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給老師一封信作文

時間:2023-05-06 10:57:05 書信范文 我要投稿

【精選】給老師一封信作文匯總九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的給老師一封信作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】給老師一封信作文匯總九篇

給老師一封信作文 篇1

敬愛的林老師:

  您好。

  您從三年級開始接手我們這個班級,到現(xiàn)在已經教了一年多了。您一直很用心地在教我們,我們也很認真地學。老師,您就像一個辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;又像一只勤勤懇懇的蜜蜂,不知疲倦地工作著,為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學習到了許多知識和做人的道理。在您的.諄諄教導下,我們從一個個懵懂少年逐漸地長大了、懂事了。我們的進步與您的教導是分不開的,我們打心底里感激您。

  可是,我最近在作文上遇到了些困難,寫作文時沒有思路,不知道從哪里入手寫,有時候冥思苦想了1個多小時還沒想出來。于是,我希望老師上課的時候能給我們講一些范文,讓我們參考一下,開拓我們的思路,讓我們寫作文的時候不再那么苦惱。

  最后衷心地謝謝您一直以來對我們的關懷和呵護!

敬祝

  您的學生:陳xx

  20xx年X月XX日

給老師一封信作文 篇2

親愛的杜老師

  您好!

  屈指一算,我離開五年級,離開您已差不多有半年啦。可我忘不了您,忘不了您的面容,那一架高掛的眼鏡,我想,那就是您智慧的源泉吧。

  還曾記得,我懷著惴惴不安的.心,將日記本交上去,在星期二,發(fā)下時,我掀開日記本,欣喜地發(fā)現(xiàn),日記本上寫著大大的100分,還有一些鼓勵我的話語。正是您,讓我愛上了寫作文,我能忘掉它們嗎?

  您是個愛笑的人,在每次考試前和后,您總讓我們講笑話放松,那時的您,仿佛變年輕了,不再是一位嚴肅的老師,而是一位活力四射的小孩子,跟我們共同“呵呵”地笑著,滿嘴的大牙都露出來了。多笑一笑吧,杜老師,多笑您就能長壽哦。

  還有呢杜老師,我想告訴您,現(xiàn)在我們的班主任是麥老師,她很支持我們看課外書。有了她的支持,我這個愛看書的書蟲樂壞了,可惜的是,爸爸媽媽不同意我看。不過呢,言歸正傳,我自認為,您和麥老師都是很杰出的老師哦。

  杜老師,我發(fā)誓永遠不忘記您,那么,幾年后,您會忘記我嗎?以及班上一些優(yōu)生,如:小銘、小楊,和一些差生,如:小亮、小芳,您會忘記他們嗎?當然,我也要朝著自己的夢想去努力,我怎能白上您一年的課呢?

  杜老師,請您猜一猜,今天是什么節(jié)日呢?您猜到了吧,感恩節(jié)!感恩節(jié)快樂!這一天,您收到花了嗎?是不是很多呢?真對不起,杜老師,我沒能力送花給您。不過,買來的東西比不上一顆真誠的心,我會在信里面真誠地祝福您。

  再見了,杜老師,這封信就到此為止吧。

  真心祝您

  身體健康!工作順利!

  您曾經的學生:xx

給老師一封信作文 篇3

親愛的黃老師:您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。

  您雖然桃李滿天下,但您對我來說,您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您,我感動很慶幸。

  歲月匆匆,點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時,您是燈塔;當我犯錯時,您是嚴師;當我需要關懷時,您是慈母。

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導、教育我們。雖然您是老師,但當您有了失誤時,您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學,讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒。當同學生病時或者受傷時,您的關愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面;當有同學執(zhí)迷不悟時,您就如嚴厲的父親一樣,不停地給予他正確的'引導和教誨。老師,是您組織同學們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。一本書,就是一個世界,是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭,體驗著不同的人生。在您的引導下,我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員了。

  老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,永遠保護一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  敬祝:

  萬事如意!

  您的學生:李涵琪

  20xx年x月x日

給老師一封信作文 篇4

敬愛的蔡老師:

  您最近工作愉快嗎?您可能不知道,我總時不時在腦海中浮現(xiàn)您的笑容,您的身影。您那和藹可親的面孔,我總忘不了。您像慈母一般愛我們,我們不會忘記您的深情厚誼!

