寫給遠方小朋友的一封信15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫給遠方小朋友的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給遠方小朋友的一封信1
遠方的朋友：
你好!
當我的紙尖剛觸到紙上，就會因為能和你成為好朋友而臉上洋溢起甜舔的微笑，就想立刻把你接到我們的校園，讓你看看我們這兒的生活，就想把你帶上我們班，介紹給大家認識。一想到這兒，我就更激動了!
我嘛，是在花的海洋中忙碌的蜜蜂，是在池塘里涌躍的小魚，是在草叢中玩耍的瓢蟲，是......我，并不起眼，我，活潑開朗，不管遇到任何艱難險阻，我都堅強執著，總是會找到可行的.道路。
記得剛剛入秋的時候，學校舉行了“英語節”活動，有一天，老師給了我一張紙，并叫我選擇其中的一則英語小短文背下來，再加一些英語開場白和動作。剛開始，我拿到紙的時候，高興得一蹦三尺高!自己默默地想：“老師竟會讓我去參加“英語節”的英語故事比賽，而不叫英語課代表去，看來老師是看好我了!”就這樣想著，不知不覺得走進了教室。這天晚上，我努力地記住每個單詞的詞音，拼命地把它熟記在心，直到背得滾瓜爛熟為止。早上，我不放過任何時間，起床穿衣服時我背，上廁所時我背，上學路上時我還背。第二天，我又像第一天一樣地背開場白。第三天，老師讓我先給她表演一下。“怎么辦，怎么辦”我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻一樣，“我還沒排動作呢!”“好了，開始吧!”老師親切的聲音中帶著一份對我的肯定與信心。“GOOD AFERNING…….”我流利地背了起來，只是表情死死的，沒有一點動作。“重來!”老師的聲音變嚴肅了，沒有了剛才的讓人覺得十分親切的話意。“GOOD…….” “重來!”“GOOD…….”就這樣，我背了好幾次。最后，老師批評了我，說我的成果是否對這個班級的榮譽很重要。我哭了。吃中飯時，我暗暗地下定決心：“下午一定要表現地出色!”下午，我有了出奇的進步，聲音是那么繪聲繪色，動作也漸漸多了，老師直夸我有進步，我心里喜滋滋的……比賽時間到了，我輕松地走上臺，表演著我的小片斷，雖然后來我只得了第二名，但老師還是夸我表現地好。我喜上眉梢，更高興了。
怎么樣，我們學校的生活是不是很有意思呢?后來聽老師說你們那兒都是茫茫的大戈壁，天地之間的界限都看不清楚，渾黃一體，常常刮大風。一百五十里內找不到一條河。就是三百里內也還是找不到一條河。我們這兒地美水美，人也美。希望你以后可以來我們這兒。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小朋友的一封信2
xxx同學：
您好！
最近天氣越來越冷，好多同學都生病了。天氣降溫，請你一定多穿衣服，注意保暖。
今天，我跟你說一說最近我們班里發生的一件新鮮事。
上個月我們學校舉行了一場合唱比賽。這一次合唱比賽，全校同學都非常重視，每個班都展示出了各自的特點。優美動聽的歌聲，感動了現場的每一個人。我們班唱的歌曲是“我們走進十月的陽光”，悅耳動聽，各聲部音準特別準確，獲得了一等獎。之所以得到評委的嘉獎，如奕同學的爸爸在比賽前，請來的大名鼎鼎的聲樂顏老師功不可沒。
