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實習求職信

時間:2023-04-27 11:12:23 求職信 我要投稿

實習求職信模板

  時間流逝得如此之快,我們找工作的時間就要到來,一起來寫一封求職信,為找工作加油吧。為了讓您不再為寫求職信頭疼,以下是小編幫大家整理的實習求職信模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實習求職信模板

實習求職信模板1

尊敬的領導:

  您好!

  我是南昌大學工商管理專業的一名大三學生,我對人力資源管理行業有著濃厚興趣,并且希望可以在貴公司進行專業實習,相信以我的專業知識和踏實的工作態度會為公司帶來一份微薄的收獲。以下是我的求職信:

  我的學校南昌大學是國家重點建設學校,并實現教育部、省、市重點共建,鄱陽湖分校是南昌大學的重要組成部分。我熱愛工商管理專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中,系統學習了《西方經濟學》《管理學》《人力資源管理學》等專業知識,并于20X1年7月至8月在“普利司通(廣州)公司”進行了為期1個月的實習,通過這次實習我積累了一定的實踐經驗。

  在過去的.三年大學生活中,我抓住一切機會學習各方面知識,鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著社會所需要的人才發展方向不斷努力學習。我的英語達到六級(cet-6),計算機通過國家二級,連年獲得獎學金。同時還順利考取了《助理人力資源管理師》的資格證。

  實習期間,我愿意將所學到的知識全部用在工作崗位中,并努力學習彌補我的不足之處,希望我能為貴公司的蒸蒸日上獻上一份微薄之力。

  在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,領略貴公司文化魅力。同時再次感謝您在百忙之中給予我的關注,愿貴公司事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業百尺竿頭,更進一步!殷切盼望您的佳音,謝謝!我的詳細資料請見我的求職簡歷!

實習求職信模板2

尊敬的領導:

  您們好!首先,感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。

  心有多寬,舞臺就有多大,寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次實習的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺,在蕓蕓學子中,最終能勝出的必定具有過硬的專業技能、寬廣的胸懷。只有這樣,才能更好的適應實習的需要,才能更好的達到這次計劃的目的,最終圓滿完成此次有意義的活動。

  十六載校園生活,打開了我的胸襟,開闊了我的視野,從小學到研究生一路走來,培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力,在讓我掌握了工程經濟、成本管理及計算機應用等方面的專業知識的同時,還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己:這個問題或困難為什么會出現或存在?引起它出現或存在的根源是什么?用什么樣的方法才能從根源上解決它?對于讀書和學習我個人認為就是方法的'學習,程序設計最終是編程的方法,工程管理最終是如何決策、協調、計劃、控制的方法,等等。因此對于學習工程管理的我,非常重視理論同實際的結合,只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握,讓自己的學習最終內化為素質外顯為能力。

  十六載校園生活,為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所,初中、高中均擔任過班長,大學里現擔任班級資助委員,深得同學、老師的認可。通過當資助委員的鍛煉,十六載校園生活,打開了我的胸襟,開闊了我的視野,從小學到研究生一路走來,培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力,在讓我掌握了工程經濟、成本管理及計算機應用等方面的專業知識的同時,還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己:這個問題或困難為什么會出現或存在?引起它出現或存在的根源是什么?用什么樣的方法才能從根源上解決它?對于讀書和學習我個人認為就是方法的學習,程序設計最終是編程的方法,工程管理最終是如何決策、協調、計劃、控制的方法,等等。因此對于學習工程管理的我,非常重視理論同實際的結合,只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握,讓自己的學習最終內化為素質外顯為能力。

  十六載校園生活,為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所,初中、高中均擔任過班長,大學里現擔任班級資助委員,深得同學、老師的認可。通過當資助委員的鍛煉,讓我認識到每項資助工作都代表一份責任,我要充分了解他人的生活及家庭情況并為困難的同學

  提供幫助;通過當資委的鍛煉,還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣;通過當資委的鍛煉,讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考,并形成了出現問題先從自身找原因的好習慣。

實習求職信模板3

尊敬的醫院領導:

  您在百忙之中垂閱我的自薦書是我莫大的榮幸,我萬分感謝您。

  我叫xxX,女,生于19xx年9月,20xx年7月畢業于xx衛校護理專業,現在讀大專。

  護士被褒譽為“白衣天使”,我十分欽羨“白衣天使”的純潔、仁愛之心和親和、溫馨之舉,南丁格爾是我心目中至高無上的偶像。我懷著做“白衣天使”的執著信念和夙愿考入xx衛校就讀護理專業,邁出我人生夢想的第一步。學習期間,我視老師的嚴厲要求為進取的標桿,在老師的諄諄教誨下,我孜孜以求,潛心學習專業理論、鉆研專業知識,取得了優良的專業成績,被老師賞識與好評。

