給山區小朋友的一封信匯總15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的給山區小朋友的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給山區小朋友的一封信1
劉莉蘋小朋友
你好！
我是上海市徐匯區梅隴中學八（2）班班長屈丹琪。我很高興代表全班同學給你們寫信。你想認識我們嗎？
上海是長三角地區的一個國際都市，高樓如林，街道寬廣，車水馬龍，一片繁華熱鬧的景象。我們的學校也很美麗，有現代化的多媒體教室，塑膠跑道，漂亮的綠蔭長廊及圖書館。
我聽老師說，你住在重慶的一個山區，重慶很美，靠近嘉陵江和長江，但是由于你住在山區，交通不便利，生活和學習的條件都很艱苦，教室的墻是用土坯壘成的，教室狹小，光線差，既沒有現代化的多媒體教室，塑膠跑道，也沒有網路和圖書館。我想：盡管條件艱苦，你們還能夠刻苦學習，這值得我們學習。最近我們班要開展“結對互助”的`活動。我們會給你送去許多學習用品，書籍，日常的生活用品及你喜歡的娃娃……雖然這些微不足道的，但也表達我們的一片愛心。
親愛的劉莉蘋小朋友！雖然我們從未見過面，但是多讀書，多積累知識，是可以改變生活的，愿我們可以手拉著手共同走向美好的明天！
非常歡迎你到上海來玩，到我們學校來，一起參觀上海的科技館，博物館及圖書館等。
祝你學習進步，生活快樂。
上海市徐匯區梅園中學八（2）班
給山區小朋友的一封信2
山區的小朋友：
你們好!
這幾天我們學校舉行了“手拉手”的活動。在這次活動中我看了很多關于你們學習生活的照片，還有一個名叫《遠方的呼喚》的電影。我看完以后很有感觸。也有很多話想對你說。
在我看的那個電影里，你們在簡陋的教室里，坐在破舊的`書桌上，認真的看著老師講課。你們甚至三個人共用一張凳子一個桌子。然而你們從不會和同桌爭吵打鬧，而是很禮貌的和同學相處，一起學習一起進步。在你們的課堂上只有老師講課的聲音，你們讀書的聲音，以及回答問題的聲音。
而我們這兒學習用品樣樣俱備，還有多媒體。但是卻有很多同學上課睡覺，不停老師講課。也經常會有同學吵架甚至打架。你們那兒很辛苦，你們有時都吃不飽、穿不暖。甚至沒有地方住。
現在我們國家有開發、建設山區的計劃。這應該會讓你們過的更好。
你們要堅強，不要被困難擊倒。
我希望通過這次活動我們能夠將心連在一起，一起奮斗，好好學習，讓祖國變的更強大、更美好!
祝：
健康、快樂地成長!
給山區小朋友的一封信3
親愛的小朋友：
你好！
我是來自廣東省廣州市番禺區西麗小學的一名小學生，我叫區偉勤，今年十一歲。今天，我冒昧地給你寫信，是因為我們班正在開展“手拉手”的活動，我衷心希望我們之間能夠架起一座友誼的橋梁。
我不是廣東本地人，我的老家在湖南常德，那是一個山清水秀、物產豐富的地方。柑橘就是我老家的特產之一，常德的柑橘是又大又甜，還圓鼓鼓的，真是既好吃，又好看。每年秋天一到，柑橘樹上就會結出一個個橙色的小燈籠，走到樹下，你都可以隨意摘一個來吃，那甘甜是能從嘴里一直到甜到心里的。
聽說你們那里條件比較艱苦，生活很不容易，具體是怎么樣的？希望你可以寫信告訴我。
我們想和你開展“手拉手”活動，想通過這個活動去幫助你們。我們是這么打算的：首先，我們用寫信的方式，取得聯系；然后我們在書信中暢談學習和生活，弄清楚你們的.困難；接著，我們在學校開展募捐的活動，將衣服、玩具、學習用品、食物、錢等物資通過郵寄的方式捐贈給你們；最后，如果你愿意的話，我們打算去你們那兒游玩，請你我當導游。當然我們也邀請你來廣州作客，我們也給你們當導游。
希望這封信能成為我們溝通的橋梁，讓我們成為知心的朋友。
祝你
學習進步，心想事成！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給山區小朋友的一封信4
親愛的山區小朋友：
你們好！
先來自我介紹一下，我是來自山東省淄博市的無憂眼淚，今年十二歲，是個活潑可愛又熱情的女孩。我的興趣愛好是畫畫。在我筆下曾飛出過一只只栩栩如生的小鳥；飄出了朵朵形態各異的白云；誕生了形形色色的人物；長出了馨香陣陣的花，蓬勃茂盛的草……雖然我畫畫還不錯，但我也有缺點，我的缺點是做題總是粗心大意，還有些膽小。
