【必備】一封信作文錦集9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的一封信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一封信作文 篇1

親愛的媽媽；

　　見信好！

　　我駕駛飛船來到火星已經有一段時間了，十分想念你，特寫此信，向你介紹我在火星上的所見所聞。

　　我剛一到火星，身邊便圍過來了許多火星人，他們身高跟我們地球人差不多，可是他們長著三只眼睛，全身是紫色的。他們看見我，便嘰里呱啦地對我說了許多外星語，我連忙拿出一塊“翻譯糕”吃了下去，對他們說，我是來自地球的旅行者，他們聽了，十分高興，連忙帶我參觀他們的星球。他們先帶我參觀他們的蔬果園，在蔬果園里，我看到了籃球般大小的蘋果；大約五十厘米長的玉米；鐮刀般長的香蕉。。。他們蔬菜的顏色都是藍色的，他們認為綠色的蔬菜是不健康的垃圾食品。他們給植物施的`肥是白色垃圾，火星人告訴我，他們的星球上已經沒有白色垃圾了，他們想請求我們幫助他們尋找白色垃圾，我聽完他們說的話，高興的對他們說：“我們地球上有很多白色垃圾，給我們造成了很大的污染，如果你們需要，我們可以送給你們！”火星人高興極了！他們又帶我去參觀美麗的花園，他們花園里的花很多，有三角形，長方形，圓形，梯形。。。各色各樣，豐富多彩。他們把我帶到一棵植物面前，對我說：“這種植物只有三棵，十分珍貴，它十年長一片葉子，百年開一次花，一千年才有一粒種子，葉子一片可以治100人的任何一種病，包括你們地球人最難治的癌癥，而花瓣及可以延年益壽，如果你們同意把地球上的白色垃圾給我們，我們可以送給你們一些種子和一些葉子和花瓣。”我高興極了！

　　目前我住在一個名叫露西的火星人家里，由于飛船在降落時發生故障，撞上了一塊大石頭，目前正在維修，不過，您不要擔心，我過幾天就能會去了。

　　祝：身體健康！

一封信作文 篇2

　　年華是一封無效信，曾經的一切是那么值得回憶，落花也會有不同的命運。枯葉重生，如同天空一般，綻放自己的獨特。我的人生如同一部寫滿記憶的畫冊，等待下一個季節……。

　　花開花落亦如此

　　生命本就是花開花落的瞬間。也許曾經美麗但依舊凋落，生命本是如此。像迷失的精靈一般在一點一點尋找出口，有著夢幻般的世界。花時而嫵媚時而嘆氣正如我們。青春綻放，從清晨到日暮。生命如季節的輪回，而我在繼續奔跑……

　　生命本就是詮釋內心的旅程。曾以為生命是無遐的邂逅，再美麗也會逝過，但神奇與它相伴。詮釋自己的世界，無論是繁花落盡還是百花爭艷都有它獨特的含義，也許不曾留意，凝望未來的路，它是那么漫長與美好。人亦如花，花亦如此。浮華不適合這個世界吧，再遙遠的天空都能感覺到它的氣息。枯葉是我的內心全部。

　　心在迷失中成長

　　窗外，那漸近漸遠的山隱約感到很神秘。而我正如它一般不知迷失在哪里。也不能知道自己內心真正的聲音，盡力掩飾，不知疲倦。偽裝下的我迷失真正的方向，那時的真實在一點一點消失，我想去找屬于我的純真。天空在迷霧中消失，使我困在原地，欣賞著別樣的風景，不想走……

　　一直以來相信自己永遠是那么堅強，可是脆弱使我不爭氣，眼淚止不住往下流，才明白，未知不重要，重要的是自己存在過，依戀過那舊時風景。無奈看著過往，菊花殘，夢已碎。也許我的人生不需要解釋，也只要一如既往地走下去，不能左右天氣的同時，我改變了心情。

　　浮華滄桑人生

　　在孤獨寂寞的夜里，要心擁一輪明月。暮然走在樹林中，似乎一切都那么平靜。沒有喧嘩，寧靜而又安詳。拾起一片落葉，看著那一條條生命的紋理，激起了對自己的思考。思緒在止不住的泛濫。無法掩飾的內心的傷悲在蔓延……

　　天空真的好藍，好藍。猶如被風吹過的蒲公英流向四方浪跡天涯。獨坐臺邊，觀賞著不屬于我的風景。一個人的世界是寂寞的無助的，喜歡哭泣的人生中綻放絢麗的花，那是百合。

　　透明的人生，一眼忘卻忘穿的世界，正如窗邊的風鈴一般清脆，讓人耳目一新。天空在哭泣，走向楓葉林中，在那里體會一個人的人生。一個人的滄桑與寂寞。也許青春不應如此，而我卻很沉醉其中。沒有人是一座孤島。

