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給六年級(jí)學(xué)生的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧，書信是生活中常用的一種文體。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？下面是小編整理的給六年級(jí)學(xué)生的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給六年級(jí)學(xué)生的一封信1
親愛的孩子們：
你們好!
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼之間，我們一起走過了令人難忘的春夏秋冬，在這難忘一年里，我們一路走來，有歡笑，有彷徨，有生氣，有悲傷……
還記得我們做室內(nèi)操的情景嗎?聽著悅耳的音樂，踏著節(jié)奏的鼓點(diǎn)，同學(xué)們做的非常認(rèn)真，非常投入，有模有樣。其實(shí)我最喜歡看你們?cè)诮淌姨２菸�，看著你們搞怪滑稽的舞姿，酷炫的�?dòng)作，老師真覺得你們很可愛。
還記得我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情景嗎?運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，老師和其他同學(xué)在旁邊加油吶喊。雖然我們班團(tuán)體分靠后，但是老師是一直鼓勵(lì)你們，重在參與，不要?dú)怵H，正如老舍先生說，“養(yǎng)花的樂趣在于養(yǎng)花的過程”。
我想，不管是運(yùn)動(dòng)會(huì)還是其他事情，大概都是這個(gè)道理吧。在我們的集體生活中，有太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不能一一回憶。有時(shí)，我對(duì)你們的調(diào)皮和惡作劇感到生氣;有時(shí)，又被你們的天真無邪逗得開懷大笑……
回想一下，孩子們，你們與母校的一草一木共同經(jīng)風(fēng)見雨，茁壯成長。在這個(gè)校園里，你們?cè)斋@過什么?知識(shí)、能力、還是智慧?
在歡送你們離校之際，盤點(diǎn)一下你們的珍藏：教室里專心聽講，日有所進(jìn);勇敢的質(zhì)疑贏來無數(shù)敬佩的目光;勤奮攻讀終于實(shí)現(xiàn)諾言證明自己;激烈爭(zhēng)吵后又緊握的雙手;逆耳忠言喚醒迷茫的心靈……
有一天，當(dāng)你站在成功的頂峰，一定不會(huì)忘記是嘉都為你的人生大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
隨著小學(xué)生活的結(jié)束，你們迎來了中學(xué)生活的開始。在以后的日子里，老師不在你們身邊了，但會(huì)有新的`老師陪伴你們的成長，陪伴你們走過新階段的學(xué)習(xí)生活。所以，你們不會(huì)孤單。
師生一場(chǎng)，老師希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，博覽群書，勤學(xué)好問。保持一顆積極向上的陽光心態(tài)，做到勝不驕，敗不餒。能夠正確對(duì)待生活中的挫折，能用一顆平常心來對(duì)待人生路上的坎坎坷坷。
因?yàn)槿松牡缆飞喜恢皇怯絮r花和掌聲，還會(huì)有暴雨和泥濘……
總之，老師希望你們常懷感恩之心，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，常做有益之事。成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的人才!
永遠(yuǎn)愛你們的戴老師來自都江堰市嘉祥外國語學(xué)校
20xx.6.17
給六年級(jí)學(xué)生的一封信2
六年級(jí)的同學(xué)們：
你們好!
轉(zhuǎn)眼間，你們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，你們的少年兒童時(shí)期即將結(jié)束，你們將迎來一個(gè)新的詞語——中學(xué)生。但在這小學(xué)的最后時(shí)刻，老師想和你們聊聊，不知你們?cè)敢夥?這是我第三次和你們書信交流。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂的，能給人一生留下美好的回憶，對(duì)人的成長有很大幫助。在最后的復(fù)習(xí)沖刺階段，在你們即將面臨的全縣小學(xué)生初中畢業(yè)會(huì)考即將來臨時(shí)，老師想告訴你們，怎么調(diào)整自己，做好復(fù)習(xí)。