我生長在淄博，這里高樓如林，街道寬廣，車水馬龍，一片繁華熱鬧的景象。我們的學校中有明亮的教室，漂亮的花壇……
我聽老師說你們那里校舍的.墻都是用土坯壘成的，教室狹小，光線差，而且沒有取暖設施。我想：盡管條件艱苦，你們還能夠刻苦學習，這值得我們學習。我們還要珍惜現在的生活。最近我們班要開展“和山區小朋友手拉手”的活動。我們會給你們送去許多學習用品和日常的生活用品……雖然這些只是微不足道的，但也表達了我們的一片心。
親愛的的山區朋友！我多想到你們那去啊。和你們一起收麥子；和你們在田野上奔跑；和你們看村莊中炊煙裊裊……
朋友們，雖然我們從未見過面，但我們的心連著心，，愿我們的友誼天長地久，愿我們手下拉著手共同走向美好的明天！
祝學習進步，生活快樂。
你們的朋友：xxx
20xx.03.15
給山區小朋友的一封信5
親愛的山區孩子：“你好！
在堅硬的山區，雪是白色的，這使得本已灰暗的山區更加悲慘。井邊的一縷冰花記錄了一個讓人哭泣的故事。“西哈，西哈。”一連串的喘息聲擊中了人們的心，“可憐，真可憐。”雖然你很小，但你極其強壯的身材與世界形成了鮮明的對比。在崎嶇的山路上，東西搖擺的身影可以稱為一個巨大的背包。茫茫雪山中顯得越來越醒目。更讓人眼花繚亂的是，14歲的花季，被艱苦的環境所摧毀，而青春的堅強意志，也被艱苦的環境所磨礪。“豆腐，豆腐皮”這兩種簡單的食物被視為美味佳肴。天真的微笑和年輕的臉龐震驚了我們。"豬是他們家最寶貴的財富。"像對待其他人一樣對待豬甚至比對待人更珍貴，而養豬則是向鎮上的'兄弟姐妹支付學費和雜費。這就是你，可憐的梁勛，堅強的梁勛，值得學習的梁勛。
艱難的山區，潮濕的城市，誰更強大，誰更強大？
希望你：
盡快加入你的父母吧！盡快離開這座山！
給山區小朋友的一封信6
親愛的山區小朋友們：
你們好，我是梁思怡，我是天門市第一小學的一名小學生。我有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，還有一雙櫻桃似的小嘴巴，我是一個活潑開朗的小女孩。我想和你們成為好朋友！
親愛的山區小朋友們，緣于一次偶然，我在凹凸個性教育上作文課時，看到了你們生活和學習的視頻，我心不由一震。我第一次了解到你們的生活條件和我們的生活條件簡直是天壤之別！我們住的是富麗堂皇的大房子：有寬敞的廚房、漂亮的餐廳，而你們住的是簡陋、破舊的茅草房；我們喝的水是用凈水機里接的水，可是你們喝的水是雪融化了以后的水；我們穿的新衣服是名牌，而你們的衣服破舊，甚至還有許多補丁……我第一次發現，在同一片蔚藍的天空下，有比我們貧窮得多的人，不是所有人都像我們一樣，靠在沙發上，喝著飲料，吃著新鮮的水果。在這里，我想大聲對親愛的山區小朋友們說：我們是多么幸福呀！
親愛的山區小朋友們，你們一定很想讓我給你們介紹一下我們的.學習環境吧！瞧，一走進校園，人們就能看見能容納三千多名師生的大操場，操場周圍是高大的教學樓、科技樓、食堂、存車處；我們的教室是多么的寬敞，多么的明亮；桌椅是多么結實，多么的整齊，如果一有小毛病，隨時都有新的桌椅替換……哎，你們的學習環境真是慘不忍睹：破舊的教室，用石頭和木板搭起來的桌子，更談不上什么椅子了。你們的學習環境和我們的學習環境，可以說一個在天上，一個在地下。我們這兒算得上人間仙境吧！
可是，在這么艱苦的環境里，你們仍然刻苦學習。那一雙雙渴求知識的眼睛，深深地吸引著我們，你們認真學習的態度讓養尊處優的我們慚愧不已。我暗下決心：我會向你們學習不怕苦、不怕累的精神，好好學習，天天向上！
親愛的山區小朋友們，我會盡我所能幫助你們的！我會在這次“手拉手”活動中把我的文具、玩具捐給你們，還有我最心愛的課外書也捐給你們。我真誠地希望我們成為好朋友，不知道你們愿意嗎？請盡快回信吧！
祝
學習進步，萬事如意！
一個關注你們的人：梁思怡
給山區小朋友的一封信7
給遠方朋友的一封信
親愛的小朋友：
你好!
