寫給老師的一封信作文400字（精選33篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫給老師的一封信作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信作文 1
敬愛的許老師：
您好！
給您寫信，心中充滿了尊敬和感恩，因為您成了我們班的作文老師，因為您讓我喜歡上了作文。
那次，在作文課上您給我們設了“騙局”，卻沒有說到一個“騙”字。當時，您笑著告訴我們只要在課堂上聽話，就有獎賞：放假一天，一星期不用交作業(yè)，每人獎一本童話>故事書。同學們聽了，高興得又是叫又是蹦又是跳，高興的勁兒真的無法形容。我心里也樂開了花：老師真好！當我們安靜下來乖乖坐好時，您又笑了笑說：“剛才是騙你們的。”同學們聽了很失望，高興勁兒全沒了。隨即，你指指黑板上的“假”字說：“老師騙你們，是希望大家把被老師騙的`過程寫下來。”此時，同學們恍然大悟，原來您是在教我們寫作文啊！老師，您上課的方式真特別。
作文課上，您教會了我們?nèi)绾畏侄巍⒃鯓舆\用標點符號，讓我們明白了比喻句和擬人句，懂得了寫作文要真實??總之，您耐心地啟發(fā)，讓我寫作文不再冥思苦想；您詳細地講解，讓我寫作文不再發(fā)愁無話可寫。您還讓我愛上讀書，愛上寫作，因為您說過：只有多看書，才能積累更多知識；只有多寫日記，才能把文章內(nèi)容寫具體。按照您說的做，我的成績提高了不少。在這里，我要對您說：“老師，辛苦了！謝謝！”
最后祝您身體健康，工作順利！
您的學生：xx
20xx年1月6日
寫給老師的一封信作文 2
親愛的李老師：
您好！我有許許多多的心里話想要對您說，這些話在我心里埋藏了很久很久了，但是我又不知道該怎么跟您當面說。今天，我用書信的方式把藏在我心里的許久話告訴您。
從我上一年級開始您就是我的班主任，一直到現(xiàn)在。我特別尊敬您，您永遠都是那么的樸實干凈，臉上永遠都帶著淡淡的微笑，永遠都用那么溫柔的話語給我們講解，從來都沒見您發(fā)過脾氣，您長得又是那么的漂亮。在工作上，您仔細講課，耐心輔導，認真批改作業(yè)，對待每一個孩子就像是自己的孩子，那么的無微不至。
記得有一次，我有一道應用題不理解，您就一直給我講，講了四、五遍我才聽懂，連我自己都覺得我好笨，可您臉上沒有露出絲毫的不耐煩，反而鼓勵我。在這里，我想對您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
還有就是有一次我生病了，眼看就要考試了，您擔心我功課趕不上，親自到我家給我補課。記得，那一天下著大雪，刮著大風，天特別的.冷，您還因為路滑而摔了個大跟頭呢！可您到我家卻特別輕松的說了一句今天天氣不怎么樣。老師，謝謝您！
您是一個好老師，是一位優(yōu)秀的人民教師，我一定好好學習，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，以優(yōu)異的成績來報答您。您辛苦了，謝謝您！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
日期：
寫給老師的一封信作文 3
穆老師：
您好!
聽了您在家長會上的講話，我非常激動，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我非常慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的老師。那天，聽了您的講話后，我非常認同您培養(yǎng)孩子學習的'主觀能動性的觀念，但是在現(xiàn)代這個社會，我認為孩子的課業(yè)實在太重了，家長看著孩子也可憐。
非常久以來，我只有一個愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學以來，這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每一天他都是被我“快點、快點，你還要上課!”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對我說：“媽媽，再睡三分鐘。”“不行!”“再睡一分鐘。”他夢里還和我討價還價。看著孩子困倦的樣貌，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業(yè)時，做作業(yè)要規(guī)定時間，一般來說，高年級孩子的書寫作業(yè)應在1小時——1.5小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予必須的幫忙。
作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫忙我。在此深表感謝!
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信作文 4
敬愛的謝老師：
您好！
您是我從小到大第一位這樣年輕的語文老師，但我看到您的第一感覺就是：簡直是三小副校長蘇校長的翻版！不過要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六（4）班的老師，怎么說呢，我們以前班普通都很調(diào)皮：大文豪語文老師秦和清被我們起起外號叫“秦裹金”；上科學課集體折飛機玩；年輕漂亮的音樂老師被堵在教室里聞八卦……這些都想過要道歉的，只不過時間不等人，一眨眼就進入了初中。
我從小就有些偏科，數(shù)學啦科學啦品社啦學的一塌糊涂，而偏偏對語文和英語情有獨鐘。說實話，我作文寫得并不好，掙分的只有寫的字。一年級我的字丑得簡直不忍直視了，數(shù)學卷子答題的字都是一行往上翹。知道四年級，我就開啟了自卑模式，有一次排隊交作業(yè)，聽見兩個同學在議論，“哎你看我的字有筆鋒！”“我小時候的字就有筆鋒啦，嘻嘻……”筆鋒？筆鋒是什么？我完全沒有“筆鋒”這個概念，但我聽出來他們是在嘲諷我。到了六年級，因為五班女老師的.嚴重偏心，我的自卑心理也就愈來愈嚴重了……
我的書信從老都是散文形式，還望老師不要批評！
祝：萬事如意、健康快樂！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信作文 5
親愛的王教師：
您好！
人，應當常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的教師是您！我的班主任王教師！
