給語文老師的一封信15篇[經典]
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫信的經歷,對書信很是熟悉吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的給語文老師的一封信,希望對大家有所幫助。
給語文老師的一封信1
語文老師:
您好!您知道嗎?我現在有千言萬語想對您說,因為您太好了,所以我不知道從哪個“好”先說。
自從初一您接我們班以來,您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著,為我們的養成教育計劃著,無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們初一某班從死氣沉沉到生機勃勃,從不愛發言到積極發言。
在上課時,您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們增強了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的馬吉祥同學發言,可能由于他是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”
經過一陣開導,馬吉祥終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了,我們也會心地笑了。在下課時,您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包,盡情的玩耍,那時的您真象我們的'大姐姐,使我們更加愿意和您親近。是您,使我們的友誼更深,使我們更加緊密地團結在您的周圍。
一眨眼的時間,又到期末了。為了不辜負老師的期望,我代表全體同學對老師說:“看著吧,我們一定會考出好成績來回報您和養育我們的父母,我們一定會的。”
祝身體健康工作順利天天開心
此致
給語文老師的一封信2
親愛的先老師:您好!
這個暑假,您過的好嗎?敬愛的先老師,時間如同飛箭,轉眼又到了開學的日子,當同學們背著書包陸陸續續的走進學校,我知道,一年中您最忙的日子到了。
在新的'一年中,我想給您題幾個意見,希望您能采納。
1、我希望您能注意保養身體,我知道,教師是很忙,但是您也要注意保護自己的身體啊!陶校長說的好,“健康是生命之本!”如果離開了健康的身體,那身體不就像一個空軀殼嗎?
2、我希望您能讓課堂變得活躍點,比如在上課前講一個有關上課內容的謎語,腦筋急轉彎,笑話……激發那些不愛舉手的同學舉手,我相信大家一定會更喜歡您的課。
就說怎么多了,在此祝您身體健康。
此致,
敬禮!
給語文老師的一封信3
尊敬的周老師:
您好!
我是您教的學生李怡然。從我上小學一年級開始,您就開始教我語文,整整教了我五年,在這五年里,你對我夸獎過,批評過,鼓勵過,這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信,表達我對您的感激之情。
周老師,您教了我五年了,一千八百多個日子里,您的教誨常記在我的心中。記得有一次,我把花燈廣場的.噴水龍頭拆來玩,您知道后很生氣,您對我說:“那是公共財物,不能損壞它,一個學生最重要的是心里健康。”聽了您的話,我知道我錯了。周老師,謝謝你對我的幫助。
周老師,在學習上,我總是不認真,您總是提醒我,耐心地教育我,特別是用語言鼓勵我,記得你對我說:“李怡然只要好好學習,是最有前途的。”您只要看到我有一點點進步,您就會馬上表揚我,您是我學習中的好老師。
周老師,再過一年多我就要小學畢業了,我一定會努力學習,以好的成績報答您。
祝您身體健康,心情愉快!
感謝您的學生:xx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信4
敬愛的何老師:
您不是演員,卻吸引著我饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的靈泉叮咚作響,唱出美妙的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……
我是一個愛寫作文的女孩,記得有一次,您讓我寫一篇讀后感,我寫好后交給了您。您看后,給我的作文東加點小花,西加點小草,終于,在您的指導下,一篇完美的作文展現在我的眼前。你不僅給我指導,還將我的作文交給教導主任。最后,我的作文便貼在了公告欄上。正應如此,我在“書香伴我行”這個活動中得了三等獎。
記得小時候的我,最討厭的就是上學,媽媽一送到學校,還沒走出門,我就已經走出去了,是您,在我這個時候給予了我鼓勵,讓我從此愛上了學習。
何老師,我現在已經畢業了,這可能是我最后一次以小學生的'名義來寫作文了,在畢業聯歡會那天,你講了好多。我在這六年里也明白了很多,您平時對我們很嚴格,但你卻像慈母一般,您不僅關心我們的學習,還關心我們的身體。您這六年的教導我會永遠記在心里,永不忘記。
俗話說得好嚴師出高徒,您的嚴格鑄就了現在的我。您說過:如果生命是樹,那么理想就是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。我一定會牢記您的話,在初中生活中努力。
給語文老師的一封信5
親愛的語文老師:
您好!
