疫情期間寫給學校孩子的一封信（精選17篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編幫大家整理的疫情期間寫給學校孩子的一封信，歡迎大家分享。
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇1
親愛的家長朋友們：
近期，國內多地出現新冠散發疫情，尤其是奧密克戎變異株的出現，警示我們疫情防控形勢仍嚴峻復雜，希望各位家長和同學們繼續緊繃疫情防控這根弦，積極配合防疫工作。
一、科學正確認識疫情。
多關注國家、省、市官方發布的疫情防控動態信息，包括中高風險等級信息及確診病例行動軌跡，做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠。適齡學生及時打疫苗，符合條件的家長及時打疫苗加強針。
二、嚴格執行主動報備制度。
如有從疫情中高風險地區返鄉人員或與上述人員接觸過，需第一時間向所屬社區和學校報備，主動配合隔離和核酸檢測等防控措施。如實記錄往返時間、車次（車牌、車票、航班號、座位號），
三、接送孩子不聚集。
家長接送孩子在校門口有序排隊，注意戴口罩，自覺拉開距離，不聚集。
四、減少外出聚集。
減少不必要外出，家長和孩子非必要不出省、非必要不出市，非必要不出縣。原則上不出境或前往國內疫情防控中高風險地區或封閉封控管理區。減少聚集性聚餐、聚會，少去人員密集場所。
五、配合落實防控。
家長應教育學生服從學校和社區的安排，配合落實疫情防控各項措施。一旦出現不適癥狀，要及時報告并盡快就醫。共同生活的家庭成員中如有中高風險地區、封閉封控管理區旅居史或重點人員接觸史的，請按照防疫要求配合社區（村鎮）做好核酸檢測、風險排查、衛生消殺等工作，并主動向社區、工作單位及孩子所在學校報告。同時，敬請留意并落實學校發布的.信息提示內容，配合學校做好健康狀況的排查。
六、強化個人防護。
引導家庭成員養成良好安全飲食習慣，堅持科學佩戴口罩，保持適當社交距離，養成勤洗手、不亂摸、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等良好衛生習慣和生活方式。加強室內開窗通風，保持空氣流通，做好日常預防性消毒。
七、做好健康監測。
盡可能避免家庭成員與有呼吸道感染癥狀（如發熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）人員的密切接觸。如家庭成員出現發熱、干咳、乏力、味覺嗅覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、結膜炎或腹瀉等癥狀，請盡快就醫，就醫過程中盡量避免搭乘公共交通工具，前往醫院途中和在醫院內應全程佩戴口罩。
親愛的家長朋友們，每一位孩子都牽系一個家庭，每一個家庭都擔當一份使命，目前，防疫任務不容忽視，讓我們一起自覺落實疫情防控要求，做好個人防護，助力做好疫情防控工作！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇2
親愛的同學們：
大家好！
自3月中旬以來，由新冠病毒奧密克戎變異株引發的疫情突襲了英雄城，讓同學們面臨了一次嚴峻的考驗。在這場鏖戰中，有沖在一線的黨員干部、駐校輔導員們，也有學生會骨干、青年志愿者隊伍、后勤服務人員等，大家秉承英雄城自信、發奮、齊心的精神狀態，顧大局、識大體，主動參與、積極配合，為守護校園不發生疫情作出了積極貢獻，展現出了英雄城的風貌。對主動配合核酸檢測的你、積極參與防疫志愿服務的你，我們表示最誠摯的感謝！
當前，疫情防控正處在奪取南昌全域動態清零攻堅戰的關鍵時刻，奧密克戎病毒傳播隱匿性強、速度快、潛伏期短，易導致疫情防控反復，切斷傳播鏈是當務之急。為科學有效做好校園疫情防控工作，學校第一時間實行了臨時封閉管理，全面啟動線上教學，校園疫情防控取得了階段性勝利。為守住來之不易的`疫情防控成果，我們向全校學生發出如下倡議：
一、強化責任與擔當
同學們要樹立全局觀念和大局意識，充分認識到當前疫情防控形勢的嚴峻性、復雜性，嚴格落實防控舉措，聽指揮、見行動，落實疫情防控個人主體責任，在做好自身防護的前提下科學、有序參與疫情防控工作；主動關心班級、宿舍同學的思想動態及心理狀況，積極做好心理疏導，當好疫情期間的“戰斗員”、“宣傳員”、“保障員”，帶頭凝聚防疫強大向心力和正能量，彰顯當代青年的責任與擔當。
二、自覺遵守防疫規定
同學們要承擔起自身健康的第一責任，積極響應學校疫情防控政策的相關規定，堅持“應接盡接、應檢盡檢”原則，將接種新冠疫苗作為我們應盡的責任和義務，同時按要求做好核酸檢測，降低感染風險。做到非必要不離校，積極配合“五查一戴”，即查驗健康碼、核酸檢測記錄、查體溫、查看行程軌跡、查看新冠疫苗接種記錄，戴口罩。認真做好每日線上健康打卡和線下體溫晨晚檢，切實做到不瞞報、不漏報、不謊報、不遲報。堅決杜絕違規出入校園、無故夜不歸寢等。因疫情和實習實訓尚未返校的同學要密切關注疫情形勢變化和本人健康狀況，如需返校要嚴格執行學校返校規定。
三、堅持做好個人防護
同學們要時刻牢記“一米線”，佩戴口罩，勤洗手、勤消毒、不扎堆、不聚集、不串寢，每日做好室內通風。積極關注官方渠道發布的疫情動態及中高風險地區分布等信息。封閉管理期間，減少非生活必需品網購，避免網購、代購境外及國內有病例報告地區的冷鏈食品，領取快遞時佩戴好口罩，保持安全距離，進行消殺并在通風良好環境中拆開包裹；增強食品安全防范意識，不訂外賣，防患于未然，降低疫情傳播風險。
四、保持良好身心狀態
同學們要合理規劃學業，做到“防疫不放松、研學不中斷”。同時要養成良好生活習慣，規律作息，勞逸結合，走出宿舍、走出網絡，科學進行戶外體育鍛煉，積極參與課外文化活動，穿好“心理防護服”，拒絕“emo”，保持良好心態和積極向上的人生態度。如有焦慮、煩惱等負面情緒，可向家人、朋友傾訴，還可以主動向輔導員、班主任或心理健康教育與咨詢中心等尋求幫助。
