給學生一封信
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的給學生一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給學生一封信1
七年級6班的全體學生：
你們好！時間過的真快，一學期轉眼已接近尾聲了，從本學期的第二周我接著給大家上課，幾乎是我陪大家一起完成一學期的語文學習，你們也成為我開始完整教學的第一撥學生，難免有一些感受與大家分享。其中的有些話可能我已在課堂上說起過，因為我從未把你們看作是小孩子，所以更愿意和大家做一番平等交流，相互訴說衷腸。
此前我分別在小學、初中、高中均有過實習工作，所到之處都受到孩子的熱烈歡迎，有些成為了聯系至今的學生，我想起初大家見到我時和他們一樣，心中充滿了好奇和新鮮感，我相信咱們會相處得十分愉快的，可事實上，我們的緣分遠不止三個月，而是一學期甚至更長。所以，當大家對我德新鮮勁過了以后，請重新考量我們相處時的'關系。
我雖沒有豐富的教學經驗，但我見過的學生不少，并且自己也脫離學生時代太久，咱們一起應當有許多話題一起討論，但也千萬別就愛那個我視為同伙，必經我在各位之前已走過了大家即將啟程的路程，甚至你們缺少什么、需要什么。我可以跟大家分享的是：未來的世界雖科技發達，但仍擺脫不了最原始的交流工具（語言和文字），這也是語文的核心，況且每一次科學技術的進步都從傳統中汲取營養，而那些傳統便被封存于書籍當中，所以讀書（閱讀）既是語文學習的內容，也是學習其它的方法和手段，外面的世界雖已非常喧囂，但希望你們永遠將學校和家庭作為自己沉淀自己的港灣，務必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊，不鳴則已，一鳴驚人。這是我的希望，愿它成為各位的理想。
對各位同學而言，你們的基礎真的不能稱為很好，但愈是如此，進步的空間愈大，一只裝滿水的杯子又怎能加進去更多的水呢？我對你們充滿了信心：
一是我相信自己的成長歷程；
二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念；
三是相信你們的潛力和優秀品質。和我上學的條件相比，北京的條件的確優越太多，這也許正是各位家長千方百計第送你們來此的目的吧。
“望子成龍、望女成鳳”始終是中國家長的夙愿，你們贏的那個在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負吧！時代更新速度加快，如果我們的腳步稍有落伍，哪怕想子承父業也會略顯費勁，希望各位志存高遠、奮力追夢。
需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未處理完畢，所以有時的調課、缺課及評價監督不到位的地方希望大家諒解，幸好那段忙碌都已過去，現在有時間與大家一起完成這一學期最苦、最累的一個月學習生活。
最后，一句老生常談的話送給大家“學不可以已”，學習永遠是自己的事，切莫辜負了自己的青春年華，父母、老師的殷切期望，一起改變吧。
你們的語文老師xxx
給學生一封信2
朋友們：
大家好!讓我們停下忙碌的腳步來聽聽這個動人的故事吧：
我是一只鳥，一只不知名的鳥。同伴們因為嫌我丑都不喜歡我，并且一見我就喊：“快跑，那只丑鳥又來了!”
當我聽到這話時，就傷心地哭著告訴媽媽。媽媽安慰我說：“寶貝兒，你永遠都是媽媽心中最漂亮的小天使，別再哭了，瞧，都不漂亮了呢!”每每聽到這話，我就會破涕為笑。
有一次，我又被同伴取笑了。回到家后，媽媽還是像往常一樣安慰我。突然，一個奇怪的問題鉆進我的腦子里：“媽媽，‘跑’是什么意思?為什么它們‘飛走’都要說是‘跑’呢?”媽媽的眼中像裝著陽光似的看著我說：“‘跑’可是獵豹哥哥的看家本領呀!哥哥姐姐們說的.‘跑’呢，就是趕快飛走的意思!”
“那，媽媽，我們會像獵豹哥哥那樣跑嗎?”我天真地問媽媽。
媽媽眼中的陽光這一次更強烈了，她笑著說：“不會啊!不過我們的心一直都在奔跑啊!”
朋友們，聽了這個故事，你有什么感想呢?作為九年級的學生，我們常常被書山題海壓得喘不過氣來。不知有多少人產生放棄的沖動，但為了我們的未來，我們仍然堅持著。
不過即使再忙，也要擠出休息的時間。靜下心來，我常常想：過這樣的日子到底是為了什么?為了錢?為了想要得到贊賞?還是為了所謂的面子?不，都不是。是心中的那個夢想!那一份信念!
誰沒有一個童話般的'夢，誰又沒有一人現實版的夢?為了到達夢想的國度，我們一直在追逐的道路上奔跑。即使被石頭絆倒，即使被荊棘掛傷，即使心在滴血，我們依然選擇奔跑，無怨無悔!
加油!我們永遠都是最棒的!
祝所有九年級同學：
堅持不懈，學有所成!