顏老師每堂輔導課都被我們氣的說不出話來。哈哈，因為我們總有人跑調。經過顏老師耐心的幫助，最終我們出色的表現贏得了大家的肯定。現在看起來，顏老師對我們的要求和指導是必要的.。我們真心的感謝顏老師。
我們學校不光有合唱比賽，還有春游、秋游、家長開放日等多種校內外活動。類似冰球、舞蹈等各種社團，也吸引同學們積極參加。
我們青島新世紀學校，每個同學在各個方面都得到了很好的鍛煉。我也想請你說說你的學校有哪些新鮮事。盼回復！
祝你：學習進步、生活愉快！
你的好朋友：xxx
20xx年11月17日
寫給遠方小朋友的一封信3
親愛的朋友：
你好！
最近我們班開展“手拉手”活動，所以我給你寫的這封信！我們雖然沒有見過面，可是我很想和你成為好朋友。我叫王雙利，今年11歲了，上五年級了。盡管我在這里已經有許許多多的好朋友，可我還是想和你成為筆友。你可能是一位活潑的男孩，也可能是一位開朗的女孩子。我的.家鄉在霧渡河，這里山清水秀，鳥語花香，在我們這里你可以自由自在、無憂無慮地生活，你可以想干什么就干什么。我們這里雖然不是一座大城市，不像宜昌市中心城區和夷陵區縣城曉溪塔那樣繁華、美麗、熱鬧，但是面積還是挺大的，大得你用腳走一個月都走不完。雖然你們那里的物品比我們這里既多又時尚，可是生活卻可能不像我們山里人一樣自由自在。我家鄉的人們熱情好客、爽快，希望你們積極創造機會到我們這里來玩玩。
你我除開用書信的方式聯絡，還可以和我進行電話聯系或者QQ聯系。衷心希望我們早日成為好朋友！
祝你
羊年大吉一帆風順萬事如意！
期待你回信的遠方朋友王雙利
寫給遠方小朋友的一封信4
親愛的朋友：
你好!
我們雖然沒有見過面，但我愿意將以顆真誠的，渴望有情的心獻給你遠方的朋友。
你是不是很奇怪我怎么會給你寫信?告訴你，最近我校正在開展一項“手拉手’和遠方同齡人交朋友”的活動，我是從你們學校發給我校的通信名單上“認識”你的。這是我第一次給你寫信，希望以后我們可以經常通信，成為好朋友，你說好不好?我叫**，今年11歲，是一個活潑、開朗、快樂的女孩，我嘛，烏黑發亮的頭發，一雙小眼睛像一彎清澈的.流水，閃閃發亮，又像兩顆耀眼的黑色寶石。我經常扎馬尾辮。
我是湖北省咸寧市實驗小學五一放的一名小學生。我們班有74名同學都有自己的特長，比如我的特長有：美術、書法……我們學校環境優雅，教學設施齊全，有教學樓，實驗樓，圖書館，逸夫樓，塑膠操場等。校門口上矗立著一把金鑰匙。每當我們走進，就像走進了一座座知識的殿堂。教學樓后面有一個大操場上可以開展各種無能無力項目。
咸這寧是我所在的城市工業，這里是一個人杰地靈、山清水秀的地方，這里風景優美，大中型寧的旅游景點有：神秘的太乙洞、赤壁的陸水湖、奇特的飛仙洞若觀火、美麗的星星竹海、三國古戰場赤壁還有我最喜歡的九宮山，九宮山海拔1656米，有全國落差最大的大崖頭瀑布，有近千種名貴動植物，近百種珍稀瀕危物種，擁有大面積原始森林和第四紀冰川遺跡的省級森林保護區九宮山森林公園，如果你有時間我一定帶你游玩整個咸寧，一定會讓你留連忘返，回味無窮。
親愛的朋友，“咸寧是個好地方”她的好處說不完，道不盡。歡迎你來咸寧做客，親身感受一番這如詩如畫的鄂南風情。以后常聯系寫給遠方小朋友的一封信哦!希望收到你的回信。
祝你
學習進步，心情愉快!