王教師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績來報答您，當我取得不夢想的`.成績時，迎來的不是教師的責罵，而得到的是教師幫我找出錯誤的根源，當我取得好成績時，迎來的是王教師慈祥的.微笑和表揚，當我做錯事時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤來報答您。
記得有一次，我回家的時候因為沒有和媽媽說清楚，自我回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了)，媽媽很著急給您打了電話，當時您正在醫(yī)院看病，也十分著急，一邊安慰我的媽媽不要著急，一邊往其他同學家里打電話，并且每隔半個小時就向我媽媽詢問，問我找到?jīng)]有。最終您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個電話，明白我在那里的時候，才放心，并且囑咐我周一上學時注意安全。然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了，讓媽媽放心，并對媽媽說不要批評我。周一早上我向您說對不起，您微笑著摸著我的頭告訴我，周五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔心。我使勁點了點頭。當我回到家時，媽媽真的沒有批評我，還夸您真是一個好教師。我也從心里感激王教師。
回想往事，教師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，教師就象蠟燭燃燒了自我照亮了我們，教師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著我們，教師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。教師，請您相信我，必須會好好學習，做一名優(yōu)秀的學生。
學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 6
親愛的老師：
見字如晤。
最近老師的身體還好嗎?我又來給您“添麻煩”了。
不過距離上一次跟您寫信，差不多也有一個月了吧?一個月給您寫一封信，這樣的算是打擾嗎?我想您應該不會這么覺得的，我快不要多想了。老師，您退休后，我可少了好多樂趣了。在班上發(fā)生的很多事情都沒有人可以分享了，如您所了解的那樣，我還是和同齡的同學們無法打成一片，我還是喜歡跟比自己成熟的老師您交流，與您的每一次交流都讓我看得見自己的成長。
這個月月底，我們又要進行期末考試啦!您看到這里肯定知道我要說什么了。我在期末考試前還是會緊張，您不在這里，我更緊張了。但我一直有好好準備著，應該期末考試能夠擠進前十名吧?我也不知道，哈哈。您肯定又要笑話我了!哈哈，笑吧笑吧，能夠讓老師您開心，我也樂意!老師，我想跟您說哦，我開始畫油畫啦!之前您不是一直認為我適合畫畫嗎?現(xiàn)在我在周末的時候會抽時間畫油畫了!我有一個哥哥是美術老師，我到了周末就會去他的畫室學習，我不愿意從最簡單的'學起，他就讓我拿著油畫棒在畫紙上自己涂抹，還蠻開心的，不過他告訴我這樣是沒辦法畫出很多人都滿意的畫的，畫著開心而已。我想著也挺好的，反正我也沒想要以畫畫為生，課余時間隨心畫畫，我覺得已經(jīng)很好了，我也不想追求很多人喜歡我的畫，或者說我的畫最后還要去賣錢。我沒想過這些，老師您認為呢?我想您也會支持我這樣的畫畫吧?
每個月一封信，每次信里說一兩件我的小事給老師聽，這樣既不耽誤老師太多時間，也可以繼續(xù)跟老師您保持著聯(lián)系。您有空再回我的信，沒有空的話，我也不會怪您的。當然，您回了的話，我會更加高興!
你的學生：
日期：
寫給老師的一封信作文 7
敬愛的老師：
您好！
這學期，我轉(zhuǎn)學到了福州，離開了親愛的您，我感到非常的舍不得，您還教我們原來那個班嗎，我真想再回到您身邊，再做您的學生。
記得小學三年級學校競選播音員。我們班居然推薦我去當播音員。我被安排到周三播音。周二的晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠：我能不能勝任這一個崗位？我會不會因為失誤而被取笑？……我在困擾和疑惑之中被送進了夢鄉(xiāng)。
第二天，我硬著頭皮來到了學校，交完作業(yè)，我便害怕起來，甚至想賴在教室里，不出教室的門，生怕有人把我拉進播音室。但最后，我還是被同學推進了播音室，我低著頭走進了播音室，就像個犯錯的孩子似的，顯得異常驚恐。
這時，我抬起頭看到了您，您對我微微地一笑，笑得是那么和藹、那么溫柔，仿佛在說：你大膽的去，沒問題的！我心中那驚恐的小兔子立刻停了下來，接著燃起了一團火，那是勇氣之火！我鼓起勇氣，徑直走到播音臺前坐下，大聲、流利地朗讀著播音稿。
忽然，我讀錯了一個字，當我的慌亂的眼神又再一次與您相遇，我又看到了您那燦爛的的微笑，那笑是理解，是信任，我立刻又振作精神，對自己說：別慌，老師、同學正在看、聽我呢！繼續(xù)讀下去，加油……正因為有您的鼓勵，我那次播音是全年級最好的，適用期過后，我被評為最優(yōu)秀的播音員，并且讓我正式勝任這個崗位。此時，您又再一次笑了，我知道，那是自豪的`笑。
老師，謝謝您，謝謝您給予我勇氣，您的微笑使我一生受用。無論我身處何方，只要想起您的微笑，我就信心倍增。我相信，在福州這個陌生的集體中，我會很快融入進去，我想，這也是您的希望吧。
祝身體健康，桃李滿天下！
感謝人：
日期：
寫給老師的一封信作文 8
敬愛的老師：
您好！
老師您是帶領我們揚帆遠航的偉人，在波濤洶涌的大海上，是您為我們帶路，是您將我們一個一個的學子一一帶上了學習的彼岸。
老師，感謝您，感謝您為我們的做的一切，您就像是那茫茫無涯大海上的燈塔，一直亮著的燈光在為我們指引著方向。
老師，感謝您，您如春風，會撫摸著我們的頭，會吹散我們額上的汗水，會吹起我們的書頁，您在無形之中鼓勵著我們，讓我們擁有對學習的無盡動力，當我們累了，是老師您，您會為我們帶來希望，為我們亮上光芒，老師，您是偉大的，感恩老師您，感恩您對我們的付出，感恩老師您，感恩您的無私奉獻。
無數(shù)個日日夜夜之中，都是老師您在守著我們，您一遍又一遍的在為我們鼓氣，您對我們說堅持就是勝利，您對我們說，美好的未來就在不遠處的前方等著我們，您對我們說，知識是世間最有用的'東西，而學習則是獲取知識最有效的途徑。
老師您常常犧牲掉自己的時間，只為了讓我們能夠?qū)W習充滿著力量，老師您是偉大的，從古至今無數(shù)的學子都表達過對您的感恩，對您的贊美，這些承載著人類情感的文字，從文字里面?zhèn)鞒鰜淼牧α浚@些都是因為有了您的存在，所有才顯得如此不一般。