一個和你們一樣有夢的人
給學生一封信3
張xx同學：
孩子，還記得三年級時我們初次見面嗎，俏皮可愛的你有著一個清脆的大嗓門兒，有著男子漢氣概的你深深地感染了我，老師相信，只要你肯努力，定是個可塑之才，定會出綠拔萃。從那一刻你便是我欽點的小助手——體育委員。我喜歡你跳躍在我的身邊，邊笑著邊瞪著你那雙天真無邪的眼睛問李老師這，李老師那，有時還會把你的意見和想法大膽的說給我聽，且不說是否可行，但是我很欣賞你的“有主見”。
一年的相處，讓老師看到你更多的優點，尊敬父母、尊敬老師、會學習、不拖拉……咱們班開的第一個元旦聯歡會，我利用休息時間早早為你們準備，班級32名學生中選出4名學生擔當咱們班的小主持人，兩名女生，兩名男生，你就是老師選中的其中一位，當我把主持詞交到你手中時我就知道，你定能表現出色，結果也是不負眾望。生澀——自然——嫻熟的微妙變化你可能并無察覺，而這一切也是之后李老師每一次參加咱們班聯歡會被感動的原因之一。
最讓老師難忘的是那次布置板墻，小小的圖釘正在悄然考驗著你們。我站在椅子上把優秀的作品展出，誰來遞圖釘，怎樣遞給我，李老師仔細觀察。在眾多學生中唯獨你，張xx，把圖釘帶尖的那一短朝向自己，圓冒那頭遞給老師。李老師總喜歡把這個小故事講給其他老師聽，說得多了，他們笑我絮叨，而只有我自己知道這是為什么。每當李老師想起此事都深受感動，因為你在老師心中是一個懂得為他人著想的真男子漢。
轉業六年級了，李老師還是那個李老師，我可愛、懂事、上進的張xx呢?老師喜歡看你們的眼睛，因為它會告訴我你內心的想法，從你的眼神中能看出你對李老師的信任，也不厭煩李老師，或許哪天我們分別你還是十分惦念我的。作為升旗手的你沒有背稿，李老師親自跑到大隊委幫你挽回局面，眾多中國鼓老學員中我極力推薦你上最后的表演，老師做的一切聰明的你一定都懂得。但是，有的'時候你的眼神和你的行為讓我猜不透。看到你上學期的課堂表現我很焦慮，當你在課堂上與旁邊同學竊竊私語時我多渴望你能在我們的對視中讀懂老師，多渴望一次又一次的提示、批評中讓你警醒，當你在全班同學面前撕掉數學卷子時，你知道嗎你撕碎的是李老師的心，當拿到這學期的數學成績單時，當看到你的88分時，老師心里比你還要難過……
教不嚴，師之惰，李老師用了整整一個寒假反省自己。還有半學期，xx，你就要步入另一個學堂，你將以怎樣的姿態迎接新學期?新學期會過的很快，你給自己定下了怎樣的目標呢?你又有哪些打算?你對李老師又有哪些想說的話?老師期待你的回信。
李老師
給學生一封信4
同學們：
9月的一天，我和你們相遇，看到一個個的你們，一個個稚嫩的臉龐，剛進入大學的你們，這里的一切對于你們來說都是陌生的，同時也是新鮮的。和你們一起經歷了軍訓的洗禮，和你一起度過了入學教育。和你們經歷了無數開心與不開心，無論發生什么我都不會輕易的把你們放棄，也不可能把你們放棄。同學們請回頭想想老李說的話好嗎，軍訓的日子回不去了，那時候的純真，那時候的友誼，那時候的一切是你們永遠都找不回來的。也許只有等到大四即將離別的那一刻，才會懂得珍惜。所以請同學們珍惜現在。
本來這是一封早就應該寫的信，有許多話早就該說，但是我沒有去寫，沒有去說。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個空洞的說教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會生活，等待你們來自生活的感覺，等待你們對自己生活態度的反思。這些東西只是一個時間的問題，在一學期即將結束的時候，在你們忙著準備期末考試的時候，我覺得，這封信可以寫了，這些話可以說了，我相信你們應該有了和我的某種共同的感受，思想應該可以達到一種深度。
記得當初我說過：“大學里出兩種人：一種是人才，一種是人X。”那么在大學里度過了一學年的你們，我想問：你是人才還是人X。如果我沒有猜錯的話，你肯定會回答我：我既不是人才也不是人X，我界于這兩者之間。如果是這樣，我覺得：你正是在向人X墮落。你是不是覺得很極端?在這個問題上，我們就需要把它想的極端一點。在這一學期當中，你是不是有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有許多時間都用在QQ上的閑聊，有許多時間都在網絡游戲里廝殺。一學年過去了，突然發現自己沒有認真聽過幾節課，雖然給你們上課的都是講師以上級別的;突然發現自己沒有認真讀過幾本書，雖然你們大學里的圖書館有很多的藏書;突然發現自己沒有學到東西，雖然大學里有很多的可以學習東西。你現在是不是正在為期末考試過關，而不是達到優秀而發愁，正在盤算不會被亮紅點的各種方法：突擊學習，考試作弊，請酒送禮，獨自禱告…… 不要說上課聽不懂，不要說教師不關心，不要說專業不感興趣，不要說學校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。如果我沒有記錯的話，你們每年的學費是17000元以上，再加上你們的生活費以及其它費用，大多數可以達到30000元以上，你們現在是在大學里求學，是在接受一種高額費用的教育，可是你們的父母高額的投入，在你們身上得到了多少產出?你們大多數來自農村，或者是小生意家庭，沒有多少人家里有萬貫家財，你們現在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢，甚至是到處借來的錢，其間蘊涵著無比的艱辛與對你們的愛。在他們被歲月留下創痕的老臉上，還有一雙對你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點模糊的眼睛。希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者?責任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內定的。你們都說自己長大了，都說自己成熟了，但我覺得，20歲的你們只是一種表向的成熟。你對自己父母具有永遠都無法推卸的責任，但是你們卻在無為與墮落當中放棄了承擔的使命。
一學期結束后，回到家里時，你的父母仍舊對你寵愛有加，仍舊對你叮嚀囑咐，但是你卻沒有絲毫的歉意，根本不談你的學習，甚至于不把成績通知單拿給他們過目。騙子，一個虛偽的騙子，一個毫無責任的騙子，一個可以成為人X的騙子，我不想，更加不愿我的學生變成這樣，我一直固執的認為：你們可以成為我的驕傲。建造一個事物很難，摧毀一個事物卻很容易，同學們，請牢記并承擔你們對父母的責任。在這一學年當中，有很多同學都反映到了這樣一個問題：不知道自己一天到底要做什么，或是什么都不起勁。這在剛進入大學的學生當中是一個非常普遍的現象，因為你們喪失了目標。