五、牢記遵守疫情防控管理規定
1、違反疫情防控規定和要求，對隱瞞、謊報個人行程信息、居住地信息和身體異常狀況，故意拖延遲遲不報告者，一經查實，給予嚴重警告處分或留校察看處分。
2、對參與制造恐慌、發布不實信息、傳播散布謠言造成不良后果者，視性質、情節給予警告及以上處分，直至移送公安機關處理。
3、對不服從疫情防控需要所采取的限制出入竄訪、限制聚集活動等行為者，給予警告至記過處分。
4、未申請或未獲批準而擅自返回學校者，給予警告處分或嚴重警告處分。
5、對不服從學校疫情防控需要所做的工作安排、教學安排、生活安排等情況者，如隨意點外賣、私自翻越圍墻等情況，視情節和后果給予警告或嚴重警告處分，情節嚴重者移送公安機關。
6、對不服從或不執行各級政府部門、學校依法頒布的疫病防控命令、決定、規定，干擾疫情防控工作者，拒不執行隔離觀察等指令的，進入校內公共場所拒絕個人防護、消毒檢疫、拒絕體溫監測、疏散勸離等情況者，視性質、情節和后果給予記過及以上處分，情節嚴重者移送至公安機關。
7、對未及時參加學校組織的核酸檢測，給學校疫情防控工作帶來極大風險，對全校師生生命健康安全造成了不良后果者。給予警告處分或嚴重警告處分。
8、有違反疫情防控規定的其它行為者，視性質和情節輕重給予警告及以上處分。有多項違紀違規行為者，按照違紀違規處分單項最高級別的加重一級處分。
同學們，凜冬已散去，春拂暖意來。在防控疫情的關鍵時期，我們絕不能麻痹大意、掉以輕心，而是要進一步增強疫情防控意識，遵守防疫要求，與學校同心同向，用實際行動筑牢全體師生戰疫的鋼鐵長城，為守住來之不易的疫情防控成果貢獻青春力量！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇3
廣大學生家長朋友們：
近期，鑒于我市疫情防控形勢異常嚴峻，為切實做好學生及其共同居住人行程軌跡和健康狀況摸排工作，共同守護您和孩子的身體健康，特向各位家長發出以下倡議：
一、據實上報行蹤信息。按學校要求將所有與學生共同居住的人員行程軌跡和健康狀況，直接報告班主任，或告知學生轉報班主任備案。對不能及時、準確提供行蹤和健康信息的`，建議學生暫緩返校。
二、堅持做好出行報備。提倡非必要不離石，特別不要前往中、高風險地區。當您及家人確需離石外出和返回時，應提前向居住地所在社區和學生所在學校報備，主動落實屬地管控措施，以免因隔離管控而影響孩子正常上學。倡議在外地務工家長，如非必須暫不返石，確需返石的盡量不乘坐公共交通工具，減少路途感染風險。如返石后與學生接觸，學生將落實與家長同等的管控措施。
三、切實做好個人防護。堅持科學佩戴口罩，學生及家長上下學（班）堅持“兩點一線”，盡量不乘坐公共交通工具，上下學（班）途中一定戴好口罩。堅持非必要不舉辦聚集性活動，提倡“喜事緩辦、喪事簡辦、宴會不辦”，減少人員聚集。養成勤洗手、常通風、一米線等良好衛生習慣，當好自己健康第一責任人。
四、按時參加核酸檢測。積極主動參加全縣全員核酸檢測，如遇特殊原由或個人原因漏檢，需盡快到指定核酸采樣站點補檢，以免影響和耽誤您的正常工作、日常出行和子女上學。
五、做好每日健康監測。一旦您或家人出現發熱、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀時，必須及時就醫，不得隱瞞病情，及時向班主任報告，并主動讓孩子暫緩返校。
疫情防控、人人有責，家校同心、戰“疫”必勝。家長朋友們，讓我們攜手同心、共克時艱，共筑校園安全防線！祝大家身體健康、闔家團圓、幸福安康！
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20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇4
親愛的同學們：
大家好！
突發的疫情給了我們一個特殊的假期，此刻的我們正在與國家一起共度時艱。在這個特殊的時期，祝你和家人一切安好！
如果沒有這一場突如其來的疫情，我們已經開學十多天了，但不知居家的這十多天你是否已經全力以赴地投入學習。這是對自律能力的真正考驗。對于自律的我們而言，疫情改變的僅僅是我們的學習環境，但絕不會動搖我們的學習信念，更不會影響我們的學習態度和學習效果。
面對今天疫情，作為一名學生，我們感受到的更多的是無能為力、愛莫能助，我們唯一能為國家做出貢獻是“居家，不給國家添亂”。試問，如果在下一次祖國需要的時候，你能不能自信地喊出“首戰用我，用我必勝”的豪言壯語？能不能成為為國紓難的'無雙國士？所以今天你的每一次努力與付出，不只是為了個人與家庭，更是為了社會與國家。
在這個特殊的時期，學校最為關心的是你的健康與學習。希望你能做到：
1、遵守防疫命令。居家勿外出，勤洗手，多通風，適當鍛煉身體。
2、配合學校防疫排查工作。每天早晨起床第一件事測量體溫并如實上報給班主任，按照要求如實填寫相關防疫表格。
3、按照在校的作息時間合理安排早晚自習。早晨6：00——7：10進行早讀，合理安排好需要朗讀與背誦的科目，限定背誦任務，限時完成。晚上19：00—22：00進行晚自習，提前預習課程，認真完成作業，做到今日事今日畢。學有余力之時，查漏補缺，夯實學習基礎。
4、積極參與空中課堂。在家如在校，聽課時思想高度集中，認真做好聽課筆記，積極與老師進行在線交流，釋疑解惑，保證聽課效果。
5、關注班級微信群。我們將通過班級微信實時發布一些防疫要求和學習內容，請注意查收。
凡是打不倒我的，最終都會令我強大。沒有哪個冬天不離去，沒有哪個春天會缺席。大自然的春天正在闊步向我們走來，我們相信抗疫的春天正在緊隨其后、接踵而來，我們自信人生的春天定會在疫情之后更加燦爛！
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20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇5