一、調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持不懈。小學(xué)階段的統(tǒng)考知識(shí)面寬廣，涵蓋整個(gè)小學(xué)的各科知識(shí)，你們知道考試的科目以及考試內(nèi)容、形式。我相信你們?cè)谧詈蟮膹?fù)習(xí)階段，在小學(xué)生初中的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，有父母的支持，老師的引導(dǎo)，加上你們自己踏實(shí)勤奮認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)考取自己理想的中學(xué)的。不管你們學(xué)習(xí)怎么樣，也不管你們有何差異，只要你們能堅(jiān)持讀完小學(xué)，每天早起，按時(shí)到校，按時(shí)完成作業(yè)，即使在求學(xué)過程中出現(xiàn)一些小的“插曲”“波折”那都已過去，那都是過去的了，我們不要去管它，要珍惜眼前，把握現(xiàn)在，堅(jiān)持不懈，在最后的復(fù)習(xí)的日子里，按照各科老師的復(fù)習(xí)思路去復(fù)習(xí)，相信你們?cè)诋厴I(yè)升學(xué)考試中都會(huì)考出自己理想的成績(jī)的`。
二、提優(yōu)補(bǔ)差，迎頭趕上。你們每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況不一樣，你們個(gè)人的學(xué)習(xí)方法也不一樣，導(dǎo)致你們對(duì)各科的成績(jī)不一樣，有的同學(xué)語文學(xué)得好，有的數(shù)學(xué)學(xué)得好，有的英語學(xué)得好，有的科學(xué)學(xué)得好，有的品社學(xué)得好，有的喜歡學(xué)安全，有的喜歡體育等等，很少有同學(xué)各科都學(xué)得學(xué)得好，存在偏科情況。有這樣情況的在咱們班比較多。我告訴你們，首先不要慌，要調(diào)整自己，看自己的優(yōu)勢(shì)科目，學(xué)點(diǎn)好的科目可是適當(dāng)少用時(shí)間去復(fù)習(xí)(正常的課堂、作業(yè)要按時(shí)完成，跟上老師的進(jìn)度)，把多出來的時(shí)間用在那些瘸腿科上，要多請(qǐng)教老師，借助工具書，利用僅有的時(shí)間補(bǔ)一下瘸腿科目，制藥咱們努力，做到因地制宜，適時(shí)調(diào)整，堅(jiān)持不懈，打到各科互補(bǔ)，那么在最后的復(fù)習(xí)統(tǒng)考中，成績(jī)一定會(huì)不錯(cuò)的。
三、不放棄，勤反思。越是到最后，復(fù)習(xí)的任務(wù)中，同學(xué)們的情緒波動(dòng)較大。在這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)習(xí)成績(jī)處于中下游的同學(xué)一定不能放棄自己，要給自己打氣，想想自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持下來。每一次考試都認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真審題、細(xì)心作答，靠后認(rèn)真反思，做到不放棄，勤反思，堅(jiān)持一下，相信這些同學(xué)的成績(jī)一定會(huì)提高和提升的。
四、說說我?guī)У陌踩n吧!安全在校學(xué)生學(xué)考試中只有10分。安全有教材，要復(fù)習(xí)。怎么復(fù)習(xí)呢?我也在思考。一周只有一節(jié)課，而且我和同學(xué)們接觸的不多，對(duì)你們的學(xué)習(xí)情況等不是很了解，加上每天其他事物比較繁忙。所以我擔(dān)心安全課的考試，不過我相信只要你們按照我給你們的復(fù)習(xí)資料去復(fù)習(xí)，做好最后的幾套題，最后成績(jī)一定會(huì)不錯(cuò)的。在這我要說的就是平時(shí)上課對(duì)你們太嚴(yán)厲，批評(píng)了一些同學(xué)，希望這些同學(xué)不要抱怨我，不過我想隨著時(shí)間的流逝你們會(huì)理解的。安全考什么?考的就是生活常識(shí)，考的就是基本的急救求生方法。我相信咱們同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)都留意且注意了。那老師這種擔(dān)心就多余的，只要你們努力，每天抽出30分鐘來看一下安全復(fù)習(xí)資料、安全教材及相關(guān)試題，理解記憶一下，成績(jī)提升會(huì)很快，你們能做到嗎?我知道你們的學(xué)習(xí)任務(wù)重，但不管怎么樣，不能偏科，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己。
是的，小學(xué)階段復(fù)習(xí)任務(wù)重，壓力大;老師辛苦，學(xué)生累。但只要我們堅(jiān)持下來，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)科互補(bǔ)，勤于反思，相信你們?cè)谛∩蹩荚囍卸紩?huì)考取自己理想的學(xué)習(xí)的，努力吧!同學(xué)們!
順祝：身體健康，學(xué)業(yè)有成!