感謝老師您，在您的關心下，我們一步一步的.在成長，也是在您的監(jiān)督下，我們一步一步的進步，您期待著我們在知識的海洋中翱翔的那一天，我們也期待在您的關愛下，能夠獨自起飛的那一天。
老師，感謝您！祝您快樂每一天！開心每一天！
愛您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 9
親愛的老師：
您好！
我們班上有五六十個同學，我是其中最不起眼的一個，不知道你有沒有記住我的名字，反正我是沒有聽到你叫過我的名字，班上調(diào)皮搗蛋的同學很多，我經(jīng)常看著你被他們氣得直跺腳，聽著有時候你怒吼他們的名字，我知道，他們讓你印象深刻。
我想老師你應該是沒有記住我的，這是一個作為小透明的煩惱，我很乖，老師你給我們布置的作業(yè)，我都會準時完成，規(guī)規(guī)矩矩的.一點不馬虎，但是我不優(yōu)秀，我相貌平平，脾氣平平，成績也平平，估計班上的同學見著我大都只覺得眼熟，我想他們應該也叫不出我是名字來。
這確實是我的一大煩惱，我不愛說話，也不喜歡玩，與班上的同學總會有些距離感，他們做什么也就自然而然的將我忽略掉了。不得不承認，我好像處在孤立的邊緣。
但是老師我要感謝你，因為以上的所有內(nèi)容都只是自我的猜測，雖然有一定的真實，但是并不全面。
昨天，你叫我去辦公室了，你跟我說了很多，一直在開導我，直到這時我才知道，你是知道我的名字的'，你也一直在關注我，只是我不知道，沒有察覺到而已，你說，我性格孤僻了一些，你鼓勵我要多與班上的同學去交流，你好像還看穿了我的心思，你說，一個人站在原地不動，只等著別人來找的行為是愚蠢的，你要什么就應該自己去爭取，沒有人會主動給你讓道。
老師，我明白了，我知道你還看出了我的懦弱，我膽小，我自卑，但是，你只是用你那雙溫柔中帶著睿智的眼注視著我，這一些什么都不說，卻無形中給了為力量。
老師，謝謝你。
祝：身體健康，萬事如意
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 10
敬愛的老師：
您好！
老師，首先我要對您說，感謝您，因為您無私的奉獻才有了今天優(yōu)秀的我。
當初我的成績在班級里一直都排在后面，那段日子是我生命中最糟心的一段日子。在家里，我面對父母一心愧疚，在學校，我面對同學滿是的壓力，我對我的未來感到迷茫，在學業(yè)的海浪里我沉浮的想要窒息，在我最迷茫的時刻，是老師您伸出了雙手，是老師您給予了我希望，同樣也是老師您給了我最大的鼓勵。
我現(xiàn)在還清楚的記得那一天，那一天你把我叫去了辦公室，我以為你會訓我一頓，可是你完全沒有，你說了很多安慰我的話，一直叫我不要給自己太大的壓力，我更沒有想到的是，你從抽屜里拿出了一本練習冊，你規(guī)定我每天做多少題目，又告訴我在每天放學后專門給我補半個小時的課。
老師您不知道，那一天里您表達出來的對我的關心讓我受到了多大的觸動，老師，真的非常謝謝您，從那天過去后，我不再像從前那樣像一只無頭蒼蠅般四處亂串，那一天起我找到了方向，我每天都會認認真真的做好練習冊上的.題目，每天放學后，您為我講解所有我不懂的難題，親自為我設定了一個學習計劃，讓我每日里都充滿著干勁，因為我看到了希望，我也堅信，有了老師您對我的幫助，我的學習成績一定會有所提升的。
終于，在接下來的一次考試之中，我獲得了一次前所未來的成功，我進步了！老師您不知道，當我看到自己的成績時，內(nèi)心里那激動的想哭的心情，你應該還記得，就在那一天，我興奮的拿著我的試卷跑去了您的辦公室，您對我說，要我再接再厲，在接下來的考試中更上一層樓！老師，感謝您對我的所有鼓勵！
此致
敬禮！
愛您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 11
敬愛的老師們：
您好!
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說：老師，感謝你。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關懷的眼神啊!有關愛，有溫馨，有期望，有激勵。給予學生的溫暖，給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力啊!老師，多么感謝您!
俗話有說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的`恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會珍惜時間，好好學習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會忘記我的恩師，在來母校看望我的老師，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您啊!
祝身體健康，工作順利。
你的學生：
日期：
寫給老師的一封信作文 12
親愛的張老師：
您好!
小雨淅淅瀝瀝地下著，我出神地望著窗外，一股酸澀之情油然而生。打開記憶的閘門，六年來那一幕幕動人的情景便出現(xiàn)在我的眼前。我不知道該說些什么，但是您那模糊不定的身影，依舊慢慢清晰在我的眼前。
您微胖的身材，充滿著慈愛;您的目光就像三月的陽光，那樣溫暖，那樣明亮;您的慈愛就像綿綿春雨，悄悄地灑向我們的心田，將希望的幼苗培育。您的目光還有一股神奇的力量，我常常從您的眼睛里得到無限的鼓舞、教育……
您生性寡言，不善辭令，但一到課堂上，話匣子就打開了，大有演說家的氣勢。您講話風趣得很，依然像孩子一樣滿是奇思妙想，平平常常一件事，被您一說果然顯得滑稽。談到興起時，先把學生逗得樂顛樂顛的，然后自己也忍不住咯咯咯地笑，就算是一只路過的蝴蝶也會染上您的快樂的。
您就像一只“鐘表”，總能在鈴聲一響恰到好處地結(jié)束講課，讓學生盡情享受那自由自在的課間十分鐘。您簡直就像一只顛簸的小舟，在大風大浪里滿載著知識和力量駛進孩子們那一個個心靈的港灣。夏天，是您的精彩課堂給我們解暑;冬天，是您火一樣的熱情使我們感到溫暖。您的聲音像媽媽關心孩子的話語，娓娓動聽。有您，我們的.學習會更加愉快。老師，自從那次沒有寫作文之后，我就不敢怠慢每篇作文了，我將會用心用情來寫，絕不辜負您的期望。我將會以您的關心為動力，好好學習、奮發(fā)向上的。
老師，我將來到您的`窗前，給您帶來最美麗的紫丁香。當您累了的時候，您回頭看看花吧，讓花香和快樂永遠包圍著您!