其原因如下：第一：你們考上了大學。完成了你們在小學、初中、高中顯性的終極目標。對于許多同學而言，大學是你們最后的求學階段。讀完大學就要找工作，可是這對于已經做了十二年學生的你們而言忍讓顯得那么的遙不可及。第二：大學里的教學方式與其他時期的教學方式完全不同。在大學里面沒有任何一個教師會圍繞你們轉，生怕你們沒有學到東西，學不學完全是自己的事，你們已經是成年人了。沒有了以前的反復講解，沒有了以前做不完的作業你們覺得上課對自己空蕩蕩的，學了又怎么樣，不學又怎么樣?與其讓自己學的這樣辛苦，還不如讓自己過的灑脫一點。第三：大學里面有太多屬于自己的時間。從以前的早自習到晚自習，都有老師把你們要完成的任務布置的妥妥當當，到現在沒有任何人給你講你應該去做什么，讓你們覺得茫然不知所措。你們大多數人缺乏精神的獨立與良好的自控，你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。 第四：大學里的輔導員與以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一個苛刻的保姆，因為我們把你們看成沒有長大的孩子;現在的輔導員除了點名什么都不管，因為他們把你當成成年人。這一過程中，有一個非常巨大的脫節，你們在心理與智力上根本無法完成這種轉型。第五：你們大多數人缺乏清晰、明確的人生目標。到底要做怎樣的人，到底要干什么樣的事業，這些對你們而言是毫無概念的。從小學時代我的理想，到初中時代我的將來，到高中時代我的大學，到大學時代我的迷茫，你們在這一過程中完成了人生目標的蛻變，最后剩下的是死掉的蟲皮。我認為正是這五點的綜合作用讓你們喪失了目標。但是，沒有方向的船，什么風都不是順風。你們應該找到自己的目標，不是說立刻，而是在精良短的時間。這這里我給你們一個建議，希望能幫助你們找到目標。第一步：拋開所有的.阻礙，從專業出發，想想自己以后到底要做怎樣的工作，或是怎樣的事業。找一張白紙，把自己最終的決定記錄下來，請不要猶豫不決。第二步：利用網絡，人才市場招聘啟示等渠道充分了解從事你定下的工作所需的專業技能和其它機能。這些技能的理論知識大多數是從書本上學來的，你需要的是按從基礎到精深的順序給自己列出一個學習的書錄。這個也請你寫在紙上。 第三步：按書錄的先后給自己分配學習時間。當然，你能分配的大多數是屬于自己的課余時間。并且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃。第四步：按著學習計劃，腳踏實地地去學習，并且利用一切可能利用的條件去實踐。我相信，如果每一個同學都有一個目標，你們會過得很充實，會過得很忙碌，并且會得到很多。所以，請每一個同學都給自己定下一個目標吧。生活就像巧克力盒，你永遠都不知道下一顆會是什么樣的滋味。其實在上面四步中，一、二、三步都是非常容易實現的，最難的是第四步，要做到確實不容易。
首先，在你們身邊有太多的混日子的大學生，他們過著同齡人向往的瀟灑生活，要做到第四點，你們需要大環境的影響。 其次，大學里有太多的誘惑。QQ里又發出了讓人手癢的聲音;網絡游戲里又出了讓人覺得興奮無比的廝殺聲;路燈下又站著一對對相互依偎的情侶;牌桌前又擺滿了好像可以唾手可得的鈔票……要做到第四點，你們需要拒絕這些誘惑，在別人眼里像苦行僧一樣在大學里穿行。再則，你們要耐得住孤獨與寂寞，這好像是大學生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們忍耐的過程中培養了他們超強的毅力與過人的智慧。
讀大學到底是享受生活還是重塑自我。有許多同學在剛進入大學的時候都嘗試過去競選學生會、各種社團的干事與干部。事后，有許多同學都發出了這樣的感嘆：不公平，做什么都要憑關系。我倒想問問，學校尚且如此，社會又怎樣呢?社會上對權術、關系、金錢不是玩的更徹底嗎?以后你到底要憑什么在社會上立足?要權力沒權力，要關系沒關系，要鈔票沒鈔票，那到底還有什么呢?大學畢業初期，你們要么從事管理工作，要么從事技術工作。但是你沒有權力，沒有關系，沒有鈔票，要想從事多么好的管理工作，要想得到四位數以上的月薪，難道不是南柯一夢嗎?你最好的選擇是從事技術工作，但是這需要真才實料，而不是誰權力大，關系硬，鈔票多。
當你們大學畢業以后，卻突然發現自己除了拿到了一個大學畢業證之后，除了能說一點好像很深奧的話題之外，并沒有學到真正過硬的本事時，你們做的工作會比棒棒好多少?也許只是名稱好聽點而已，也許是任何人都可以做的而已。到那時你嫩是不是還要怨天尤人?我們每一個人都想過上高質量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創造與思考。大學這段時間是你們最佳的學習時間，所以請你們放棄享受，努力的重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。既然是談大學生活，那么愛情是一定要談的。大學里面聚集的正是青春期的少男與少女，愛情在這里不可避免的發生了。但不知何時起，這正常的不能再正常的事情，卻遭遇從來沒有過的質疑：現在的大學生感情泛濫。各大媒體的批評是愈演愈烈。現在大學生的情感里面，夾雜了太多的功利、欲望、放縱在里面。
每年畢業時，情侶們最后一頓飯，最后一次擁抱，最后一次親吻，然后轉身離開，踏上各自的旅途，從此把這段感情遺忘，就像從來沒有發生一樣。愛情只是被當成了一種需要。你們現在是大一，到了大二就有許多人要抓住愛情或是被愛情抓住。但是我希望你們的愛情是真誠的，是認真的，是純潔的，是本色的。如果你覺得他很帥，想去和他談戀愛，請三思;如果你只是因為她很美，想去和她談戀愛，請三思;如果你覺得很孤單，想去找一個人談戀愛，請三思;如果你只是因為聽了朋友幾句言語，就去和某個人談戀愛，請放棄。“愛”字實際上已經清楚的表明了它的對象：下面的“友”字說明你應該很了解他(她)，他(她)應該是你的朋友，寶字蓋說明你要在這些朋友里面認真選擇;一撇說明你只能在精挑細選中選出一個作為你的愛人，其他的只能作為你的朋友。請珍惜自己的情感，否則它會變的很廉價。愛情是什么?這個你們心里面應該清楚。我覺得：因為優秀而被吸引，因為吸引而被愛，因為被愛而學會愛，這才是愛的過程。
無規矩不成方圓，有時候覺得自己掏心掏肺的對你們好，反而被罵，被誤解，自己覺得很失望，不過我不后悔，有一天你們會懂得，我希望你們現在罵我，而不是等到大四再罵，如果大四還罵，那就說明我做的很失敗。這一年來我不敢說我做的有多好，但老李可以拍著胸膛說老李對得起你們。
寫到此處，想說的話差不多說完了。這么多字看起來挺累的，真心希望能給你們帶來或多或少的幫助。如果你覺得沒有什么幫助，請把它撕爛扔掉，請原諒我的冒失;如果你覺得有所幫助，請把它珍藏，并安安靜靜的多看幾遍。
XXX
XXXX.X.X
給學生一封信5
親愛的同學們：
大家好！老師想你們了，你們想老師嗎？你們想好朋友嗎？
為了讓你們早日回到校園，和小伙伴們一起快樂學習，一起開心做游戲，學校已經全面做好復學前的疫情防控工作，但有些事情需要你們的配合，只有我們共同做好了，才能如期返校學習。請同學們認真閱讀這封信，為早日返校學習做好準備。
一、復學前，學校這樣做了：
1、學校安排值班老師、門崗師傅輪流對各教室、辦公室、綜合樓各活動室、宿舍、廁所每日消殺、通風。
2、值班老師不僅及時匯總師生疫情排查、疫情報表上報工作；還做好學校環境衛生：每天一打掃，每周一次大掃除，消除衛生死角；校園安全防護更離不開他們。
3、從2月4日開始，每位學生堅持晨檢打卡上報在班級微信群，每天早晨各班班主任對本班每一位學生做好晨檢登記，（如有發現有持續干咳、發熱等肺炎可疑癥狀的學生，及時報告，并告知學生家長及時檢查確診。）班主任匯總后再上報在學校班主任管理群，學校疫情負責人閆慧玲老師及時匯總、上報。
4、學校新購置：手持式紅外額溫儀5個，體溫計50支，84或其它含氯消毒液30升，普通洗手液30瓶，免洗洗手液（主要成分非氯已定）40升，醫用廢物桶15個，移動紫外線消毒燈2臺，護目鏡2個，防護服2套，一次性防水圍裙或防水隔離衣5套，一次性工作帽50個。