你們的老師：康老師
20xx年6月15
給六年級(jí)學(xué)生的一封信3
親愛的未來的我：
你好！
未來的世界好玩嗎？未來的東西先進(jìn)嗎？未來的……最重要的一件事就是，未來的生活和人們都文明嗎？
現(xiàn)在，清澈見底的小溪不翼而飛了，不知從哪變出了渾濁的污流；湛藍(lán)的天空也悄悄地躲了起來，一些化工廠冒出的'濃煙把它給遮住了；那一片片的森林也在一天天地減少，大地媽媽脫下了她心愛的綠袍子，露出了無比猙獰的土地……現(xiàn)在的環(huán)境正在日漸惡化，人們終于意識(shí)到了要保護(hù)大自然。
可是雖然有了決心，但大家做到了嗎？
現(xiàn)如今，大街小巷里到處都是沒有到“家”的垃圾袋，就連垃圾桶邊上也惡臭漫天，大家都不愿意向前多走一步，把垃圾丟進(jìn)桶里；走在馬路上，人們嘴里有一小塊痰，也為了圖個(gè)方便而隨地吐了下去；在各個(gè)景區(qū)里，游人們并沒有看一眼標(biāo)語，便隨手把垃圾“拋棄”在地上。我不經(jīng)為他們的行為感到羞恥！
如果未來的世界更加文明，我是多么愿意去你那玩玩呀！真希望人們能認(rèn)識(shí)到自己的過失，好早日改一改！
祝你：
心想事成，萬事如意！
現(xiàn)在的我：楊惠清
XX年10月1日
六年級(jí):楊惠清
給六年級(jí)學(xué)生的一封信4
孩子：
從嗷嗷待哺、獨(dú)立行走到上托兒所，從初入小學(xué)、步入中學(xué)到連年被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員，兒子，你是最棒的！嘿嘿，不過，估計(jì)你體會(huì)不到爸爸的良苦用心，但是不要緊，只要你健康地成長、快樂地學(xué)習(xí)，爸爸媽媽和爺爺奶奶就心滿意足了。
兒子，你可能體會(huì)不到，良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣是多么的重要。要知道，習(xí)慣決定性格。一個(gè)相對(duì)完美的人，必然是具有眾多的良好習(xí)慣。這很重要！習(xí)慣是什么，習(xí)慣是日常行為的最合理舉動(dòng)，是符合社會(huì)要求的最合理舉動(dòng)。人必須適應(yīng)社會(huì)，而社會(huì)對(duì)每一個(gè)人都有其普遍性要求。所謂適者生存，就是這個(gè)道理。其實(shí)，良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣很容易養(yǎng)成。良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣就是寫作業(yè)專心致志，就是聽課一絲不茍，就是全力攻克任何學(xué)習(xí)上的難題，就是虛心借鑒學(xué)習(xí)好的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，就是專心對(duì)待每一次考試，就是學(xué)會(huì)自立，就是完全體諒大人的良苦用心，就是知道感恩，就是努力回報(bào)所有關(guān)心你愛護(hù)你的家人和老師！做到這些，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，只要心中有這些意識(shí)，并持續(xù)強(qiáng)化這些意識(shí)，你就能做到。爸爸完全相信你，因?yàn)�，你繼承了爸爸的所有優(yōu)點(diǎn)，是吧！
兒子，你可能體會(huì)不到，一個(gè)人的性格是多么的重要。要知道，性格決定命運(yùn)。所以，爸爸多數(shù)時(shí)候注重的是你性格的培養(yǎng)。一個(gè)擁有良好性格的'人，他的人生就成功了70%。完美的性格是什么？完美的性格就是開朗、自信、不畏任何艱難困苦。在困難面前，要對(duì)自己說，我沒有什么克服不了的困難。只要我努力了，任何困難都是渺小的，我不怕任何困難。以爸爸為例吧，爸爸只有技校學(xué)歷，但是我堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，很快就勝任了各種工作崗位，成為二級(jí)機(jī)關(guān)的一名稱職的管理干部。這期間，爸爸吃了很多苦，但有付出就會(huì)有收獲。你剛出生前的一個(gè)月，爸爸就到了宣傳科，為了盡快提升自己的業(yè)務(wù)技能，我在冬季辦公室的地板上睡了3個(gè)月，每天都是堅(jiān)持寫作到深夜。其實(shí)這樣做，爸爸也很內(nèi)疚，沒能在你最需要父愛的時(shí)候守在你身邊。兒子，對(duì)不起了。說起這些，我只想讓你知道，一個(gè)男人，要在社會(huì)上立足腳跟，就必須全力付出，有作為才有地位！你明白嗎？
兒子，你可能體會(huì)不到，你的健康成長對(duì)我們來說是多么的重要。要知道，大家對(duì)你寄托了太多的希望。雖然，這可能給你帶來壓力，但是，沒有壓力就沒有動(dòng)力，一個(gè)偉人曾說過：“你不要咬我的手指，你要看它所指的方向”！正確的方向是必須的，很多時(shí)候，別人給你指出了方向，你可能體會(huì)不深或認(rèn)識(shí)不到，但這不要緊，畢竟，從理論到實(shí)踐還有很大的距離，你不可能全部理解我的話，隨著時(shí)間的推移、你成長的加速，你會(huì)理解爸爸的話的。呵呵，我希望你能盡可能地縮短這個(gè)從理論到實(shí)踐的過程。爸爸全力支持你。所以啊，在你困苦迷茫的時(shí)候，一定要跟爸爸交流，爸爸就是你最好的朋友，任何時(shí)候任何話都可以對(duì)我說哦，不用擔(dān)心說錯(cuò)、不要有任何顧慮，爸爸會(huì)給你最合理的解答。相信我，沒錯(cuò)的！