我是一個性格較為開朗的男孩，特別喜歡笑。因此即便是陌生的人都會覺得我很好相處。如果我們能夠見面一起玩，你一定也會覺得我很好相處的。
我有一個癖好那便是玩電腦游戲，只要玩一會兒電腦游戲我就像打了雞血一般精神勃發心情舒暢。我知道這并不是一個好習慣。我聽說你從來都不玩電腦游戲，相信你也能夠幫助我一起改掉愛玩游戲的壞習慣。你愿意幫我這個忙嗎。
每到每年的節日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當到了每年的農歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內外人士，因為農歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點多的數不勝數，等你來到莆田，我當你的導游。
你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉!你的家鄉是什么樣的?能告訴我嗎?
今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成為手拉手的對象!我希望我們能長期地保持聯系，并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的`節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家里做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?
你看我的計劃怎么樣?假如你愿意，請盡快回信，并在信中提出你的想法。
祝：
學習進步!
給山區小朋友的一封信8
親愛的山區小朋友們：
你們好！是興平市興化小學的學生，我今年10歲，上五年級。
昨天，老師讓我們回去在網上查閱你們的資料，同樣是祖國的花朵，同樣是天真、可愛的孩子，我們有電腦、電視、明亮的教室，你們卻只有破舊的衣服，薄薄的被子、與隨時可能倒塌的學校。看完了這些資料，我的`心中對你們充滿了同情，我想讓你們也過上和我們一樣幸福快樂的日子。可我畢竟只是一個十歲的小學生，可以做的也就是捐一點學習用品給你們，我想，我長達后一定要幫助你們建一所學校的，你們放心吧！
我多么希望你們可以來城里多了解，學習一些科學知識，長大了為祖國效力！
申浩函
20xx年2月26日
給山區小朋友的一封信9
親愛的山區小朋友們：
你們好！
我是某某市小學的一名六年級的小學生，我雖然不善言辭，但首先呢，我還是要向你們問個好，表達我內心的那一份激動。
以前，我并不是很了解你們生活的情況，但自從我們班級舉行和遠方小朋友“手拉手”活動后，我開始關注遠方小朋友的學習與生活。一次我在電視上看到一個關于山區小朋友的紀錄片，我才知道你們的條件是多么的艱苦。路—在你們那里是那樣崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔跤。而我們，到處是寬闊的大公路。學校—你們的學校低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪，連燈都是一支支忽閃忽亮的'蠟燭。而我們，校舍高大、明亮，處處充滿了幸福的氣息。盡管在條件上，我們十分優越，但學習精神卻遠遠不如你們。困難并沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地讀書，學習上從不掉隊，你們這種精神值得我們學習。
我們同樣是未來世界的接班人，但世界如此之大，將任性的我們和懂事的你們分隔得那么遙遠。但是，自從我們班級舉行“手拉手”活動后，這一切都將改變，這個活動讓我們與你們聯系在了一起，成為全中國最美麗的風景線！希望我們能互吐心聲，互相幫助，發奮努力，快樂奔向新世紀！