認識您已經兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長發;那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。
是您,讓我改掉了我的壞習慣。我是一個大大咧咧的男孩,所以我每次都會粗心地對待每一件事。有一次的作文題目,我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導了我,讓我如何去分析,您的教導如春雨點點滋潤我的'心,讓我終生受益。
是您,讓我明白了什么是語文。我本來不喜歡語文,我認為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀。可是,自從你給我們上課,我漸漸地不這么認為,可能是您的課講得那么悅耳動聽,可能是您講課的方式吸引了我,使我竟然開始愛上了語文,成績竟然明顯上升了。
老師,您就像一支蠟燭,默默無聞地傳授我們知識;您還像一位園丁,培養了我們這些小樹;您更像一位靈魂的工程師,筑建我們輝煌的明天。
老師,您就是一位母親,是我們親愛的媽媽,應該用美妙的語言來贊美您!
此敬!
祝您:工作順利,身體健康!
給語文老師的一封信6
敬愛的鄧老師:
您好!
今天,提筆給您寫信,我想對您說:“您是我心中最敬佩的老師!”您每天起早摸黑,為我們這個班的進步操碎了心,您的教學方法,讓我受益匪淺。您是我人生中的路標,指引著我朝著正確的方向不斷地前進。
記得三年級開學第一節課,您走進教室的時候,我心想:這不是以前的品德與社會老師嗎,開始教語文了,也不知道教的怎么樣?
那個時候,我對語文的學習興趣不大,因為要背的東西太多,尤其是怕寫。老師,是您用不一樣的教學方法,讓我慢慢地對語文越來越感興趣了。因為您上課的時候,總會講一些與課文相關的故事,讓我聽起來津津有味;與別的老師不一樣的是,您有時還很幽默,給我們講笑話,讓語文課聽起來不顯得枯燥無味。還有寫是我最大的難題,每次寫的時候,我總是抓耳撓腮,半天寫不出一句話。可是您一來,就開始讓我寫《養蠶日記》《護蛋日記》等。記得寫《護蛋日記》的時候,我真的很用心,用一個鐵盒子裝著“阿蛋”天天帶去學校,并與“阿蛋”建立了深厚的感情,由此也更加明白父母生我養我的不容易,晚上回家寫日記也有了真實的感受。后來你又推薦同學們去南昌電臺“上學路上”欄目錄制節目。我記得我的日記《再見,阿蛋》錄制之后還得了一等獎。當拿到獎狀的時候,你知道我有多高興嗎?從此,慢慢地,我也不那么害怕寫了。前幾天,因為您的《金華筆記》收錄我的比較多,我還得到了不少獎勵。老師,正是因為您的幫助與鼓勵,給了我無窮的力量,讓我有了今天的`進步。
老師,有時候您也很嚴厲,我們犯了過錯,您也會罰我們,尤其是罰寫八百字的說明書,這讓犯過錯的我聽起來感到很“恐懼”,但我知道,您這是為我們好,為我們將來少犯錯或不犯錯。
樹木的成長,鮮花的盛開,都離不開陽光雨露的滋潤。而我每前進一步,都離不開您付出的辛勤汗水,都離不開您的諄諄教誨。老師,在這里,我要擲重地說一聲:“謝謝您!”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您就像那燃燒的蠟燭,用無私的光亮照耀著我不斷地前行。老師,我一定要努力學習,好好讀書,用我的進步來報答您的無私奉獻!
敬祝:
工作順利!身體健康!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信7
親愛的李老師:
您好!