說了這么多，總結(jié)一下吧。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上要擁有盡可能完美的性格，擁有自信，不怕任何困難。另外啊，作為男人，在合理的范圍內(nèi)，膽子可以大一點(diǎn)，善于創(chuàng)造性地思維。再羅嗦一句，再減點(diǎn)體重就更好啦。兒子，爸爸媽媽和爺爺奶奶姑姑都相信你是最棒的！
爸爸媽媽
20xx年XX月XX日
給六年級(jí)學(xué)生的一封信5
尊敬的校長：
您好！
六年的小學(xué)時(shí)間過得真快呀！仿佛一眨眼的功夫，我已經(jīng)從那個(gè)懵懂的小女孩變成了一個(gè)有思想的少女。在這六年中，多虧有了您與各位老師的培養(yǎng)，愛護(hù)，才有了今天的我。對(duì)此，我對(duì)您表示深深的感謝。我很愛我的母校，在6年里，我對(duì)母校有著深深的眷戀與難忘之情。我已經(jīng)上六年級(jí)了，是個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，在離開我親愛的母校之前，我對(duì)母校還是有一些建議，希望您可以采納。
一.加強(qiáng)樓道管理
在我們看來，教室是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，而不是供給同學(xué)們玩耍的地方。有時(shí)候一下課，有些班的同學(xué)便立即在教室里追逐打鬧，擾亂了那些正在專心學(xué)習(xí)的同學(xué)。這樣的行為將那些同學(xué)很差的素質(zhì)展露無遺，這如果讓家長或上級(jí)來檢查的領(lǐng)導(dǎo)看見，會(huì)怎樣想？所以我覺得應(yīng)道在樓道里多安排一些值周生，如果班里很鬧，也可以有人去制止。
二.增加電腦教師
一直六年級(jí)，電腦課只有王老師一個(gè)人上，這樣會(huì)使王老師很疲勞。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)再增加2--3個(gè)電腦老師，這樣可以讓老師輪流上課，就不會(huì)讓王老師太過勞累了。
三.增加運(yùn)動(dòng)設(shè)施
學(xué)校里的'運(yùn)動(dòng)設(shè)施屈指可數(shù)，而且也都很陳舊了。我認(rèn)為，如果學(xué)校資金允許，是不是應(yīng)該考慮一下讓這些設(shè)施“退休”?增加更好的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，讓上體育課的同學(xué)可以玩得開心。
尊敬的校長，這便是我為母校提出的一些小建議。在這里，我衷心地祝愿自己的母校會(huì)越來越好，讓下一屆的小弟弟小妹妹可以過上更好的校園生活！
六年級(jí)四班：張欣
給六年級(jí)學(xué)生的一封信6
親愛的同學(xué)們：
孩子們好!
隨著童年時(shí)代的漸漸遠(yuǎn)去，撲面而來的將是生機(jī)勃勃的青少年階段，為此選擇一所最適合自己的理想中學(xué)作為目標(biāo)，已然刻不容緩。在成長的歲月里，在你們漸漸成長為更可愛、更懂事、更優(yōu)秀的孩子之時(shí)，在你們邁上構(gòu)筑自己美好未來的夢(mèng)想之梯、進(jìn)入理想中學(xué)之前，想檢驗(yàn)一下你們真實(shí)的.綜合學(xué)科水平嗎?想在優(yōu)秀的群體中脫穎而出嗎?想體驗(yàn)“榜上留名”、不同凡響么?
機(jī)會(huì)來了，決戰(zhàn)“狼牙榜”!“狼牙榜”專門為你們量身定制�！袄茄腊瘛笔且粋�(gè)高端、優(yōu)秀、公平、統(tǒng)一的學(xué)科綜合能力測(cè)試交流平臺(tái)，專門為小學(xué)六年級(jí)學(xué)生搭建。這是個(gè)極其難得的寶貴機(jī)會(huì)，歡迎有夢(mèng)想、有追求的廣州市十一區(qū)所有六年級(jí)同學(xué)參加，希望你們珍惜和把握。在這里，你們將真真切切感受小升初的模擬測(cè)試每一個(gè)環(huán)節(jié)與過程，將確切地了解自己的學(xué)科綜合水平;在這里，你們將通過以文會(huì)友的方式與來自不同區(qū)域、不同學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行切磋，并了解他們的綜合成績(jī)，為選擇一所最適合自己的中學(xué)做更正確的定位。同學(xué)們，驗(yàn)證你們戰(zhàn)斗實(shí)力的時(shí)候到了!如何能胸有成竹、進(jìn)入理想名校?如何從容面對(duì)小升初擇校過程?如何把控測(cè)試的臨場(chǎng)發(fā)揮?如何成為一匹黑馬、一匹戰(zhàn)狼?是讓學(xué)校挑選你們還是你們挑選學(xué)校，如何成為自己學(xué)崖命運(yùn)的主宰?......“狼牙榜”將給你們更棒的決戰(zhàn)秘籍。來吧，孩子，決戰(zhàn)的現(xiàn)場(chǎng)等待你的出席!這里匯聚了廣州各方文林高手，真可謂群英薈萃、百花爭(zhēng)艷。通過公平競(jìng)試，過關(guān)斬將的你將榮登20xx年“狼牙榜”，留名學(xué)史。“狼牙榜”是一個(gè)俠客的平臺(tái)，讓你們體驗(yàn)飲馬珠江劍嘯嶺南的瀟灑與激爽!“狼牙榜”是一個(gè)英雄的平臺(tái)，讓你們感受逐鹿中原技?jí)喝盒鄣暮肋~與快感!“狼牙榜”就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的文筆擂臺(tái)，讓你們領(lǐng)會(huì)筆走龍蛇行云流水的酣暢與淋漓!