祝你們
學習進步，永遠快樂！
關注你們的朋友：
3月13日
給山區小朋友的一封信10
親愛的貴州山區小朋友：
你們好，我是山東省章丘市明水鎮的一名小學生。
前幾天，我看到了電視里一個報道你們生活學習的節目，在節目中，我看到你們在簡陋的`教室學習，到中午放學，你們還要自己支起鐵鍋，燃起柴火，自己做飯。而你們吃的幾乎是見不到油和調料炒的青菜。我被這樣的場景深深地打動了。當節目后面說你們燒的柴和吃的菜是你們走十幾里的山路背到學校時，我幾乎都要流淚了。
相比起你們，我們住的是樓房，學習的地方是寬敞明亮的教室，飯菜由家長做，上學有大人接送，我們也許是習以為常了，并沒有覺到有多么的幸福。看到你們，我才知道了什么是艱苦。我多么希望你們那里能盡快發展起來，人們過上幸福安定的生活。我希望全社會的人都能關注你們，給你們力所能及的幫助。
現在我已經知道了什么是幸福，是你們教育了我。我會更加努力學習，長大以后去你們那里做志愿者，奉獻我一點微薄的力量。
祝：貴州小朋友健康快樂，學習進步！
一個被你們感動的小學生XXX
20xx.4.21
給山區小朋友的一封信11
親愛的山區小朋友們：
你們好！
我在電視上看你們的情況不好，每次上學都要走十幾里的路，有時還要爬山。這次我們學校組織的“手拉手”活動，我就想給你們寫封信。
我叫謝夢拓，在大荔縣上學，我們與你們相比，我們要幸福得多，我們穿的是漂亮的.衣服，住的是高樓大廈，吃的是自己好吃的食物。而你們恰恰相反，穿的是破舊的衣服，住的是茅草屋，吃的又不好。當我們過新年的時候，我們穿的是漂漂亮亮的衣服，你們還是原來的老樣子。除夕晚上，你們又看不了電視，也不能和你們的家人一起過一個快快樂樂的新年。與你們相比，我覺得我是多么的幸福啊！
聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難走，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔跤。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校慢慢前行，從不掉隊。你們的學校低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……我真心的愿意和你們交成好朋友，互相學習、互相幫助。
祝你們
身體健康，學習進步。
XXXXXX
XXXXXXXXXX
給山區小朋友的一封信12
山區的小朋友：
你們好！你們一定沒有來過我的家鄉——響水吧。有句話說得好：走近響水，如魚得水。
我的家鄉最為宜人的風景便是響水灌河大橋。灌河大橋也是響水橋之一，它總長636米、寬16米、共3孔。橋上、橋下總是熱鬧非凡。橋上每天都有趕著去上學的`小朋友，還有汽車開過的聲音……橋下的灌河里有魚、蝦……在嬉戲，另外還有許多漁民在捕魚，時常還會看到過往的大輪船。
響水不僅有美麗的風景，還有許多特產。如：四鰓鱸魚、淺水藕……在我們當地是家喻戶曉，人人都喜歡。下面我給你們介紹一下我們這里“韓家蕩.天河源的藕”，夏天的時候是荷花盛開的季節，這里大片大片的荷花盛開，真是傷心月。而這里的淺水藕渾身上下全是寶。藕可以吵著吃，可以做藕粉……藕篷可以先曬干，再泡茶喝，葉子也可以曬干泡茶喝，還有降血壓的功效。蓮子嫩的時候可以直接吃，老的時候，可以煮粥吃……
怎么樣，聽了我的介紹你是不是很想來我的家鄉游玩呢?假如你們可以來，我就做你們的導游，一一介紹我們響水美麗的地方，還帶著你們吃好吃的喲！
祝：你們學習進步，天天快樂！
遠方的朋友：李承澎
20xx年11月15日
給山區小朋友的一封信13