親愛的同學們：
當前，國內省內疫情形勢嚴峻復雜，為保障全體學生生命安全和身體健康，按照省市疫情防控相關工作的要求，學校嚴格校園出入管理。在此期間，我們提岀如下倡議：
1、嚴格落實學校疫情防控要求。
關注權威媒體發布的信息，關注政府、學校、學院的通知。配合學校做好情況排查、核酸檢測、健康監測等管控措施；服從疫情防控工作相關要求，全力支持、理解學校疫情防控工作整體安排。為了自身和他人的健康安全，慎終如始做好個人防護。
2、嚴格遵守學校應急管理規定。
堅持“非必要不離校”原則，極特殊情況需要外出的必須按流程請假，但不能前往中高風險地區及所在市（縣、區）和報告本土病例地區。遵守校門出入管理規定，不私自外出，不翻越柵欄。宿舍內不串門、不扎堆，養成良好衛生習慣，不堆放生活垃圾，及時自帶垃圾下樓，宿舍每日清潔通風，嚴防細菌和病毒滋生。請同學們錯峰用餐，減少食堂人員聚集，并在用餐時錯位間隔就坐，減少或杜絕外賣。
3、用豐富的校園文化活動充實生活。
學校食堂、操場、圖書館等正常開放。請同學們安排好每天要做的事情，規律作息、合理膳食。找一些感興趣又有意義的事讓自己沉浸進去，讓生活豐富起來，如繪畫、閱讀、健身、學技能等，培養健康的興趣愛好，讓這段時間成為修煉身心的`好時機。思考自己可以從這段經歷中獲得什么有價值的人生體驗。積極地組織寢室內部小活動，如聊天、整理內務等。也可以用電話、微信、QQ等方式和暫時不能見面的親人、朋友保持聯系，分享自己的生活與心情。
希望每一位同學都能高度重視，珍愛生命，安排好學習和生活。同學們，讓我們團結一心、共克時艱，用實際行動筑牢校園防控的鋼鐵長城，早日打贏這場校園疫情防控戰，共同迎來校園最美的春天！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇6
尊敬的家長、親愛的同學們：
近期，全球新冠肺炎疫情仍處于大流行狀態，省內合肥、阜陽等多地發生疫情，形勢嚴峻復雜。根據《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引第三版》等文件精神，結合學校實際，就進一步做好學校疫情防控工作告知如下：
一、管理要求
1.學校實施半封閉管理。全校住宿學生無特殊情況一律全封閉管理，所有封閉學生“非必要不離校”。
2.學校嚴格進出管理。若學生因病確需離校，學校將安排人員送醫并通知家長。學生就醫結束后，需持康復證明及48小時內核酸陰性證明到教導處報備后方能上課。所有外來人員，須持48小時內核酸陰性證明，經測溫、掃場所碼、登記后方可佩戴口罩進入校園。家長有事，請以電話或其他方式和班主任、任課教師進行溝通，學生在校期間家長非必要不得進入校園。
3.學校特殊管理。對于走讀的學生，要嚴格執行上下學“兩點一線”，注意交通安全。
二、實施措施
1.教室管理。學校對教學場所采取每天三通風兩消毒的消殺工作，班主任堅持每天晨午兩檢工作，學校每天進行檢查和上報工作，確保學校場所安全。
2.宿舍管理。學校制定合理的作息計劃，統一管理。學校配備洗衣機（女寢）、淋浴房等公共設施，以方便學生生活。值班校長、值班老師、宿管人員每天落實“三位一體”檢查，引導學生培養獨立自主和集體生活的能力。
3.食堂管理。學校對食堂進行嚴格管理，嚴把控食材關，確保食材干凈新鮮，學校組織有關部門對食品進行檢查，保障學生吃得放心。食堂提供豐富多樣的菜品，確保學生吃的滿意。
4.安保管理。學校制定三道防線，一是保安24小時不間斷巡邏，尤其是在重點時間段、重點地段進行巡邏，確保校園安全；二是各班每晚放學后清班級、清樓層，確保學生全部及時回宿舍就寢；三是宿管人員提供愛心服務，與值班人員一起進行熄燈前再次點名，確保不落一人。三道防線，全方位保障學生人身安全。
5.學習管理。學校制定統一作息時間，學校根據具體情況，調整學生自習和老師值班時間，以保障學生有更多的學習時間和問問題的機會。
三、封閉管理的優勢
1.按疫情防控常態化工作要求，學生封閉在校，避免了與外界不必要的接觸，保障學生上下學途中的`安全。
2.分秒必爭的初中時光，每一分鐘都是珍貴的，封閉管理可以節約學生上下學時間，大大提高學生學習效率。
3.封閉管理可以避免手機、游戲、網絡等外因對學生的干擾，凈化學習環境，學生可以全身心的投入到學習中。
學校會根據疫情形勢變化適時調整政策，感謝全體同學和家長們的理解、配合與支持。讓我們一起攜起手來共同面對疫情、拼中考、奪佳績，為教學質量的提高而不懈努力！
祝家長們身體健康，工作順利！祝同學們身體健康，學習進步！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇7
親愛的同學、家長朋友們：
在這個特別的暑假，“不速之客”德爾塔病毒打亂了我們正常的學習生活秩序。面對疫情，各級黨委、政府高度重視、周密部署、統一行動，打響了阻擊德爾塔的人民戰爭。廣大教師迎難而上、主動請纓、日夜奮戰，付出了艱辛汗水。
細品平凡、實乃非凡。當前，我們團結一致、眾志成城、同心戰疫，勝利的曙光就在前方。與此同時，我們十分牽掛同學、家長們的身體健康和居家生活，特給予溫馨提示：
一、守護好個人的身體健康
德爾塔毒株傳染性高、隱蔽性強、傳播速度快，我們不能有僥幸松懈心理，居家和出行防護切不可馬虎，戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、一米線、驗碼測溫和疫苗接種“6+1”防控措施要牢記，每日健康監測不可少，如實記錄自己和家人的健康狀況，如有發熱、咳嗽等癥狀要報告當地社區并及時就醫。
二、當好疫情防控的宣傳員
德爾塔病毒并不可怕，只要我們科學應對，是完全可防可控可治的。要關注權威官方媒體發布的消息，多向家人和朋友宣傳防控知識。“足不出戶”是切斷病毒傳播最簡單、最有效的辦法，要帶頭做到不聚集、不串門、不扎堆，以小手帶動家庭、以家庭聯動社會，共同捍衛來之不易的防控成果。