同學(xué)們，速到“狼群”來，我在“狼群”里期待著你們的到來!“狼群”期待著你們的到來!“狼牙榜”上期待你們的題名!讓我們不見不散、不戰(zhàn)不歸!!
進(jìn)罡得學(xué)堂
圓名校夢(mèng)想!
罡得，用良心做教育!
罡得，靠實(shí)力做教育!
祝同學(xué)們
身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
“狼牙榜”精英隊(duì)
20xx年10月17日
給六年級(jí)學(xué)生的一封信7
尊敬的校長：你好！轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我已經(jīng)是一名六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)生了。我對(duì)母校產(chǎn)生了深深的感激之情，由于對(duì)母校太過不舍，也為了學(xué)校以后能夠更有威信，我對(duì)您提出一些小小的建議。
在我六年來的學(xué)習(xí)生活中，我能感覺得到母校在不斷努力的改進(jìn)著，變化著。所以我的`學(xué)習(xí)才會(huì)更輕松，更便捷。但是還是存在一些細(xì)節(jié)問題。第一，學(xué)校自從安裝了自動(dòng)飲水機(jī)后，學(xué)校的用水量大大的增加了。
原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诙鞎r(shí)用飲水機(jī)的熱水來洗手，夏天就拿水來玩。我認(rèn)為這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，必須改，除了學(xué)生要改正之外，飲水機(jī)也需要改裝一下。我有一個(gè)不錯(cuò)的建議——把原本四個(gè)水龍頭的機(jī)器換成兩個(gè)水龍頭的，一冷一熱。這樣被同學(xué)們浪費(fèi)的水會(huì)更少。
第二，水是生命之源，沒有水就沒有我們，所以珍惜水源是我們應(yīng)該做的。學(xué)校洗手間的水龍頭是紅外線感應(yīng)式的，方便是方便，可是總是會(huì)有一些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)用口香糖、紙巾等物品黏在感應(yīng)器上，讓水一直流，以此為樂，不想后果。我們學(xué)校的水龍頭的更換指日可待。我建議換成按式的，可以減少浪費(fèi)水，也讓那些淘氣的同學(xué)們無機(jī)可乘。第三，學(xué)�？梢远ㄆ诎才艓坠�(jié)自習(xí)課，供自主學(xué)習(xí)，給同學(xué)們解壓。
以上便是我的觀點(diǎn)與建議，望校長擇優(yōu)采納。
六年級(jí):對(duì)暗號(hào)
給六年級(jí)學(xué)生的一封信8
冰霜宛若：
最近還好嗎？首先，對(duì)于冷月的事向你說聲抱歉，她說的是誰看了心里難免不舒服，也希望你能看在我的面子上原諒她。她這個(gè)人就是有點(diǎn)驕橫無禮些，不會(huì)讓自己吃虧，但，也是一個(gè)不錯(cuò)的人。畢竟，我與她相識(shí)一場(chǎng)，若你看到了，希望你能原諒她。而且，我也與她絕交了，就沒必要尋她了。
琪，她說的話很過，本來我沒想回信的，只是覺得錯(cuò)下去也沒關(guān)系，但萬萬沒想到她會(huì)寫回信給你，我很抱歉。她陪了我很長時(shí)間的，比你們?nèi)魏我粋�(gè)人都要長，但我與她的交流卻很少，因?yàn)闆]有充裕的時(shí)間和交流的'方式。除了網(wǎng)絡(luò)便很難交流了吧。她其實(shí)并沒有那么傲慢，只是她不相信別人，不相信命運(yùn)，也不相信自己。或許，我與她的絕交，不是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，她也需要成長，需要學(xué)習(xí)。
琪，希望你以后能有所成就，希望你能在新學(xué)校里交到朋友，也希望你能得到上天的眷顧，一飛沖天。相識(shí)便是緣分，也可能是人生的過客，不過希望在未來的日子，我們還能相遇，同學(xué)們聚個(gè)餐，聊個(gè)天，也不錯(cuò)是嗎？而且琪，你說錯(cuò)了。我們?cè)谝黄饘W(xué)了六年，算不上知根知底，也算頗有了解，我們是在爭(zhēng)，正了整整六年，可是我發(fā)現(xiàn)我變了，慢慢地在潛移默化中變了，我不知道是因?yàn)槭裁�，可能真的感覺累了。
我自尊心強(qiáng)，這次期末考真的不盡我意，不是出卷人的問題，是我本身問題。我沒有下功夫是真的，考前沒有用心是真的，平時(shí)沒有認(rèn)真也是真的，終歸是我沒有用力學(xué)，怨不得別人。那張數(shù)學(xué)試卷，我是當(dāng)真沒想到考的分?jǐn)?shù)那么低，是的，進(jìn)了前十又怎么樣呢？第五名對(duì)我而言終究是個(gè)侮辱！你知道第一名的成績(jī)，相比之下，我的分?jǐn)?shù)真的太低了，低的不可理喻！我想努力學(xué)，可發(fā)現(xiàn)自己真的上不了心了，我不知道是因?yàn)槭裁�，可是我，真的，累�?.....
