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致一封信作文

時間:2023-07-04 08:41:35 書信范文 我要投稿

精選致一封信作文集合五篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的致一封信作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選致一封信作文集合五篇

致一封信作文 篇1

親愛的遠方小朋友:

  你好!你收到這封信時,可能不認識我,會感到一些疑惑。一開始我也不相信我的信能寄給你們這些遠方的朋友,但我課本上有一個“手拉手”的活動。“手拉手”活動就是讓相隔無論有多遠的人,也能夠讓他們手拉手做朋友。這個活動非常的好,因為我們身邊的朋友,只限于我們身邊。我們在同樣的環境,見識也相差不大,我們都是生活在農村。但我們有些好奇城里的生活,也好奇一些生活在有名的地方的'人,比如桂林,北京啊!那些名勝古跡離我們很遙遠,我們很想去看一看。通過這個活動,我可以了解你們那里的生活的環境,是怎么樣的?你們那里的孩子是不是跟我們一樣的性格?

  啊,說了這么多!我還沒介紹自己呢,我來介紹一下我自己吧。我叫XXX,你可以叫我親,身邊的熟人都是這樣子叫我。我今年14歲了,我讀五年級,也因為五年級的這個活動才有幸與你認識。我生活在農村,農村是我的家,我們的農村沒有書里寫的那么美,但也別有風味。也有可能是我這個年紀的孩子,因為社會的發達,農村不像書里,里面有小河,小溪清澈透底。也可能是我們沒有以前的農村孩子那樣子,上完學就去田野里玩,我們現在的孩子一放學就回家做作業,似乎比上一輩少了一些自由。說到我的家鄉,我給你一個詳細的地址吧。 我的家鄉在廣東省陸豐市甲東鎮外鄉村,我在我們村里唯一一個學校讀書,我希望你也時間來找我玩,來我的家鄉玩,體會一下我們這里的民俗。我知道城里的孩子一般不能一個人出遠門,但你可以長大以后再來,我會在這里等你,為你做導游。

  我跟你介紹我的性格吧,我的性格是很善變的。我是一個愿意為別人付出的人。在我們這里,我有個好朋友她的學習成績很差,反之,我的成績很好。她受到了嘲笑,她不想再跟我做朋友,因為她覺得因為我才會被別人嘲笑。不過,我沒有因為她的行為,和她絕交。我反之勸她,努力學習,跟我的成績一樣,這樣子別人就不嘲笑她了。我每天陪她一起學習,去她家給她輔導,無論再晚,只要她學不會我都會教到她會。我的性格不太確定,因為我會為別人改變我的性格,讓他試著去接納我。也許你不喜歡我這樣子性格,認為我的性格沒有主張,不過我愿意去改。

  如果我們成為了好朋友,傷心的時候可以向對方傾訴,開心的時候可以分享喜悅給對方。我們做到有福同享有難同當。我們還可以互相學習,還可以做好多事。

  我很愿意和你成為朋友,雖然我也不太知道你,但是我愿意試著去了解。如果你認為我這個朋友,你就回一封信給我吧。

  希望我們能成為知己

  遠方的朋友:XXX

  20xx年2月18日

致一封信作文 篇2

親愛的媽媽:

  您好!最近身體好嗎?工作可否順利?我很抱歉打擾您,希望您可以聆聽我的心聲。

  最近,我的學習一落千丈,考試成績也下降了許多。期末考試和數學希望杯沒考好,語文百題也名落孫山。媽媽,我知道,您很生氣!這都因為我毛毛躁躁、馬馬虎虎、態度不好造成的,所以字也寫得不好看,在家做事也像完成任務似的。真是不認真,什么事都做不好。

  媽媽,我尤其后悔的是考語文百題時,因為復習不深入導致很多題不會,到最后,還有一些題沒寫完,會寫的題,也有的'因馬虎而寫錯了,因此考差了。現在想想都很生自己的氣!

  每次我考試沒進前十,媽媽您就會對我破口大罵,那句“小心我練死你”我都不知道聽了多少遍了。但是媽媽,你可否知道,你每罵一句話,就像在我心里釘了一枚釘子,就算拔了出來,也會留下一個深深的洞。媽媽,求求您,以后我沒考好也不要再罵我了,好嗎?您可否知道,我的心早已傷痕累累.....

  我知道,我的朋友陳思涵和彭靖珊考得都很好,為什么呢?難道他們比我聰明嗎?不,不是的,只因他們有我沒有的東西:細心、勤奮、努力和好強。甚至以前比我差的同學都趕上來了,我還有什么理由再懶下去呢?

  媽媽,我向您保證,我以后一定要向他們學習。端正學習態度,細心、認真、勤奮、努力,爭取考上附中。您就等著我的消息吧!

  好了,時間也不早了,最后祝媽媽身體健康、萬事如意!

  此致

敬禮!

致一封信作文 篇3

敬愛的呂老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭,一眼你就離開我們三年了,我有千言萬語想對您說。

  呂老師,您還記得我嗎?在三年級的時候我調皮,搗蛋,常常不聽您的話,常常給你惹麻煩。是您一步一步地調教好我,是您一字一句地指導著我。

  事情發生在您要離開的那一年,有一段時間,我的心思不在學習上,不但上課開小差,家庭作業也是馬馬虎虎,成績更是一落千丈。是您主動找我談話,是您說“一個人必須經過一番刻苦奮斗,才會有所成就。”你還說“人生必須就像蠟燭一樣,從定燃到底,一直都是光明的”……你的一字一句都記在我的心里,但是我依然不明白內在的含義。后來您走了,我也終于明白了,我更加認真的學習,上課認真聽,作業認真做,考上了優異的成績。老師是您把我拉回起跑線,是您扣動扳機讓我繼續前進。我一定會繼續努力的!