三、合理安排居家學習生活
抗疫是一堂深刻的思政大課，是一本鮮活的德育教材。希望同學們居家有所獲，以自律和勤奮，輔以老師的關心、奉獻和敬業，學會自主學習，養成良好習慣，開展必要的.體育鍛煉，做一些力所能及的家務勞動，保證充足睡眠，不沉溺網絡，平衡膳食，保持陽光健康的心態。家長要居家有為，以身示范，做孩子“最好的老師”，過健康生活，營造良好居家環境，督促孩子按時完成學習任務。近期，以疫情防控之名，行電信詐騙之實的各種新套路層出不窮，家長們也要擦亮眼睛、提高警惕、注意防范。
四、積極配合做好開學準備
疫情期間，學校的健康管理、環境消殺、衛生防疫等開學籌備工作一刻也未停歇，美麗健康校園靜待同學歸來。大家安心宅家時，需配合學校做好信息排查，不瞞報、不漏報、不誤報。滯留在外地的同學們，要與老師保持溝通，在開學時提前返掇并做好健康監測。關于新生報名入學工作，我們將根據疫情防控形勢，及時發布通知。
艱難困苦，玉汝于成。我們堅信，在區委、區政府的堅強領導下，全區人民必將發揚不畏艱險、迎難而上、自強不息的拼搏精神，打贏這場疫情防控阻擊戰，迎來更加美好的明天！
待到“疫”去霧霾散，同歸校園爭朝夕！
祝同學、家長朋友們平安健康！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇8
尊敬的家長朋友：
近期，國內、省內疫情多點散發，市內疫情防控形勢嚴峻，為保障廣大學生的身體健康和生命安全，我們需要家校攜手共同做好疫情防控工作。根據馬鞍山市新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急綜合指揮部文件關于進一步加強疫情防控工作的通告（第2號）要求，我校全面實行封閉管理。現就校園疫情防控提出如下要求，請廣大家長積極配合：
1.嚴格落實校園封閉管理
外來人員非必要不進校園，有事盡量電話聯系。若有特殊情況必須進校，請遵守進校流程：測溫、驗碼、登記，并全程配戴口罩。國內中高風險地區人員嚴禁進校園。
閉環管理期間，請家長配合不送餐、不到校訪視、嚴禁將快遞寄到我校，校園不接收家長寄來的任何快遞進入校園，讓我們共同把好入校關！
2.嚴格落實晨午晚檢制度
學生進班前必須進行體溫測量和記錄，同時盡量減少戶外活動時間，保持安全社交距離。如出現發熱、咳嗽、乏力等身體不適癥狀，及時報告給學校，嚴格執行就醫流程，并報告給相關部門。治療康復后經醫院開具復學證明，并持48小時內核酸檢測陰性證明方可入校。
3.嚴格落實開窗通風制度
全校所有教室、辦公室、學生宿舍需安排專人負責一天五通風；由后勤服務保障中心負責在人員離開后進行至少兩次消毒，注意新冠肺炎與春季流行傳染病同防同控，防止交叉傳染。
4.關注動態，不造謠不傳謠
請全體家長和學生提高安全防范意識，學習掌握新冠肺炎的`相關預防知識、防控要點，切實增強防范意識；及時關注新聞動態，了解權威媒體的疫情通報情況，不要隨意轉發網上未經核實的信息，做到不造謠、不信謠、不傳謠。
5.注意飲食安全和個人衛生
不接觸冷凍海鮮食品及外包裝等，少食生冷食品。倡導在家就餐，避免集體性聚餐。
班主任提醒學生科學佩戴口罩，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥，養成個人良好衛生習慣。
6.嚴格外出報備
非必要不離開馬鞍山市，不得前往疫情防控中、高風險區域。確因特殊情況需要離開本市的請在出行前向孩子班主任、社區、單位報備。
請家長和同學們繼續配合學校的防控工作、共同做好常態化疫情防控工作，讓我們堅定信心，同舟共濟，科學防控，為全體同學營造健康、安全、有序的學習環境而共同努力。
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇9
親愛的兒子：
春節快樂，在這個特殊的春節假期里，每天都能聽到你和妹妹的歡聲笑語，我們一家人歡聚在一起，真的太好了！好久沒給你寫信了，全家一直通過，由老爸—我代筆，哈哈。
這個春節對于大家來說，都是一次難忘的歷練。一場蔓延全國的疫情，徹底打亂了大家的生活節奏，影響著各行各業，牽動著全國人民的心。有關于疫情的新聞報導鋪天蓋地，成了我們春節生活的主旋律。在這場沒有硝煙的戰爭中，湖北武漢和浙江溫州是主戰場，面對來勢洶洶的`疫情，兩地政府和各相關部門緊急動員，出臺各種應急措施，來抗擊這場疫情。但從目前取得的成果數據，或者說是交出的成績單來看，浙江和溫州著實給湖北和武漢打了個樣。我們透過數據看過程，疫情發生后，兩地抗擊疫情的態度、應急的方案、采取的措施，都有差距。而這差距不是一時之間拉開的，它反映出日常不同的工作態度、作風、效率，在面對突發事件時才會表現出應有的工作能力，慶幸我們生活在這樣的環境。同樣在面對疫情時，我們每個人所表現出來的對生命的敬畏，對社會的責任，也不盡相同，各種負面新聞層出不窮。孩子，我們在應盡公民義務的同時，更要有社會責任感，這才是教育的意義。
十年樹木，百年育人，學習是一個長期的過程，我想和你聊一聊我在語文科目學習的一點感想。記得我小學時，那時候沒有太多的文化娛樂活動，我最喜歡看大人訂的報紙，連犄角旮旯的小啟事都看，尤其喜歡看一些小說連載，一期看完意猶未盡，非常期待下期，想像接下來的故事情節會怎么發展，主人公又會如何。再大一點，我就看家里的《讀者文摘》《山海經》《知音》這些雜志，這些雜志也成了我業余時間的好朋友。漸漸的我發現在寫作課的時候，相關的語句很自然的冒出來，寫作也變得沒難么難了，尤其在得到了老師的表揚，愈發的有興趣了。每當學期開始，新書發過來，我最先看的就是語文書，里面的課文都看一遍，感興趣的又想去看。這種興趣一直保持在我的學生時代，到后來的古文、文言文，這些同學比較發憷的課文，我卻樂此不疲；一些通假字或課外題目也迎刃而解，因此語文是我最喜歡的科目，沒有之一。語文重在閱讀，首先要有興趣，讀了一篇文章會被吸引，自然許多人物和故事情節留在腦海。當閱讀出現畫面感的時候，這種閱讀是最有效的，它不是死記硬背，是閱讀理解。你可以檢驗一下老爸的語文學習方法。