老師，您和全國各地的老師一樣，是天底下最偉大的人。沒有您的諄諄教導，我們怎么會有今天的成長!
再見了，老師，讓我真誠地向您道一聲：老師辛苦了!老師多珍重!
你的學生：
日期：
寫給老師的一封信作文 13
親愛的老師：
您好!
老師，是您給了我知識，我非常感謝您。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人;您像慈母一樣，無微不至的關愛我;您像園丁一樣，辛勤地培育我。您不像有些老師，對我們的關愛都是平等的。有些老師只對學習好的學生好。而您卻對我們都很關心。
您不像有些老師。當我當運動員而耽誤學習時，就對我很不滿，而您卻很支持我。在我訓練的時候盡量不講新課，只是復習，以免我落下功課。還有當我們?nèi)〉煤贸煽儠r，您為了鼓勵我們，還用自己的錢，給我們買獎品。
老師，您真是太辛苦了。早上，您早早的'來到學校，指導我們讀書，學習，上課時，您耐心地為我們講解，就算嗓子啞了，您仍然不肯休息，晚上，您還得給我們批改作業(yè)。這是多么偉大的師愛啊!
老師，我們永遠都愛您，您是我們的好老師!在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關心和愛護!我想大聲對您說一聲：老師，您辛苦了!謝謝您!
祝您身體健康!工作順利!
你的學生：
日期：
寫給老師的一封信作文 14
敬愛的周老師：
您好！時間就像流水，不知不覺就要畢業(yè)了，回顧六年的學習生活，我就會不由自主地想起你那和藹的面容。
記得那次，我半夜在宿舍里講話，被值班老師發(fā)現(xiàn)了。你雖然十分惱怒，但是也強忍著怒火，微笑著對我說：“張錦玉，要想做好班干部，就必須先以身作則，用行動為同學做好榜樣，而且，要有集體榮譽感，不能因為自己的喜怒哀樂而影響了班級，你說對不對？”這番諄諄教誨讓我十分慚愧，不由自主地低下了頭，所有的不滿在這一刻都灰飛煙滅：“老師你說得對，我不應該帶頭講話，我應該給同學做好榜樣，以身作則，不為集體抹黑。對不起，”老師聽了笑著拍了拍我的肩膀：“知錯就改是好孩子。”我抬起了頭，眼神中是堅定的.信念。老師是您讓我明白了什么是班干部，什么是責任心。謝謝您！
您，總在我混沌時給予我一劑良藥，讓我明白對與錯；您，總在我氣餒時給予我鼓勵，讓我重拾信心。您的微笑像太陽，給予我溫暖；您的.責怪像響雷，令人如夢初醒。老師啊老師，您是明燈，您是蠟燭，您是鋪路石。
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，周老師你將永遠在我的記憶中行走、微笑，你將在我的心目中刻下永恒的.記憶。周老師，感謝您的鼓勵和教誨！
祝您工作順利，永遠年輕。
您的學生：
日期：
寫給老師的一封信作文 15
親愛的老師：
您好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，感恩的是您——老師！因為是您教給了我知識；是您教會我怎樣做人；是您把無知的我們培育成一個懂事的少年。
每當我遇到難題，正要向它低頭時，是您告訴我："不要向困難低頭，要勇敢面對困難，并用自己的智慧去戰(zhàn)勝它。"于是，在您的指導下，我戰(zhàn)勝了難題；每當我考試成績不佳，拿著試卷落淚的'時候，是您安慰我說：“只要你盡了力，這并不是什么大不了的事情，重要的是要找到自己考不好的原因啊！“于是，在您的幫助下，我重新站起來，向著勝利的終點走去；每當我上課不認真聽講，開小差的時候，您往日的笑容就會在臉上散開，生氣地盯著我，并嚴厲地教育我，說：“上課要認真聽講，要把老師講的.知識都記在腦海里，不能開小差。”于是，在您的教導下，我改正了自己的錯誤，做一個上課認真聽講的好學生；每當我做作業(yè)不認真，字寫得潦草，解題粗心時，您就會苦口婆心地告訴我：“字要寫得漂亮，作業(yè)要認真完成，不能馬虎應付，不然，到時候吃虧的是你自己呀！”于是，我記住了老師的教誨，漸漸地改正了自己的缺點……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”啊，老師！您多像那春蠶，無私地奉獻自己，卻不求回報。讓我再次說聲：”謝謝您！“
祝工作順利！
永遠愛您的學生：
日期：
寫給老師的一封信作文 16
敬愛的戚老師：
您好，您的身體怎樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有的笑容呢？
首先，我感謝您三年來對我慈母般的教導，讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來；失敗了，是您教會我如何吸取教訓；哭泣時，是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事，回憶起來，多么讓我快樂。您是怎樣想的呢？是跟我有同樣的感覺嗎？
您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新啊！我在您心中，一向是一位尖子生，但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個分數(shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時間教導我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分，您對我的.關愛不是一兩句話就能說清楚的，而是一點點累積起來的.。
人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當?shù)谋扔靼。∧涯簧木A毫無保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。
我愛您！我的老師！我們心中的太陽！我再次感謝您對我的教導，我必須不會讓你失望的。
在此我祝您：身體健康、師風永存！
永遠愛您的學生：
時間：
寫給老師的一封信作文 17
敬愛的老師：
您好!
