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六年級畢業寫給老師的一封信
在日常學習、工作或生活中,大家對書信都不陌生吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家收集的六年級畢業寫給老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級畢業寫給老師的一封信1
親愛的胡老師:
您好!
家都說,一朵含苞待放的花苞,只要給它陽光,雨露,泥土,它就能更快綻放美麗的花朵;而對一個學生而言,只有關懷,鼓勵,表揚才能讓花變得更加耀眼,更加優秀。是啊!是您的陽光,雨露,泥土養育了如今的我。
現在的我在班上,年鹼也算是名列前茅,或許您不記得,那時的我也是屬于中等生與差生的中間。
7歲那年,開學第一天,姐姐牽著我的小手,把我給送進教室。第一個迎接我的是您胡老師。您微笑著迎接我,牽著我,把我帶到了座位上。我一下就喜歡上了您。以后我上您的課,看到您和藹的微笑,即使對我而言再枯燥的課也會變得生動起來。老師您還記得我是誰嗎?那個發燒的小女孩……
記得有一天,我發燒了,可媽媽要等下了班才能來接我。我便難受的`趴在桌子上。您看到我有些難受,便把我帶到您的辦公桌前,用您自己的杯子打了一杯白開水,又怕我覺得沒味道,從抽屜里拿出幾個袋子里放入幾顆冰糖,又囑咐我,如果不怎么甜就自己從袋子里多放幾顆,最后還洗了一個小勺子放在杯子里。最后讓我在辦公室待著睡覺,自己就去上課了。當時我心頭一陣甜蜜,嘗嘗那杯糖水,更甜了。自從那天開始我便下定決心:一定要好好學習,報答老師,為老師爭光。自從有了這個決心,我的成績也逐漸好了起來。
老師,或許您已經記不清楚了,因為您所養育的花朵太多太多了,我只是那千萬花兒中的一朵,但我只希望我也是讓自豪的花朵中的一朵。
花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育過它的自然的回報。那我便以學習的進步來表示我對您的感謝。
祝您:
青春常在,身體健康!
此致
敬禮!
您的學生:劉xxx
六年級畢業寫給老師的一封信2
敬愛的老師:
您好!在白駒過隙間,我們六年的小學生活即將結束,我們將要離開敬愛的您,在離別之際,我想對您說說我的心里話,向您傾訴我的心聲。
六年前,我們入學了。在那段值得留念的時光里,您在我們這些玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血啊!是您,教給了我們許許多多的知識,教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根,支撐著小樹茁壯的成長。囊滿枝頭的果實,正是您美好形象的化身!
老師,我愛您!一想到您,我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子,入學后,不愛學習,只知道畫畫。記得有一次,上課鈴聲響了,您走進教室,講得津津有味,而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫,被您看見了。下課后,您把我叫到了辦公室,您用那慈祥的眼睛看著我,對我說:“畫畫固然沒有錯,但不能在課堂上畫,影響學習啊。”可我卻知錯不改,再犯,是您,一點一點地耐心教育我,終于,“皇天不負有心人”,我聽了您的話,好好學習,我的學習漸漸好了。
就這樣,我從班上的“差生”成為了一名學習好的學生,而老師卻已經滿臉的皺紋。您看見我的進步,欣慰的笑了。
一樣的血,一樣的淚。然而,老師您卻在這平凡的崗位上,用您那顆真誠的.心教育出一批批的好學生。您付出那么多的心血,為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天樹,考進一所好的中學,我一定不會辜負您的希望,我會好好學習,回報您對我的恩情!
祝:身體健康,萬事如意。
您的學生:xxxx
xx年xx月xx日
六年級畢業寫給老師的一封信3
敬愛的李老師:
您好!
以前總覺得畢業遙遙無期,可轉眼就要各奔東西上初中了。想著馬上要離開您、離開同學們、離開九小了,我的心不由地抽動,舍不得啊……
雖然您沒有陪伴我們整六年,但和您在一起的三年,是我小學最美好最難忘的日子。這三年里,我從懵懂懂漸漸明白自己努力的方向。看著同學們你追我趕爭第一,我也想努力,可總是堅持不了幾天。看著家被您表揚,我心里也癢癢的`,可聽寫卻總拿不了滿分。謝謝您包容我一直沒那么懂事自覺,謝謝您一直鼓勵表揚我的那一點點優秀。我好像一直很平凡,卻一直渴望得到您的表揚,渴望您給我的作業打“優+”。
還記得四年級您剛來我們班的時候,同學們都十分歡迎您的到來,但還是有個別同學故意對您說:老師,我非常不喜歡語文課和寫作文哦。其實當時我也非常想這么說,我并不喜歡寫作文,但卻不敢當著您的面講,只是在心中默默地說。但就在您教我們的這三年里,我慢慢地喜歡上了寫作文。特別是在四年級暑假作文賽上獲一等獎的那一瞬間,我感覺寫作文是種享受。把自己看過的想過的做過的都寫下來,等有空拿出來,看看當時的自己,多么有趣啊!所以,我曾經堅持寫過一段時間的日記,后來到六年級復習迎考才停了。
爸爸媽媽都說我有多幸運,才遇上了李老師。我想說,我也會好好努力,不辜負您對我的期望。山高水長,感銘不忘!
祝您永遠健康!永遠美麗!
此致
敬禮!
您的學生:高霆軒
20xx年x月x日
六年級畢業寫給老師的一封信4
尊敬的楊老師:
您好!