當然，你現在長大了，有自己的學習方式和方法。但不過學什么，興趣肯定是最好的老師，再總結好的學習方法，就能做到事半功倍。勤奮是最好的伙伴，它會陪伴你在人生的長河中乘風破浪。
好久沒寫信，都生疏了，洋洋灑灑一大篇，就當咱爺倆嘮嗑吧。
最后祝你：健康快樂成長、學業進步！
愛你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇10
親愛的舵兒：
在這春意盎然的4月，麻城時隔兩年再次爆發新冠疫情，媽媽有種說不出來的焦慮，每當這個時候，別人家都團聚在一起，像過年一樣，不管下一刻會發生什么，只要一家人在一起，我認為世界上最幸福的事情莫過如此。但在這個特殊的時期，我和爸爸又長期回不了家，把你一個人留在學校照顧不了你，妹妹丟給奶奶照看，網課都上不了，作為爸爸媽媽我們很內疚，但是作為一名白衣戰士，我們是自豪的。民族有難，每個公民都應盡到自己的責任，媽媽入黨15年了，是一名歷經考驗的抗疫老戰士，此時此刻，更應該不畏艱險，沖鋒在前。我也希望我的言行能夠影響到我的兒子，做他的榜樣，希望他將來比父母更勇敢，更堅強。
昨天，我院8人于中午12點出發，剛到乘馬，準備投入抗疫工作，市領導又說順河鎮任務更艱巨，需要更多醫護支援。我院救援隊伍毫不猶豫，帶隊領導當機立斷，立馬掉頭奔赴順河鎮。天氣炎熱，山路崎嶇顛簸，坐了近兩個小時的車，顛得我快嘔出來了，后來又吞了下去我很難受。順河鎮是麻城版圖最大的鄉鎮，人口眾多。美麗的浮橋河水利風景區就瀕臨于順河，但此刻的順河沒有游人如織的景象。車輛一入順河鎮，警車、救護車、拉抗疫物資的貨車來回奔忙。一車車醫護人員陸續駛往順河。美麗的`鄉村田野不見勞作的鄉親，只見帶紅袖章的工作人員在各個路口值守。黑色的公務車，在鄉村路上巡視督察。
各級黨政機關領導來了，公安武警戰士來了，無數志愿者來了，黃岡各兄弟縣市的白衣戰士來了！為了打贏這場沒有硝煙的戰爭，無數人齊聚在順河鎮，艱苦卓絕，努力奮斗，媽媽頓覺渾身充滿了力量！
在車上，領隊緊急做了工作部署安排，大家萬眾一心，誓為災區做貢獻。下車后，見到了許多熟悉的身影，有昔日的老師、同學，各級領導人，緊要關頭，大家又聚在一起。大家深知肩上的擔子，來不及彼此寒暄，急匆匆投入到各自的工作中去。爸爸所在的抗疫隊伍也同時到達，我們來不及多說一句話就各自忙開了。
中午的陽光格外刺眼，穿戴好防護用品，我汗流浹背，呼吸吃力，現在已經顧不上這些了，必須馬上開工了！我和白阿姨一組，在志愿者的引導下，到感染高風險村組，挨家挨戶的去采核酸標本，白阿姨登記身份信息，媽媽采集核酸標本，我們配合熟練。住戶家像外公家那樣很分散，有的住在山尖，有的住在溝谷。我們要翻山嶺，趟溝谷，深一腳，淺一腳，有力地行走在山間小路，我里面只穿了一件T恤還是濕透了，采完標本后已經6點多了。回到集結地，人已疲憊不堪。脫下防護服，終于輕松一點點，晚上山里有點冷，涼風一吹，衣服沒干，人很難受，頭也疼。聽說昨天有幾個醫生中暑暈倒了，還好今天氣溫比昨天稍低，否則會更難受的。晚上8點鐘，院里又走了一批同事，去十里鋪采核酸，工作到23點多鐘再回來。還有一批同事進行流行病學調查，簡稱流調，流調隊伍整天在外面調查奔走，不分晝夜，辛苦程度可想而知。今天又有600名醫護人員支援閔集石材廠，我們全院沒有一人休息退縮，應急情況下醫院現在只接診急診和發熱病人，大部分人都投入了抗疫一線。醫院領導更是通宵達旦地工作，協調指揮，運籌帷幄。我相信只要萬眾一心，疫情會很快過去的。
半個月前，43歲的女醫生，山東省立醫院檢驗科主任白曉卉在支援吉林的抗疫戰斗中因過度操勞，光榮地倒在抗疫一線，再也沒有起來，令無數國人悲痛不已。此情此景，我也怕，因為我的兒女都還沒有長大……所以你現在一定要多學一點知識，將來多一些本領不要讓媽媽擔心，媽媽有時候也會難過，也會迷茫也會不知所措，會偷偷的哭，我也想有人關心我，肯定我，贊美我，有時候我也想你好好的抱抱媽媽。可我不愿意你看到我脆弱的一面，我怕我的負面情緒會影響到你。寶貝，你知道嗎？從你呱呱落地的那一刻起，我們彼此的生命就聯系在一起。有你陪伴的每一天都溫暖如春，你是媽媽生命中最好的禮物，是你給媽媽披上了最堅硬的鎧甲，但是隨著你的一天天長大，你的世界越來越廣闊我們的交集也會越來越少。這是自然規律。我知道學習有些苦有點難，學習的每一寸苦，都是為了鋪成你將來看大千世界的路。學習的每一步困難將會成為你的本領，成為你披掛上陣的鎧甲和武器。親愛的寶貝，你是一只怪獸，也是我的精靈，母子緣分，我們只此一次，在人間你投奔我而來，卻帶著我再一次成長，幫我憶起曾經的天真與夢想。我為你付出了所有，也成全了我自己。
我很感謝你，窗外陽光照在我的臉上，溫暖蕩漾在我們的心間。媽媽給你讀過魯迅的名言，父母存在的意義不是給子女舒適和富足的生活而是在想到他們的時候，內心就會充滿力量感到溫暖，從而擁有克服困難和挫折的勇氣和能力。因此而獲得真正的人生的自由和樂趣，不是嗎？
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇11
廣大學生家長朋友們：
近期，鑒于我市疫情防控形勢異常嚴峻，為切實做好學生及其共同居住人行程軌跡和健康狀況摸排工作，共同守護您和孩子的身體健康，特向各位家長發出以下倡議：
一、據實上報行蹤信息。按學校要求將所有與學生共同居住的人員行程軌跡和健康狀況，直接報告班主任，或告知學生轉報班主任備案。對不能及時、準確提供行蹤和健康信息的，建議學生暫緩返校。
二、堅持做好出行報備。提倡非必要不離石，特別不要前往中、高風險地區。當您及家人確需離石外出和返回時，應提前向居住地所在社區和學生所在學校報備，主動落實屬地管控措施，以免因隔離管控而影響孩子正常上學。倡議在外地務工家長，如非必須暫不返石，確需返石的'盡量不乘坐公共交通工具，減少路途感染風險。如返石后與學生接觸，學生將落實與家長同等的管控措施。