  對護理專業的至愛促使我在課外博覽專業論著、廣閱與專業相關的書籍,以充實自己的專業知識,拓展自己的知識領域,并將所學專業知識付諸實驗、實習、摸擬護理等活動中,掌握各種護理設備、儀器、器具的主要性能、操作要領和操作程序,涵養自己的專業技能。學習并能熟練操作Word、Excel等Office系列辦公應用軟件,以適應現代護理的'業務需求。

  20xx年我以較豐富的專業知識、較嫻熟技能競選到3201醫院實習一年,20xx年7月自投黃家醫圈深入實習至今。通過實習老師的精心指導和自己的勤學好問,學到和掌握了護理的操作程序、運作模式和管理程式,專業知識和技能得到迅速成長,使我從一個專業知識的占據者脫穎而出,成為一個專業知識的實踐者和專業技能的表現者,具備現代護士的基本素質。

  醫院是醫務工作者盡“救死扶傷”、“懸壺濟世”人道主義天職的所在,也是我夢寐以求的實現人生價值的職場,特別是貴醫院的為醫理念和服務宗旨,讓我仰止彌高,我誠望加入貴醫院的護士團隊,用我真誠奉獻精神,施展我的護理技能,并在實踐中不斷成長,用畢生的努力向醫院理念和服務宗旨的頂峰步步攀登而無怨無悔,與全體同仁一道成為醫院理念的亮麗背景。為此,我將以自信、沉著、篤定的姿態面對工作挑戰來勇于進取;以肯干、敢干、能干的激情投入工作而樂于奉獻;以赤忱、親和、真摯的熱情面對患者來廣大醫德;以純潔、善良、慈藹的善舉來踐行醫者仁心;以平實、踏實、扎實的作風履行職責而功于實效。

  尊敬的領導,您是伯樂,能慧眼識珠,若我被您幸識,我會謹領您的期望作為我從事醫護工作的起點,并接受一切來自工作實踐的考驗和挑戰,傾其全心獻身醫道,回報您對我的信任與賞識。

此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  xx年x月x日

實習求職信模板4

尊敬的xxx公司領導:

  您好!

  我叫xxX,男,20歲,xx職業技術學院電氣自動化系電力系統繼電保護與自動化專業xx屆畢業生。今天很榮幸能來到貴單位參加應聘,同時也希望自己能在貴單位找到一份滿意的工作。下面根據自己的情況,特向貴單位作一番自我推薦。

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,而則天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。生于農村長于農村的我,深刻的.明白了其中的道理,再得于父母的教導與期望,從小我就有一種能吃苦耐勞,堅持不懈的精神。

  業精于勤,荒于嬉;行成于思;毀于隨。基于此,自進入大學以來,我努力學習,并從各個方面鍛煉和提高自己。首先,我一直將自己的專業學習放在首要位置,通過學習,掌握了許多關于自己專業方面的理論知識和實踐技能,并且考取了電工操作證和繼電保護員證兩個專業資格證書。在校尊敬師長,團結同學,在班級積極為同學服務。此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學期間,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

  機遇偏愛有準備的人,幸運垂青執著追求的人。在激烈的人才競爭中,我不一定是最好的,但我會繼續努力、不斷進取、日致完善。誠摯的希望領導能給我這次機會,企盼佳音。謝謝!祝愿貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

  求職人:

  xxxx年X月X日

實習求職信模板5

尊敬的領導:

  您們好!首先,感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。

  心有多寬,舞臺就有多大,寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實習的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺,在蕓蕓學子中,最終能勝出的必定具有過硬的'專業技能、寬廣的胸懷。只有這樣,才能更好的適應海外實習的需要,才能更好的達到這次計劃的目的,最終圓滿完成此次有意義的活動。

  十六載校園生活,打開了我的胸襟,開闊了我的視野,從小學到研究生一路走來,培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力,在讓我掌握了人力資源管理、企業管理及計算機應用等方面的專業知識的同時,還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己:這個問題或困難為什么會出現或存在?引起它出現或存在的根源是什么?用什么樣的方法才能從根源上解決它?對于讀書和學習我個人認為就是方法的學習,會計最終是結算的方法,程序設計最終是編程的方法,人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法,等等。因此對于學習人力資源的我,非常重視理論同實際的結合,只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握,讓自己的學習最終內化為素質外顯為能力。

  十六載校園生活,為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所,初中、高中、大學均擔任過班長,深得同學、老師的認可。通過當班長的鍛煉,讓我認識到每個人都有自己的思想,我要容許他人的見解并虛心向人學習,不斷充實、提高、超越自己;通過當班長的鍛煉,還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣;通過當班長的鍛煉,讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考,并形成了出現問題先從自身找原因的好習慣。

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