一年級的時候您就是我的語文老師。您教給了我許多知識,讓我的語文成績提高了。
尤其是作文,我已經有了很大的進步。我覺得在語文上,我還有很多缺點和不足題目:首先,由于我實在太粗心了,很容易犯一些本來稍微細心一下就不會犯的錯誤。有一次考試,我覺得自己已經做得很不錯了,因為試卷上的題差不多我都會。
試卷一發下來時,我一下子驚呆了題目:試卷上面的“X”實在太多了。我翻開試卷仔細一看,原來有些很簡單的字寫錯了,有些詞寫錯了;甚至還有些題看錯了。
唉,我實在太粗心了!還有一次,我在家里做練習冊的題時,把《題西林壁》默寫成《游山西村》;把《游山西村》默寫成《題西林壁》。
這都是粗心造成的'后果呀!還有,我的脾氣太急躁了,會造成字跡潦草,還減了幾次卷面分。
我想,我一定要改正這些毛病,可以取得更好的成績。
祝您工作順利!
您的學生:
8月27日
給語文老師的一封信8
尊敬的黃教師:
您好:
我是您的學生,我知道在這兩個學期中,您花費了不少心思教我們怎樣做人,在此我代表全班的同學向您道謝。同時將學習情況向您匯報。
我知道要做一個好老師可不容易,您要面對現實。我們同學有些地方做錯了,您也能原諒。老師有時候自己也會做錯事,但是您馬上會反思,看看自己到底有沒有做錯。
我想,在課間的表現您是了如指掌,但上課的.行為您就不一定知道。每次上語、數、英、三科前,我都不象以前那吵鬧,而是靜下來把學習用具準備好。現在上英語課也沒有被老師批評,我覺得我在紀律方面還是做得可以的。雖然成績不夠理想,但我也非常努力,您也在幫我,正在把它提高。
老師您真好!
祝:身體健康、工作順利!
給語文老師的一封信9
敬愛的郭老師:
您好!
今年的六年級教師非常辛苦,我希望您千萬不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福,祝您身體健康!
您教我們語文僅僅有一年,在這一年中,我的進步不小,在您的辛勤教導下,我不但學習了更多的語文知識,還知道怎樣做一個真正的好人和一個善良的人。
雖然我在課堂上有時候有些小毛病,但在您的教育下,我的讀、寫都比過去進步了許多,這也得到了爸爸、媽媽和親友的`贊揚,正因為這樣,他們常說:“你們郭老師是一位認真負責的優秀的老師。”
我們家是一個教師之家,他們對老師的工作很了解,爺爺長說,有機會能與郭老師談一下多好啊,每次說起此事,我就心跳,并不表示怎么贊成,原因是怕老師說起我在學校的表現,爺爺知道我的想法后說,只要課堂表現,老師給你90分,就沒有什么大不了的了,假如真有那么一次會面的話,我一定不會害怕,因為老師所說的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經常對我講道理,即從您帶了我以后,爺爺奶奶天天都是眉開眼笑的。
我曾經聽過這樣的一首歌:啊,媽媽--老師,媽媽是人生的第一位老師......老師就像一位慈祥的媽媽....郭老師,我用什么來報答您的關懷和辛勤呢?我只能端正我的學習態度來贏得您的贊賞。我也只能用我優異的成績來報答您對我的教育之恩
郭老師,您現在是我們的好老師,將來也是我們的好老師,永遠都是我們的老師。
祝您 身體健康 工作順利!
給語文老師的一封信10
敬愛的老師:
您好!
您每天來上班都滿面春光,您平常做事輕輕松松,不緊不慢、有條不紊的,您也常先人一步地幫我們改完作業,您常說您有時在辦公室還會瞇會兒看會兒書。其實您最清楚自己了,您改完作業實在是太累了,所以會小憩會兒,可改完我們的作業,您回家后入往往還要改我們博客上一大堆的雜志征文。
老師,您每天上課時也特別認真專注,那貓一樣的眼神,任何一只淘氣的“小老鼠”也別想逃脫,甚至有的同學架起書來在下面做小動作,也會被您發現,他們只好乖乖地聽課。
老師,您有一些好的地方,但也有一些缺點還是讓我哭笑不得。
記得上上周,雛鷹爭章,一周了要評禮儀章時,全班同學其實幾乎每個同學上課都會說話,都不應該得到禮儀章,可您卻選中隊長陳于揚同學加上一枚,我都很氣憤,心想:陳于揚上課也有講話,而且他還動不動就以中隊長的'名義批評同學們,只為一點小事而與同學爭辯,可您一點也不問清原因。是的,是有很多同學都投他一票,可您說,既然全班有這么多同學投票給他,說明他相對其他同學來說表現是最好的,人不可能十全十美,我當時覺得您好不公平。可你說這叫“無中取有”,為鼓勵同學們都來爭章,你的理由真讓我哭笑不得。
您雖然有時不公平,但您畢竟是我的老師,您有你的理由呀。
敬祝
身體健康!