　　筆尖上的人生

　　泛黃的燈光照在紙上，冰冷的手指握起筆在筆尖上書寫自己的.人生。也許，有時手累了，但心卻從來沒有停止思緒……有時，請別打擾我，讓我安靜地呆在這，放松一切，讓筆尖在紙上滑動，將我內心獨自描繪一干二凈。

　　筆尖下的我很真實，從不偽裝。反而那些快樂的畫面在我眼前浮現。秋風無盡卻帶不走我的思念，站在秋日的田野上，放眼望去，秋日的印跡在任何地方留下回憶。無奈地哭過，笑過。緊張而又忙碌的生活。快樂的成長，曾也有過傷心苦愁但在一刻間，一切都消失干凈。

　　似火年華，有人說過再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了。抬頭望，滿天繁星，期望自己就是那第三十三顆星星。許下美好的愿望。筆尖上的痕跡也會有暗淡的那一天，但心卻不會停止自己對人生的詮釋。不論風景是否依舊，不論青春是否停止不前。將活出自己的人生。都曾年少輕狂過，也曾年輕沖動，青春的我們就像一張白紙交給了命運與自己，一切既是開始也是結束，是一段不曾停留的夢。看清人生，不再在乎那些根本就不屬于我的東西。隨風而起的是落葉，而我就如同落葉般飄蕩在若大的世界中，找尋自己的童話。無悔的青春……

一封信作文 篇3

親愛的表姐：

　　你好！

　　打開記憶的事鎖，依然記得在3年前一起玩耍的`畫面，往事樁樁件件，雖歷歷在目，但是3年過去了，我們一直沒有機會再在一起嬉戲。

　　今年我上六年級了，還有兩個月多我就要考試了，我即將迎來我人生學習的另一個起點，我一想到如果自己會考砸了，不僅影響到自己今后走到中學的學習，而且對父母也沒有一個交代。每當想到這些，我的背上就像背了千斤重的擔子一樣，我馬上忐忑不安，因此，我現在盡我所能，很努力的學習。上課不走神，認真聽講，大腦時時秒秒保持運轉。后來，隔壁的大哥哥告訴我，他以前復習時也是像神經過敏一樣都認為自己會考砸，沒有沒有去最后在寫作業時發現其實還有很多地方自己都沒有好好掌握，很多地方沒有去重點反復復習，于是，他給自己制定了日程安排表，嚴格的按著表中的是去安排做，就這樣，把每一件都做的井井有條。不知道你是不是有更家有效的學習方法？記得回信告訴我。

　　好了，千言萬語也說不完，為了我們的夢想而一起努力奮斗吧。暑假抽空來看我吧！

　　祝你：學業有成！

　　你的表妹：xx

一封信作文 篇4

致——地球上的人類朋友：

　　首先要說聲抱歉，請原諒我們不辭而別。這次我們真的不是遷徙，而是消失，化作最終的虛無。

　　其實在離開之前，我們發出了痛徹心扉的吶喊，只是你們沒有聽見，或者裝作沒有聽見。

　　這顆祖祖輩輩生活的星球，原本有一望無際的草場、森林、山嶺和湖泊……我們享用了大自然的厚待，也每天肥沃著供與我們食物的大地。我們彼此構成和諧的食物鏈，讓地球成為宇宙里最美好最豐富的小小星球。

　　可是，我們終于不得不離開。因為現在的地球啊，仿佛是你們獨享的家園，并沒有一寸土地是為我們而保留。

　　如果一棵樹不能成為你們的屋頂或書桌；如果一條小溪只能叮咚作響卻帶不動發電的水車；如果一朵花既不能藥用也不能食用，只會在風里輕輕擺頭沖著太陽微笑；如果我們的肉不能成為你們的串燒：如果我們的皮毛不能成為你們身上的衣服；如果我們的內臟也不能成為你們的`保健品……那么，我們還有生存的權力嗎？

　　如果不能為人類所用，是不是失去了生的意義？如果人類讓我們生，是不是注定要取我性命？而我們那些為人類奉獻了生命提供了溫飽的同類，是不是應該深感榮幸？

　　人類朋友們，你們是地球上最強大的物種。顯示強大是不是只能通過欺凌弱小？如果是，那么人類世界長年不斷的苦難戰爭，是不會有盡頭了。

　　請記住我們的樣子。地球媽媽曾經因為有我們這樣的孩子而無比驕傲。我們那么不同，卻獨一無二。

　　再見，地球上的人類朋友。當想念我們的時候，也只有看看照片了……

　　地球媽媽拜托給你們照顧……

　　滴水之恩，涌泉相報——感恩二字寫在人類所有語言的課本里，你們做到了嗎？

一封信作文 篇5

貧困山區的小朋友:

