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老師的一封信作文600字

時間:2023-06-07 18:35:16 書信范文 我要投稿
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精選老師的一封信作文600字集錦6篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的老師的一封信作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選老師的一封信作文600字集錦6篇

老師的一封信作文600字 篇1

敬愛的老師:

  您好!您知道嗎?您是我崇拜的老師,我長大以后就想當個和您一樣的老師。記得有一次我和我的同學打了起來,一名同學就把我和他打架的事告訴了老師——您。您把我叫到了辦公室,我本以為您會批評我,可您卻和藹地說:“你犯什么錯誤了?想說就說,不想說你可以回去。”您剛說完,我掉頭就走出了辦公室,在走廊里我邊走邊想:“老師是不是嫌麻煩不批評我?不批評就不批評吧,反正少一次批評我的壓力就會小一點。”這時,和我打架的同學走了過去,我回頭瞟了他一眼,看著他走進了辦公室,不一會兒,便聽到了老師的批評聲。聲音停后,他哭著從辦公室走了出來,離老遠兒就對我喊:“老師把我批評了,這回你滿意了吧!”我頓時感到走廊很長,我靜靜地想了一會兒后,便大步跨進了辦公室。進去就對您說:“老師,我錯了。”您說:“這回你知道錯了。”我說:“嗯!我知道錯了。”您說:“錯在于你們兩個,不全是他的錯,也不全是你的錯。”我低聲的說:“我知道了。”您又和藹地說:“以后不許和男生打架了,那本不是一個女生該做的事呀。。。。。”聽了您的話,我心想:“老師什么事都為我著想,我一定要做一個文文靜靜的.好女生。”寫到這里,我想真誠地對老師您說一聲:“老師,謝謝您!”我長大以后,不管做什么,有什么本事,我都要回報,為您爭光。老師,您對我的恩情是不可細數的,我的記憶,我的成長已被您對我的關懷填滿,無法衡量。此時此刻,我懷著一顆感恩的心,虔誠的祈禱,祝福我敬愛的老師健康,平安!

  祝:心想事成,萬事如意!

  永遠對您有感恩之情的學生:黃磊

老師的一封信作文600字 篇2

親愛的郝老師:

  一位好老師如同一位辛勤的園丁,讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗,我每一步的成長都離不開您的澆水、施肥。

  記得二年級時,您給我們上《我要的是葫蘆》這一課,您繪聲繪色地朗讀著,仿佛把我們帶入了課文,帶入了主人公的心。五年級,您教我們這個班,您總能讓我們把枯燥的`文言文學得有趣起來;您總能以樂觀的心態(tài)教我們如何面對困難;您也總有方法使我們愛上讀書,并從中獲取更多;您也總有辦法教會我們各種學習方法。

  您教我們制作小報,但我們對您的做法似乎很不懈。但是,一個學期后,我們都因您的指導進步了許多,這讓我們都愛上了這個學習方法。在今后的學習中,您傳授給我們的學習方法使我們學習事半功倍。

  您的諄諄教誨使我們獲益,您教我們樂觀做人更讓我們受益匪淺。這個學期運動會,我們有三項沒有獲第一,但您卻說只要盡力了就行,下次再接再厲。您知道,我們不會有下一次了,但您依然用樂觀感染我們。在今后的道路上遇到困難,要用良好的心態(tài)去面對。

  老師,也許在未來的某一天我們會彼此相逢,也許我們很少歡聚,但我永遠忘不了您,我是您的學生。十幾年來,粉筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲,紅墨水染紅了您的眼角,這一切的一切,我都難以忘懷,只有用優(yōu)異的成績來回報您的付出。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您愿意將自己化為春蠶,化為舍己為人的明燭,那么我將以一朵花的芳香,一根青草的茁壯來回報您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。

  祝您

  身體健康!

  此致

敬禮

  您的學生:

  20xx年5月16日

老師的一封信作文600字 篇3

敬愛的賈老師:

  您好!

  小學畢業(yè)整整一年多了,但我總忘不了您,忘不了您和藹的笑靨,忘不了您講課時幽默的語言,更忘不了您獨特的教育方法。

  曾記得小學畢業(yè)時,幾乎所有的教師都講求“題海戰(zhàn)術”,都遭受學生的悄悄唾罵。可是,您卻與眾不同,題留得不多,可我們的成績卻很好,原因是您重視學習的效率,重視學習方法。您總是對我們和藹可親,對我們既是良師,又是益友。

  您在的課堂上,我們猶如在童話里一般。您惟妙惟肖的語言,使我們身臨其境;講解題目時,您纖細的手指時而握著粉筆用犀利的字跡把那答案寫在黑板上,時而指著答案耐心地講解。講完后,還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。

  每當我們做錯了事,您不會用那尖銳的'語言來批評我們,傷害我們的自尊;也不會經常叫家長,更不會體罰我們,而總是耐心教導我們!賈老師!擁有高學歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法。您不是一味地給學生增加負擔,而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教于樂,教會我們不要死記硬背,指導我們在學中玩,玩中學;您教會我們學習方法,鼓勵我們勇于創(chuàng)新,敢于質疑;您教會我們不只是提高我們的學習成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會我們寬容、無私、知恩圖報。您是一位既幽默風趣,又童心未泯的老師。下課時,您總是陪伴我們一起玩耍:上課時,遇到能唱歌的地方,您總會高歌一曲。班會課上,您會一時興起,給大家繪聲繪色地給大家講幾個笑話……

  賈老師,學生永遠不會忘記您對我愛,對我們的關心!學生從您的教導中懂得:給人溫暖,給人以愛,是最好的回報。

  祝您工作順利,身體健康!