寫給遠方小朋友的一封信5
親愛的朋友：
你好！
因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們可以成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。我們雖然沒有見過面，但是我很想和你做朋友。我叫鄧尚申，今年11歲，上五年級，在霧渡河中心小學上學。雖然我在學校里有很多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做朋友。你是一個開朗的女孩嗎？我希望你能喜歡我，接受我。你們的學校是什么樣的？你的.學習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？能寫信告訴我嗎？你的家鄉是什么樣？一定很美麗吧！或許繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定很愛自己的家鄉吧！
雖然我們沒有見過面，但是通過“手拉手”活動，我們一定會走的更近，因為我們的心靈是相通的。給你寫了這封信，希望你收到信后，速給我回信，幫我實現這個和你做朋友的美好愿望，好嗎？
祝你
身體健康，學習進步！
鄧尚申
寫給遠方小朋友的一封信6
親愛的朋友：
你好！
今天，當你的課桌上飄落一封來自遠方的雪白信箋時，你一定會感到驚奇，也一定會張大嘴巴問寫信的主人公是誰。就叫我陳繹帆好了！下面讓我在你心中畫一幅自畫像吧！
我是一個活潑好動的小男孩。圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，細密的'眉毛下，閃動著一雙明亮而智慧的眼睛。看！我還有一頭烏黑的頭發。這就是我——一個性格樂觀向上的男孩子。
相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上一次老師展示出你們的照片，我了解到你們家里是破爛的土房子：每當下雨天，外面下著大雨，屋里就下著小雨；冬天下雪的時候，屋子四處透風，該是多么寒冷啊！
你們的堅強樂觀、奮發向上的精神深深地感動了我，我一定要向你們學習，知難而進。
我期待著你的回信，愿我們能通過這次“手拉手”活動，促進相互了解，共同進步！
祝你學業有成！
你的同齡朋友：
年月日
寫給遠方小朋友的一封信7
親愛的同學們：
你們好！
每次看到電視上播報你們貧困山區的時候，我就忍不住想給你們——不知名的朋友寫一封信。
我們雖然沒見過面，但我愿意將一顆渴望友誼的心獻給你們。我是十堰市五堰小學五（5)班的一名小學生，我叫雷智博，今年11歲。我是一名活潑開朗的小男孩，我的.愛好有很多：打籃球、踢足球、玩滑板、玩電腦我希望我們成為朋友
我在電視上和電腦上看見過你們貧困山區的資料，每次上學都要走40多里山路，十分辛苦。看看你們，在那么艱苦的環境下，還要堅持地讀書。再看看我們吧，我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，一個個色彩斑斕的書包數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，老惹大人生氣。跟你們比起來，真是太慚愧了。我的家鄉在十堰，這里可漂亮了。這里的特產可多了。如果有機會的話，你們可以到這里玩，我給你們做導游；我們可以組織一場學習比賽，各自取長補短；可以一起暢游網絡、查閱資料；你們還可以到我們學校看看，坐在明朗的教室里，和我們一起學習；最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們十堰來，體驗一下城市生活。我們一定要互相幫助、好好學習，長大以后做國家的棟梁，建設好我們的家園！
祝
你們學習進步，更上一層樓！
你的朋友：雷智博
20xx年x月x日
寫給遠方小朋友的一封信8
親愛的朋友：
你好！
我是一個頑皮的小孩，我的頭發很短，我還是我們班上的巨人。沒有人敢打我，因為我的力氣是班上最大的'。我一掌就可以把人打倒，所以沒有人敢打我。