“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊膫ゴ螅瑹o法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的'神圣，無字可書。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因為那是您最真誠的言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良! 愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!
祝您：節(jié)日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利!
XXX
20XX年XX月XX日
寫給老師的一封信作文 18
親愛的王老師：
您好!
雖然您是在我最緊張的三年里，接手來教我語文，但是您在我心里是最受尊敬的老師。在這三年里，我也許會讓你擔憂，也許會讓你煩惱，也許會讓你感到驕傲，但您在我的眼里是無比的偉大。
還記得在五年級的時候，您得了感冒，一連給我們上了三節(jié)課。那時，同學們都在拆您的臺，趁您感冒的時候在課上不斷地大吵大鬧。您為了讓語文課能更好的持續(xù)下去，硬著頭皮地叫同學們不要再吵鬧，安靜的上課。頭昏眼花的您終于堅持到第三節(jié)課，我本以為您可以好好地休息一會兒，可沒想到您一下課不是馬上回到辦公室，而是在教室門口教育那些大吵大鬧的.學生。這時，我為您感到擔心：王老師會不會出什么事啊?不知什么時候了，第四節(jié)課的下課鈴聲也已經(jīng)打響過了。教室門口成群結(jié)隊拍著隊打飯，在二班的人群中，又出現(xiàn)了您王老師的.蹤影。您來幫我們打飯，看著您那辛苦的身軀，我的心又懸了起來：老師那么辛苦，還幫我們打飯，真是不容易啊!轉(zhuǎn)眼間，同學都已入睡了，我改完作業(yè)輕輕地上睡室。我看到您疲勞都從三樓走了上來，手中抱著同學們的作文本，一步步的向前走著。我看到您時向您說了聲“王老師”，您對我親切地說了聲：“那么晚了，趕緊上去睡覺吧!”
過了這么久，我也總是會回想起這件事來。因為這件事讓我對我王老師您更加敬佩了，也讓我明白了老師的辛苦和老師為學生付出的多少。在以后的生活中，我會銘記這您對我們的教誨。
祝您青春常在，身體健康!
你的學生：
日期：
寫給老師的一封信作文 19
尊敬的黃老師：
您好！
雖然您來教我們班沒多長時間，但是您是我心目中最敬重的好老師，記得您剛來的時候您的教學方法對我們來說還不是很熟悉，但是您經(jīng)過了一段時間的反復琢磨和我們一天一天的相處，越來越了解我們的學習狀況和生活習慣，從而使得我們對您的`學習方式也越來越熟悉和得心應手了，我們的.成績也向前進了一步。
記得有一次，有一位同學，有個題目不會，就舉手問您，不小心把您喊成了"媽媽"，雖然您是一位男老師，但在我們心目中您就像偉大的媽媽，在教我們豐富的知識。
您每次下課都會陪我們玩游戲，讓我們在漫長的學習中找到了快樂的時光，讓我們開心。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們健康成長……
黃老師，謝謝您給我們了快樂，謝謝您給我們了友情。謝謝您！
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
寫給老師的一封信作文 20
致趙老師：
趙老師，首先請您原諒我的無理，其次是我的希望：您快點回來！老師，我和王怡帆很想您，很想很想。老師，希望您能快回來，我們想您，我們想讓您快點回來！
趙老師，我和王怡帆等不及想見您，請您快點回來吧！您的口才是那么好，您的脾氣也是那么柔。我們需要您，我們想您，我們希望您能快快回校。您教的課是最棒的，拜托了，趙老師，您真的很棒，教的很棒！
趙老師，我們想您，我們想讓您快快回校，快快返校。我需要您的筆記，這樣才能讓我更好更快地記住英語重點。趙老師，我們需要你，您，快回來吧。那位黃老師，也教的很棒，不過，說句實話吧，我和王怡帆還是覺得您教的好。黃老師是新老師，第一次教學，不過，在這兒，我還得說句實話：黃老師的口才也非常好。您們兩個的口才都很好，只是我們和您有了深厚的感情，這已足夠讓我們想您了。
趙老師，快快回校，快快回校。我和王怡帆好想您！拜托您了，快快回來吧。您是三年級肯接納我們的老師，當時，我記著換了好多的老師，還是您接納了我們班，我們班怎么鬧，您都沒生氣。但您的脾氣，卻被我們氣得越來越暴躁。
趙老師，快快回校，快快回來吧！我們想您，懇請您快回來！我們需要您，您，不管到天涯海角，天南海北，我和王怡帆，永遠是您的.學生，您也是我們的老師！永遠的老師，最棒的老師。We miss you！
寫信人：
時間：
寫給老師的一封信作文 21
敬愛的老師：
您好！一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫信。
提起筆來，滿腹的話像潮水般的涌上心頭，不知從何下筆。然而，我覺得學校還有一些不盡如人意的地方，在此，我向老師提出一些建議：
我們的學校可謂百年名校，可是路綠化面積嚴重不足。這樣會影想我們學校的美觀。所以，我建議在操場上新建一座小花園。到時候，低年級的小朋友會主動到花園上早自習。那瑯瑯的讀書聲從美麗的花園中飛揚而出，是多麼美妙啊！
教育同學們嚴格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾不催隨地吐痰，這樣才能養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣。
要對同學們進行環(huán)保教育。要求同學們節(jié)約一滴水、一張紙、保護樹木愛護動物，人人爭光環(huán)保小衛(wèi)士。
我們學校的課間餐，不是吃面包就是啃餅干、吃糖等等。現(xiàn)在很多同學在家里有吃不完的美食，但是在學校卻要常年累月地吃東西，怎么會咽得下呢？只要同學們不亂扔垃圾，那就就行了。
老師，以上建議，若有不恰當?shù)牡胤剑凑埮u指正。
祝母校一天比一天漂亮！
寫信人：
時間：
寫給老師的一封信作文 22
敬愛的老師：
您好！
老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花，老師就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們。