此致
敬禮
xxx
20xx.x.x
給語文老師的一封信11
尊敬的老師:
您好,我是孫秀敏。今天我滿懷感激給您寫這封信,只是想表達一下這幾天我內心的激動之情以及對您的感激之情。
這幾天我內心的澎湃源于那天的語文課堂——
“今天的日記,孫秀敏寫得很好,富有真情實感。”您的這句話是一句讓我震驚的話,您竟然表揚我了!可能對他人而言,這一句話不出五分鐘就忘了,但對我而言,每一個字比一座山還重,深深地印在了我心里。
這幾個字對于那些每次考試名列前茅的同學來說不算什么,或許他們早已經習以為常,而對我來說那就是驚喜啊。身邊的同學朋友清楚我的成績不怎么樣,所以我這類的學生能夠得到老師的.表揚是多么的不容易。
在做眼睛保健操時,我回想起您那句話,回想起老師們表揚我的次數,我心里有一種說不清的感覺涌上心頭,慢慢地淚水濕潤了我的雙眼。這淚水不只是開心,還是難過,還是……我最終沒有讓淚水流出我的眼眶,我緊緊地閉著眼睛……
語文科代表把日記發下來了,我特意去看您有沒有點評。果然,您寫了,寫的是:“這篇日記很好,其實,你行的!”當我看到這些,心里有些驚訝,也帶點感動,我不知道為什么會有這種感覺。
十五年來,一半多的歲月我是跟爺爺奶奶一起生活的,爸媽在外面打工,我也算是個留守兒童吧。那時候年齡不大,總對一些事情有很強的好奇心,便去問爺爺奶奶。也許年齡差距大,代溝太多吧,我說的,他們總是不明白,不知道如何回答我。我慢慢明白即使我問得再多,他們也回答不了我,我還不如不問。漸漸地我把一些問題、一些事都藏在心里,留給自己,性格就變得內向了,不愛說話了。
其實,爺爺奶奶對我很好,只是那種感覺和父母的不太一樣。每次放學回家,面對那條岔路,我只能選擇左邊,不能選擇右邊。我抬頭艷羨著其他孩子走在回家見爸爸媽媽的那條路上。
有時我會想,我比別人差在哪里?為何我不可以擁有?后來想累了,便不去想,性格變得封閉,變得敏感,做事不積極,對學習也不感興趣,也因為這樣,很少有人鼓勵我,也許他們都對我失去了信心。
是您,老師!讓我感到我沒有被拋棄,讓我感到還有人注意長在路邊不起眼的野草,讓我這株小草不再自卑!
最后,再一次謝謝您,我親愛的語文老師!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信12
親愛的唐老師:
您好!
光陰似箭,不知不覺的,我已邁進了初二這扇大門。過去的歲月如同行云流水般從我的腦海中飄過,不禁嘆惋,在那些日子里的渾渾噩噩。我悄悄地告訴自己,不能再這樣漫無目的,混沌無知地走下去。在這一年中,我要以全新的面貌來迎接身邊的每一絲空氣,每一束陽光和每一寸土地!
在短短的八十分鐘里,一個嶄新的面孔,印入了我的眼簾。她言辭犀利,每一句話都與我心中的想法產生共鳴,既而,碰撞出智慧的火花。她的要求,條條精煉,我也不再迷離,如同在大海中迷航的船只望見那閃爍的燈塔。她的課堂,每分每秒的價值都體現得淋漓盡致,我的思想跟著她的節奏交織!旋轉!凝聚!奔騰!輻射!翻飛!升華!當下課鈴響起,她的聲音戛然而止時,不禁有一種不舍的感覺。
這個人,就是您!唐老師!