因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們活動的名稱叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但是我很想和你做朋友。我叫楊錦卓，今年12歲，上五年級了，在宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學讀書。雖然我在身邊已經有許多朋友，但我不怕朋友多，不管你是一個活潑開朗的男孩，還是一個文靜漂亮的女孩，我都愿意交上你這位遠方的朋友做筆友。
希望我們之間增進了解，成為永遠互幫互助的好朋友！
祝你天天開開心心長命百歲！
你的同齡朋友：
年月日
寫給遠方小朋友的一封信9
外國小朋友：
你好，我是一個中國小朋友。我知道你的國家經常遭受戰爭的苦難。也許你的父母已經失去了生命，也許你被炸殘疾了，也許你的校園被炸毀了，也許你的親人都炸死了
我希望你能好好的活下來，生命是寶貴的，也是美好的，你要珍惜生命。雖然你生活在一個有戰爭的日子，但是你要認真的意識到，活下來的意義。雖然天天吃不飽、穿不暖，但是你要變得堅強起來。因為敵人把家園炸掉，讓你無家可歸。因為敵人把大自然毀了，讓你看不到大自然的.美麗。
我知道你憎恨日本鬼子，本來你應該生活在平靜又幸福的家園，罪惡的侵略者讓無情的子彈來摧殘你的家園，讓你失去了太多太多。你的家園呢？老師呢？同學呢？親人呢？書包呢？你們的幼小心靈留下了創傷。從此，你們的童年將會留下一段不可磨滅的黑色記憶！
我們一起呼吁！讓和平之花永遠的綻放！讓和平之神永駐人間！讓和平之鴿翱翔藍天吧！
祝
天天快樂
一個中國小女孩
2xxx年4月3日
寫給遠方小朋友的一封信10
親愛的朋友：
你好！
因我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了這封信，希望我們以后能成為好朋友，我們開展的活動名稱叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但是我真的很想和你成為好朋友。我叫金巧麗，生活在宜昌市夷陵區的一個叫“霧渡河”的小鎮里，你呢？我是一個能歌善舞的女孩，我活潑好動，心里藏不住一句話，一有什么新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學說我煩人，整天鬧個不停，但更多同學說我性格好，是一個熱心腸的人，因此我的人緣很好，你認為我這種性格好嗎？你的`性格是什么樣的呢？
我們班有47人，每個人都有自己的特長。我們的班主任王老師已經快60歲了，他和藹可親，但有時候很嚴厲。他教學有方，我們可喜歡他了。我長大了也想當他這樣的好老師。
你們學校是什么樣的？你的學習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？能寫信告訴我嗎？
我們學校開展的“手拉手”活動很有意義，能讓我們認識更多的朋友，希望你收到信后能和我一樣開心，也盼望我早日收到你的回信。
就聊到這里吧！
祝你學習進步身體倍兒棒！
你的同齡朋友：
年月日
寫給遠方小朋友的一封信11
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真沉的，渴望友情的新獻給你——遠方的朋友。我叫鄭思桐，今年13歲，是個開朗，活潑，快樂的小男孩。我想你也是跟我一樣的小男孩吧。不管怎樣，讓我們融入祖國這個大家庭里，享受溫馨的友情，讓書信成為我們的試著吧！
最近，地球受到了嚴重的'破壞，地球媽媽已經奄奄一息了，生“大病”了。讓我們一起來保護我們的地球媽媽吧。在此，我要提出一下幾點建議。
第一：在家里或外面不能亂丟垃圾，也不能隨地吐痰。
第二：要終止一些樹木，以免我們受到洪水，泥石流等等自然災害。
第三：要學會廢物利用，把一些垃圾變成對我們有意義的東西。
第四：不能大量地捕殺動物，最近，人們總是大量地捕殺動物，破壞了生態平衡，導致一些動物瀕臨滅絕。
遠方的朋友，你覺得我以上這幾個建議可行嗎？如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中學習收獲和生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！