  呂老師,你雖然離開我們三年了,但是同學們天天把您掛在嘴邊,腦海常常浮現出你友善慈愛的笑容。我們沒有忘記您,沒有忘記您帶給我們的'快樂。正所謂“飲水思源”我們不會忘記進對我們的恩情。

  敬愛的呂老師,千言萬語盡在不言中。我想對您說:“謝謝您,是您開導了我。”

  此致

敬禮!

  您的學生:鮑培佳

  20xx年12月1日

致一封信作文 篇4

敬愛的游老師、洪老師:

  你們好!

  別以為這個外號是男生們起的,這是我不經意間想出來的。把兩位貌美如花的美女叫“紅油,”確實有點不合適。畢業之后,若能想出更好的稱號,一定回學校告訴你們。

  這篇作文如果能寫好幾個老師,一定寫你們兩位。但是規定只能寫一人,到底寫“紅”還是“油”呢?我糾結了老半天,決定不把你們倆分開了,我決定寫兩篇,其中一篇就寫你們兩位。

  在這一年里,無論在學習上,還是生活上,還是為人處世上你們都教會了我許多。“紅”,你是我六年來遇到的最好的數學老師,雖然你脾氣時好時壞,有時還會大發雷霆,但是你的認真、對我們負責的態度、教學上的用心,我全都看在眼里。你在我們身上灑下的每一滴汗水,最終都會助我們這些小樹苗成長、開花、結果。別為我們的成績而失去你那明媚的笑容,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”樂觀面對,總會有好的結果,相信我們。

  我最欣賞的是你的笑容,你的笑容如花兒一樣燦爛,你的'笑容讓人感到十分的快樂、溫暖。你的眼睛大而有神,在你笑的時候,眼里都是醉人的光芒。你的笑讓你不像個老師而成了一位和我們一樣的孩子。在放學回家的路上,我們五個小伙伴,其中兩個要寫你。(其他三人寫的老師各不同。)可見你在同學們眼中的確確實實是一名好老師。你幾度因為過分操心我們而生病,但是你還每天堅持來給我們上課。這份堅持不懈,盡職盡責的精神讓我深深感動,也值得我學習。

  “油,”我跟你實在太有緣了。因為我的姨媽一家也在福州,而我的一位朋友家也養了一只跟你的貓同品種的(英國短毛貓),我也超喜歡貓。而我們兩共同的愛好是書法。因為你,我愛上了詩詞;因為你,我在喜馬拉雅上又多發現了一個功能,把我朗讀也傳播出去;因為你,我的笑聲才會如此地開朗。

  對于我來說,你更像一位與我們有共同語言的大姐姐。你擁有“魔鬼身材,“一雙眼睛雖小,卻可以察覺一切。你看上去是一位弱不禁風的女子,但是你的內心比一般人強大得多。你一直強調“慎獨,”在強調聲中,我已慢慢懂得它的含義所在。你跟我們講述了許多關于初中的故事,讓我對中學有更多的了解。你以前能教出那么多好學生,真的讓人佩服不已。我們這一屆學生,沒有上一屆學生成熟、優秀,但是,我肯定要以優異的成績,證明我們的優秀。花,總是會開的,需要靜心等待。我期待在畢業那一天,與你切磋一輪“飛花令”和一輪“詩詞接龍。”

  與你們的相處,讓我度過了一個美好、難忘的六年級。在我的人生中永遠會有你們的影子。

  最后祝“紅油”青春永駐,永遠年輕漂亮。

致一封信作文 篇5

敬愛的季老師:

  您好!

  這些年來,您的身體還好嗎?您是我的啟蒙老師,當我走進幼兒園時,你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽,您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來,您真的很偉大!

  記得有一次,媽媽把我送到幼兒園,因為趕時間,匆匆安慰了我幾句,轉身就走了。孩童的心靈是最純潔的,看著媽媽慢慢消失的身影,一種不舍的感覺涌上心頭,我“哇”的一聲哭了出來,我一邊上樓一邊哭泣,直到走進教室。您看見了,用紙巾輕輕擦去我的眼淚,關切的'問:“怎么了?”我抽搐著答道:“媽媽…媽走…走掉了…了。”您說∶“媽媽走掉了有什么呀!做人從小要就要獨立,來,來,不要總是哭鼻子,多羞呀!”說著,一把我摟到懷里,頓時,一股暖流涌遍全身。當時,雖然不知道獨立是什么意思,但是在我那幼小的心田里,已深深的記下了一句話:做人要獨立。

  有時,我會想,您是多么偉大呀!您把您的愛毫不保留的帶給每一個學生,但對自己孩子的關心卻少得可憐。所以,幾乎每一個老師的兒女都會埋怨你們給他們的關心太少,但他們不知,你們這些做老師的是有多么的辛苦啊!

  幾年來,您的身影不時的浮現在我的眼前。輕輕的“獨立”二字,卻在我心田刻下了深深的烙印,伴隨著我走到了現在!

  十年樹木,百年樹人!季老師,使您親手把我從一個無知的孩童,送進了知識的殿堂,您對我的啟蒙教育,真的讓我永生不忘!

  好了,今天就寫到這里吧!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學生:楊純懿

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