三、切實做好個人防護。堅持科學佩戴口罩，學生及家長上下學（班）堅持“兩點一線”，盡量不乘坐公共交通工具，上下學（班）途中一定戴好口罩。堅持非必要不舉辦聚集性活動，提倡“喜事緩辦、喪事簡辦、宴會不辦”，減少人員聚集。養成勤洗手、常通風、一米線等良好衛生習慣，當好自己健康第一責任人。
四、按時參加核酸檢測。積極主動參加全縣全員核酸檢測，如遇特殊原由或個人原因漏檢，需盡快到指定核酸采樣站點補檢，以免影響和耽誤您的正常工作、日常出行和子女上學。
五、做好每日健康監測。一旦您或家人出現發熱、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀時，必須及時就醫，不得隱瞞病情，及時向班主任報告，并主動讓孩子暫緩返校。
疫情防控、人人有責，家校同心、戰“疫”必勝。家長朋友們，讓我們攜手同心、共克時艱，共筑校園安全防線！祝大家身體健康、闔家團圓、幸福安康！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇12
尊敬的家長、親愛的同學們：
立春伊始，乍暖還寒時節，奮斗正當時。
若非20xx年2月8日這場突如其來的疫情，我們或者在歡度春節家人團圓；或者走親訪友其樂融融；或者盡情領略祖國美好山河。為了有效阻斷疫情，綏中全縣人民團結起來、共渡難關，積極投身到這場抗擊新冠肺炎的特殊戰役中。醫療衛生、公安民警、事業單位工作人員，也包括我們學校69名領導、老師，他們犧牲了自己的休息時間，放棄了與家人團聚的機會，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默的守護著大家的安全。
家長朋友們首先感謝你們主動和我們一起并肩守望、共同擔當，教育孩子科學防疫，呵護孩子身心健康，激發孩子愛國、愛家鄉情懷，指導監督孩子學習任務。感謝你們長期以來對教育工作的關愛理解，傾力支持和積極配合。
作為教育工作者和家長，身份各異，但愿望相同，我們共同的愿景就是在當前疫情之下確保孩子們身心健康，成長學習兩不耽誤，在這個特殊時期里確保全體學生、家長和您家人們的安全，請您仔細閱讀這一封信，并請記得以下的'安全提示：
一、防疫安全
1、疫情期間，教育孩子盡量避免外出，如需外出要正確佩戴口罩，做好防護措施。
2、增強衛生健康意識，保證每天適量運動、保障睡眠、不熬夜，提高自身免疫力。
3、保持良好的個人衛生習慣，咳嗽或打噴嚏時用紙巾掩住口鼻，經常徹底洗手，不用臟手觸摸眼睛、鼻或口。
4、居室多通風換氣并保持整潔衛生。
二、消毒安全
1、由于疫情的存在，大多數家庭儲備了酒精、84消毒液等消毒物品。消毒物品存放的位置要避免高溫，嚴禁接觸火源。要嚴格按照使用說明進行消毒，做到消毒并保證安全。
2、家庭消毒要監護人進行，嚴禁孩子操作。
3、放消毒液的瓶子，不要用飲料瓶代替，用其他瓶子盛裝時，一定要注明“消毒劑”等字樣，避免孩子誤食。
4、不能在廚房、燃氣烤火時用酒精消毒，防止引發火災。
三、消防用電安全
家長和孩子要學習消防知識并進行家庭消防安全排查。要重點做好“三清三關”(清陽臺、清走道、清廚房可燃物和停放在樓梯間、疏散通道、安全出口處充電的電瓶車，居家生活要注意關火、關電、關氣源)。
四、飲食安全
教育孩子不暴飲暴食，不食變質、過期食物和飲品，避免食物中毒。切記要提醒孩子飯前便后一定要洗手。
五、網絡安全
特殊時期孩子上網時間加長，教育孩子除上網學習外，不瀏覽不健康網頁，不癡迷游戲等。家長應對學生上網情況多加關心、指導和監督，并適當控制學生上網時間，避免長時間上網導致眼睛近視。
六、心理安全
面對當前疫情，教育孩子不傳謠、不信謠。家長可以利用新聞媒體、政府相關部門提供的權威資料，幫孩子科普疫情相關知識，用科學、理性的態度來看待疫情的產生與傳播，幫助孩子樹立戰勝疫情的信心。
七、勞動與運動安全
教育孩子生活學習有規律，進行適度科學的體育鍛煉，提高免疫力，避免運動損傷。選擇簡單的室內運動，同時注意不要妨礙鄰居。可以自主做家務，鍛煉自己動手的能力，幫助父母，體驗父母的勞動過程。
八、防騙安全
嚴防各種形式的通訊網絡詐騙，不理睬沒有各種打著慈善募捐的詐騙捐款，拒絕任何形式的上門銷售和電話聯系推銷消毒物品，教育孩子不要隨便給陌生人開門。
“萬紫千紅安排著，只待新雷第一聲”鶯解初語，東風送暖，最是一年春好處，溫暖的春天在召喚我們，疫情終將過去，短暫的駐足和等待是策馬奔馳的聚力與蓄勢！家長們，同學們讓我們一起懷抱希望，共同努力打贏在這場“戰疫斗爭”，春山已可望，梨花待綻放，我們美麗的家鄉綏中必然會在春天展露笑容！
xxx
20xx年3月14日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇13
尊敬的各位學生家長：
這場突如其來的疫情改變了學生的假期生活，也改變了他們的學習和生活方式。對于每個家庭而言，疫情帶來的緊張擔憂，長期居家的不舒適感，以及延期開學的新情況，可能會讓家長們感到壓力。同時，一些家長們也發現孩子出現了作息不規律、學習缺乏興趣、長時間玩手機或游戲、情緒煩躁等情況。在這個特殊時期，更加需要家長做好自己及孩子的身心調適，共同做好疫情防護。為此，我們向家長們提出如下建議：
一、積極進行自我調適，不向孩子傳遞負面情緒
恐慌、緊張情緒和“新冠病毒”一樣有一定的傳染性，家長如果不能調節好自己的負面情緒，也可能會傳遞給孩子，讓孩子更加不安和緊張。請保持與外界的溝通，主動關注各種積極信息，可以通過微信、電話等方式與親朋聯絡，互幫互助。如果遇到確實難以應對的消極情緒，建議及時向專業機構進行求助。
二、幫助孩子改善情緒，樹立良好心理狀態
疫情期間，孩子需要持續待在家里，外出活動減少，不能和同伴一起，他們的負面情緒也可能會持續累積。請家長理解孩子的負面情緒，及時進行正面疏導和緩解，可以引導孩子運用簡單的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情緒，也可以通過運動、音樂、閱讀來幫助孩子減壓，保持積極心態。