祝你
學習進步，身體健康！
鄭思桐
20xx年7月6日
寫給遠方小朋友的一封信12
親愛的朋友：
你好！
我叫金亞麗，是宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學的一名學生。我很文靜，但有時候也很活潑。我喜歡舞蹈，每次的“六一”兒童節舞臺上都會出現我的身影。我們班有47人，每個人都有自己的長處和短處。我們的王老師已經快要60歲了，他有時候很嚴厲，有時候又很和藹。不知道你在那邊生活得還好不？你是一個怎樣的女孩？你們也有這么好的老師么？你知道我為什么要給你寫信嗎？我們學校開展“手拉手”活動，我從名單上看見了你的名字，便覺得你是一個很好的人，希望你我能成為好朋友。這次“手拉手”活動讓我認識了你，我認為你是一個優雅的人，如果我猜對了，記得要在回信中告訴我喲！因為我愛跳舞，所以我長大以后想當一名芭蕾舞教師，我夢想有一天能夠走上人人都能看見的舞臺，在舞臺上展示自己。我教同學們學舞蹈的時候會像我們的班主任老師一樣，教學有方，讓他們喜歡我。我希望你能收到并看了信之后能開心，同時也要趕快給我回信，讓我知道你的.性格、學校怎樣，讓我知道你的學校生活怎樣，還有你的理想是什么，好讓我們彼此盡快了解，成為好朋友。好了，就說到這里，再見！
祝你
身體健康！
你的朋友金亞麗
寫給遠方小朋友的一封信13
親愛的朋友：
您好。
近來身體好嗎，作業多嗎？
我的老家——湖南不算富裕，那兒山清水秀，湖南的洞庭湖是我國五大淡水湖之一，洞庭湖的水真靜啊，靜的連一根針掉下都聽得到聲音；洞庭湖的水真清啊，清的可以看見湖底的沙石；洞庭湖的湖水真綠啊，綠得仿佛是一塊無暇的.翡翠。
湖南的著名小吃-——臭豆腐想必你應該知道吧”聞起來臭，吃起來香”臭豆腐穿著黑不溜秋的外衣，上面撒了一層剁辣椒，可真為“畫龍點睛”。
湖南很不錯吧，你們臺灣也很好吧，我聽說那有著名的東方明珠塔，據說高五六米呢，臺灣文化以中華文化為主體，是中華文化的重要組成部分，原住民族的南島文化亦有影響，近現代融合日本和歐美文化呈現多元風貌。原住民族高山族在17世紀漢族移入前即以在此定居；明末被荷蘭和西班牙占領；1662年被鄭成功收復。我說的沒錯吧。
祝：
身體健康，萬事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小朋友的一封信14
親愛的朋友：
你好！
因為我們的學校開展了一項活動叫“手拉手”，希望我信的內容你看了能和我做一個好朋友，你有什么困難可以找我，我可以幫你解決一些問題。
我來跟你說一說我們的縣城曉溪塔吧！當我們來到縣城，瞬間就被迷住了。那里有4D電影，還有各種各樣的運動器材，機器小V，我覺得它很可愛，我以為它是男的，沒想到它是女的，當時我們都為機器人的表演感到新奇無比，我們班的孫金濤還跟小V互動過，還有4D電影，我們看了都覺得開心。我們玩了一整天，還能近距離親眼目睹美麗的`長江呢！
請你記一下我的電話號碼和QQ，我們在那個上面問問題，這樣我們就可以有更多的時間交流。
祝你身體健康，新年快樂，萬事如意，喜氣洋洋！
你的遠方朋友向飛
寫給遠方小朋友的一封信15
遠方的小朋友：
你好！我是海南省儋州市那大實驗小學五年級五班的鐘良婷。我長著一頭烏黑光亮的長頭發，大大的眼睛，胖嘟嘟的臉。我喜歡畫畫，游泳……
我的家鄉在一個海島上，這里一年四季綠樹成蔭。雖然沒有城市的高樓大夏，但這里空氣很清新，雖然這里沒有城市的繁華，但是這里的人們很熱情。如果你感受過這里的風土人情，我想你也一定會愛上這個美麗的海島。
哦！對了，你突然收到這封信會感到莫名其妙吧？其實我們正在舉辦一個“手拉手”活動，這個活動是讓我們以書信的方式交朋友。我們可以互相分享有趣的.事，可以互相傾訴最近的煩惱，還可以一起探討學習上遇到的難題，也可以交換自己的課外書。那么，你愿意和我成為好朋友嗎？
希望你可以接受我！
祝你
學習進步，天天向上！
你的朋友：xxx
20xx年3月5日
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