致魯迅先生的一封信(集合15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的致魯迅先生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致魯迅先生的一封信1
尊敬的魯迅先生：
您好！
隨著光華流轉，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。
您還記得《從百草園到三味書屋》嗎？正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學堂中，吮吸著教室中傳來的陣陣甘甜，寧靜地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語著奇聞怪事。在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風的低吟？
您還記得那在月夜下與您刺猹偷瓜的閏土嗎？每當憶起他臉上所滿布的款款笑意嗎？每當憶起迅哥兒與閏土，我也想到了自己的好朋友，想起了那一陣又一陣的笑意，一幕幕幸福快樂的景象躍然于眼前。或許您也非常享受文章中的愉悅時光呢？
一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機也消失了，只余下皚皚白雪。
跟著您回到了故鄉，回到了那令人魂牽夢縈的童年之地，卻發現，這一切早已不真實。我與您共候在屋中，低語著記憶中的'美好，期盼著再次迎來塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無法看清鄉鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔；尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復當年的美貌。
看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現實的殘酷與無情，惋惜著社會的動蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉，從一位醫生儼然變為學者，理了理灰白的頭發，義正詞嚴地開始抨擊資本主義。
回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動精彩的表演，漫游在月黒風高下的船舶；沉浸在了《藤野先生》中專注嚴謹的致學態度與尊師重長的美德；《無常》的黒白也令我深深沉思這世間的陰陽……
是您用這質樸的語言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關于心靈的感悟與升華。誰說一草一木不能被賦予思想？誰說一人一事不能被予以情感？在我心中，您既是一位奮發向上的民族戰士，一位聞名四海的筆者，也同時是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。
愿我也能擁有您的嚴謹與執著，擁有您內心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏！
祝
精神不朽
敬仰永駐
×××
2xxx年1月11日
致魯迅先生的一封信2
尊敬的魯迅先生：
您好！很高興能給你寫信，以前不是很了解你，但是在上初中的兩年里我認識了你，對你充滿敬仰之心。
讀先生您的《從百草園到三味書屋》充滿對童年回憶的散文，正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進了百草園。與昆蟲為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多；又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當讀書入神時，卻沒發現學生們正在干著各式各樣的事，而魯迅正聚精會神地在畫畫……