記得有一次，我數(shù)學課堂作業(yè)本上的一道題目寫不出來，看著別的同學都在埋頭寫，我只得去問。我去同桌，他根本沒把我當回事兒，繼續(xù)寫著他的作業(yè)。我又去問前面的.一個同學，他居然一口回絕我：你去問別人吧，我不告訴你！眼看著時間一分一秒地過去了，我就好比熱鍋上的螞蟻，急得不可開交。馬上就要到交課堂作業(yè)本的時侯了，我這一題還是沒做出來。我只能再去問同學。連續(xù)問了四五個同學，他們一點兒都不告訴我。就在這時，我們的`數(shù)學張老師走了過來，她看見我這副狼狽樣，就問：你怎么了，是不是有題不會呀？我點了點頭，指了指那道題目，張老師看了之后，仔細、耐心地教了起來，我也認真得聽著。
我終于學會了，我非常地想謝謝張老師，可一直沒機會說。我在教師節(jié)時送張老師一個手工制品，表示感謝。
祝您身體健康！工作順心！
您的學生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 23
尊敬的語文老師：
您好！
您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，卻不知從哪兒說起……
從您接管了我們班，就教育我們怎么去做一個好學生，天天給我們講道理、講規(guī)矩，讓我從一個只知道一加一等于二這樣簡單道理的孩子，變成了一個愛學習、善于思考的孩子，是您教會了我讀書的方法和怎樣去寫作、去預習，是您給了我智慧的生命。
敬愛的老師，您辛苦了！每天我們放學走的時候，還看到你們在辦公室里忙碌，批改作業(yè)。也許當我們已經(jīng)進入溫暖的夢鄉(xiāng)的時候，你們還在家里準備明天的課程要講些什么，該怎么講……您沒有時間照顧好自己的孩子，卻能細心的留意到我們班每一個孩子的情緒變化和學習情況，感恩您為我們的付出。
還有一件事我要向您道歉，昨天的課堂上我和同學講話，您罰我抄寫了一篇課文，當時我還認識不到自己的錯誤，漫不經(jīng)心的抄完了課文。現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了犯這個錯誤的'嚴重性，和同學講話，不僅影響到我們周圍的同學，也影響了您的思緒，打斷了您的思路，影響到了班里的每一個同學的聽課質(zhì)量。以后我一定改正，上課認真聽講，做一個遵守紀律、積極向上的好學生，不會再辜負老師們對我的良苦用心。
最后祝您和所有的老師：身體健康、笑口常開！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年9月16日
寫給老師的一封信作文 24
親愛的老師：
有人說：“園丁培育花兒。”我想說：“老師，您就像那辛勤地園丁培育著我們。”有人說：“陽光普照大地。”我想說：“老師，您就像那溫暖的陽光，溫暖了我的心房。”
四年級上冊，潘老師調(diào)到別的班教數(shù)學，您便成了我們的數(shù)學老師。開始，我對您的嚴厲感到不滿，還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的.涂涂改改，處處隱藏著我對您的不滿。
轉(zhuǎn)折點最終還是出現(xiàn)了，就在那一次家長會上。開始，我想：我在學校表現(xiàn)這么差，老師一定會向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會發(fā)火的，爸爸要是“火山爆發(fā)”起來該怎么辦?越想越害怕，我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過了這個可怕的夜晚。
第二天早上，我小心翼翼地問爸爸：“昨天晚上老師有批評或表揚我嗎?”爸爸的臉上沒有一丁點兒生氣的表情，似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語氣說：“各科老師都說你表現(xiàn)不錯，特別是數(shù)學老師，她對你的印象特別好，夸你思維敏捷，頭腦靈活。”短短一句話，讓我感到十分驚詫。從那時起，我就暗暗地對自己說：“我一定要好好學習數(shù)學，對得起家長，對得起老師，也對得起我自己。”
謝謝您，老師!老師，您辛苦了!
寫信人：
時間：
寫給老師的一封信作文 25
敬愛的張老師：
您好！您是在哪兒過新年的？過得快樂嗎？我是在老家——石練過的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂而又充實地度過了新年。
悄悄地跟您說，我正月初一的.時候，展示了我的乒乓球特長，跟大哥哥，大姐姐們過了過招，還贏了四十元獎金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價漲得太快，不然我的四十元不會就這樣“泡湯”的。
在過年期間自由的玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅持打籃球和寫字，所以我感到非常快樂和充實。
在此，我還要感謝您的悉心教導，不瞞您說，那次，在國旗下講話前您對我單獨輔導的每個“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對我說的悄悄話，現(xiàn)在想來還令人振奮呢！這次期末考進年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語文有很大的進步，特別在閱讀方面，成績也算穩(wěn)定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。
敬祝蛇年大吉，花開富貴！
寫信人：
時間：
寫給老師的一封信作文 26
尊敬的林老師：
您好！
此時此刻，您是否還在忙著呢？是否還在為怎樣提高我們的成績而煩惱呢？教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康。我想送您的禮物就是這許許多多的真心話。
時間過得真快，一眨眼您已經(jīng)帶領我們走過了四年級。在這一年里，您教會了我們?nèi)绾翁幨隆⒆鋈恕W習。可我們卻無以回報。只有我們提高的成績和老師的日夜操勞。想到這里，我的心中又酸又暖，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
您是一位嚴厲又有耐心的老師。當我們犯錯誤時，您會心平氣和的給我們講道理；當我們不會做題時，您會細心地為我們講解。上課時，您會仔細為我們講解各種各樣的題目。感謝您的'指導。
“功夫不負有心人”我們班在全年級中的語文成績一直名列前茅。您在我們心中有著無比崇高的地位，是我們的好老師。請您放心，現(xiàn)在我們升為五年級的學生了，我們一定會少讓老師操心，刻苦學習。
祝您身體健康工作順利！
寫信人：
時間：
寫給老師的一封信作文 27
親愛的老師：
您好!