三、幫助孩子判斷信息，做到不信謠不傳謠
家長要直面孩子關于疫情的相關問題，積極與孩子溝通，不回避疫情狀況，以恰當方式、以孩子聽得懂的語言講解新冠肺炎的相關知識、目前漯河市的防控措施以及延期開學情況。家長可以引導孩子關注權威真實的新聞和信息，也可以和孩子一起討論，指導孩子學會對信息進行判斷，做到不信謠、不傳謠。
四、制定全家日常作息表，做到規律有序生活
家長可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、學習、娛樂等安排做成一張時間表，還可以列出每日愿望清單，如做手工、畫畫、親子游戲、室內運動、制作美食、打理植物等，由全家共同來完成，共度美好的親子時光，使居家生活變得更健康更有序。可以利用這段時間教孩子一些家務活，培養孩子的勞動意識和動手能力。
五、給予孩子一定獨處空間，多一些理解信任
隨著與孩子在家里共處的時間增多，親子矛盾和沖突可能也會增加。家長可以給予孩子一定的獨處空間，尤其是對青春期的孩子，要尊重他們對獨處的需求，學會看到孩子的優點和進步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵，少一些管制和嘮叨。遇到爭吵，可以按下暫停鍵，等到雙方情緒穩定后再理性溝通。
六、制定電子產品使用規則，防止孩子沉迷網絡
為豐富孩子的居家學習生活，在目前情況下，家長不需要完全禁止孩子使用手機和上網，但要與孩子確定好雙方都認可的規則，明確使用手機和網絡的時段、時長和內容等，并要求認真遵守，保護好孩子視力和身體健康。同時，家長也要控制好自己使用手機和網絡的時間，以身作則，為孩子做出示范和榜樣。
七、配合學校開展居家學習，做到停課不停學
延期開學期間，我校各個年級制定了網課課程表，老師采用釘釘軟件，利用直播、在線課堂、智能作業等多種方式對居家學習的學生進行指導，讓學生真正做到停課不停學，家長要及時了解、掌握學校教育教學的有關要求，幫助學生完成居家學習計劃。小學生的家長可以幫助孩子做好網絡學習準備，學會網上學習的基本技能；中學生的家長可以做好后勤保障，對孩子學習期間不做過多打擾。
八、讓孩子做學習的主人，提高自我學習管理能力
家長可以督促孩子進行網絡學習，報告自己的學習情況，與班里的同學互幫互助、共同監督，分享在學習、生活過程中的收獲。遇到不會的問題，鼓勵孩子通過網絡及時請教老師和同學，或通過網絡查找相關信息解決問題。同時，家長要每天要抽出時間與孩子交流學習狀況，及時給予積極反饋，提高孩子的學習興趣。
九、加強生命教育，增強孩子自我保護意識
家長可以利用孩子從媒體上看到或親身經歷的抗疫事件，引導孩子認識生命的價值，建立對生命和自然的尊重與熱愛。指導孩子提高自我防護的意識和能力，學會對自己的健康負責，對自己的安全負責，對自己的.未來負責，做到關愛生命，關愛健康，關愛大自然。
十、分享抗擊疫情感人事跡，傳播社會正能量
要讓孩子了解，在抗擊“新冠肺炎”這場戰斗中，有無數工作者犧牲了自己的休息時間，放棄了與家人團聚的機會，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默的守護著大家的安全。引導孩子關注那些奮戰在一線的抗“疫”勇士和感人事跡，學習他們勇于擔當、舍己為人的崇高精神，樹立正確的價值觀和崇高的理想信念。
希望全體家長安排好孩子的居家學習生活，保持良好平和心態，全力做好疫情防控工作。
xxx
20xx年3月14日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇14
親愛的同學們：
一場突如其來的疫情，讓本該書聲瑯瑯、青春靈動的校園顯得異常靜謐。xxx學校老師們的內心，平添著對你們的百般牽掛和期盼。你們陽光燦爛般的張張笑臉，勁頭十足的求學態度，在老師們的腦海不時閃現。
疫情漸漸消退。放飛心情，沐浴春風正在歸來。當下，在家網課學習成為同學們乃至全國學子們歸校之前汲取知識和營養的.最佳途徑。我們部分同學從剛開始的好奇、新鮮、正確對待，漸變為學習勁頭的退卻和放松。教學方式雖然暫時改變，但學習競爭、優勝劣汰的法則是永恒的。在網課學習中，誰的耐心持久、積極主動、多思善辯，誰就會贏得更多奪取勝利的機會。堅持就是勝利，勝利永遠屬于堅持不懈的強者。高考迫在眉睫，每一刻時光都彌足珍貴。為幫助同學們順利挺過目前暫時的困難，特給同學們如下建議：
一、高考得中，考取心儀學校的目標不動搖。目標就是方向，目標就是動力。放棄目標，降低目標從來都是弱者的選擇。同學們的精彩人生就在目前所剩無幾的時間里，就在持之以恒，永不輕言放棄的孜孜不倦中。
二、學習自律，陶冶心智。網課學習使同學們離開了老師們督促和激勵的目光，離開了百舸爭流的學習競爭環境，但同學們學習的步伐不能停歇。停歇就意味著掉隊，停歇就意味著高考淘汰出局。成功的花由汗水澆灌，艱苦的挖掘流出甘甜的泉。同學們切勿在人生的關鍵時刻沉迷網絡，游戲人生。
三、鞏固已掌握知識，加強自身薄弱科目、環節的學習。千里之提，潰于蟻穴。任何一個知識缺項都可能會讓同學們在高考時敗下陣來。大家要多動腦，勤動手，認真演練每一道習題。不會做的習題、問題，都是大家打開勝利之門的攔路虎。所以要及時整理歸納自己學習中的難點及疑惑，以便老師在答疑的時候做到心中有數，提高學習效率。
四、人的一生不可能一帆風順，往往會遇到各種各樣的問題，正如我們目前面臨的疫情，給我們的學習帶來各種不便，如果你由此退卻了，就無法成就你的人生夢想，相反你完全可以把困難變成前進的動力，變為成功路上的墊腳石，不經歷風雨，怎么能看見美麗的彩虹?如果想要飛得更高就要創造時機。不恐懼，不逃避，勇敢的去面對。菊花因寒冷襯托出美麗，梅花因寒雪散發出幽香，人生因困難才感覺到完美!
我們一起努力，期待返校時遇見更優秀的你!
