生物不及格檢討書（通用12篇）
在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編整理的生物不及格檢討書（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生物不及格檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
生物作為理綜中最簡單一門科目，同時也是一門特別容易學習的科目，我卻在生物考試中沒有取得合格的成績，愧對我自己對生物的學習，以及老師您對我細心的教導，很抱歉沒有完成您在考試前給我規定的目標。這次生物考試雖然有一定難度，會比我們平時測驗的難一點。但是在我考試成績出來后，我有對上面的題目進行研究和分析，發現考的知識主要還是我們平時做的課間練習的知識內容，只不過是換了一種形式。我意識到自己生物的學習中存在著嚴重的不足，在經過自己對近段時間的生物學習的歸納總結，發現了有如下幾處需要檢討自己的地方。
第一，不重視平時的生物實驗。這點無論在平時的生物課時間，還是在實驗室上生物實驗課上都有說過的.，生物一定不能忽視對實驗的研究和分析，有利于幫助我們加深相應知識的影響，讓我們通過作實驗的過程，發現問題并用生物課本上的知識解決問題。但是我要檢討就是做實驗這點，我每次去實驗室都是抱著新奇好玩的態度去的，不僅不能完成您布置的實驗任務，還會把實驗弄的一團糟，有時還會打擾到其他同學的實驗過程。因為我自己這樣的做法讓自己也嘗到了惡果，在這次考試中的實驗題中我得分很低，本來是最好得分的題目類型，我卻是全班這題寫的最差的。我以后一定會認真對待每一次的生物實驗，珍惜可以在實驗室做實驗的機會。
第二，不注重生物知識之間的聯系。也就是所謂的不會在生物學習中分析知識之間內在聯系，沒有理清其中的規律。我平時也只知道死記硬背，把生物當成文科科目來學習，造成的后果就是只要生物考試中題目只要有稍微的改動和調整，我就感覺像是遇到一個全新的題目，無從下筆。所以我以后必須注重知識之間的聯系，學會知識之間的融會貫通。老師也有教過我們這個上面的一些方法，知識我平時沒有將您這些用到平時的生物學習中，如果我可以早一點注重知識聯系的學習，采取老師建議的措施，我這次考試就不會出現這中失敗。
為了彌補這次考試沒有達到老師的目標，我會將以后的生物學習放在我之后學習計劃里的重中之重，我期待這次自己的改變。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
生物不及格檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
首先，我要跟您承認錯誤，在這一次的月考當中我的考試及格，只考了59分。是的，只差1分就能夠及格了。盡管我覺得是不是改試卷的判錯分了，但是我再三檢查了，確實是這個比較尷尬的分數。這個分數在我們班的生物分數里面已經算是墊底的了，就連平均分都比我的分數要高幾分，而且這個平均分都很有可能是被我拉低了幾分的。我知道，我作為一個學生，在考試里面都不能及格，這是十分大的錯誤，我必須要向您道歉，讓您失望了，辜負了您上課時認真的講課。
看到成績排名的，我還是比較開心的.，因為名次排在了班級的第四名，比上一次月考進不了兩名，可是當我看到我的單科分數的時候瞬間就難過了，因為全班四十五個人，我的生物成績排在了倒數第三名，班上只有三個沒有及格的，還有一個是因為請假回去了沒有參加考試，可見我這次考的有多差的了。平時上課的時候老師都是賣力的給我們講課，還經常在自習課的時候來教室給我們補習，我知道上一節課雖然只有四十五分鐘，但是背后的付出遠不止如此，備課寫教案，課后改作業的等等，老師這么為我們付出，可是我還是考出來這么糟糕的成績，這只能說明我上生物課沒有用心去聽，這是對不起老師的良苦用心的，所以我必須要檢討這件事情。
經過很好時間的反思我才從難過中走出來，我知道我必須要發現自己身上的毛病才能夠下一次、后面的每一次才會考好。所以我總結自己身上的問題為：
1、上生物課的時候注意力不集中，老師在上面講課的時候我總是不能全身心的去聽課，老是喜歡發呆，想其它的事情，所以課程上面的內容我就不能夠很好的掌握。
2、課后的時候，老師布置作業的時候，因為上課的內容沒有掌握好，所以做作業不能夠獨立完成，都是翻開書看著書上的知識點來寫的。所以對生物知識的沒有理解透徹。
3、對于課程的學習沒有規劃好，將太多的時間放在了其它的科目上面，對于生物知識的學習時間太少了，所以之前掌握的內容很容易就模糊了。
現在我身上的問題我已經都知道了，在后面的學習中我一定會針對這些問題來制定新的學習計劃，我一定能夠將自己的生物知識給補上來，老師請相信我，下一次月考的時候，我一定能夠考出一個好的生物成績的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
生物不及格檢討書 3
尊敬的生物老師：
您好！
首先，我要跟您承認錯誤，在這一次的月考當中我的生物考試沒有及格，只考了59分。是的，只差1分就能夠及格了。盡管我覺得是不是改試卷的老師判錯分了，但是我再三檢查了，確實是這個比較尷尬的分數。這個分數在我們班的生物分數里面已經算是墊底的了，就連平均分都比我的分數要高幾分，而且這個平均分都很有可能是被我拉低了幾分的。我知道，我作為一個學生，在考試里面都不能及格，這是十分大的錯誤，所以我必須要向您道歉，讓您失望了，辜負了您上課時認真的'講課。
看到成績排名的時候，我還是比較開心的，因為名次排在了班級的第四名，比上一次月考進不了兩名，可是當我看到我的單科分數的時候瞬間就難過了，因為全班四十五個人，我的生物成績排在了倒數第三名，班上只有三個沒有及格的，還有一個是因為請假回去了沒有參加考試，可見我這次考的有多差的了。平時上課的時候老師都是賣力的給我們講課，還經常在自習課的時候來教室給我們補習，我知道上一節課雖然只有四十五分鐘，但是背后的付出遠不止如此，備課寫教案，課后改作業的等等，老師這么為我們付出，可是我還是考出來這么糟糕的成績，這只能說明我上生物課沒有用心去聽，這是對不起老師的良苦用心的，所以我必須要檢討這件事情。