　　你們好！

　　我是來自蕪湖市環城西路小學的一名小學生,叫蔣書晨。以前,我在電視上看到了你們瘦弱的身影。還看到了你們無助的眼神,你們大都家境困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧!一件件破舊的房子,一張張用泥土堆積起來的桌子,同學們從家里帶來大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的.。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了就用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用的只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用就舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學的成績還好的出奇呢!你們的學習精神真令我佩服。

　　再看看我們吧,我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主?小皇帝,家里人整天都圍著我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”活動讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭,大家都應該去幫助別人。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受溫暖或許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆,也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是,愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的快樂。

　　我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以后更好的建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!

　　祝:

學習進步,天天向上!

　　蔣書晨

　　20xx年3月16日

一封信作文 篇6

遠方的小朋友們：

　　你好！

　　我是來自日照的徐小媛。我喜歡拉二胡，因為它讓我陶醉，當我沒有事情的`時候就會抱起我那把可愛的二胡，拉出優美的音樂。

　　我不知道你們那里怎么樣，只知道我的家鄉日照是一個有山有水的好地方，那里是水上運動會的故鄉，每年夏天，都會有很多的南方人來到這里看海，還有的來照婚紗照，每年都會有成群的海鷗飛來飛去！

　　我希望你能來到這里，我們隨時歡迎你來，王芳同學！

　　祝你：

　　好好學習，天天向上！

　　xxx

　　XX年3月5日

一封信作文 篇7

　　你好!

　　我是三年后的“你”，你的來信我以收閱。

　　我知道，你還在屢次考試不理想而被其困擾，或者被生活中的小事而困擾得無法喘過氣來;我知道，你在成長的道路上擊破了不小煩惱的的困擾，或者被強大的困擾一點點的征服的過程中你已心灰意冷。

　　可是，你還記得那剛剛進入云安中學的你嗎?還記得爸爸那句話嗎?面臨離開家鄉而來到這里求學的你，環境適應的過程中，生活不是給你帶來不是給你有好多的困擾嗎?如沒有熱水洗澡怎么辦，飯菜沒好怎么辦，一系問題你不就是把它破于無形之中的嗎?

　　清楚地記得那次正是在云安中第一次比較重要的考試。你考差了，你的成績一落千丈。而面臨這個巨大的困擾，你坐立不安，悶悶不樂整個星期，最后那不就利用你自己的意志把困擾克服了嗎?在接下來的日子你總結前一次的教訓，給自己一個目標鞏固自己的基礎，立志在下一次考試突破自己的目標，給自己一份鼓勵，那次你不就成功地擊破失敗的困擾了嗎?難道你忘記了嗎?這次考試雖然失敗了，可你不要心灰意冷呀，因為失敗乃成功之母呀!

　　面對你心中的不快，我心有同感，但我還領會到生活中的困難是鍛煉你毅力的最強契機。

　　我想，你信中說到你因考試成績不理想的煩惱的困擾。學校生活艱辛的煩惱的'困擾。我覺得，你這里自我困擾，考試成績的高與低，成與敗取決于自己，你首先拿成績自己比自己，給自己定個目標，超越自己就是一中成功，但不要把目標定得過高，如果沒有考到你就定的目標，到頭來就是自己給自己找煩惱了，你說我說得對不對?在人生活中困擾，是一種寶貴的財富，因為它可以使一個人在生活得到磨練，正如那首我向往以久詩句：

　　“因為你把心給了楓葉，才能使它那方的火紅;你把情份給了松柏，才使松柏有那方的青蔥。”固然生活中的種種的困擾是一種不可少的。

　　明白了這個道理，你還有理由去逃避人生中煩惱給你的困擾嗎?所有的成績不理想、學校飯菜不好、家里窮、生活艱辛等等，這里都是是學生的練武場。年輕的你，心底埋藏著巨大的生命激情和青春活，攜手共闖，充滿信心地去迎接人生的第一度“鐵門”---高考。

　　雖然，你還未有經歷過黑暗的高中三年，但以前的煩惱是你沖破“黑暗高中”的指明燈，領你走向燦爛輝煌的明天。像我“現在”這樣，生活中的困擾還是必不可小的，面對生活還要有這個知心朋友作后盾，因為它是助我沖破黑暗的三年，既然我進入我理想的大學，它亦是我走向成功基石。在高中三年中奮斗，你要記住一句話：欲想走向光明，必須先沖破黑暗。