5、學校根據住宿生特點，已規劃好學生和家長入校、入寢、離校、就餐路線，并在地上標明標記，依規行走。
二、同學們要這樣做：
1、少出門，戴口罩，勤洗手；保持個人和居家的'清潔衛生；要保持作息規律，保證睡眠時間，合理膳食，均衡營養，增強自己的免疫力和抗病毒能力。
2、每天堅持測體溫，如實、認真填寫《學生身體健康統計表》；保存好《登封市師生復學疫情防控承諾書》，開學后，交給班主任老師，學校存檔。
親愛的同學們！
讓我們用飽含深情的目光，共同期待春暖花開之際，相聚在校園的那一美好時刻吧！
登封市石道鄉回民小學。
給學生一封信6
你好！最近還在努力抄寫《論語》嗎？學習還跟得上吧？我今天給你寫這封信的心情很不錯哦，知道為什么嗎？一是因為中午暫時可以休息一下了，還有一個重要原因就是，能給一個我心目中優秀的孩子，特別是各方面進步又很大的同學寫信，心情自然就好了。
從你的信中，我看得出來，你現在對學習越來越感興趣了，而且學習的勁頭也很足，在學校的日子也挺開心的，真為你感到高興。要知道，本來學習就是一件讓人開心的事兒，因為我們每天都在汲取智慧，讓自己變得更加聰慧，即使付出一些辛勞也是理所應當的，我想你一定體會到這其間的道理了。
還記得四年級剛教你的時候嗎？回想起那時候的你，我覺得還是幼稚了一點，好像總是長不大的樣子，學習也沒現在這么自覺。有時候你媽媽來學校就要求我對你嚴格要求啊，提了挺多看法的。那時的你似乎也很貪玩，特別喜歡跟在別人后邊瞎玩，自己也沒個主見，有時候犯錯了也不知道，人稱“跟屁蟲”。當時，你還有一個最大的問題就是做事兒馬虎，就拿寫作業來說，字也寫得老大老大的，結構都散架了，一邊寫作業一邊說話的現象也有，上課偶爾也做做小動作之類的。總之，那時候的你和現在對比起來，真實天差地別了。
現在每次你媽媽和我談起你的時候，臉上多了一份放心，更多了一份驕傲，因為這些都是你帶給媽媽的。我也為你感到自豪呀！看到你的進步，也看到你的將來一定很美好。
說起你的一大特色，那就是喜歡國學了，每天看你抄《論語》，背《論語》，忙得不亦樂乎，我都挺羨慕你的，因為我肯定比不上你的，還得向你學習啊。有時候看你寫的文章，有時候說出來的話，都帶有《論語》的味道，真牛！我想學校里也找不出第二位像你這么有才的同學了。所以我覺得，你一定要堅持下去，不管今后到哪里學習，不管遇到多忙的事兒，還是要保持自己的興趣的。況且你媽媽在你這方面也付出了不少精力哦，連假期你們都能堅持，不容易。
其實，除了你學習上的表現讓我滿意之余，我認為你最大的優點就是有責任心了。你慢慢懂得學習的重要性，你也懂得如何孝敬父母，而且你的心里還裝著集體，裝著班級。這次班委競選演講，你知道自己得了幾票嗎？25票呀，全班最高票數，這讓我感到意外。吃驚之余，我想更多的是同學們對你的認可，你在演講中說自己要競選當班級的勞動委員，這一職位在很多同學看來是不起眼的一個職位，你也說會經常被人歧視。的確在生活中，我們往往會用異樣的眼光去看待一些事情，但自己又從來不努力去做好這些事情。你卻不一樣，我從你的演講中聽出你對班級一些現象的焦慮，聽出你想為班級作出自己貢獻的決心，我想每一個同學都感受得到一個真正熱愛班集體的'同學的心聲。不管最終結果會如何，我覺得你做得是對的。我們學校的墻壁上不是有一句話嗎？“從我做起，從現在做起，從小事做起。”何為小事，你說的就是小事，可又有多少人能從小事做起呢？一個能做好小事的人，一定能成就一番大事。我相信你一定能行的，加油！
關于同學之間關系如何處理，這成了你的困惑。我只想告訴你，凡事只要自己做對了，就不用擔心別人會怎么說。記住了，走自己的路，讓別人說去吧！有時候我們會遇到各種各樣的同學，就像你說的，有同學要你幫他做這做那，對于你來說，你要有自己的主見和原則，該做的一定幫忙，不該做的就應當理直氣壯，這也是一個男子漢的標志呀！做到不卑不亢，然后再尋求老師的幫助，不能理屈了，知道嗎？
最后希望你在學校的每一天都能開心度過，讓自己忙碌一點，但快樂一定也比別人多一點。加油哦。
給學生一封信7
親愛的同學們：
你們好，謝謝你們這一個學期對我教學工作的配合與支持，我也許不是你們理想中的老師。我沒有雄辯家的談吐和口才，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。
親愛的學生，其實我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現都很優秀，或許給他的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規則的圓。
假如你是一位學習優秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優秀這并不意味著你什么都優秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。
親愛的學生，我之所以批評你，這并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你。喜歡你的.豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因為你通情達理，俗話說得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問你，這說明你專注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來。我平時喜歡喊你跑跑腿，做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。你做得很好，但是老師很少表揚你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什么感覺，其他同學會是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進批評嗎？
我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規的人。你作業認真，總是獨立完成，將來工作一定是兢兢業業、勤勤懇懇。你雖然學習基礎不太好，但你熱心助人，關心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。
我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發，一步失誤，滿盤皆輸。你遲到，跑操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置。”愿你們在集體的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。
親愛的學生，其實我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們！我親愛的學生們，分別并不意味著結束，而是新的開始，在未來的日子里，我會為你們祝福，希望你們學業有成，快樂安康，你們一定要努力創造屬于自己的精彩！
第18期井陘分隊井陘小作中學
梁雪
20xx年x月x日
給學生一封信8
我可愛的孩子們：
你們好!