再然后讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響，曾一度讓瘋癲的我，安靜下來，想了許多。想必每個中國人都知道日本對我國一次又一次的.侵略、奴役，對其可謂是恨之入骨，但藤野先生也就是這篇文章的主角，魯迅所贊頌的是一個日本人，這讓我很想不通，我不明白這到底是為什么，但仔細讀后，深入思考后，我發現，每個日本人并不都是像我們想象的那樣，他們盡職守責，對工作嚴謹、負責，同時也對中國，這個曾一度神秘的國家，擁有強烈的好奇。了解了寫作背景以后，我有了另一番看法：呵，好強大的大和民族，當清朝還在閉關鎖國，他們早已引入了外國先進的科技設備，當清朝的留學生還在搖頭晃腦的、甩著長鞭，背誦著四書五經，他們的青年的文娛生活已相當豐富……
魯迅先生，我也一定會以您為榜樣。在生活中，我會牢記您的教導，在學習中，我也會投入您那種忘我的精神。
此致
敬禮！
您的讀者：陸文戚
4月1日
致魯迅先生的一封信3
敬愛的魯迅先生：
你好！
與您的初識是在《從百草園到三味書屋》中，你為了起的早而在課桌上刻早，從中讀出你小時候頑皮拔何首烏的趣味，聽你說起長媽媽給你說的故事，看你逃出先生課去捉了螞蟻喂蒼蠅……小時候也并非枯燥無味。
第二次相遇便是在《阿長與山海經》中了，從中可以看出，長媽媽是一個黃胖并且非常注重禮節的人，還可以看出你非常喜歡看山海經，但又沒辦法去買，曾一度另你厭惡的`長媽媽卻幫你買到了，你心中對阿長的敬意又多了幾分。
第三次便是剛學不久的《藤野先生》從中看出你對清國留學生盤著辮子的反感，你便去了仙臺，遇見了你敬愛的藤野先生，而匿名姓事件則說明了日本學生嫉妒或者不相信魯迅先生，也可引申為對華人的蔑視，認為除非是作弊，否則不會有這樣的成就。而魯迅先生遇到這樣的情況，必然委屈，憤怒！但是藤野先生的行動給與了他安慰與鼓勵。而看電影事件說明了中國當時的懦弱與腐敗，接著你便棄醫從文了。
這三次說明了從你幼年到中年的情景，寫出了當時中國的腐敗懦弱，而我們所能做的寥寥無幾，也許該慶幸你棄醫從文？日本遠遠比中國團結的多，正因為這樣所以國家才要富強起來，才要打敗日本。現在的中國終于富強起來了，也不負您的所托了
這隔了快一個世紀的對話到此結束，我們一定會以你為榜樣，努力學習您的那種精神。
此致
萬事如意
你的讀者：李欣宇
4月2日
致魯迅先生的一封信4
尊敬的魯迅先先：
您好！
我非常高興能夠給你寫這封信，我不太熟悉你的事跡，對您的故事也都略知一二。而且還學過您的幾篇課文，還看過您的一本書叫做《朝花夕拾》，不過從您的課文和文章中可以看到您是一個很有學問的人，對學習的'認真態度也無人能比。
我學過您的課文有很多，比如：《從百草園到三味書屋》在魯迅的童年中百草園那里真是樂趣橫生呀，有各種各樣的游戲，動物，植物：“油羚在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，翻開斷磚來，有時會遇到蜈蚣，還有……”很像一個天堂，但現在已經消失了，真是太可惜了。還有在《藤野先生》中您為了能徹底改變中國學生的思想果斷的棄醫從文。為祖國做貢獻。和《長媽媽與山海經》中寫出了您那么的熱愛讀書，對讀書的興趣比我們班的任何一個人都要高……這些就是我對你的看法了。
魯迅先生，您是我們國家的大作家，您的話我們都記在心里。您的文章我們都讀過，很適合我們中學生讀。
魯迅先生，我今后一定多多閱讀您的文章，牢記您的教導，以您為榜樣，朝著您的目的地出發。
魯迅先生。我以前看過您的一封信。是您寫給一個大學生的回信，那種語氣是那么溫和，那么平易近人啊！
祝您平平安安，健健康康每一天。
此致
敬禮
