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寫給老師的一封信作文

時間:2023-06-09 16:13:48 書信范文 我要投稿

【必備】寫給老師的一封信作文合集七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的寫給老師的一封信作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】寫給老師的一封信作文合集七篇

寫給老師的一封信作文 篇1

  高老師:

  您好!

  雖然我們天天見面,但有些話,我卻一直無法當面說出口。今天,趁教師節即將來臨之際,我給您寫這封信,說出我的心聲。

  高老師,我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經從一個膽小害羞,沉默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的自信小女生。高老師,您知道嗎,這是您的功勞!

  不知道您是否記得3年級上學期,您剛剛帶我們語文課。有一次,您讓我們寫一篇小報道。我寫了《路邊的.毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文,在全班朗誦。高老師,您知道當時我內心咋想的嗎?別看我外表“風平浪靜”,像往常一樣低著頭,臉還有點紅暈,其實內心“波濤洶涌”。從那以后,每次寫作文我都當成畫畫一樣對待,力求完美,。功夫不負有心人,慢慢地,我有很多作文登上了報紙。后來,您在班上給我封了個“小才女”稱號。從此,我更加勤奮地用筆來耕耘,因為我不能辜負您的信任和鼓勵。

  高老師,我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后,我學會了上課用眼光來交流。您知道嗎,每次當您抱著作文本到教室,我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我,經常我的作文會如愿以償的成為“范本“。后來,課堂上,您經常會與我期待的眼神相遇。

  漸漸地,我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鴨總有一天會變成天鵝“。現在,我找到了一點“天鵝”的感覺了。看,數學課上,我的小手經常高高舉起!看,課后,我總是一群孩子中“領頭羊!”

  高老師,謝謝您對我的付出!今后,我要更加努力來報答您!

  祝您工作順心,桃李滿天下!

  學生XXX

寫給老師的一封信作文 篇2

敬愛的胡老師:

  您好!

  光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,我已經進入六年級了。五年前,當我第一次踏入校門,胡老師,是您用和藹可親的笑容,溫柔的話語迎接我們進入教室。

  您陪伴著我度過了四個春秋,讓我在這四年里學到了不少知識,懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁,孜孜不倦地教導和培育我們。讓我們從一株小樹苗漸漸成長起來,從大字不識一個的小不點到如今的六年級學生。您在我們向上傾注了多少心血,我感謝您!

  當我回憶起您孝稱的那段時光,總會深思很久,很久……

  二年級時,我上樓梯時不小心摔倒了,我從樓梯上滾下來。您急忙趕來,把我送進醫務室,緊緊抱著我的頭說:“不怕,有老師在,男子漢,勇敢一點兒!”我聽著這安慰的我的話語,又哭了,這但不是痛苦的淚水,而是激動、幸福、發自內心的感動……

  還有一次,我語文考試沒有考好,心里很不好受,在您的課堂上傷心地哭了。下課后,您找到我,語重心長地說:“別難過,人生的.道路不是一帆風順的,你要戰勝困難,堅強一些,勇敢一些!”我止住了淚水,心想,下次一定要考好!從此以后,每當我遇到困難,受到挫折時,總會想起您說的:“堅強一些,勇敢一些!”

  您這樣關心我,鼓勵我,讓我感到了您對學生的關愛,而我們卻……您無私地向我們傳授知識,我們有的同學卻有時不完成作業,上課吵鬧等不好的現象,讓您生氣……我們沒有回報您,而只會索取……

  雖然進入五年緩兵,我們班換了老師,但我一直記著您,我一定會在老師的帶領下,好好學習,天天向上,考上理想的中學,不辜負您的期望。胡老師,在教師節來臨之際,我想對您說:“謝謝,我的啟蒙教師,節日快樂”

  祝:

  工作順利、身體健康!

  您的學生:魯曉昶

  20xx年9月8日

寫給老師的一封信作文 篇3

親愛的老師:

  您好!謝謝您這么多年來哺育我。從一年級幼稚的我到三年級懂事的小姐姐,這些都是您的功勞。

  您教給我了許多知識。從您的教育中,我的作文水平有了很大的進步。當聽到您說要把我的`作文拿去試投稿時,我心里萬分激動。趕快把這個好消息告訴媽媽,媽媽聽后也高興地說:“這可都是你們老師的功勞呀!”是的,我發自內心感謝老師。

  老師:您知道嗎?當我做了好事時,腦子里就會浮現出您那欣慰的笑容,給我以精神的鼓勵,我打心底里樂開了花。當我做錯事時,眼前就會浮現您那生氣地目光,給我以忠誠的警惕,給我反省自查的決心,讓我改正錯誤。老師:您還知道嗎?我很喜歡您那會說話的眼睛。當您用黯然憂傷的眼神看著我們時,我知道您一定很傷心。當您神采奕奕眼神看著我們時,我知道您一定心情愉快或有什么好消息。看,老師,我是不是有點了解您,就像您了解我們一樣。老師:我希望和您成為知心好朋友,分享彼此的酸、甜,好嗎?