新的學期又開始了，你們又投入緊張的學習之中，我也投入緊張而繁忙的工作之中。通過半年多來的接觸和了解，我發現你們很聰明，但你們并沒把聰明勁用的學習上：上課偷偷做小動作、作業偷工減料、老師布置的'任務懷著僥幸的心理去做、作弄同學等等。我看在眼里急在心里，忍不住了就批評你們，你們又說我對你們太嚴格了，太不給你們面子。唉!我真是左右為難啊!嚴格要求你們，你們不喜歡我，放縱你們，你們是喜歡了，可這樣就把你們給毀了。我希望我們四一班的每一個孩子都是佼佼者，不知你們何時才能明白我的良苦用心。
每當我看到有些孩子有進步，哪怕是丁點，我也會欣喜若狂。我期待你們每個人都能進步;學習上、紀律上、衛生上、勞動上等各方面都行。我相信你們不會讓我失望的，加油!
祝：
學習進步!成長快樂!
愛你們的徐老師
20xx/04/02
給學生一封信9
親愛的孩子們：
現在，我跟你們一樣，做學生了。離開了課堂，離開了你們，很安靜地坐在教室里，學習教育教學最前沿的理論，欣賞南藝的老師聲情并茂的朗誦，聽教授們分析國內外的教學方式的差異……
教室里近六十名教師，來至于全省各縣市，大家互相都不認識。但是坐在這里，就跟同學一樣。講臺上的教授還跟我們互動呢，說我們讀書的'聲音不真誠，她很不滿意。然后我們都笑了，大家開始認真讀，老師就表揚我們，我還得到一本書作為獎勵呢。
開始的時候，我不停地打哈欠，因為習慣了每天的忙忙碌碌，突然這么安靜地坐著，疲倦就席卷而來。突然看到老師講的竟然是“親近母語”系列，正是我們在做的，瞌睡蟲不知不覺就跑走了。我開始做筆記，到今天結束，一支簽字筆寫不出字來了。看著筆記本，很有成就感。晚上回到宿舍，打開本子完成家庭作業，這是我每天的功課之一。
這是我兩天來的學生生活，我最大的感受是什么，你們知道嗎？
我真想背上書包，跟你們一樣去上學。做學生真的很幸福很幸福！
這幾天你們一定很忙吧，蔡老師更忙。我不在家，你們要幫幫他呀。上次陳校長說我們班表現最好，你們要堅持喲。我相信你們會一天比一天更懂事，如果有什么好消息回家在QQ給我留言喲。
各位班干，你們可是大家選出來的，不要辜負了大家對你們的信任喲。每天值日班長、領讀員和安全、衛生監督員要按時到崗，課代表按時收好作業本，訂正的也幫老師收齊。大家齊心合力，讓我們的班級成為優秀的班級。加油喲！
xxx
給學生一封信10
親愛的孩子們：
老師也舍不得你們呀！盡管有時候因你們太調皮而讓我“大動肝火”，可是你們心里是明白的：老師是愛你的。三年的時間，一千多個日子里，老師陪伴你們上課、下課、游戲、進餐、午睡、散步、穿衣、梳頭、系鞋帶、整理，我們完全可以稱得上朝夕相處。點點滴滴，串串回憶，每天面前身后滿眼都是你們天真無邪的笑臉、奔跑穿梭的身影，老師的耳朵已經習慣了接收來自于你們的歡笑、尖叫、吵鬧、涕泣、乃至“小報告”。
我記著你們很陽光的微笑、懂事的為老師端來一杯水、貼心的為老師揉一揉肩膀，記著你們的小手拉著我去看你剛發現的特大螞蟻，記得你們招著小手神秘地告訴我悄悄話，我怎會忘記這一幕一幕......
不會忘記剛剛入園的你們，一走出教室就會緊緊地攥緊老師，一旦看到有別的孩子抱過來，昕越就會“哇哇”大哭，總怕老師會被搶走；
不會忘記小班時的戶外踏青，你們背著小包，徒步和老師一起暢游綠色莊園，你們毫不覺得疲憊，總是排著整整齊齊的隊伍前行，笑鬧尖叫，樂此不倦；
不會忘記“六一淘寶節”，你們準備的物品花樣迭出，個個小商人般討價還價，有模有樣，讓老師禁不住為你們“嚓嚓”定格照相；
不會忘記三年來，你們最喜歡的地方就是圖書架了，每天進餐后總是一群群的小書迷們圍在一起看著，讀著，暢游書海，品味書香；
更不會忘記“幼兒團體操展演”，你們為了班級的榮譽，不怕困難，不怕辛苦，董老師忍著腿痛堅持陪你們練習著，正是我們大家齊心協力的努力，我們班級榮獲了全園第一的好成績！
......
