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一封信作文

時間:2023-09-24 11:32:46 書信范文 我要投稿

[優]一封信作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的一封信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[優]一封信作文4篇

一封信作文 篇1

親愛的姥爺:

  您好!很久沒有給您寫信了,真想您。

  姥爺,我常常想起在故鄉與您生活的那一個月時光。故鄉的鳥,故鄉的泉,故鄉的一草一木,都深深地刻在我的腦海中。姥爺,我還常想起門前流過的那條清澈見底的小溪流。那些和我朝夕相處的小伙伴們,一定常在溪流邊盡情地唱歌,玩耍吧?姥爺,昨天晚上,我做了一個美好的.夢,夢中我變成一只自由自在的小鳥,飛到了我思念的故鄉,飛到了您的身邊……姥爺,您要注意保重身體,今年暑假我一定會回去看望您的。

  姥爺,祝您身體健康。

  您的外甥女:

  20xx年7月1日

一封信作文 篇2

親愛的表姐:

  你好!

  翻開記憶的畫冊,依然記得在3年前我們一起玩耍的情景,往事雖然歷歷在目,可是3年過去了,我一直沒有機會回去探望你,你身體還好嗎?初三的課業負擔很重的,你要多注意身體。

  今年我上六年級了,還有20天就要考試了,我即將面臨人生的第一個轉折點,心里就像打翻了五味瓶,體味到了酸甜苦辣,我終于知道3年前你的心情。每個人臨考前心情總是忐忑不安,我也不例外,我總是擔心自己會考砸了,不僅影響到自己今后走到中學的'學習,而且對心理方面也造成了陰影,還會使父母失望。每每想到這些,我的就感覺像背了千斤重的擔子一樣,壓得我喘不過氣來。

  因此,我現在傾其所能,很努力的復習六年學的知識,上課不敢走神,認真的聽講,大腦時刻保持正常運轉,神經緊繃,結果沒過多久,我就支持不住了,自己也開始失去信心。后來,鄰居的姐姐告訴我,她以前復習時也是包羅萬象得看書,最后在寫作業時發現其實還有很多地方自己都沒有好好的掌握,很多地方都沒有側重點去復習。

  于是,她給自己制定了科學的日程時間安排表,嚴格得按照日常時間安排表中的時間安排做每一件事,因此勞逸結合,把每件事都做得井井有條。不知道你是不是認同這種做法,如果你有更加有效的,記得回信告訴我哦。

  雖然每天都在緊張的備戰,但是我還是忍不住憧憬初中生活。初中的課業負擔是很重的,每天十多門功課,而且畢竟是一個新的環境,我必須要努力適應,不能再貪玩了,要鞏固好基礎知識,為將來的學習奠定良好的基礎。

  好了,千言萬語,我只能祝賀你考進自己滿意的學校,為了我們的夢想而努力奮斗吧,我暑假會去看你的,你一定要注意身體哦!

  祝你:身體健康,學業有成!

一封信作文 篇3

親愛的母親:

  您好!以前,您不分白天黑夜地努力工作,十分忙碌。我也一直沒時間和您聊天。這回,我就用寫信的方法來跟您談談心吧!

  您知道嗎?我們年級上次組織了“去汽車博物館參觀車展”的一次活動。那天,我們迎著微風興高采烈地來到了位于北京市豐臺區怡;▓@南門相望的汽車博物館。

  剛到門前,大家就議論紛紛,七嘴八舌:“瞧,這棟樓設計真獨特!”“喲,這幾根柱子太粗壯了!”我們在講解員姐姐的'帶領下來到了五層——創造館,看到了一輛在本次活動中讓我覺得最奇怪的車——指南車。它是由一個木頭架子和上面的小人兒組成。而它為什么叫“指南車”呢?是因為那個小人不論嚴寒酷暑,不論狂風暴雨,它總是指向南方,類似于我國古代制成的司南。我們還參觀了能記錄行駛的路程的擊里鼓車......最后,玩的不亦樂乎而滿頭大汗的我們只好依依不舍的回學校了。

  媽媽,您說,我們的課外生活豐富嗎?

  愛您的兒子 張天一

  20xx年1月7日

一封信作文 篇4

  敬愛的庹老師:

  您好!

  時間過得真快。∞D眼間五年就過去了,我首先感謝您這幾年來對我的照顧。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!扁绽蠋熅驼邕@蠟燭一樣,有著蠟燭的無私奉獻和默默無聞的精神。

  您白天毫無保留地把知識傳授給我們,夜晚,在明亮的燈下為我們批改作業。

  就算生病了也堅持給我們上課。以前我一直不明白您為什么老是占我們的音樂課和體育課,F在我明白了,您是為了讓我們多學一點知識。您不僅教會了我們知識,還教會了我們做人的道理。多虧了您,我才會變成這樣,這樣的優秀。您開始接手我們班的時候,第一眼看到你了就覺得您很嚴厲,正是因為嚴厲,所以很多同學都不怎么喜歡上您的課。以前我也和他們一樣,但現在知道您是個獎罰分明的.人。如果我們有難題問您,您會很高興地給我們講解,直到我們弄明白、弄明白為止。

  老師像園丁,辛勤的澆灌祖國的花朵;老師像蠟燭,無私的奉獻;老師像春雨,把點點滴滴的知識灑在我們心里。親愛的庹老師,在此我想對您說一聲:“謝謝!”

  此致

  敬禮!

  您的學生:劉璐寧

  20xx年2月4日

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