家長給老師一封信
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過書信吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫信時總是無從下筆?以下是小編整理的家長給老師一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家長給老師一封信1
尊敬的葛老師:
您好!
我是xxx同學的家長,很榮幸孩子能進入您的班級,在您的引導和教育下開始他嶄新的初中生活。
作為家長,我認為xxx的相對來說還是“乖”。從性格上來說,他的性格是屬于溫順型的,一般也會聽家長的話,特別是會聽老師的話,跟同學也是友善相處,從不與人斤斤計較。但是他的“乖”也不是無原則的,他認為對的就會順從;如果他認為不對他也會與你辯論一番。我當父親的,有時也說不過他,這也證明了人不一定總是對的,小孩有時也能成為家長的`老師。但我有時也會以一種化的要求他,但現在也讓我深深地感到這樣會壓抑了他的天性。但我們最的愿望也是能讓孩子懂道理、講道理,讓他能打心眼里尊重老師,做到既能充分尊重老師,聽老師的話,也能做個有主見的人、有立思想的人。在學知識的同時,也能學會做人,學會處理人際關系,學會立生活。
xxx的“乖”也表現在學習積極性上。小學六年,他的學習勁陀來不減,家長沒有給過他這方面任何的壓力,就是有時感冒或身體不舒服了也從來不愿意請假。在學校他能認真聽講,對語文理解能力相對較好,當天的知識能當天掌握。回到家,也都是能自覺完成語文方面的家庭作業,也不會沉迷于電視、網絡或其它東西。我們也給他報過一些課外輔導班。當然,作為家長,我們也在自己能力范圍內給他一點學業上的助,但主要還是靠他自己。他對學習的興趣始終是比較高的,學習習慣的養成也較好,也希望他在初中的三年里,能一如既往地做到認真學習、勤于思考,把小學好的學習習慣帶到初中上來,更重要的是要繼續對學習充滿興趣,將學習過程作為一個充實自己的過程去體驗,享受學習的樂趣,體會學習帶給自己的充實,而不只將學習成績作為唯一的追求。
xxx的另一個特點是熱心集體工作,工作認真負責,做事比較誠實。無論班里有什么集體活動總是想做第一人,對老師指派的任務總是認真準備、積極參加,寫演講稿、發表演講、主持節日等,收獲了不少的人氣。也能夠積極參與學校較的集體活動,如教育集團的型歌詠比賽,藝術類比賽等。到初中后,我們也希望xxx能繼續關心和熱愛集體,多為學校、老師和同學做力所能及的事,多參加集體活動,培養自己組織、管理的才能。
從特長方面來說,我們覺得他在演講和表演方面有較好的基礎。在小學時,他是班里的“演員”,在老師的指導下,與同學排演過多出劇目,獲得了家的一致好評,也為學校、班里贏得了榮譽。他的普通話較為標準、口齒比較清晰,上臺以后也比較落落方,希望進入初中以后,學校能多提供小孩表現自己特長的機會,能讓孩子的特長在老師的指導下不斷長進,也通過各種機會增強孩子的自信心。在課余,xxx比較喜歡看各類科普類及其他課外書籍,現在他也參加薩克斯是每周上一次,主要是讓他培養一點音樂素養。也希望學校能給孩子多提供機會,讓孩子能有放松的空間,讓他們在藝術或文學領域能自由徜徉。
xxx的缺點就是在數學方面有較的差距。這主要是因為我們當家長的在小學時沒有好好注意他的學習,管理上疏忽造成了后悔之已的結果,使得他對數學缺乏信心和興趣。希望他上了初中以后,在面臨學習的挑戰時,能不放棄,知難而進,迎難而上,攻克難題。我們絕對相信經過您的教育下肯定才會幅度的提高對數學的興趣和愛好,增加自信心,肯定會學出好的數學成績。
寫自己的孩子是永遠也寫不完的。希望今后能與老師多交流溝通,也希望在家庭和學校的共同努力下,在老師們的辛勤培育下,xxx的學習和生活都有一個全新的開始,人生更上一個新的臺階。
祝老師身體健康,全家幸福,工作愉快!