  您的學生:賈艷姣

  20xx.9.2

老師的一封信作文600字 篇4

  親愛的官老師:

  您好!

  您的關懷猶如太陽般溫暖,春風般和煦,清泉般甘甜 。我們就像一粒粒花種,在您的關懷和栽培下,萌芽、生長。

  記得五年級你剛教我們班的時候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相幫助……是您教會我們怎樣做人的道理,是您告訴我們做人要誠實守信,做到言必信,行必果。要寬容善良,樂于助人,知恩圖報,常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。

  官老師學識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動、那么有趣。課文的內容講得很透徹,您最善于調動起同學們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓” 。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情,還教我們學習本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

  我特別愛上她的課,她的.課總是那么簡潔生動,引人入勝,使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文,逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課,老師在講課時,總是喜歡臺上臺下互動,當同學回答不出問題,她就給一個提示,還不斷的鼓勵,直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。。

  老師您就像一根蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮著別人;她就像一個園丁,培育著我們這些祖國的花朵。

  回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教導, 您的每一次問候,每一次幫助,每一次關懷,都深深銘刻在我的記憶里。

  六年就快結束了,在結束的一瞬間,我想對您說:“老師我愛您!” 祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂樂、身體健康!

  此致

  敬禮!

  您的學生:陳炫宇

  20xx年 5月 14日

老師的一封信作文600字 篇5

敬愛的周老師:

  您好!

  我是以前五( 4 )班的黃依蘭,幾個月沒見您還記得我嗎?我很想您,但我們班同學更想您。雖然你剛來給我班上英語課時,我班同學都不喜歡你,有些調皮搗蛋的同學在課堂上胡作非為,可您總有辦法制止他們,還像一位魔術師,把那些生疏的字母拼成單詞教我們,還會和我們一起做有趣的小游戲。您上的課真是趣味無窮。

  有時侯您布置的作業(yè)稍多了點,同學們就議論紛紛,還用您的'稱呼給您取了一個綽號“棉絲豆”。當然我不由自主的說過幾次,那時想想挺有意思的,可現在意識到這是錯誤的,在這里,我代表全班同學向您道歉,希望您不要生氣。

  周老師您過得好嗎?我班同學在許老師帶領下特別愉快。有一次班隊課,我班舉行了水果品拼盤活動,那次水果拼盤做得特別好極了!那一盤盤水果拼盤生龍活虎,栩栩如生。有“飛龍在天”、“萬眾一心迎奧運”等等。不過您可以到網上去看一看照片,因為許老師帶了數碼照相機給我們拍了許多照片,還把照片上傳到網上了。

  周老師您發(fā)給許老師的短信息我們也知道了,當許老師要讀這條短消息時,您知道我班同學是什么表情嗎?各個同學坐得端端正正,洗耳恭聽。我們很高興能聽到您發(fā)的信息。您在短信息中寫了我班的寫作水平高。的確是很好,但我們不會驕傲,我們一定會向前沖,許老師常說“百尺竿頭,更進一步”,我們會繼續(xù)努力。

  不知您現在教的學生是否像以前的我班,聽說您在一所小學的五年級當班主任,一年以后才回到我們學校。這是為什么?憑什么不是下半學期回來,而是一年以后回來,我們很想見見您,您什么時候來看我們,如果您要來就請您先通知一下,好嗎?我們想給您一個驚喜。祝您!

  身體健康!工作順利!

  您的學生 黃依蘭

  20xx 年 10 月 31 日

老師的一封信作文600字 篇6

親愛的老師:

  您好!

  您就像蠟燭,燃燒自己照亮別人;您就像翅膀,帶著孩子們在知識的天地里自由地翱翔;您就像粉筆,犧牲自己,讓孩子們得到知識;您就像我們的領頭羊,帶著我們走向成功的道路……

  在學校,您基本上就有兩條路:從教室到辦公室,從辦公室到教室;從教室到辦公室,從辦公室到教室……

  就這樣反反復復的重復著。您從來都是任勞任怨,不叫苦,也不叫累。您每天都開開心心的面對我們,您是那么的親切,和藹,同學們都非常喜歡您,也包括我在內。老師,您就像一個調色板,我們是一張潔白的紙。在您的幫助下,我們調出了豐富多彩的顏色,而且畫出了色彩艷麗的畫,畫的是那么棒,那么好。

  如果我們遇到了難題,您總是有耐心的教導我們,講一遍,我們不會再講一遍,如果我們還是不會的話,您從來都不會泄氣,再接著教我們,知道我們學會了為止。

  每當我們想到您,只會贊不絕口。您的`優(yōu)點是那么多,不計其數。缺點幾乎沒有。老師,您知道自己是多么棒嗎?這只有您自己不會承認的;您知道自己寫的字有多么好嗎?這只有您自己不會認為的;您知道自己有多么優(yōu)秀嗎?這只有您自己不會承認的……

  俗話說:“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!”這句話說的沒錯啊!老師總是任勞任怨,那么辛苦,但從不表現出來,自己一個人來承擔。我們考出優(yōu)異的成績后,您會和我們一起慶祝,在我們考的不理想的時候,您會和我們一齊找出問題的原因……

  老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草;您就是什么我們偉大的精神導師!

  敬祝

  身體健康 萬事如意

  您的學生:xxx

  20xx年11月12日

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