xxx
20xx年3月14日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇15
親愛的同學們：
展信安好！
在這個秋色宜人的季節，我們在美麗的永職校園，沐秋風晨露，品丹桂飄香，快樂奔跑，盡情歡笑。然而，天有不測風云，突如其來的疫情，打亂了我們原本的學習與生活的節奏。一場沒有硝煙的疫情阻擊戰開始打響，嚴峻的疫情防控形勢讓全體師生面臨考驗。疫情當前，同學們的平安健康是學校最大的牽掛。自11月2日學校封閉管理以來，我們每個人都是戰斗者和奉獻者。護理學院2700余名在校師生主動扛起責任與擔當，舍小家顧大家，化小愛為大愛，奔波在校園疫情防控第一線，用汗水寫就了平凡卻又華麗的篇章！
同學們，生活在永州職院這個大家庭里，我們既不是旁觀者也不是局外人，每個同學此時此刻都應是防疫的“責任人”，唯有團結一致、依法科學有序地落實校內防控措施，疫情的'陰霾才終能消散。請同學們放心，學校將全力以赴保障大家學習生活的需要。
非常時期，非常行動。實施封閉管理，是學校根據當前疫情形勢研判作出的決定，同學們需要理解與配合。多一份要求就多一份守護，希望同學們要充分認識到當前學校疫情防控的嚴峻形勢，密切關注官方公布的疫情變化情況，自覺遵守疫情防控管理要求，主動配合做好各項排查和統計工作，堅持每天打卡，做到不漏報、不遲報、不瞞報、不謊報。嚴格落實個人防護措施，掌握疫情防控知識，做好個人防護，堅持佩戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、一米線，配合做好核酸檢測和其他防疫工作。
非常時期，非常選擇。疫情雖然打亂了大家的作息時間，但書中有盛景，前方有光明，我們需要學會自律與擔當。希望同學們保持健康生活，養成良好作息規律，科學安排作息時間，保證充足的睡眠；積極參加在線學習，自覺維護線上課堂紀律，高效完成學習任務；結合個人興趣，適當的進行體育運動，增強體魄；注意飲食衛生，調整身心狀態；主動與親人、朋友、老師、同學保持聯系。同時，還要學會放下手機，讀一本書，品一杯茶,思考下明天的學習和今后的人生；
非常時期，非常思考。我們應該正確、客觀、理性看待各類信息，對未經證實和來源不明的網上消息要仔細辨別，要堅定信心，不造謠、不信謠、不傳謠、不轉發任何未經權威機構和權威媒體認證的疫情信息，自覺制止發布不實信息的行為。積極學習疫情防控知識，準確解讀疫情防控措施，傳播正能量，匯聚精氣神。同學們如有特殊訴求，請及時向輔導員或者相關領導表達，學院一定會及時反饋、盡力解決。
xxx
20xx年3月14日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇16
尊敬的家長朋友：
您好！
近幾天來，國內已有多省市出現新冠肺炎確診病例，北京朝陽、順義等地也有確診病例。由于春季傳染病流行的風險因素疊加，對校園疫情防控帶來巨大挑戰。自新冠肺炎發生以來，在您的理解支持下，師生家長共同經受住了疫情的考驗。為了構筑起更為堅固的校園疫情防火墻，有效保障每一個孩子的身心健康，我們希望與您共同攜手，堅決做好疫情防控，給孩子創造健康安全的生活學習環境。
1.堅持“非必要不出京”。請您盡量做到學生及共同居住人非必要不離京，如有離京情況，請您務必提前告知班主任，并向班主任提供您和孩子的出行行程。返京后，及時向所在社區（村）和學校進行報備，按照社區（村）和學校要求從嚴從緊從快做好疫情防控，執行持48小時內核酸陰性證明進返京相關要求，且進返京后需在72小時內再次進行核酸檢測，堅持在京滿14天方可申請返校的要求。
2.堅持做到“非必要不外出，非必要不聚餐”。近期，請您盡量減少不必要的外出活動，盡量不參加聚會、聚餐等聚集性活動，減少與他人的.接觸，盡最大努力降低疫情傳播風險。
3.養成良好衛生習慣、健康生活方式。居家保持房間通風清潔，勤洗手，外出科學佩戴口罩，與他人保持一米安全距離，同時與孩子一同加強身體鍛煉，規律作息，保證睡眠充足，保持良好心態，健康飲食。
4.及時做好健康狀況報告。每日關注孩子身體情況，按時向班主任報送學生體溫及健康狀況，加強與老師、學校的溝通，當孩子有發燒、咳嗽、嘔吐等癥狀時，請您及時帶孩子到醫院就診，并第一時間告知班主任老師。待癥狀消失三天后，方可返校復課，如確診為傳染病，請在孩子病愈后，持醫院的復課證明返校上課。
孩子的健康成長關乎每一個家庭的幸福，我們希望與您攜手并進，齊心協力為孩子保駕護航，堅決守住校園的疫情防線。
在此感謝您的理解與支持！
xxx小學
20xx年3月14日
疫情期間寫給學校孩子的一封信 篇17
家長們，同學們：
你們好！
自10月26日暫停線下教學以來，同學們已經度過了兩天的居家學習生活。對我們來說，疫情也是一個大浪淘沙的過程，我們不能因為疫情居家就作息混亂、學習低效。我們應該調整心態，認真完成網課學習，養成規律的作息習慣，這樣，疫情期間的居家學習生活于我們而言就成了一段自我管理、自主學習、磨礪成長的時光。
居家防疫篇
（一）科學應對，服從管理
如小區已封控，服從管理。未封控也盡量少外出，不聚集，實在需要外出時請戴好口罩，養成勤洗手、“一米線”、打噴嚏掩口鼻等衛生習慣和生活方式，做好防護措施，增強個人防護意識。用平和的心態、科學的精神對待疫情信息，不信謠，不傳謠。
（二）做好檢測，堅持打卡
同學們每天進行體溫健康監測，出現發熱、干咳、乏力等癥狀，必要時立刻就醫，有異常及時和社區匯報，同時向班主任匯報。積極配合所在社區做好核酸檢測工作，做到應檢盡檢。每天8點前完成寧搏疫打卡，并且關注班主任老師在群里發的排查信息，有涉及的情況必須如實上報。
（三）作息規律，健康生活
每天在家的一日三餐要合理飲食，均衡營養，千萬不要一直點外賣，大量吃零食。每天定時起床，洗漱完畢，提前進入網課，每天完成作業后早睡早起，保證睡眠質量，作息規律，增強免疫力。
學習生活篇
（一）線上學習，提高時效
10月26日學校實現了線下線上的.一鍵轉換，請同學們按照課表準時上網課，不遲到，不早退，不發表不文明言論，共同營造良好的網課氛圍。同時也請家長們督促孩子準時進入網課課堂，提高聽課效率。
（二）適度用眼，勞逸結合
在進行線上課程的學習時，每節課結束后讓眼睛休息10分鐘；每天可以做兩次眼保健操，緩解用眼疲勞。每天除了必須的線上學習時間，其他時間盡量減少或避免用手機、電腦，保護眼睛。請家長配合管控孩子的電子產品。
（三）培養興趣，豐富生活
學習之余同學們可以列出平日里一直想做但沒時間做的事情，比如烹飪、學樂器、繪畫、閱讀、養植物等，制成“愿望清單”，按照優先級勾選出在家就可以實現的愿望，培養健康的興趣愛好。也可以閱讀一些有益的書籍，觀看一些優秀的紀錄片，讓宅在家中的生活成為儲藏知識的好時光。
心理建設篇
（一）調節情緒，放松身心
見不到朝夕相處的同伴們，處于疫情之下，長期居家，同學們可能會出現焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒。面對負面情緒，同學們不必過于敏感和緊張，也無需否定自己的感受，積極理解和接納負面情緒的存在，并主動地調節自我。
（二）適度運動，健康身心
同學們可以結合自己的興趣每天開展1小時左右的室內運動，如進行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉呼啦圈、踢毽子等。不過，做運動時一定要確保安全，穿上適合的衣服鞋子。運動過后，你會覺得身心愉悅。
（三）加強溝通，守護成長
這段時間，我們和家人朝夕相處，要加強親子溝通，如果有什么困惑也可以和班主任老師溝通聯系，疫情期間陶老師熱線也會正常開放，陶老師工作站棲霞分站電話xx。
家長們，同學們，接下來各班班主任老師會陸續進行線上班會和線上家長會，請積極參與。班主任老師和任課老師也會分階段分批次進行線上家訪，歡迎家長們多提寶貴意見。
積極配合防疫工作，嚴格遵守居家防疫要求，相信我們的堅持與堅守一定能迅速驅散這場疫情陰霾！
同學們，當我們再次相聚在新港校園，期待遇見更加美好的彼此！
xxx小學
20xx年3月14日
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