您的讀者甄丹丹
4月5日
致魯迅先生的一封信5
尊敬的魯迅先生：
你好！
從你為了國家，棄醫從文，安離開煙臺的時候，我的心里就已經對您有了一絲絲得，敬佩之意！
我從課本上學習到了您的文章《從百草園到三味書屋》還有《藤野先生》。《從百草園到三味書屋》里，我感覺到了，您對童年那份割舍不了的懷念。是啊，每個人的童年都值得懷念，童年是人生中最美好最快樂的一段非常難忘的時間，而且在這一段時間里，我們更要好好珍惜它，因為它是我們的童年，不管你事業有多么輝煌，不管你的成就有多么偉大。不管何時何地，你都會記得你你有這么一份童年。
從《藤野先生》我感覺到了，您對自己的老師的尊敬，對自己的國家有多么的關愛，“當您看見那些中國留學生對我們中國同胞被外國人殺時，那些喜歡跳鼓舞的笑聲時，您感覺到了，那是多么的.刺耳。”從你去醫從文時老師對你那份遵囑，您沒有做出您的承諾！而感到特別的羞愧，無顏面對您的老師，又曾幾何時當您無顏面對您的老師藤野先生時，您把這份羞愧，寫成了這封信時，而這封信足以表明了，您你對老師的敬意。
是您的文章，讓我學習到了尊師重道如何的做人，做一個愛國的熱血青年！還努力學習長大了為社會，為祖國貢獻出自己的一份力量，讓我們的祖國富強起來。
最后祝您在天國身體安康！
XXX
20xx年XX月XX日
致魯迅先生的一封信6
魯迅先生：
您好，吾乃一介小輩，實在無緣與你相但卻在資料上對你略知一二。今日，我想與您說上幾句話，您不會見怪吧。
首先，我喜歡您的作品，作品是那樣的抑揚頓挫，另人回味。您寫的滕野先生一文。這篇作文充分的表達出了您對滕野先生那種真摯的感情，以及要同反動派斗爭到底的決心，也顯示了魯迅先生您強烈的愛國主義思想。我想，跟您比，我簡直弱爆了您那種憂國憂民的感情，讓我很慚愧，在家里，我就是衣來伸手，飯來張口的小公主。從不顧及家里人的感受。更不用考綠國家的事了。我一定要向您好好學習。
還有，我也很喜歡您的從百草園到三味書屋。這篇文章表現了魯迅先生您兒時對大自然的`熱愛，對知識的追求。另我印象最深刻的句子是——“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。單是短短的泥墻根一帶就有無限樂趣。這句話很有韻味感，展現了一幅色彩斑斕的話面。體現了魯迅先生您對百草園的喜愛。
我很好奇，您“棄醫從文”的思想是怎樣改變的？我想，應該是這樣的：您起初是懷著救國救民的愿望學醫的。但日本學生的諷刺和清國留學生的庸俗，讓您覺的應該醫治人的精神，不能醫治人的肉身，所以才棄醫從文的，對不對。
好了，不多說了，下次在回信。
祝
萬事如意！
某某某
3月29日
致魯迅先生的一封信7
尊敬的魯迅先生：
您好！
也許對于您來說，并不認識我，然而對于我來說，可對您熟悉得很哩！在我的眼中，您不僅僅是中國歷史上一位了不起的文學家，最重要的是您還是一位無畏的革命家。
您在散文集《花夕拾">朝花夕拾》中提到過自己的青少年生活，里面既有在百草園中玩樂的童趣，又飽含著您對舊時私塾教育的不滿，還有您對江湖庸醫耽誤了父親病情一事的追悔……不過，我最看重的是您對范愛農等愛國青年的無限贊美。您又何嘗不是一位正氣永存的愛國者呢？
在日本東京留學期間，您看到了像“清國留學生”這類的人，國家把希望寄托在他們身上，而他們卻絲毫沒有想到要報效祖國，沒有想到正處于水深火熱中的'人民，反而在“學跳舞”，不思進取。您對他們失望至極，離開了令人失望的東京，來到了遠隔千里的仙臺。在仙臺，好在有毫無民族偏見的藤野先生當老師，您終于還是學到了一些醫學知識。不過，在看電影事件中，您最終看清了中國人麻木不仁的本性，看到了中華民族現狀的危在旦夕，并清晰地認識到：學醫只能緩解國人肉體上的痛苦，而要想真正改變國家落后挨打的面貌，就要設法改變國人的內心世界，從文正是最好的選擇。自此，您便以筆為武器，打響了一場沒有硝煙的戰斗！