  記得開學時,我急匆匆地跑到教室。看見“您”還在,我高興地喊了聲:“老師!”可令我萬萬沒想到的是,轉過來的卻是一張陌生的面孔。那時,我的心碎了,我的心在流淚,您還是離我們而去了......在交暑假作業(yè)時,軒桐悄悄告訴我:“我們的語文、數學老師都換了,就英語老師沒換。”我難受極了,但又不得不接受現(xiàn)實。那一天,聽到您還打電話來問我們新的語文老師我們的情況,我的心又暖和了起來。聽說您在一年級教學,那一次,我還急忙跑到辦公室找您。您一看到我,疲憊的.眼睛里又閃爍著興奮的光芒。您馬上讓我坐下,又詢問了我的學習情況。您真是把我當親女兒一樣。此后,您還總不顧勞累跑到六樓找新的語文老師聊聊我們班的一些事情。有一次,我摞著一大堆作業(yè)進了辦公室。驚奇地發(fā)現(xiàn)您也在辦公室里,您笑了,眼睛像是對我說:“你長大了!”我激動極了。教師節(jié)的前一天,我放學后來到二樓,看到您正在走廊,開心地跑過去。您遇到我,再次笑了。“老師,我有個東西給你!”我神秘地說。“是嗎?是什么東西呀?”您有些疑惑,或許是忘了第二天是教師節(jié)。我拿出禮物,“教師節(jié)快樂,蔡老師!”您怔住了。眼睛里閃爍著淚花,“謝謝你!我太感動了!沒想到我現(xiàn)在沒教你,你還記得我!”“怎么會不記得呢?您是最和藹可親的蔡老師啊!”您擁抱了我,這個擁抱,包含著愛,包含著希望。我流下了淚,暗暗下定決心:我一定要用好成績來報答您!這次期中考,雖然我取得了全級第一,但總分還不夠理想。我會用更好的成績報答您的!

  親愛的蔡老師,我愛您!您在我的成長道路上灑下了那么多艱辛的汗水,我一定會好好學習的!爭取用好成績報答您!

給老師一封信作文 篇5

親愛的梁老師:

  您好!最近身體好嗎?工作是否順利嗎?我今天寫信給您,是因為我遇到了一件煩心的'事,想請您幫幫我。

  記得有一次,我在寫作業(yè)的時候,我的同學他不小心地碰了我一下,然后我的書居然被筆水弄到了,把書本給弄臟了,我生氣地說:“你為什么要碰我?”他笑嘻嘻地說:“不就是弄臟了書皮嗎!有什么好生氣的,你還得感謝我?guī)湍阍跁旧吓藥锥湫』兀 蔽衣犃酥笤絹碓缴鷼饬耍鞠氚堰@事告訴老師,可是老師又不在這里,我只好不理他。可是,想到我們曾經是最好的朋友,現(xiàn)在就為這件事情而吵架,我難過極了!

  老師!我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢!請你一定要幫幫我,幫我出出主意!

  祝身體健康!工作順利!

  你的學生:xxx

給老師一封信作文 篇6

  未來老師:

  您好!現(xiàn)在是20xx年,科技逐漸發(fā)達,對于老師的品行、知識、修養(yǎng)等也是十分嚴格要求的。

  未來老師的知識應該是無窮無盡的。就向那海里的每一滴水,用也用不完;也向世上的沙子,數也數不盡。就算學生問再難的問題,也能迎韌而解。

  未來老師的品行應該是大公無私的,為人正直,毫不吝嗇,就像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,又應該像粉筆,把自己的知識毫無保留奉獻給同學們。

  未來老師的修養(yǎng)應該是即文明又和藹可親。不罵學生,不對學生大吼大叫,不講粗話。學生做錯了事要耐心開導,不唾罵學生,如跟學生講做人的道。

  未來老師教授學生的知識方法應該是獨特、新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識,或是從實驗中以及實踐中學到知識,那樣子,學生們即不會因為學習方法的枯燥無味,而會對現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時,同學們的知識不但提高了,而且也十分有趣,十分輕松。

  未來老師,我希望您能和同學們融為一體,課余時間能和我們多溝通、多交流,讓學生們和您的關系更加融洽。在我們眼里,您是我們的大朋友,因為您能觸摸我們的'心聲,體會我們心靈的呼喚。

  我希望您是一個幽默的老師,能讓我們在開心、樂中學到知識能讓我們提高我們的學習興趣。這樣,我們就能上好每一節(jié)課,成績會提高了。

  我希望在我們遇到困難的時候您能多多關心和鼓勵我們。在您的鼓勵下我們一定會信心倍增,化壓力為動力,克服重重困難,駛向勝利的彼岸。

  俗話說:“親其師,才能信其道,信其道,才能樂其行。”老師是我們學習的準則,我希望您能為我們撐起一把愛的大傘,讓我們在您的蔽護下茁壯成長!