寫信人:xxx的家長
日期:20xx年xx月xx日
家長給老師一封信2
各位老師:
我是xxx的媽媽,因為孩子入園之前感冒了,所以拖了幾天入園,希望老師諒解。特別高興女兒一入園就能碰到四位和藹有愛心的老師,為了助女兒盡快適應幼兒園的生活,我想簡單介紹一下女兒的一些情況以便老師們了解。xxx,小名xx,20xx年8月3日出生。在入園之前,沒上過各種形式的早潔、親子班,由老人和爸爸媽媽一起帶,屬于比較粘人的孩子。
xx總體來說偏內向,怕生,在外不愛和人講話,也不太愛和小朋友交流。xx對陌生人有很強的戒備心理,比較謹慎膽小,尤其是對待陌生人送給自己東西,第一應便是躲開,從不輕易接下。對她熱情主動的人更是排斥,不喜歡和陌生人有身體接觸。屬于慢熱型的孩子。建議老師一開始不要太熱情主動,遠遠觀察,等她熟悉了再一點點的和她交流。
性子比較急,又有些好強,鞋子自己穿不好便會生氣。一旦發脾氣或者哭起來,比較難哄。就事論事不太好哄,最好是轉移注意力。
xx很有自己的小主意,自己認準的事不輕易被別人左右。但是很遵守規則,比如再玩多長時間回家,或者再看幾集動畫片,只要她答應了一般都能遵守。關于幼兒園安排的活動,最好提前讓孩子知道,這樣不至于因為玩不夠而哭鬧。
xx有些小粗心小馬虎,不是細心地孩子。xx愛動,除了看書的時候安靜專心外,其它時間很少坐得住。
xx屬于那種特老實特善良的孩子,從不會動手打人,挨了打也不知道抗,別的小朋友看中的東西會主動奉上。xx不心,不眼饞別人的東西,能聽進去道理。
xx經常把“我害怕”掛在嘴邊,但部分并不是真的害怕,而是說說而已。
xx可以自己穿脫褲子、襪子和鞋子,不過有時候會穿,套頭的上衣自己穿脫不了。
xx午覺不太規律,一般偏晚,希望xx能盡早適應幼兒園的午睡時間。如果睡不醒被叫起來,會有些小情緒,轉移注意力比較管用!
吃飯喜歡吃各種炒青菜,尤其是青菜桿,不太愛吃主食,不喝雞蛋湯之類的咸湯。希望在幼兒園能改變這些偏食的問題。xx吃飯仍舊手抓的`多,在家和人吃一樣的飯菜,什么土豆絲、炒豆角之類她都很喜歡,因為不好用勺所以養成了用手抓的習慣。勺子現在還是用不太好,喝粥灑的到處都是,這個在家提醒過很多次效果都不,覺得這和性格粗有關系。希望老師們能體諒這一點,多多訓練她用勺。
xx非常喜歡吃水果,各種水果都愛,在家都是拿水果當飯吃的。可能因為愛吃水果和青菜的原因,纖維多,每天便一般都得兩次或者三次,有時兩次便時間間隔很短,也可能因為性子急一次沒解決完。希望老師每次便時提醒她一次解決完!xx小便都很急,不會等,必須立馬去廁所。
xx非常喜歡看書,喜歡玩滑梯,爬上爬下,從高處跳下來,喜歡自言自語玩過家家,不喜歡玩車玩球,對唱歌跳舞興趣也不。xx喜幌鷹抓小雞之類的能跑的游戲,喜歡帶貓咪圖案的各種東西。xx不愛在人面前表現,有些怯生。
xx喜歡別人的夸贊,越表揚會表現的更乖!尤其是說別的某某小朋友都不會而xx會的時候,更有成就感,也會更配合。樹立個壞榜樣對xx更有用!