您時刻心系祖國的命運，時刻準備著與黑暗勢力作殊死搏斗。您那鏗鏘有力的詞句就像一顆顆致命的子彈，直擊敵人的要害。您那激情澎湃的文章，激勵了無數有志之士的崛起，一同加入到護國保家的隊伍中來。您提倡新文化，反對舊的道德約束，您的努力，加速了中國人民的覺醒，為新文化運動做出了巨大貢獻。可以毫不夸張地說，全國人民思想的大解放，您功不可沒！
我無法用有限的語言描繪您輝煌的一生，但我知道，您非凡的愛國氣魄以及所做的努力，是使中國這頭沉睡的東方雄獅覺醒的必不可少的一份力量！百年樹人！我將永遠銘記您！再次向您表示衷心的敬仰！
此致
敬禮
一位普通的學生：周子鈺
20xx年x月xx日
致魯迅先生的一封信8
尊敬的魯迅先生：
您好！
您是我國現代偉大的文學家，思想家，革命家。您的文章不通俗易懂，但卻富有哲理。您的思想能跨越時空，及時引領人們走向成功之路。
您知道嗎，在當今，有許多人非常敬佩您，敬佩你的文章，敬佩你的精神，我也是這些人中之一。
第一次認識您是在您的《從百草園到三味書屋》里。那時的我對您了解甚少，對您那復雜的文章也僅僅只是一知半解而已，僅能看出這是一篇普通的回憶性散文。而如今，我再次看到這篇文章時，已能略略理解其蘊含的哲理了，雖然這點哲理很少，少到微不足道，且只能心領神會而不能言語出來，但相對于我以前來說，就是一個質的飛躍啊。
不久之后。老師向我們推薦了一本書——《朝花夕拾·吶喊》。這是您的回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》和一小部分雜文合并而成的一本名著。這本書里蘊含著你半生的精華，每每讀著它，我都仿佛穿越了時光來到了您所在的那個時代，親眼觀看著那時的生活。
第三次認識您是在您的散文集《野草》中的《雪》里。在這篇文章中，您已您那出色的文筆把您對黑暗現實的勇敢抗戰精神和向往光明的.高尚情操譜寫在每個愛國的中國人民心中。每當我看到這文章，我就會產生一身的斗志。
現如今我們趕走了日本侵略者，并走向了富強的道路，我們已不是當初的小綿羊，而已經變成了大灰狼了。您為了使國家走向勝利的大門不惜棄醫從文的行為有了回報，您的目標實現了，相信您在另一個世界也會開心的。
祝愿您在另一個世界愉快。
此致
您的讀者：屠政
4月5日
致魯迅先生的一封信9
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一位來自水庫小學的六年級的學生，我叫耗子。我最近閱讀了一本描寫您的一本書籍，我對您的感受非常深，您讓我明白了您那個時代是悲慘的，是用鮮血來譜寫對反派主義的憤恨。我知道你的身世，您的原名周樹人，字豫山、豫亭，后改名為豫才。
您的精神主要有三個方面：一是“您的政治的遠見”，“您用顯微鏡和望遠鏡觀察社會，所以看得遠，看得真”；二是“您的斗爭精神”，“您看清了政治方向，就向著一個目標奮勇地斗爭下去，決不中途投降妥協”；三是“您的`犧牲精神”，“您一點也不畏懼敵人對于您的威脅、利誘與殘害，您一點不避鋒芒地把鋼刀一樣的筆刺向您所憎恨的一切。”毛澤東還說您：“魯迅的骨頭很硬，半殖民地的國家有像魯迅這樣硬的骨頭是很可貴的。”毛澤東對您充滿著敬意，稱頌“您是中國現代的圣人。”我對您的精神十分的同意，您常說：“時間就是性命，無端空耗別人的時間，無異于謀財害命。”
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
致魯迅先生的一封信10
尊敬的魯迅先生：
您好
很高興能夠給您寫信，自從看了您的作品，和了解了您的事跡之后，我對您的敬仰之情也就油然而生了。
我是讀著您的文章長大的。從童年的《從百草原到三味書屋》和《社戲》中我體會到了您童年時的艱辛和所享受到的樂趣。
還有你的其他著作《狂人日記》、《阿Q正傳》、《少年閏土》、《藤野先生》等等，都是我最愛的文章。但其中最讓我印象深刻的，那就是《藤野先生》和《狂人日記》這兩篇文章。