  祝:

  老師事業(yè)有成,工作順利。

  您未來的學生

  XX年8月7日

給老師一封信作文 篇7

敬愛的老師:

  您好!

  今天提筆給您寫信,并沒有其它的意思,而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙,來表達一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長空就是老師……

  我感恩您我的蔡老師!因為是您為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!

  蔡老師,您還記得嗎?在我剛來的時候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導功課,并給予我鼓勵,每每看到您那鼓勵的目光,我便從心底J發(fā)出無窮的力量,催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學習進步很快!

  記得有一次,我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字,你把我叫到辦公室,用嚴厲的語氣說:“穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們日夜操勞。您更像一位嚴厲的父親,對我們進行諄諄教誨,為我們指明人生的`航向!

  還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學和老師都勸您休息,您卻說:“同學們的學習不能耽誤,功課不能落下……”多么簡單的話語啊!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅持著……

  啊!老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

  假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給您我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師!

  祝您身體健康,萬事如意!

  您的學生:xx

  二0xx年x月十五日

給老師一封信作文 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  您知道嗎?在9月11日那一天,我獨自一人無精打采地走回家。這時,我覺得回家的路十分的漫長。這都是競選班級的中隊長泡湯而引起的。

  那天早上,班里正在投票選舉中隊長以及小隊長。我把手交叉成了十字形,默默地對自己說:“上兩次我都擔任了中隊長,希望這次能繼續(xù)勝任,上帝保佑!”開始投票了,我的心情也隨之緊張起來。不一會,同學們把票全部交了上去。“現(xiàn)在開始唱票。”唱票員小明說,“小紅一票,小剛一票……”每當唱票員小明叫到那個人時,計票員小黃就記一筆。看到這兒,我已經看不下去了,我只有12票,這就意味著還有7個人沒有認可我,小隊長么,也只是副的。我的心像潑了一盆涼水,臉上火辣辣的,無地自容。

  失落的'我在草稿本上亂涂亂畫,想把煩惱一股腦兒地發(fā)泄出來。您看見了,語重心長地對我說:“失敗是弱者的萬丈深崖,但又是強者進步的階梯。你愿意做強者嗎?”聽了您的教導,我明白了:只要失敗了不氣餒,其實也算是強者。這時我心里舒服多了,心想:我一定要用成績“說話”。經過我的努力,這次我語文考試考了87。5分,三門主課總分全班第一。您說只要我再努力,中隊長一定能爭取得到。

  通過這次中隊長落選,我明白了:成長的道路是不平坦的,小小的挫折是難不倒我的,只要我不氣餒,我想:我就能成功!

  在這里,我想對張老師說:“謝謝您及時的教導,這個中隊長我一定會爭取到,相信我!”

  五角場小學五年級:曹锃杰

給老師一封信作文 篇9

親愛的周老師:

  春雨,無聲地滋潤著大地;大地,無聲地滋養(yǎng)著生命。生命中,有這樣一種人,無私辛勤,就像父母,她們就是老師,無怨無悔地教育學生。“老師”,多么親切的稱呼,多么閃耀的字眼啊!從我們出生開始,便處處離不開老師,離不開老師的教誨。

  周老師,我很慶幸自己在四年級時轉學到了浣東小學,然后一級一級升高,直到在六年級時認識了您——一個身材居中偏胖,戴著一副黑框眼鏡,馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見過的最認真負責的老師之一,您用心地做著學校給你的.工作——百靈鳥廣播臺、語文課、美術課,同時也用心地做著上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗原來我也可以進廣播臺,成為一只快樂的百靈鳥,以神圣的播音員身份,通過電波把知識和快樂傳遞給全校的同學;您讓我體驗原來六年級了我也一樣可以考語文一百分,您欣慰地把我的滿分作文讀給全班同學聽,給了我莫大的鼓舞;您讓我體驗原來我寫的作文也可以拿到五星外加三星,這是最高的肯定,而在您每一次的肯定下,我也更加地暗下決心,要把下一次的作文寫得更好。您用您的實際行動讓我懂得了,一個人要嚴格要求自己,要努力,要自信。

  周老師,這一切的一切或許您已經淡忘了,但我永遠不會忘記。

  太陽以它璀璨的光芒作為對宇宙的回報,星星以她俏皮的眼睛作為對夜空的回報,我就以我學習的進步作為對您的回報吧!

  祝您

  無煩無憂!

  您的學生:金XX

  20xx.05.28

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