對于語文,它就好比是一個大舞臺,演員們在臺上盡情地展現著語言的藝術與美。那一張張作文紙上,蘊含了每個人智慧的結晶,與心靈的美好。華麗的文字背后,展現的是那一塵不染的思想。
唐老師,您的`承諾讓我萬分驚訝,您的形象也深深烙印在我的內心。在此,我也向您承諾:
1、百分之百監督您是否做到了您的承諾;
2、百分之百完成您所布置的任務;
3、百分之百達到您的要求
4、天天進步。
祝身體健康!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信13
尊敬的陳老師:
您好!老師,是您教育了我,是您讓我懂得了做人的道理,是您教會了我知識,是您讓我學會了怎樣與同學和睦相處、互相關心、互相幫助、互相學習。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣,細心呵護著我們這些正在成長的花朵,您養育了我,老師,感謝您,感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩,我永遠都不會忘記。
老師,快畢業了,在畢業前,我由衷地向您表示感謝,感謝您當初對我的教育,老師,有時我犯了錯,您還鼓勵我,我后悔沒有認真學習,老師,我現在仿佛看見在您的臉上,有一絲皺紋是為我而生,在您的頭上,有一根白發是為我而長。老師!感謝您讓我明白了許多的道理,在我出生的時侯,上帝已經安排好了我的一生,我有幸成為您的學生,并在您的教導下,一天天長大成人。
老師!每當不高興的'時候,您總是鼓勵我,您不怕辛苦,一天中,有很多時間都用在了我和同學們的身上,您把多少心血都用在了我們的身上。我受傷時,您關心我;我難過時,您安慰我;失去信心時,您鼓勵我,使我信心倍增。
老師!也許我將來能有所成就,到哪時,我也會想起您,并感謝您的教導!
祝您工作順利
給語文老師的一封信14
敬愛的張老師:
您好!我們已經相隔三年不在一起了,最近不還好嗎?我特別地想念您,多么希望能夠再回到小學時光與您開心地在一起學習。
記得小學時,我不太愛說話,細心體貼的您站到我的面前與我談心,這讓我體會到了一股濃濃的師生情。
老師,這幾年我不在您身邊,您要少吸點煙,吸煙有害健康,現在天氣又冷,又熱,注意添減衣服,晚上時候別看那么久的電視,您的眼睛本身就不好,要保護好眼睛,還有,您現在還在教書,學校離您家很遠,每天小心點騎自行車……
最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時候的情形,那天,您衣著整齊,站在講臺上說:“同學們,現在你們要去另一個地方了,在那里沒有老師的關照,你們要多照顧自己,你們也不小了,該走向社會了,在今后的道路上,努力腳踏實地地走好每一步,我會默默地關注你們的,別忘了你們曾還有一個老師是在等著,你們的歸來……”
老師,愛您,關心你的學生永遠會記住你,因為在此刻,也只有您是我們最好的.老師。
老師,雖然教師節已過,但我還想對您說一句最真摯的話語:祝您節日快樂!
致此
您的學生
給語文老師的一封信15
親愛的陳老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,六年已經過去,那一幕幕的電影都已經成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個個機靈的小音符,有的高,有的低,一個接著一個,一串又一串,組成了一支悅耳動聽的交響樂,把咱們的生活裝扮得有色有彩!
在過去的一年里,當我遇到難題時,您給了我鼓勵和幫助;當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學期我在語文中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的語文學習將起到指導作用。
這是我一輩子都忘不了的,因為六年過去,我們就要畢業了,就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。雖然這六年你只教我們語文,但我們在學習語文之余,你教會了我們如何為人處世、如何與人和諧相處,這六年里你的付出實在太多了。回想起昔日的學習,種種的.喜、怒、哀、樂頓時展現在我的眼前,這兩年彼此之間過得是如此的不平凡,學習中、生活中不斷穿插著各種各樣的小插曲。
我希望不愉快的事情如同書寫在沙灘上一樣,一有海水來臨就消失了。而難忘的情意如同刻在石頭上一樣刻骨銘心,長長久久的佇立在你我的心中,千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激,我只能真心地對您說一聲:老師:“你辛苦了!請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息。”
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