親愛的'孩子們，你們那一個個幼稚的心靈充滿了幻想、求知欲和希望，但愿我沒有耽誤你們，不過我真的已經盡我的能力去引導你們了，也希望帶給你了正能量。
親愛的孩子們，三年時光，感謝你們的陪伴，因為擁有了你們，所以充實；因為充實，所以享受；因為享受，所以快樂；因為快樂，所以無悔。
是雄鷹，就應該搏擊長空；是蛟龍，就應該遨游大海。老師欣喜地目送你們拾級而上，那里，有更廣闊的空間，你們可以看得更遠，走得更遠。我的孩子們啊，你們要好好的長大，與自信為伴，與認真為伴，不斷地努力和堅持，沒有什么可以阻擋你快樂的步伐，你們會茁壯成長為參天大樹！
畢業了，我親愛的孩子們，老師深深地祝福你們！
祝你健康！祝你快樂！
XXX
給學生一封信11
親愛的20xx屆全體畢業生：
9月，炎炎夏日還未徹底褪盡，新的學期已經悄然開始，從再次回到校園的那一刻，你們又多了一個新的名字——畢業生。大學的最后一年里，大家需要做的事情還有很多，不知道你們是否已經做好了準備?以下的溫馨提示，希望給大家一些啟示和幫助。
一、明確人生方向，做有目標的人
人生最初階段的選擇很大程度上決定了今后的發展，大學畢業首先要明確人生方向，做好職業規劃，定好目標。走過了大一的懵懂，大二的迷茫，大三的成長，大四擺在你們面前的首要任務就是選擇——就業、考研、考公務員、到西部去還是自主創業?這是個需要慎重考慮的課題。
隨著社會的發展，人才標準從最初單純以學歷衡量逐漸向以能力衡量轉變，很多同學選擇就業，盡早踏上社會，積累工作經驗;也有很多同學選擇繼續深造，考取研究生，提高自身學歷，提升學識素養;還有一部分同學選擇到西部去，到祖國最需要的地方去，建功立業，實現價值，展示當代青年強烈的社會責任感;另外，也有一部分同學選擇自主創業，用智慧和勇氣，在市場大潮中搏擊風浪。就業之于經驗，考研之于深造，服務西部之于理想，自主創業之于勇氣，在日益激烈的社會競爭中，同學們一定要明確方向，做好選擇，切忌盲目跟風、左右搖擺。
二、端正就業態度，做有遠見的人
20xx年全國高校畢業生預計在700余萬，加上出國留學歸來以及沒有找到工作的往屆畢業生，預計將有近千萬大學生同時競爭。可以預見，20xx年乃至未來一段時期內大學生就業壓力不會減弱。在經濟發展“新常態”下，經濟增速降低，城鎮化推進、中西部開發以及產業梯度轉移是中國經濟發展大勢所趨，這也對就業產生了較大影響。北、上、廣等一線城市的人才容納度越來越小，二三線城市、民營中小企業人才需求明顯上升，將逐步成為大學生求職就業的主要方向。
畢業之后最初的職業選擇并不一定是終生的職業選擇，希望同學們放下“天之驕子”的架子，認清自己，從大處著眼，從小處著手，認清并主動適應當前就業形勢，拋開暫時的.得失，放眼長遠，在將來的發展中占得先機。須知，每一次的挫折和坎坷，都意味著一次前行的跨越。
三、關注就業信息，做會準備的人
選擇考研意味著時間要貢獻給夜以繼日的復習;如果選擇就業，千萬不要以為大四第一學期就可以逍遙自在了，機會總是留給有準備的人，在修滿所需學分的同時，更多的職業觀察和充分的求職準備可以幫助你盡快找到滿意的工作。
(一)用好網絡平臺。獲取信息的渠道和數量是能否順利就業的重要因素。獲取信息的途徑包括求職就業網站及微信、微博、就業宣傳展板、宿舍公告欄、學院的就業公告欄和輔導員老師。
需要重點關注的求職就業網站主要包括：
1.山東省高校畢業生就業必須關注的網站——山東高校畢業生就業信息網。山東高校畢業生就業信息網是由山東省人力資源和社會保障廳建設的公益性就業網站，畢業生與山東省內用人單位簽訂就業協議要通過山東高校畢業生就業信息網進行，以網上簽訂的就業協議為依據辦理派遣手續。
2.山東農業大學畢業生就業必須關注的網站——山東農業大學就業信息網(http://jyzx.sdau.edu.cn/)。山東農業大學就業信息網是大學生就業指導中心建設的網站，涵蓋學校就業通知公告、就業信息、就業導航等多個模塊;山農大就業導航微信、微博、人人網平臺每天都在更新維護，為廣大畢業生提供最全面的就業信息，最新的就業政策，詳實的就業指導以及豐富的就業崗位信息。
3.畢業生需要關注的其他網站。畢業生同學們還要積極通過多途徑搜集就業信息，及時掌握就業動態，為成功就業積累豐富資源。學校根據歷年畢業生考研和就業經驗，整理了關于考研、公考、求職招聘等多方面的網站和微信公眾號，同學們可以根據自己的需求多關注些公眾平臺，多收藏些就業網站，及時獲取更多有效信息，學校整理的微信平臺和就業網站已在農大就業信息網站發布，希望對大家有所助益。
(二)制定求職計劃。畢業生同學們要關注就業政策法規，了解國家和學校的有關就業政策、簽協議應當注意的事項和流程，根據就業工作進程各階段的時間界限，準備好個人求職材料，制定切實可行的求職就業計劃。個人求職材料主要包括《畢業生就業推薦表》、求職信、榮譽證書復印件等材料。此外，畢業生與山東省以外用人單位簽約需要填寫《全國普通高等學校畢業生就業協議書》。《畢業生就業推薦表》《就業協議書》的填寫和使用說明，請登錄學校就業信息網或關注“山農大就業導航”微信平臺查看。
(三)制作優質簡歷。求職簡歷是一份非常重要的自我展示材料，是一個求職者獲取工作機會的敲門磚。簡歷的好壞關系到求職的成敗，結合意向崗位要求和條件以及自身優勢制作的求職簡歷可以幫你獲得更多的面試機會。大家可以注冊登錄“喬布簡歷”學習簡歷制作的基本技巧，學校也將適時舉辦簡歷制作與指導報告及簡歷門診等活動，希望同學們積極參加。
(四)參加校園招聘。學校將于9月初啟動新學年首場招聘會，10月22日舉辦秋季就業市場，20xx年3月初，擬承辦山東省農林水類畢業生就業市場，5月份開展“就業促進月”活動，舉辦校園招聘會，同時為到校招聘的用人單位隨時舉辦校園招聘專場。各地各高校也將舉辦多場畢業生就業市場，同學們可以根據自己的時間安排和求職意愿選擇性參加。九月至十一月底是企業進校園舉辦專場招聘和校園宣講會的高峰期，請同學們把握機會，積極參加。
(五)關注招考信息。國家中央機關及直屬機構公務員招考一般在10月份開始報名，銀行、電力、煙草、水利等大中型國企也將從11月起陸續發布招考簡章。各省各地區公務員、事業單位招考在春節前后會陸續開展，三到五月是公務員招考的高峰期，山東省公務員報名時間一般在5月份。此外“三支一扶計劃”、“選聘高校畢業生到村任職工作”、“大學生志愿者服務西部計劃”等基層就業項目通常也會在3月至6月啟動。