此致 鞠躬
你曾經(jīng)的同學(xué)：愁倩
給六年級(jí)學(xué)生的一封信9
親愛的表姐：
你好！
你在南京上大學(xué)已經(jīng)快一年了，已經(jīng)適應(yīng)了哪里的生活了吧！還記得我們?nèi)医杷湍闵洗髮W(xué)的機(jī)會(huì)，在南京游玩時(shí)的情景嗎？我們已有半年沒有見面了，我好想你呀，你有沒有想念我這個(gè)表妹呀！
我就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在這離別之際，必有酸甜苦辣。我為我即將成為一個(gè)初中生而感到興奮，卻又有點(diǎn)傷心，因?yàn)槲壹磳㈦x開朝夕相處的同學(xué)們，離開每天和我一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起玩耍的同學(xué)們，更要離開培育我、幫助我、給我知識(shí)，給我自信和力量的老師們，你當(dāng)年的心情是不是也是這樣呀？
我們的課程已經(jīng)學(xué)完了，原以為學(xué)完了就輕松點(diǎn)兒，可是卻越來越緊張。先是一些體育課、美術(shù)課被占了，然后作業(yè)也變得比原來多了，現(xiàn)在幾乎每天都要考試�？蛇@還不夠，因?yàn)榭飚厴I(yè)了，又要排練節(jié)目，還有我舞蹈八級(jí)考試也開始加課訓(xùn)練了……覺得要忙的事有好多。畢業(yè)考試也快到了，因?yàn)橐汲踔�，所以十分緊張。雖然我家是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的片區(qū)，可是我更想憑借自己的實(shí)力考進(jìn)去。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)是漯河重點(diǎn)中學(xué)，聽說考進(jìn)那個(gè)中學(xué)需要三科總分達(dá)到295分才能被錄取，英語和數(shù)學(xué)我還有點(diǎn)把握，可是語文就有點(diǎn)不自信了。因?yàn)槲乙灰姷脚判蝾}就有點(diǎn)兒小緊張。雖然去年暑假時(shí)我已經(jīng)訓(xùn)練了很多這樣的題，可真考到這樣的題還是十分害怕的'。姐姐，聽爸爸說，你上學(xué)時(shí)從來沒有報(bào)過輔導(dǎo)班，姑姑和姑父的文化也只有小學(xué)水平，又沒有人輔導(dǎo)你，姑姑說你也很少看課外書，可你卻很輕松地你考上了一所名牌大學(xué)，你是不是有什么學(xué)習(xí)的竅門呀，能不能告訴我？
姐姐，我一定我會(huì)用最后這三周的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，用最好的狀態(tài)去迎接畢業(yè)考試。等考完了，我們還一起在南京游玩！
祝你
身體健康
你的表妹：張怡卓含
20xx年5月28日
給六年級(jí)學(xué)生的一封信10
親愛的戴雨靈同學(xué)：
你好！
我來自河南省鄭州市中牟縣青年路，是青年路小學(xué)五六班的一名成員。
我叫丁浩軒，今年我已經(jīng)十一歲半了，我性格是穩(wěn)重、冷靜、善變等。我的星座是雙子座，我的興趣是聽歌，聽小說，看漫畫，看小說，看電視，看課外書，吃零食等。我的愛好是跳街舞、畫畫、唱歌。我的學(xué)習(xí)情況也算好，八十多或者九十多分，其他的等你回信我再告訴你，那時(shí)候，你就會(huì)真正了解我了。
這次之所以給你寫信，是因?yàn)槲覀儾邉澚艘淮魏瓦h(yuǎn)方小學(xué)生手拉手的活動(dòng)，至于為什么給你寫信，你一定非常好奇吧，那我現(xiàn)在告訴你，是因?yàn)樗以诓┛蜕峡匆娏四愕淖魑��？吹侥愕?作文時(shí)我就感嘆道，這是多么優(yōu)美的作文呀，你寫的文章雖短，但敘述生動(dòng)，描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神，概括治愈短促而有力。文章雖短，語言通俗但又不失風(fēng)趣，還對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是你寫的作文中一大特色，結(jié)果令人飽含期待的熱情，言已盡，意猶未了，正因如此，我才給你寫信，希望早日收到你的來信。
敬祝：
學(xué)業(yè)有成，身體健康！
你的朋友：丁浩軒
給六年級(jí)學(xué)生的一封信11
敬愛的張老師和李老師：
從古至今，大家都說，有一位好老師，是三生有幸的。是��！我就是您所培育的一朵花兒，我的生長，襯托著您的陽光露水。
在我的記憶當(dāng)中：八歲那一年，我上二年級(jí)，那時(shí)我才轉(zhuǎn)到張老師的班里。當(dāng)我走進(jìn)二二班教室里，迎接我的就是——張老師。張老師，多么親切的面孔��！張老師微笑的把我領(lǐng)進(jìn)教室。張老師，您是那么的溫柔、慈愛，是我一下子感到親近許多。在那以后，我最喜歡上您的.數(shù)學(xué)課。因?yàn)樵谏夏臄?shù)學(xué)課時(shí)，可以得到您的關(guān)心與鼓勵(lì)，這讓我變得不再畏懼了，變得積極發(fā)言了，變得自信開朗了！
雖然李老師您，不是二年級(jí)教我們的，但您，卻讓我懂得了許多許多！在六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，您昂首挺胸走進(jìn)我們的教室，看到您的第一眼，我就覺得您是一位好老師！果然不出我所料，在后來的相處中，我發(fā)現(xiàn)您特別、幽默、自信、教學(xué)有方的好老師。我喜歡您的那種特別的教學(xué)方式，那可以使我學(xué)習(xí)態(tài)度端正起來！
