陌生人就會跑的年紀被星探發現,當了四年的實習生,這四年來,吃過的苦可不少。你那么努力的練習跳舞,到現在跳出那么帥氣的舞步。你也很努力的把那幾句少的可憐的歌詞反復練習。為的是將最好的自己呈現給粉絲。
你是那么的有禮貌,演唱會上不停的鞠躬,跑到舞臺的每一個角落為粉絲表演,你對前輩很是尊敬,見到前輩來了就會起身歡迎,雙手接過粉絲給的東西。
我喜歡的不僅是你的外表,更是你的內在。無論你干什么,我們都會支持你的。
世勛,加油!
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