  在此,讓我再次對您說聲:“謝謝!”

  祝您身體健康!心想事成!

寫給老師的一封信作文 篇4

  家長好!

  上周由于網絡問題未能跟大家交流。現在就第四周、第五周孩子在校情況跟大家進行交流。從這兩周孩子們的表現來看,他們已經進入學習的狀態,“假期綜合癥”算是痊愈了吧!除了課堂聽講紀律之外,孩子們的書寫都進步了,體現在第二單元測試,被扣卷面分的只有一個孩子。希望孩子們能將認真書寫養成習慣,受益終身。

  這兩周帶著孩子們誦讀了《三字新童謠》已經到第12首《小黃鸝》了,《含英咀華》也帶著孩子們一起背到《小池》了。還請家長朋友利用周末時間檢測一下孩子的背誦情況。

  作為語文科任教師,我當然希望每個孩子都能提高自己的成績。但是,作為一個成年人、作為一名班主任,我深信良好的德行比好成績要重要的多。

  班里有個調皮的孩子,放學送他到校門口坐校車時在路上向我賣弄自己的知識:千里白云一日熏,北風吹雁雪紛紛......背完之后跟我說:“王老師,我會背很多古詩,奶奶教我的。”看著他天真可愛的小臉,我還是誠懇地跟他說:“奶奶教你這些知識,你學得很好。但我不知道奶奶有沒有教你規矩?李天一4歲時就被選為奧運寶寶,6歲師承名師學習鋼琴......被世人看為天才,但17歲時卻進了監牢。他父母也是注重知識的教授,卻忽略了對孩子‘規矩’養成的教育。你現在需要的是規矩的養成!”

  他隨調皮,但聰明,聽了我的話,他笑著低下了腦袋。

  本人才疏學淺,沒資格批評任何人。只是作為一名母親想跟父母們推心置腹:在孩子良好行為習慣養成方面,你在意了嗎?

  鏡頭一:個別孩子在教室玩折紙,折完之后就開始把紙張撕成雪花狀小碎片,隨意丟在地面,弄得地面一團糟;

  鏡頭二:課間活動或在功能室上課,一孩子或有意或無意地碰了另一孩子,另一孩子二話不說,拿起手里的書就重重地打向對方;

  鏡頭三:靠近墻壁坐時,或用鉛筆或用黑色水筆在墻壁亂畫;

  鏡頭四:課間活動時用小手用力拍打走廊上的.消防栓;

  鏡頭五:提醒桌底有垃圾的孩子將垃圾撿起,沒想到老師一轉身,她就將垃圾提到別人那里。

  ......

  也許您會說,孩子還小,大了就好。但作為班主任老師來說,我真擔心現在你們的“無所謂”將來會成為你們的“有所畏”!

  上周六外出學習,著名教育專家馮恩洪老師說了這么一句話,在此與家長朋友共享:要想晚年生活好,年輕時得把孩子教育好。

  不知你是否有同感呢?

  家長們,給孩子一個健康的身體是我們的責任;陪伴孩子精神上健康成長更是我們的責任。希望你們也能跟我一起,從家庭入手,讓孩子自己的事情自己做,自己的衣服自己穿,自己的書包自己理,自己的房間自己掃。只有讓孩子真正動手承擔一些責任時,他(她)才能成長為一個真正的、受歡迎的人!

  以上是我個人的一家之言,如有得罪,敬請見諒。順便祝大家周末愉快!

  王老師

  20xx.3.21

寫給老師的一封信作文 篇5

  敬愛的肖老師:

  您還好么?時光如流水,一去不復返。一眨眼,六年的小學學習生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門,六年來,動人的一幕幕就像過電影一樣浮現在眼前。

  記得第一次見到您的時候,覺得您是那樣的嚴厲。尤其是您那嚴厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因為您的嚴厲,班里的同學都不怎么喜歡您。教師節,只會想到和藹的語文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現在語文老師的辦公桌上。以前,我也和他們一樣;但是,不知為什么漸漸地從心底對您有一種敬佩之情。

  您兢兢業業。課堂上,您不知疲倦地講著。同一種類型的題目,您往往講了很多很多遍,直至口干舌燥也不愿停,只為了讓我們能弄懂。可是,我們呢?趴著的趴著,聊天的聊天,玩的玩,睡的睡,一個個無精打采,吊兒郎當的。我想,你應該很傷心吧?