兩位親愛的好老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了您們��！在你們的辛勤培育中，不知出了多少的人才。感謝您們，親愛的好老師！
老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的！
老師們，祝您們身體健康，天天開心！
您的學(xué)生：田一歌
20xx年5月17日星期六
給六年級(jí)學(xué)生的一封信12
親愛的朱老師：
我已經(jīng)六年級(jí)了，將要面臨畢業(yè)�；叵脒^去，您對(duì)我的恩情，我一輩子也感激不盡。
記得三年級(jí)的時(shí)候，就要練習(xí)寫作文了。我害怕寫作文，每次寫作文時(shí)，都會(huì)愁眉苦臉，自己不知道該寫什么，怎樣寫才能使文章動(dòng)聽，充滿活力，變得新穎。每次寫作文，總會(huì)望著作文題目發(fā)呆，尤其是考試的時(shí)候，手里拿著筆，想寫又不會(huì)寫。看著其他同學(xué)陸續(xù)寫完答卷在那兒歡喜的樣子，心里真不是個(gè)滋味。到了收卷子的時(shí)候，我才好不容易憋出了100多個(gè)字的空洞無物、純屬湊篇的作文。不用說，我因?yàn)樽魑膩G了不少分。是您，耐心地教給了我寫好作文的方法——多寫、多改、多看書、多積累。我按著您教給我的方法，按著您給我的批語進(jìn)行修改，作文一下子變得有內(nèi)容了。有一次寫了一篇寫景的文章，讀著作文，好像作文里長了小草，開了花朵，有了樹林，鳥兒正在天空中飛……作文已經(jīng)不再是一個(gè)個(gè)字拼成的.文章，而是一幅幅絢麗多彩的圖畫。我考試的時(shí)候再也不因?yàn)樽魑亩鴣G很多分了。
還有一次，我生病了，帶病上學(xué)。在學(xué)校里，我突然感覺頭暈眼花，是您，帶著我去了學(xué)校旁邊的小門診。還幫我付了錢，當(dāng)我還錢的時(shí)候，您又百般推辭，說什么也不要。
……
這六年來，您對(duì)我的恩情數(shù)也數(shù)不清。我好像一棵小樹，您把雨露、陽光、肥料給我，在我長出廢樹枝時(shí)，您又用鐮刀將他砍去。在您的關(guān)懷下，我健康的成長。
在將近畢業(yè)的日子，我真對(duì)您戀戀不舍！我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的教誨，在新的學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不給您丟臉，讓您為我是您的學(xué)生而驕傲！
祝您
身體健康萬事如意
你的學(xué)生：xx
20xx年5月11日
給六年級(jí)學(xué)生的一封信13
敬愛的陳老師：
您好！
很高興，去年我被光榮的評(píng)為“三好學(xué)生”，這多虧了您地諄諄誘導(dǎo)和耐心教育。是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂、天真任性的兒童培育成一個(gè)有文化，自強(qiáng)、自立地少年。
您為了我們，放棄了多少個(gè)假日多少個(gè)日日夜夜啊！早上，您竭盡全能把知識(shí)傳授給我們，夜深了，您還在臺(tái)燈下批改作業(yè)．．．．．．您用辛勤的汗水哺育了我們知識(shí)、道德的成長。
記得在去年的校運(yùn)會(huì)上，隨處可見您忙碌的身影，一會(huì)兒給運(yùn)動(dòng)員貼號(hào)，一會(huì)兒給賽跑同學(xué)拿水。比賽開始了，廣播里傳來了播音員的聲音：“請(qǐng)參加４００米賽跑的同學(xué)，請(qǐng)馬上到檢錄處檢錄�！鳖D時(shí)，我緊張起來，心都快提到嗓子眼了！是您拍拍我的肩膀說：“不要緊張，好好跑�！蔽覒阎o張的心情跑到檢錄處，和參賽選手排好隊(duì)，向跑道走去。站在起跑線前，心里“怦怦”直跳。只聽見“砰”的一聲，槍響了，我先一愣，接著趕緊向前跑去，可起跑慢了，盡管我使勁追著，也無濟(jì)于事。結(jié)果值得了第二名。心里真不是滋味，心想“這次只不過是起跑慢了，如果起跑有跟上一定能摘取桂冠的”正在我懊悔時(shí)，陳老師您面帶微笑對(duì)我豎起了大拇指，說：“這次跑得很好，很棒�！蹦脑捳Z像暖暖的春風(fēng)頓時(shí)將我不安的情緒一掃而光，心情慢慢得平靜了下來。
我要感謝所有教過我的老師們對(duì)我的.孜孜教誨，我終身難忘，是你們的辛苦換來我的成就，我想對(duì)你們說一聲：“老師，你們辛苦了。”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：***
給六年級(jí)學(xué)生的一封信14
敬愛的程老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)即將畢業(yè)，您從四年級(jí)開始接受我們這個(gè)班級(jí)，已經(jīng)陪伴我們靜靜走過三個(gè)春夏秋冬。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中逐漸成長，從懵懂逐漸走向成熟，離不開您的諄諄教導(dǎo)，您教會(huì)我們知識(shí)，也教給我們做人的道理。我們把您比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果��！