雖然和您在一起學習、交流的時光只有一年,但我深深地感激您!
這一年,我經常看到您辛勤地工作、教導我們。記得和您在一起時,上課我們聽得專心,議的熱烈,下課我們談得開心、交流得輕松,這些都是您留給我的美好回憶!
而您對我的助,更令我感激。還記得那次,我與一位同學爭吵,隨后開始打架,是您把我倆擋開,您還挨了我一拳,最后你送我一句話,令我至今難忘“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”這句話讓我深受教育。
還有那一次,您在講“數學同步”上的一個數學發現,這個數學發現是有些數乘以自己等于加自己。您當時讓班上的`幾個聰明的人,想出這樣的數。之后下課您對我說:“希望你也能想出一個來。”我一愣,心里冒出了火花,心想,既然楊老師看得起我,我就一定要找出一個這樣的數來,比那些聰明的人更厲害。我抱著這樣的想法,下課一直在計算,什么數符合這樣的規律的數呢?“啊,太好了!”,我驚嘆道,我的組長被嚇了一跳,問:“你干什么啊?”我激動得沒來得及回答,就跑去向楊老師說我找出的數字。“數字是2,因為2乘以2等于4,2加2也等于4。”楊老師聽了,沖我點了點頭笑了笑,就上課了。我在班上說了我的發現,老師叫的幾個同學都驚呆了,看著他們目瞪口呆的表情,我第一次感覺到非常有成就感。從此我喜歡上了枯燥乏味的數學。老師啊!是您讓我喜歡上了學習,喜歡上了動腦。
楊老師,這一年是您用您對事業的苦心造詣,對學生的誨人不倦、和對教育的樂此不疲,為我們樹立了榜樣,讓我們以您為榮,以您為榜樣,以您為前進的動力,我不會辜負您對我的期望!
此致
敬禮
您的學生
六年級畢業寫給老師的一封信5
親愛的老師:
您好!
老師,以前,我并不理解“老師”的含義,可是,直到我升入五年級,被您所教。我知道,您平時忙,所以五年級中您只教了我們幾節課,但就是這幾節課真正讓我明白了什么是無私。我從來沒有見到過那么酷愛讀書的老師,你給我們上的第一節課,是對我們的抱歉。自從那節課以后,我每天都期待著您給我們上課,但您非常忙,可僅僅是這樣,我也會銘記你說的每一句話,因為我從來沒有見到過一個這么尊重學生的人。
您舍不得打我們,所以你就打自己,我看到老師您坐在講臺上,話里都是對自己的不滿,沒有教好我們。那刺耳的聲音傳入我們的腦海。那一節課,我們班才真正知道了學習以及老師的意思。你熱愛閱讀,也愛讓我們閱讀。那時候我有一段時間一直認為老師的心中有一個非常遙遠的夢想。可您會恨自己沒能實現,把希望寄托給我們。以前四年級時,老師讓記日記,我是應付過來的。可您不同。你讓我們記日記交給老師,只要是打過星號的你都不看。我第一次那么認真記日記,現在我還在記,因為我一直以老師的語言來規劃,我想等以后拿出來時也能懷念。老師,有時我覺得您的靈魂里住著一個小孩。上一次在講臺上,您一邊做手勢一邊說:“好尷尬”活脫脫的一個“老男孩”的形象在我們面前。您無私卻又那么現實,給我們談論社會,有人說讀書是再給品德高尚的人談話,但我和您談話,讓我知道了什么是高尚的人。
老師,現在的`我快畢業了。現在的我很珍惜與你們見面的機會,想用我最真誠的語言說:“老師,謝謝您,我不會辜負您深恩!”祝您身體健康,工作快樂!
此致
敬禮!
您的學生xxx
20xx年6月20日
六年級畢業寫給老師的一封信6
敬愛的xx老師:
您好!
我的心里有許多話要對您說,可提起筆,又不知從何說起。您教我們語文課已經快一年了,這一年里,我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣,您朗讀的時候,情感是多么的真實感人,每一個詞句都令我著迷,我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后,我的朗讀水平一下子進步了很多。而且,您每天讓我們堅持看課外書,寫積累。現在,我更是瘋狂地愛上了閱讀,每天都對書愛不釋手,連上廁所時,也帶上一本書。總之,一天不讀書,就覺得心里缺點兒什么,總會不由自主地拿起書看看。
您非常關心、愛護我們,記得有一次下課,我被同學撞倒了,腿擦破了一點皮,好幾個同學把我扶起來,經過辦公室,家把事情告訴了您。上課時,您關心地問我:“葉峻嶠,疼不疼啦?以后可要小心點了。”您那和藹的語言就象媽媽照顧孩子一樣,那一刻,一股暖流涌上心頭,疼痛好像一下子消除了許多。
石老師,您知道嗎?每次您告訴我們要出差,去別的學校教課時,我們都失望極了。您不在的每一天里,我們真是度日如年啊!天天期盼著您快快回來。終于,您回來了,我們就像見到了久別的`媽媽,別提多高興啦!我真想撲進您的懷里,對您說:“石老師,我好想你呀!”
石老師,您工作那么辛苦,請您一定要保重身體,注意休息。做您的學生,我們感到非常自豪,我們都希望您能一直教到我們小學畢業。您在我們心目中,既是老師,更像媽媽,在母親節即將來臨之際,我們想聲對您說:“母親節快樂!我們永遠愛您!”
此致
敬禮!
愛您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
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