　　另外正確處理生活中的每一件小事給你帶來的煩惱，學會在困擾中鍛煉自己的意志和毅力。

　　做到這樣，高考對你來說只不過是一扇沒有鎖的柴扉。

　　其實，生活中一些小小的困擾亦是一件好事，它可以讓你的生活多姿多彩，讓你真正領會到生活中的真諦。

　　正視生活中的困擾會令你的生活更精彩，因為生活中不必要煩惱的憂慮，揚起你理想的風帆乘風破浪，相信燦爛的明天一定屬于你的。

　　此致!

　　敬禮!

　　 xx

　　日期

一封信作文 篇8

敬愛的林老師：

　　您好！

　　我想現在的您應該和您的兒子在一塊吧，雖然都九點半了，您應該還陪著您兒子不舍的睡，這一年來，你屢次和班上的同學們說，自己虧欠兒子太多了，要好好補償，我認為也是，我從來沒有對此有任何異議。

　　在高一結束之際，您讓每個學生都寫寫自己對您的`感受，評價，我非常直爽的把自己的心里話寫出來了，您也在后來的話中暗里提到，也預示到了一定是一個鐵著心下個學期出實驗班的人寫的，這都被您猜對了可以看出老師的智商絕對在學生之上。

　　在那個評價上面，我說您目光短淺，只顧眼前利益，其實您可能有些理解錯了，我的意思是，您更加注重好生的培養，對于差生弱生缺少1對1的交流，我們不能否認，現在的教育都是這樣的，如果我到了實驗班大概也是同樣的，每個老師教書都是憑著公心，希望自己教出好的學生，將來還能對自己有所回報，對于差生則是，只要將來別給自己添麻煩就行了，這個絲毫沒錯吧？我說的字字實話吧？就連我在心理咨詢室里和心理老師說班上的老師更加注重好生的學習，額外關照教工子女的事，心理老師也說，現在就是這樣，自己同志的子女不照顧照顧誰？好生不加強培養培養誰？這也就更加堅定了我的信念，去普通班或許還會更受重視。

　　我在評價條上面最后留了一句話：今當遠離，臨表涕零，不知所言。我不懂老師是否看懂，但是我估計沒看懂吧，畢竟是數學老師，當班主任有那么累應該更不記得了，在這里解釋一下，這是出師表中的最后一句話，意思是：“我就要離開了，面對這張呈表淚流滿面，不知道剛才說了什么”

　　希望如果我說錯了什么，老師不要見怪，一日為師，終身為師，我不是那種忘恩負義之人。

一封信作文 篇9

　　今天，我來到作文班，發現桌肚里有一張白紙，這是做什么用的呢？

　　老師神神秘秘地說：“我遇到了一個難題，請大家幫我救一個‘人’！看看你們桌肚里有沒有一張白紙？”我們異口同聲地說：“有。”我把紙從桌肚里拿出來，發現這就是一張白紙，上面什么也沒有。我目瞪口呆，老師在搞什么名堂？我說：“這就是一張白紙嘛！”老師又神秘地說：“你們摸摸，這是一張普通的白紙嗎？”我摸了摸，發現這張紙有一面很光滑。老師說：“這是一封密信。現在你們想辦法破譯吧！”

　　我想起一本書里說要把紙打濕才能破譯密信，于是，我趕緊拿來水把紙打濕，結果紙上還是什么都沒有，我很失落。后來，老師告訴我們要在紙上涂粉筆灰。我按照老師說的把粉筆灰涂到紙上，字慢慢顯現出來了。我有兩張紙，一張上寫的是“S”，另一張紙上是“救”。我前面的人是“O”，后面的人是“S”……最后，我們把這些字拼起來組成了一句話：我們在SOS救救飲水機里。我覺得不太通順，又調整了一下順序才拼對了：SOS救救我們在飲水機里。

　　我趕緊去把飲水機的第一層打開，可是什么也沒有。我又打開第二層，發現了一袋棒棒糖，還有一張白紙。我把粉筆灰涂在白紙上，發現紙上寫的'是“救命之恩無以為報，請吃掉我們”。于是，我們興高采烈地把棒棒糖吃掉了。

　　你知道密信是怎么做的嗎？其實，是用蠟燭在白紙上寫字，再涂抹紙灰或粉筆灰，字跡就出來了。

　　我想在春節時用密信給同學們寫一句祝福語，他們肯定會拿著一張白紙問我這是什么。哈哈，那肯定很有趣！

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