  辦公室里,總有您那不知疲倦的`身影,總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺機器,不知疲倦地工作著。改了這張試卷,再改那張試卷;批了這本作業,再批那本作業……可是,您往往在同一類型的題目上反復打著鮮紅的“×”。這種題目,您不知講了多少遍,可我們卻左耳進,右耳出,一再地出錯。我想,您應該很失望吧?

  您每天要上四節課,所以要站兩個半小時,要講兩個半小時。您的唇應該磨平了吧?您每天要改兩個多小時的試卷,每天都要備課、批改作業、找資料、印試卷。可是,我們的作業卻像“鬼畫符”“火星文”,您看也看不懂……我想:您是為了分辨我們的字體,才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧?

  您是春蠶,默默地吐絲;您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,哺育祖國花朵;您是人類靈魂的工程師,引領我們走上成功之路。最后,在9月10日這個特殊的日子里,我祝您桃李滿天下!

  您的學生:張雪

  20xx年9月10日

寫給老師的一封信作文 篇6

楊老師:

  您好!

  在小學六年的學習生活中,您教會了我很多很多!六年中,我遇到了很多老師,這些老師或許幽默風趣,或許美麗動人,或許和藹可親。但是,我對您的印象是最為深刻的。

  您戴著一副博士般的眼鏡,從眼鏡中折射出來的目光總是那么和善,那么炯炯有神。您還擁有一張櫻桃小嘴,說起話來頭頭是道,講起課來滔滔不絕,這就是您——一位值得我敬重的好老師。

  是您,教會了我奉獻。四年級時,學校開展了籃球比賽。您每天都在火球般的太陽底下與我們一同練習籃球。我們班的同學都知道您對紫外線過敏,可您卻毫不在意。那段時間,您一直是在太陽下暴曬的,您知道我們有多么心疼您嗎?可您依舊陪伴著我們,當我們都回家了,您還跟教練商量著戰術,了解每一位隊員的'情況。您的陪伴和耐心最終也為我們贏得了不錯的成績。楊老師,真心地向您說聲:謝謝!

  是您,教會了我責任。臨近期末,是我們最辛苦的時候。您肯定也一樣,每天您的休息時間不會超過七小時。加上那時,也是您的孩子高考的時候。在輔導自己孩子的同時,您也沒忘記我們。您輔導完自己孩子的功課后,還要幫我們批改作業。楊老師,您辛苦了!

  楊老師,您像蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們;您像園丁,辛勤勞作,全是為了我們的成長。正是因為您的付出,我們班才能像今天一樣“芝麻開花——節節高”。楊老師,千言萬語,道不盡對您的感激!楊老師,謝謝您,您辛苦了!

  最后,祝您身體健康,萬事如意。

  此致

敬禮!

  您的學生:洪xxx

寫給老師的一封信作文 篇7

  敬愛的黃老師:

  您好!

  首先,感謝您能從百忙之中,抽取寶貴的時間看這一封信“廢話連篇”的信,也感謝您能從辦公桌上從“巍峨”的作業山中,找出我的信。也感謝您六年來誨人不倦的諄諄教導,萬分、十萬分、百萬分感謝!

  記得在您接手我們班時,班級里的情況犬牙交錯、一塌糊涂,您則用了雷霆手段清除了我們的許多毒瘤習慣,終于用雙手鑄造了一柄鋒芒初現的“三尺龍泉寶劍”。此“劍”終于在五六年級綻放光芒,耀極一時。我就是柄“劍”上的一部分,劍柄上的一道花紋,或是劍身上的一部分。難以想象,如果沒有您,我們現在該會處于何種境界?

  記得您曾評論是一塊絕世美玉,可惜還沒有打磨拋光。“玉不琢不成器”晚生當時愧不敢當,但還是暗暗發掘自己的潛力。可以說,如果沒有黃老師那句話,我也寫不出這樣的文章。

  晚生為什么會嗜書如命、常去圖書館饕餮一番?我想,如果不是老師當時的一句教導、一句稱贊,那各大圖書館都不會留下我的足跡,我也無法找到自己的.逍遙之道。

  在我的心目中,也許教學、看著自己的學生成長就是您的逍遙,看著自己桃李滿天下,那會多幸福呀!雖然“教師”這一行需要投入大量的心血、時間,嘔心瀝血地準備教學,但您還是義無反顧的投入到這個偉大的行業里。在這里,我敬佩您,這需要多大的毅力呀!

  千言萬語、萬般詩詞濃縮成一句話:黃老師,謝謝您!

  此致

  敬禮!

  您的學生:徐向昇

  20××年5月25日

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