自從我們班上四年級后，您就教上了我們班。您長得胖胖的，還帶著圓眼鏡兒，大家都叫你“大熊貓”老師，自從您教起我們您是多么的關心我們。您就像管自己孩子一樣。
老師您是多么的好!在課堂上您是一位嚴肅的老師，而下課后您是我們的知心朋友。在操場上您和我們一樣是小孩兒，你追我趕，你抓我我抓你的，很高興。
您每天都比我們要來學校的早，上課時，您總是很精神，您講得那么認真，我們也聽得很起勁兒!當我們回家了，您還在準備明天的課;當我們在睡覺已進入夢鄉(xiāng)時，您還在燈下批改作業(yè)。您一個字一個字的認真的看著，作業(yè)本上的勾勾就是記載您日日夜夜的辛苦。您那在燈下的背影，我時刻記在心里。
您像園丁，教育者我們——“小種子”。您總是默默無聞地關心我們、愛護我們。我曾經(jīng)在一本書上看到一個這樣的故事。從前，有一個飛翔比賽，所有的.鳥兒都在練習飛，老鷹也在教它的孩子。老鷹把它們放在自己的背上。然后越飛越高。等到它飛不動的.時候，它的孩子飛了起來，成了飛的最高的動物。您就像故事中的老鷹教我們?nèi)绾物w翔，如何飛得更高。下雨了，遇到困難了，您總是張開雙翼保護我們，您帶著我們越飛越高!
記得有一次考試前，我坐臥不安。您就走過來微笑者說：“貝妮，怎么了?”“我難受!”我有氣無力的說。次時的你馬上嚴肅起來，急忙帶我去校醫(yī)那兒，一看溫度計38度!老師您的臉又變了，趕緊打電話給我媽媽，叫她把我接回去，等打完電話，您才松了一口氣，看著老師頭上的汗珠，我特別感動!
熊老師，您好!從您這點點滴滴中能深深感受到了您對我的關愛!謝謝!
祝老師身體健康!
感謝人：
日期：
寫給老師的一封信作文 28
敬愛的李教師：
您好！
3年來，您一向都為我們遮風擋雨，我很感激您，我有許多話想對您說，今日我就以書信的方式對您說一聲，多謝您！
最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當空，我們來到了美麗的'鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯們都很歡迎，正是花生收獲季節(jié)，所以您才別出心裁地組織了一次郊游。我們每人都分好了小鐵鍬，到包干區(qū)去刨，我們沉浸在歡聲笑語里，我眼看別人的.桶里的花生越來越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，這使我的成果也多了。突然，我一不細心沒站穩(wěn)，摔到了洼地上，膝蓋磕到了碎石，破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲，可謂是響徹天空，大家都跑了過來。我咬牙忍耐，我明白，如果被您看見了，準會操更多的心，可是還是發(fā)現(xiàn)了。皮都磕掉了，泥土進去了好多，看樣貌是感染了。應對其他同學的冷嘲熱諷，您對他們露出批評的目光，義無反顧地把我背到農(nóng)民伯伯的家里。
在背的過程中，您為了不讓我的膝蓋感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰間。“你們誰身上有藥”我聽到您用大喇叭喊，我想起來我包里有藥，于是忍痛堅持說：“教師，我包里有，有藥”您拿了藥，就對我細心照顧。我總說：“教師您走吧，我能照顧好自我！”您說：“不行！你腿都感染了，我不放心！”您給我清洗，還講笑話，您仿佛是我的伙伴，我的知心！
如今，那個傷疤還在我的腿上，我一看到，就想起了你對我無微不至的照顧。我代表所有人說一聲：“多謝您！李銀春教師！”
學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 29
親愛的教師：
您好！
在那里，我要親切的叫你一聲——教師。千言萬語歸納于一句——多謝您，教師！在我學習困難時，您伸出了一雙溫暖的手，撫摸安慰我那受傷的心。這時，立刻使我豁然開朗。時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊！我們要感激教師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血？我靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅僅思緒萬千。
教師您就是酷暑中的一陣清風，吹散我們心中的煩悶；您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖我們幼小的心靈；您就是雨中的一把傘，遮擋住外界對我們的傷害。教師，我們怎能忘懷你？
白駒過隙的光陰一閃即逝，我們即將離開這我們學習了六年的'地方，這其間，您的辛勤付出，我們每個人心里都有一桿秤。無論刮風下雨，還是大霧彌漫，您總是踩著晨曦來，踏著夜幕歸。你用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船，帶著我們在知識的海洋里遨游。這就是您的勞動與付出。
教師，在我印象中，您是一個認真負責的人。我們從自我的點滴提高中看到了您辛勤的汗水；從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心。祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO，我們的明天要靠您去塑造，您為了培養(yǎng)祖國明天的建設者，獻上了自我的一腔鮮紅的熱血，一頁寶貴的青春。無論我們明天成長為參天的大樹，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動與付出，無論我們今后走到天涯海角，我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子！
我在此再一次向您道一聲：辛苦了，教師！多謝了，教師！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 30
親愛的過教師：
您好！
時光匆匆，生命何去何從？我真的很慶幸遇見了您這一位好教師，因為有了您，黑暗中才有了指路的明燈；因為有了您，迷茫的夜空才有了永恒的北斗；因為有了您，才有了一個此刻的我，活潑的我。