在《藤野先生》這篇文章中，您寄托了對您老師的深厚感情。以及您看到自己國家的留學生對于自己的國家不屑一顧，對待自己的同胞們就像是對待陌生人一樣，親眼看到自己的同胞們被殺，卻沒有一點憐憫之心，而是在一旁鼓掌、歡呼的場景。使原來打算學醫來救治國民，讓“東亞病夫”這個具有羞恥意義的稱號消失的您，最后卻選擇棄醫從文來喚醒國民。我對您這個重大的決定感到非常的贊成，因為您的種種決定都是希望國家能夠走向富強。非常的偉大！
而在《狂人日記》中，您運用了不一樣的手法，刻畫出了人物形象，表達出了自己對封建制度的憎恨，并表達了自己的.一些從事態度以及自己的觀點。最終，讓《狂人日記》這篇白話文把千年以來的封建制度給打破了！雖然社會的改變并不是很大，但您卻使人們的生活相應的變好了些！
雖然現在您再也不能給我們帶來更好的作品了。但是，我相信您以前的那些作品就已經能夠使我們收益一身了！
在今后的學習中您的每部作品都會時時刻刻的陪伴著我，讓我隨時想起您給我們做出的巨大貢獻，以及您給我們帶來的幸福生活！
祝
一切會如您所愿，越變越好。
你的忠實讀者
3月29日
致魯迅先生的一封信11
敬愛的魯迅先生
你好
最初認識你時，我只看見你那響亮的名聲，看見我國現代偉大的文學家，思想家，革命家這樣的稱號，卻沒有深刻的去了解你，當我看見你的名號時只是心生一絲畏懼，對你的作品更是避之不及，但我當看見你的作品時發現你并不是我當初所了解的那樣，你原來也有不一樣的一面，雖然我只不過讀過你作品當中的一點點，也只能用簡介的文字來闡述我對你的`贊揚與我對你的了解。
最初我們見面時是課文當中的《從百草園到三味書屋》，看見了這篇文章最讓我難忘的是你小時的調皮，雖然很多人都認為只是詆毀先生你形象的地方，而我卻認為這恰恰正是體現先生你小時候機靈，活潑的完整的體現，這篇文章是我對你最初的映象，我知道了你并不是那么的嚴肅，你也有小的時候也有這些孩子的性格與行為，只是我們沒有發現。
第二次是在老師給我們推介的《朝花夕拾·吶喊》當中看見的，那本書中有許多你的文章其中讓我映象最深的是《藤野先生》這一課，從中我看見先生你為國效力的決心，更看到了你為了解放國人的思想而毅然決然的棄醫從文的勇氣，我可以看到你對祖國的熱愛和對解放思想的毅力，讓我更深的認識了你。
雖然我的文章有許多的漏洞，但依然希望可以通過此篇文章可以表達我對你的敬意。
致此
敬禮你的讀者；倪好
4月5日
致魯迅先生的一封信12
親愛的魯迅先生：
您好！
很高興能給你寫一封信，以前的我認為你和其他的作家一樣，都是愛國的作家。但是，現在我改變了這種看法，因為您的作品都是我們學習的榜樣。
我讀了您的`《從百草園到三味書屋》后，就好像看到了您的兒時生活。《狂人日記》又充分表現了您對封建社會的無比憎恨。
魯迅先生，您的文章是我最喜歡的，因為我可以從中看出許多道理，您的事跡我也都略知一二。
您在自己的書桌上刻下了一個“早”字，以此來要求自己要珍惜時間，不能浪費時間。我肯定是沒有您這樣好學的精神。您勤學好問，經常去問問題。而我卻總是不肯去問老師任何問題，每次都是在同學那看一個答案填上去。
有一次，我在寫數學作業的時候，遇到了令我最頭疼的問題——數學解二元一次方程。我算來算去，卻總是得不到一個該從何下手，得不到一個正確的答案。我不會，但我卻從來沒有去問老師，只是在曾德婷那里看到了一個答案后就填上去了。
魯迅先生，您是我們國家的最偉大的文學家，革命家，思想家。我也很崇拜你，因為你的作品都是我能領悟的。你為了打倒反動派，不顧個人安危。你對學習的認真態度我都學不來，但我很喜歡您的風格。
魯迅先生，我一定會以您為榜樣。牢牢記住您對我們的教誨，好好學習的。
此致
敬禮
王若凡
4月1日作文
致魯迅先生的一封信13
尊敬的先生：
您好！
很抱歉，本不應該打擾您，但自從1932年秋天上海內山書店與您匆匆見了一面之后，您就像刀刻一般深深地印在我的腦海里，揮之不去。