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，時(shí)刻記住您在課堂上和大家活躍互動(dòng)時(shí)的情景，不忘您講授課文時(shí)的精彩，您還是一個(gè)幽默的人，有時(shí)候一句經(jīng)典的話語能讓我們緊張的神經(jīng)得到舒緩。記得您第一次家訪，媽媽說您是那么的謙虛和和藹，您總是表揚(yáng)我作文寫得好，經(jīng)常把我的文章當(dāng)范文在班上閱讀，喜歡寫作這雖然離不開喜歡文學(xué)的媽媽的教誨，但您的鼓勵(lì)就是我最大的動(dòng)力！您還積極要求我向作文報(bào)投稿，也鼓勵(lì)我參加書法比賽，還有四年級(jí)時(shí)候?qū)W校評(píng)書香家庭，又是您的真誠推薦，我才得以入選，我知道這一切都是您在培養(yǎng)鍛煉我，內(nèi)心充滿深深的感激！
我以前性格比較內(nèi)向，課堂上不敢多發(fā)言。而每次課堂提問，您鼓勵(lì)的目光時(shí)常在我臉上掃過，在您的關(guān)注下，逐漸的我膽子開始放大，開始踴躍發(fā)言。記得上次課堂辯論，您選了我和其他幾位同學(xué)上臺(tái)參加，經(jīng)過之前的精心準(zhǔn)備，面對(duì)著臺(tái)下同學(xué)們的輪番提問，我和另外幾位唇槍舌戰(zhàn)地應(yīng)付自如，最終正方勝利，我們沒有讓您失望。而這樣的辯論，其您實(shí)就是在培養(yǎng)鍛煉我的膽量。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在您的`嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師您那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。親愛的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，我真誠地祝愿程老師您永遠(yuǎn)幸�？鞓�，快樂幸福！
最后，讓我真誠地對(duì)您說一聲：“謝謝！”
您的學(xué)生：張欣
給六年級(jí)學(xué)生的一封信15
敬愛的母校：
我是一名即將離開母校的一名學(xué)生，在我離開之前我有千言萬語的話想對(duì)母校的老師說，只是一直不好意思，也許是我生來害羞吧！請(qǐng)各位老師見諒。
老師你們辛苦了。我覺得當(dāng)老師真的很不容意，一天到晚只顧著我們的學(xué)習(xí)，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，你們嘔心瀝血，不辭辛勞，我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的，當(dāng)我拿到帶著老師辛勤汗水的試卷時(shí)心里真的很難受，想到老師那無私奉獻(xiàn)的精神，我就情不自禁地掉下了眼淚。
老師就像蠟燭一樣無時(shí)無刻為為我們照亮人生的道路，他為了讓我們生活在快樂、辛福、和光明中而燃燒了自己；老師就像粉筆一樣，犧牲了自己的軀體，卻將最珍貴、最美好的知識(shí)留給了我們。“老師是辛勤的園丁，哺育祖國的花朵�！倍嗝辞‘�(dāng)?shù)囊粋�(gè)比喻句啊。卻又是那么的形象。
老師，五年來，您為我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個(gè)夜晚��！冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作文；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績(jī)，就是老師您的成績(jī)；同學(xué)們的進(jìn)步，也就是您的進(jìn)步��！五年來，我們師生之間建立了比山還高、比海還深的情誼。
親愛的老師，是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外，夢(mèng)中回到童年時(shí)光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒有老師，四季將冰冷，大地將荒蕪，河流將干涸。無數(shù)個(gè)執(zhí)迷、頑皮的孩子，從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)，慈愛的微笑。您以耐心授我們以知識(shí)，您以愛心教我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會(huì)的人品。
說到這我真的舍不的`離開，因?yàn)樵谀感５拿總�(gè)角落都留下著我深深的回憶。每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋�(gè)無知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我只能對(duì)老師們說聲：“謝謝！”
彩虹獻(xiàn)給藍(lán)天，春雨奉獻(xiàn)給大地，您將畢生的精力奉獻(xiàn)給了我們，未來也將問候您，感知過無數(shù)個(gè)平凡，最深的是老師您那顆不平凡的心。我不會(huì)辜負(fù)老們對(duì)我的希望，我會(huì)用我最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你們的。
祝：全校的老師，身體健康，萬事如意，事事順心，天天有個(gè)好心情！
此致
敬禮
學(xué)生：許丁丁