(六)重視心理調適。面對嚴峻的就業形勢，產生心理壓力在所難免，要注意自我調適，當感覺壓力很大，難以排解時，學校心理咨詢師和學院就業輔導員可以為你提供力所能及的指導和幫助。希望畢業生同學們及時調整就業心態，積極主動出擊，將跨入社會的第一步走穩走好。
四、提高就業競爭力，做善行動的人
畢業季到來，充分的就業準備十分重要，主動出擊，提前體驗工作氛圍，積累經驗，也是提高自身就業競爭力的有效手段。
(一)挑戰面試。通過正確高效的應聘渠道，你的簡歷被遞送到企業HR面前，再經過重重篩選，終于得到了面試的機會，如何將這“臨門一腳”轉變成“破門得分”，就看面試時你的表現了。面試是公司挑選職工的一種重要方法，想要在面試中脫穎而出，必須做出充足的面試準備，用積極的心態來消除負面心理的影響，挖掘自己潛在的力量，勇于挑戰。
面試對于考研的同學同樣重要，研究生入學考試成績公布后，過線的同學要積極準備研究生面試;成績不理想的同學也要盡快調整心態，積極參加接下來的公務員、基層就業、企業等方面的考試和面試。我們的微信平臺會根據面試時間隨時更新發布一些面試技巧，大家可以學習借鑒。
(二)參加實習。實習是大學生對自己未來職業的一種體驗，只有親身經歷，才能進一步確定自己的目標職業是否定對了，理想中的職業與實際中的職業是否有差距，自己是否能夠接受。在就業越來越難的今天，有一個好的實習機會無疑會對以后的順利就業提供很大的幫助。參與實習是好事，但一定要避免“盲目的忙碌”，不在低層次的預備實習工作中浪費了自己的寶貴才華與時間，在所謂的實習中成為了企業的廉價勞動力。
(三)自主創業。大學生自主創業是發揮人才資源優勢，推動大眾創業、萬眾創新的重要措施。國家秉承就業優先，以創業帶動就業的原則，積極實施大學生創業引領計劃，切實抓好鼓勵創業各項政策的落實，大學生創業取得了較好的成效。在就業形勢日益嚴峻的今天，創業也是實現就業的另一個途徑。不論結果怎樣，有機會創業將為人生增添一份不尋常的經歷。
五、注意求職安全，做能自我保護的人
社會是一個大熔爐，作為即將出道的應屆畢業生，在復雜多變的形勢面前缺乏經驗和應變能力，求職過程中一定要提高是非鑒別能力，擦亮“火眼金睛”，多聽、多問、多看、多想，增強自我保護和遵紀守法意識，防范招聘欺詐和傳銷陷阱。有選擇性和針對性地參加校外招聘會，對于陌生單位的招聘信息，要核實真實性和合法性，不要隨意將個人或家庭聯系方式等信息告訴他人或在網上發布，遇到把握不準的信息要及時向輔導員老師或有關部門反映。防微甚于后悔，安全重于泰山，全體畢業生要自覺系好求職安全帶，確保擇業安全。
莫道秋來韶光短，厲兵秣馬踏征程。很多同學已經在就業或者考研的征程中奮勇直前，還在悠閑假期狀態的親需要醒一醒啦，就業季可是一晃就會溜走的，趕緊讓自己的休假模式轉換為就業模式吧!
學生工作處
8月29日
給學生一封信12
同學們：
你們過得好嗎?
今天，老師想換一種方式，以書信的形式和你們交流。本來這是一封早就應該寫的信，有許多話早應該說，但是我沒有去寫，沒有去說。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個空洞的說教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會生活，等待你們來自生活的感覺，等待你們自己對生活態度的反思。這些東西只是一個時間的問題，在一學期已經快要結束的時候，在你們有要迎接期末考試的考驗的時候，在你們又開始新學期的時候，我覺得，這封信可以寫了，這些話可以說了，我相信你們應該有了和我共同的某種感受，思想應該可以達到一種深度。
同學們，一學期快要結束了，讓我們回頭想一想自己走過的這段旅程。你能不能看到一串腳印，能不能看到汗水的印記，你能不能聽到成功的喜悅仍舊回蕩在空中呢?如果這些答案都是否定的話，就請你想一想你的一天是不是這樣度過的：
早晨，在一個接一個鬧鈴聲中極不情愿的起床，以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服，排隊上廁所，刷牙洗臉，急匆匆離開宿舍，急匆匆沖向教室，沒來及吃早點，沒來及醒個盹兒，或許還沒來得及刷牙洗臉上廁所，一日之計在于晨，我們就這樣開始了一天的生活。
上午五節課，你又是怎么度過的呢?第一節課醒個盹兒，第二節課走會兒神兒,第四節課肚子叫,第五節課盯著表。
中午的'時間，你又是怎么度過的呢?排隊搶飯是肯定的。但你有沒有去校外小攤排隊搶飯?你有沒有快上課了還沒有解決吃飯問題?
下午晚上你又是如何度過的呢?晚自習你是不是哼著小曲唱著歌，吃著零食聊著天度過的呢?都等到8點60了你才發現“今天的作業才做了一點點”.回宿舍就是到了天堂，你們是不是談天說地，說古論今，人是人非，雞毛蒜皮順便還調侃一下某某老師，等到熄了燈，躺在床上又是一頓亂侃，等到唾沫橫飛，牙齒打顫，口角發麻，舌頭抽筋時才打開手機開始QQ加上網，終于睡著了，夢里還喊著：“作業給我，先別交。”
同學們，如果你的每一天是這樣度過的話……你又能得出一個什么樣的結論呢?人生最大的痛苦不是人活著錢沒了，也不是人死了錢還沒有花完，而是人活著回憶沒了。
同學們，一學期快要結束了，老師想先給你們算一筆賬。其實這個賬你們也可以自己算一算。你們的學費是多少?你們一個月的生活費是多少?再加上什么電話費，平時吃零食等等一切費用，一共得花掉你們家長多少錢?可是同學們，你們用這些錢換來的是什么?難道就只是沒門課程都不及格嗎?-你們現在是在接受一種高額費用的教育，可是你們父母高額的投入，在你們的身上得到了多少產出???-也許你們有些同學家長賺錢比較容易，但這不應該成為你們高投入低產出的理由?
同學們，期末考完試你們就要回家過年了，我們外地的同學們就要和久違的親人們團聚了，你們有沒有想過給親人們準備一份禮物呢?一學期結束后，回到家里過年時，你的父母仍然對你寵愛有加，仍然對你充滿希望，仍舊對你叮嚀囑咐，但是如果你沒有一個好的成績報答父母，難道你就不會有絲毫的歉意嗎?建造一個事物很難，摧毀一個事物卻很容易，同學們，請牢記并承擔起你們對父母的責任。-
同學們，你們確實很辛苦，老師希望你們學會學中求樂，苦中作樂!就說這么多了!
祝大家：快樂成長，成績進步!