難忘您的音容笑貌，當我第一面見到您的時候，您的面容已深深烙印在我心里：您面孔黃里帶白，瘦得叫人擔心，好像大病初愈的人，但是您的精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發長長的，雖然很久沒剪了，卻精神抖擻地直豎著。胡須十分引人注目，好像是大書法家用濃黑寫的隸體“一”字，顯得面容莊嚴。您的健康已經完全被工作毀壞，您將整個生命都投入到了寫作和國家中，您被毛澤東主席稱為“民族魂”是當之無愧的。
難忘您那天對我的關愛與幫助：就在那時候，我正在猶豫該不該把我吃飯的錢買書的時候，你挺身而出，您不僅將您翻譯的《毀滅》那本書送給了我，還推薦我買了曹靖華翻譯的一本名叫《鐵流》的書，讓我的到了知識的糧食。每到晚上，我就像餓狼似的撲在了書上，手不釋卷，當我每看完一頁，就會習慣性地咽了咽口中的唾沫，仿佛要將這書中的營養全部注入自己的大腦。
感謝您給予我的精神力量：是您，讓我知道做人要堅強，絕對不能向困難屈服。你不但沒拋棄我們社會底下的勞動人民，反而更加關注我們，關心我們。你的眼睛似乎會說話，那種正直的目光，使我立刻感受到身上多年沒有感覺到的'父親的撫摩——嚴肅和慈祥交織著的撫摩似的。你那種無私奉獻的精神，為國奮斗的斗志，我永遠不會忘記，這種精神就是鼓舞我努力的力量。
先生，未來的路還很長。這個民族需要您！這個民族的人民需要您！請你一定要保重身體。
此致
敬禮！
一名普通的售票員阿累
20xx年1月1日
致魯迅先生的一封信14
親愛的老師：
闊別多年，時間的歷練，是一切都變得老成，而我也是，青澀早已褪去，已到而立之年。夜深人靜，睡眼朦朧，恍惚中總是看到您的.身影。三尺講臺，您的步履是否還恰似昨日矯健？不忘您的教誨，總是喚醒夢迷希冀。您還記得我們相處的日子嗎？我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”中國的老話，總是把尊師喻成春蠶，紅燭。您的心，卻紅于燭，亮如月，如縷縷光芒點亮那時我迷茫的心靈。
20年前，身在異地，有您相伴；20年后，我依舊念您。
我的老師，您在哪兒？日本的櫻花是否依舊爛熳？
學生：魯迅
致魯迅先生的一封信15
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一名中學生，很高興能給您寫封信。我不止一次聽過您的事跡，從對您略知一二到深知熟解，對您的敬仰之心也日益增強。
最近讀了您的作品，我受益匪淺。您的作品都充分表現出您對封建社會的無比憎恨，對人們受到封建社會的毒害而感到悲傷。
細讀您的.《三味書屋》，仿佛看到了您幼年的時候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個“早”字；仿佛看到您，在微弱的燭光下，刻苦學習，奮筆疾書的身影。
在這篇文章中，每當讀到您在幼年時，專心致志，勤奮學習的片段，我就會想到自己三年級的時候：一天晚上，我正在寫數學作業，可是遇到了令自己頭疼的題目，我煩躁的算來算去，怎么也做不對，我一氣之下把作業重重的摔在地上，第二天早上，數學老師把我叫到辦公室狠狠地批評了一頓，可我心里始終不服氣。您勤奮學習，遇到難題努力思考，可我遇到難題就不肯做，我不禁為自己感到慚愧。
魯迅先生，我知道您早已離我們遠去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個工作勤勤懇懇的人，為了革命事業您奉獻了自己的一生，把所有的心血都投入到工作里。因為您忘我獻身的精神，讓后人永遠記住了您，以您為榜樣。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
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