的我不怎樣喜歡數(shù)學，甚至說厭惡數(shù)學，雖然我一向是數(shù)學課代表，可對數(shù)學一向有一種抵觸心理，直到遇到您，我才發(fā)現(xiàn)原先數(shù)學是這么趣味，我漸漸喜歡上了數(shù)學，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學王國中的點點滴滴，加號減號換一換，答案立馬不一樣，并且你的進課幽默風趣，在你和同學開玩笑時，我們已經(jīng)掌握了知識。
記得上一次開課，您竟然連續(xù)地為我們“挖陷阱”，也怪我們“傻”，傻乎乎的一個個全部心甘情愿跳進您的`陷阱，真是姜太公釣魚——愿者上鉤，你看了我的成績，皺了皺眉，我明白，您對我失望極了，那時候，我真想找個地縫鉆了進去，可是您沒有像我預想中一樣對我大發(fā)雷霆，并且是耐耐心心地一遍一遍不厭其煩的為我講解。那時候，我真是感動極了。
一份耕耘，一份收獲。耕耘的是汗水，收獲的是桃李。在您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神下，我在江蘇省“小小數(shù)學家”中獲二等獎。您明白嗎？那里面飽含了您多少的汗水！
您的教育就像夏天里的烈日，激勵著我這樣一顆春天里的幼苗茁壯成長，愿它成為參天大樹，您就期望你花園中的.花蕾能開出她燦爛的一刻……
加減乘除，算不盡您的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬，千言萬語凝聚成一句真誠的話語，教師多謝您！
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 31
敬愛的老師：
您好！
這一封信是為了表達我對您的感激，若不是老師您對我的關心與幫助，我的語文成績不可能提上來，更不可能取得如今這樣的好成績，老師，感謝您。
我知道，自從您教我們班的語文來，您就一直特別的關注著我，因為我的語文成績一直就是班上墊底，而我的數(shù)學成績次次都是班上第一，偏科到這種程度，不僅老師您對我這種情況感到無奈，我自己也感到無奈。雖然我自己也用心、努力的去學過語文，可是我的語文成績一直就不見好，有的時候我也不甘心，為什么我的語文成績一直就不行？
我也曾深夜挑燈苦讀，在語文上花費了我很多的時間與精力，可是完全沒用，在不斷的嘗試下，有很多次我都想要放棄語文這一個科目，幸好有您，我親愛的語文老師，若不是有您，我也不敢想象我現(xiàn)在的語文成績會有多么的糟糕。
您首先是用話語來鼓勵我，讓我對語文又重新充滿信心，再后來，您針對我的實時情況，讓我做了很多套試卷，找出了我的問題所在，正是在老師您這樣一對一模式的教導下，我的語文才會有所進步。以往我總覺得那些文字枯燥無味，而那些古詩詞又晦澀難懂，但是在您的帶領下，讓我又重新認識到了一個完全不一樣的`文字世界，讓我知道原來在這個世界里，在這些文字的背后，是那么多的有趣，而我險些就與這個世界失之交臂了。老師，您的功勞不可謂不大，如今，我的語文成績明顯的提上來了，老師，您的這份恩情將永遠的藏在我的心中。
在此，我祝福老師永遠都青春活力，祝福老師受所有人的尊敬與愛戴。
此致
敬禮！
愛您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 32
敬愛的梁老師：
您好！
我親愛的梁老師，您從二年級就開始教我，現(xiàn)在已經(jīng)六年級，我已從不懂事的小女孩成長為乖巧懂事的大姑娘了。老師，我覺得您就是那是無私奉獻的蠟燭，默默地燃燒了自已，卻照亮了我們；您還是那辛勤的園丁，任勞任怨的給我們澆水、施肥，盼望著我們茁壯成長。
梁老師，謝謝您！您在我失敗后安慰我。記得有一次考試，我發(fā)揮失常，只考了88分。您看著我失魂落魄的'模樣，就知道我正為這分數(shù)發(fā)愁呢！您走過來，溫和輕柔地對我說：“記住，一次的失敗不算失敗主，俗話說的.好‘在哪里跌倒，就要從哪里爬起來’，我相信你下次一定會成功的，加油！”。聽了您的這番話，我豁然開朗，心情好了許多。老師，謝謝您讓我學會了遇到挫折與困難，不要氣餒，更不能輕易放棄。
梁老師，謝謝您！您時時刻刻都關心著我。有一次我由于晚上受涼，課上嘔吐了起來。您急忙走過來，扶著我到了一邊，用紙幫我檫干凈，遞給我一杯熱水，拿出手機打電話給我爺爺。您親切地說：“喝了熱水好多了吧？等下你爺爺來接你回去，換身衣服，別再著涼了！”。那一刻，我真的好感動。老師，謝謝您！您對我的關心雖小，但我一定會報答。
梁老師，謝謝您！您讓我變得更加自信和勇敢。您當上班主任后，就讓我當班長。每一次班上的事情您都會交給我去做，一直都信任我。正因為這樣，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話，讓我變得更加自信。我懂得了管理集體的方法。老師，謝謝您教會了我勇敢！
梁老師，您用您那滿懷的愛心灌溉著同學們，您看著我們在您美麗的花園一天天地茁壯成長。在明天，我們這些小花朵們將會變成祖國的棟梁之才！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年9月11日
寫給老師的一封信作文 33
敬愛的老師：
您好！
樹木的成長，只有大地的滋潤和營養(yǎng)，才會生機勃勃。花朵的生活，只有陽光雨露，才會有鮮麗動人。而我們的生活，有了您的諄諄教誨，才會有更加的.健康成長。老師，謝謝您了！
老師，您從一年級把我們帶大，這幾年來是您苦口婆心的教我們認字、寫作。在您的`指導下，我們一直保持著全段領先。無論是刮風下雨，還是生病，您總是風雨無阻地來學校給我們上課。在這幾年來，您對我們不知付出了多少母親般的溫暖。如果有什么活動，您總是先聽取我們的意見，再做決定。您常常對我們說：“一寸光陰一寸金，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句短短的話極大的鼓舞了我們。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，您的頭上也出現(xiàn)了很多白發(fā)。我們不會忘記您，也不會忘記您對我們所付出的所有努力。
在以前，我不喜歡看書。您為了幫助我，讓我喜歡上看書。就從家里選了五六本書送給我。漸漸的，我終于喜歡上了看書，并且提高了我的閱讀水平。有時您還會把墨涵姐姐的東西拿來，送給我們。你告訴我們，當時姐姐哭著喊著也不肯給我們，您卻偷偷的把它拿過來送給我們。
老師，您對我們對比自己的親生女兒還好，以后我一定要好好努力學習，不會辜負您對我的期望。
祝工作順利!
您的學生：
日期：
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