祝我們高一1班：和和睦睦，親如一家，早日成為名副其實的高一1班。
給學生一封信13
你好！
盡管你的成績一直在班級倒數，但這學期你的努力是老師和同學們有目共睹的。甚至有幾次數學考試時，你都及格了。這對于別人也許沒有什么或者是太差了，但是對于你來說簡直就是一個飛躍。我知道你在記憶方面比較弱，但是你能做到不放棄，這一點很難能可貴。
如果不以分數為標準來衡量學生，你是一位名副其實的好學生。你為人寬厚、待人熱誠。你從無怨言地為班級為同學服務，經常累得滿頭大汗地為大家搬運純水。除做題之外，其他時候你總是面帶微笑的。你從沒和任何人發生沖突，確實，你在老師的心中也是豁達大度，團結友愛的。
上學期的你上課經常走神，所以你沒少挨老師的批評。這學期，你終于漸漸克服了這個毛病，上課你能認真聽講。我突然把你叫起來回答問題，你也能答對了。你的數學進步最大，基本上不再掉隊，保持在及格線上。對你來說，這是“一件多么不容易的事啊！”說良心話，如果是老師處于你這個境況，可能就會自暴自棄，而你卻在一步一個腳印地追趕，老師應該向你學習！老師感謝你對(4)班的熱愛，你不離開溫暖活潑的(4)班，那么(4)班也不會輕易放棄你，衷心地希望你在集體的懷抱里更上一層樓！
這學期，你的作文寫得很有特色。上學期作文寫得很短的你，這學期寫得長了，有文采了。你的毅力和決心讓老師敬佩，也值得同學向你學習。你發到老師博客上的文章，老師都認真地讀了，從書寫到內容，老師都可以看出你是用心去寫的。付出一定有回報，你成績的提高與你的態度的端正和辛勤的勞作是分不開的`。
從你寫的文中可以看出你很善良。你為自己在小學里受到的不公平委屈，你感謝初中的老師，感謝初中的同學，字里行間透露真情，你讓老師感動。
懂得感激的孩子一定會得到生活的饋贈，只要你一如既往地主動地努力下去，奇跡一定會在你身上發生！
忘了提醒你：告別電子游戲，必須做到！
你的班主任
給學生一封信14
親愛的同學們：
你們好！
羊辭舊歲山佩玉，猴接新年日流金。在此，我們謹代表學校向同學們和你們的家人致以新春的問候和誠摯的祝福！為使大家能夠度過一個安全、健康、愉快、充實的寒假，做幾點溫馨提示：
規劃假期，充實自我。同學們無論是通過“讀萬卷書”去充實知識、提升修養，還是通過“行萬里路”去拓寬視野、增長才干，都要學會合理規劃時間，制定寒假學習和生活計劃，安排好每天的生活和學習。利用好假期對自己的學習情況做一個大概判斷，分辨出優、劣勢科目，靜下心來，自己梳理各科的知識框架結構，剝繭抽絲，查缺補漏，溫故知新，為新學期的學習做好準備。
感恩之心，孝親之行。在你的'人生道路上，有和藹可親的父母，桃李天下的恩師，情同手足的摯友。希望用你的孝心，去催生父母的張張笑臉；用你的感恩，綻放長輩的點點笑容；用你們的行動，將溫江二中的“孝·親文化”傳遞給身邊的每一個人，影響身邊的每一個人，使孝親敬長之風吹遍每一個角落。
社會實踐，開闊視野。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，書本知識和實踐能力如同鳥之兩翼，只有這兩個方面都得到提高，才能飛得更高、飛得更快、飛得更遠。同學們可以利用假期，懷探索之心去面對實踐，增加社會知識，增強適應能力在實踐中認識自身與社會需要之間的差距，看到知識和能力上存在的不足，增強應對復雜局面和解決現實問題的能力。
生命如花，安全為本。要牢固樹立“安全第一”的思想，加強自我保護意識，提高自我保護能力。對火災、交通事故、自然風險提高警惕；對盜竊、詐騙等人為風險認真防范；對飲食衛生加強防范。不管身處何地，都要時刻注意安全問題，懷有敬畏之心去善待生命。
親愛的同學們，舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。讓我們共同攜起手來，為同學們、為學校的全面發展而努力！祝愿同學們新年快樂，身體健康，闔家歡樂，萬事如意！
溫江區第二中學校
XXXX年XX月XX日
給學生一封信15
時光荏苒，從教已有十個春秋！今日偶然回首，竟發現十年中，有六年的時光是在畢業班的講臺上度過的！心中無限感慨，心潮澎湃……
我的這屆畢業班學子即將離我遠去，失落惆悵之余，時常回憶這一年的點點滴滴……
曾記得，在暑假補課之初，我曾是帶著幾分不情愿和剛走出舊牢籠又走進新牢籠的無奈，走進了九年四班那間陌生又熟悉的教室。一陣對我這位新語文老師歡迎的掌聲響起，將我帶進了課堂氛圍中，看著那一張張稚嫩的臉龐和一雙雙渴望知識的`眼睛，我決定，就算我再累，也要為你們而戰——值了！
曾記得，從那時起，我們奮戰在一起，歡笑在一起。當第一次考試時，看著你們縱身一躍而成為語文學科的狀元班級時，我激動不已，興奮不已。如果不是礙著老師與學生的關系，我真的想捧起你們每個人的臉龐，使勁兒地親上一口！我決定，就算我再苦，也要為你們而戰，拼了！
曾記得，從成績進步的那一刻起，你們和我都有了自信，都有了目標，在這樣強大動力的鼓勵下，我們的勁頭更足了，笑聲更爽了……“我不想說………”當我一只腳剛踏入教室門檻之時，你卻唱得那樣投入，以至于全班都聽到了，你卻依然陶醉其中；“啊……”教室一角傳來了“廝殺聲”，“服嗎？”“哎呦”，瞧，你們又一次上演了教室墻角搏斗戰，結果當然是以那可愛的胖胖的“你”俯首稱臣而告終；“作業呢?”我又不厭其煩地沖“你”喊起來，“我這個……那個……這個……”你的理由永遠是絕對不重復地，新穎地響在我的耳畔；“老師（si），我的語文……這次沒考好……我沒有答完……”，你可知道，當你這樣告訴我的時候，我真的覺得你是世界上最“殘忍”的人；二模考試前，與你們擊掌預祝考試成功，你們不知道，在這個看似陽光的清晨背后，是我默默無語，輾轉反側，夜不成寐的夜晚造就的，當時的我有多么緊張，多么期待你們勝利的好消息……我決定，就算我再困，也要為你們而戰，神了！
我可愛的九年四班，我可愛的孩子們，你們曾說如果你們是孩兒們，我就是猴王，猴王神通廣大且具備火眼金睛，我用我的這雙慧眼看到了你們未來的笑容是那么的燦爛，我祝福你們都能在六月的第一次人生歷練中戰勝自己，祝福你們能在今后的學習生活中開心幸福！此刻，講臺下，你們奮筆疾書，講臺上，我正在用熱烈的眼神看著你們，用最誠摯的心祝福你們！
孩子們，加油！
你們是我的驕傲，是我的朋友，是我永遠最愛的孩兒們！
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