山區的小朋友：
你們好！
雖然我們從來不曾見過，但這依舊不妨礙我們成為好朋友。雖然我們彼此的路途遙遠，但還是很希望從這封信開始，以后我們就能夠成為彼此談心的好朋友了。
或許像我好奇你的樣子一樣，你也很好奇我張什么樣。我最大的特點便是有一雙大大的水靈靈的眼睛。媽媽說我的眼睛就像會說話一樣傳神。此外我最大的愛好便是看書了。我不僅愛看童話書一些中外名著也是我所喜歡的。
我的家鄉在享有“魚米之鄉”之稱的紹興。這里的`風景如畫，空氣清鮮。有著名文學家魯迅的故居，也有古代書法家王羲之寫字的蘭亭。這里還有許多美麗的地方，如：沈園、大香林，我們這里也有許多特產，如：茴香豆、梅干菜、臭豆腐等。我的故鄉還是一個人杰地靈的水鄉古鎮，在這里出了許多名人。這就是我的家鄉，那你的家鄉是什么樣的呢？大山里有什么有趣的東西嗎？大山里有什么優美的景色嗎？如果有的話請馬上給我回信，我也好想知道你們的生活。好嗎？
祝
學習進步！
XXX
xx月xx日
給山區小朋友的一封信14
親愛的山區小朋友：
你好！
你一定會很奇怪我為什么會給你寫信。告訴你吧，今年教師節的時候，我跟媽媽到她的學校里看錄像，錄像拍的就是你們甘肅山區的情況。我當時很吃驚，我從來不知道竟然有小朋友窮到沒飯吃沒書念。回來以后我想了很多。
我家里的玩具堆得到處都是，媽媽給我買的課外書我隨處亂放，從來都沒有用心地去整理過。那天，我認認真真地收拾了一整天。我想：我的學習環境多好啊！可我從來都不知道珍惜。
你們上學的時候是自己翻過大山，走很遠的路才到學校，可我的學校就在我家不遠，過兩個紅綠燈就到了，媽媽不放心還要親自送我上學。吃飯的'時候，我不想吃魚和肉，媽媽就使命地往我嘴里塞。你們平時都沒有書看，我不但可以在家里看圖書、在網上查東西，而且可以到樓下的新華書店和很多小朋友一起看書，太方便了。
和你們比起來，我真是太幸福了。想起以前我浪費了那么多東西真是很慚愧。我決心不再浪費，我要把我看過的書寄給你們，讓你們和我共同進步。
我希望我寄給你們的衣服、書包還有書你們會喜歡，過年的時候希望你也和我一樣能穿上漂亮的新衣服。
山區的小朋友，大山是美麗的，你們的家鄉是美麗的，你們的明天也一定會和我們一樣美好。
祝學習進步！
你的朋友：
20xx年10月6日
給山區小朋友的一封信15
山區小朋友：
你好！
我知道你們那里的生活環境不是很好，教室很簡陋，鞋都是自己做的，衣服破了也只是用針線縫一縫從來舍不得買一件新的衣服，不像我們一樣，我們這里可好了，形態有許許多多的風景，比如崆山白云洞，那里的面可好玩了，有五顏六色的等在洞里閃耀，還有冰雕呢！達活泉公園的風景更是美不勝收，有黃黃的油菜花，哪里的小河清澈見底，旁邊的柳樹，摔著長長的辮子在微風中跳著舞，一看就覺得很美吧！最壯觀的.還是太行山了，站在太行山的腳下，抬頭往上看太行山直入云霄，走在上山的路上一邊走一邊欣賞著太行山的無限風光。
我們的學校可美啦！有求知園，蓓蕾園，騰飛園……我們還有文化墻里面記載了很多的名人和故事，我們還有美麗的閱覽室墻壁上畫著各色的卡通人物尤其是里面的是，里面的書可有趣了，有三毛，聊齋，三十六計，父與子……什么樣的都有，我們還有勞技課，就是叫我們包餃子啦，捏面塑啦，還有水果雕，再說說我們的教室吧！因為我們是網絡班，所以我們每個人的桌子里，我們的桌子是可以變形的桌子里放著許許多多學習的書，可跟學習有關的書籍。
你們那里是什么樣的呢？你們那里有沒有閱覽室？你們哪里有沒有勞技課？你們平時都干什么呢？有時間你可以可以常來我們這里玩！
在這次活動中希望我能成為你的好朋友。
祝
學習進步！
你的朋友：王智輝
xxxx年3月9日
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