對幼兒教師一直心存敬意,教育一個孩子真的很不容易,何況老師要面對那么多的孩子,要讓性格迥異的小朋友喜歡上幼兒園喜歡上老師,離不開老師的辛苦付出,作為孩子的爸爸媽媽,我們愿意努力配合老師的工作,愿和你們多多的溝通,讓孩子早日喜歡上幼兒園,快樂健康的渡過童年時期!謝謝老師,也祝各位老師身體健康!
xxx的爸爸、媽媽
20xx年xx月xx日
家長給老師一封信3
尊敬的劉老師:
您好!
我是xx同學的家長,今天給您寫這封信,最主要的目的就是想表達一下我對您的感激之情。
xx初中三年一直在您的班上。三年來,在您的精心培養下,他已由當初性格內向,不明文禮的毛頭小孩,成長為現在心地善良,心智成熟的年輕小伙,我們打心眼里感激您。我知道,三年來,無論是在學習上還是生活上,您對xx都給予了極的關心和愛護,用我兒子自己的話說:“您不僅是他學習上的啟蒙老師,也是他人生中的啟蒙老師。是您讓他看到了自己的不足,激發了他的學習興趣和探知欲望,引發了他對理想的追問和思考……”。
劉老師,您對您的學生,不管其家境如何,不管農村小孩和城市小孩,都一視同仁,一樣地關心愛護,對農村來的學生,甚至關愛有加,讓我深受感動。xx剛進晨光時,成績不是很好,當初入學考試排在100多名之后,差點沒進重點班。分到您的班上后,學習一直不夠用功,晚上或周末很少看到他寫作業,對此,您比我還著急,經常打電話來過問他的學習情況,還特意和您愛人一起來我家家。對不夠聽話,不太用功的學生,您始終沒有放棄,而是重點關注,盡心盡力地做好教育引導工作。
三年來,在您的不斷鼓勵下,xx的成績一直在不斷地進步,從入學時的100多名,到后來的幾十名,十幾名,直到這次中考成為年級第三名,獲得711分的.好成績,在全市也是相當優秀的。這都是您和其他任課老師辛勤付出的結果,在晨光學習三年,因為孩子學習不斷進步,學校也為我這個經濟不夠寬裕的家庭省了兩年的學費。聽小孩說,每次考試成績出來后,您都會來到他的身邊,拍拍他的肩膀,給他加油鼓勁。這種激勵生發的能量,是別人無法代替,無法給予的,也是學生特別需要的。我想這也是您的可貴之處,過人之處。
xx的性格比較內向,記得三年前,為了能趕上晨光中學的招生考試,我和他連夜從北京趕到九江,在火車上站了整整一夜,到九江后又馬不停蹄地趕到考場。對此,兒子雖然嘴上沒有抱怨,但我知道他心里很不高興。一路上我更是小心翼翼地陪著他,生怕一句話沒說好會得罪他,影響他考試。經過在晨光的三年學習,我發現他這種內向倔強的性格有了很的改變,性格比以前開朗多了,平時在家里也愿意和我們交流。劉老師,我知道,xx性格上的改變,讓您費了不少心思,說心里話,這也很好地促使他學習的進步,讓我更加高興,更加欣慰。
回想xx上學以來的經歷,我感到他真的很幸運,關鍵時候總有好人相助。當時在北京讀小學,也是得益于他人助,才不至于離開我們回鄉讀書。小升初時,他叔叔嬸嬸時刻關注晨光中學招生的事情,才讓他有機會在晨光讀書,有機會成為您的學生,初中三年,您把他當成是自己的小孩一樣格外關注,替我盡了一份本不屬于您的責任,您的這份恩情,我們會永遠銘記于心。
劉老師,在您的精心呵護下,xx已慢慢地懂事了,學習也已走上正軌。請您放心,今后我們將按照您的建議,用心用力培養他,努力讓他飛得更高更遠,努力以更好的成績,更的進步回報您對他的期望與厚愛。
最后,再一次感謝劉老師。祝劉老師工作順利,桃李滿天下!
家長:xxx
20xx年x月xx日
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