經過很好時間的反思我才從難過中走出來，我知道我必須要發現自己身上的毛病才能夠下一次、后面的每一次才會考好。所以我總結自己身上的問題為：
1、上生物課的時候注意力不集中，老師在上面講課的時候我總是不能全身心的去聽課，老是喜歡發呆，想其它的事情，所以課程上面的內容我就不能夠很好的掌握。
2、課后的時候，老師布置作業的時候，因為上課的內容沒有掌握好，所以做作業不能夠獨立完成，都是翻開書看著書上的知識點來寫的。所以對生物知識的沒有理解透徹。
3、對于課程的學習沒有規劃好，將太多的時間放在了其它的科目上面，對于生物知識的學習時間太少了，所以之前掌握的內容很容易就模糊了。
現在我身上的問題我已經都知道了，在后面的學習中我一定會針對這些問題來制定新的學習計劃，我一定能夠將自己的生物知識給補上來，老師請相信我，下一次月考的時候，我一定能夠考出一個好的生物成績的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
生物不及格檢討書 4
尊敬的生物老師：
我懷著懊悔、自責心情向你遞交我生物考試不及格的檢討書，回顧此次錯誤我真的感覺無地自容啊。
這一次生物期中考試的.難度不高，期中生物所考的內容大多數都是老師上課教過，并且在期中復習的時候有提到的。既然如此，我卻依然生物考試不及格，這充分暴露出我思想不集中，學習行為散漫等問題。
為此，我感到深深的懊悔，我要做出改正與悔悟：
第一，我一定要努力改正錯誤，并且努力學習好生物。
第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，并且大力改正。
第三，我要嚴肅認清此次錯誤性質，并且以后不重蹈覆轍。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
生物不及格檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末生物考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學生物這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學生物的決心。
早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學生物。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。
正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的.，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人
對于我（們）沒有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數……
學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那生物成績，沒有100分，也能95分。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成績不理想……
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不扎實？又怎么會考不出分？
我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學好課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
此致：
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
生物不及格檢討書 6
尊敬的生物老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于XX這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的`我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
生物不及格檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
今天期中考試的成績單發下來了，當它落入我手里時，我在無形之中感受到了莫大的痛苦和絕望。我一直緊逼自己不能犯任何的錯誤，不能讓任何人失望，不能給自己丟臉，更不能讓老師家長寒心，如果我犯了這樣的錯誤，我一定會無比的痛苦，更是會對自己無比的頹喪。我相信，這是任何一個人都不想經歷的事情。但在今天，我卻經歷了這樣的苦痛，讓我無法呼吸。
成績單上兩個醒目的數字刺痛著我的`雙眼，導致讓我無法正常思考，有一些喪失理智。我當時沒忍住，竟然流下了眼淚。我也不知道，我是帶著多大的壓力在前行，這樣的小事就足夠讓我落淚，我確實有些疲憊了，但是我告訴自己，我還是需要更加努力，不斷向前啊。試卷發下來后，我看著“58”這兩個數字發呆很久，是什么讓我獲得這樣的成績，讓我這么“生死不如”。于是，我下定決心要找出自己的缺點，然后改正，不再出現這樣的情況。
通過仔細聽老師的講解之后，我發現我失敗的原因有很多，一是知識點沒有熟記，老是一些講過的重點知識我也遺忘了，這是沒有記牢的原因。其次就是沒有花很多時間到我的生物上，才導致這次考得一塌糊涂，十分丟臉。第三我想大概就是我沒有溫習生物知識，在考試前，出現了嚴重的偏科復習，導致讓生物得到了這點分數。我的問題有很多，不重視生物，沒有好好學習生物，沒有好的學習態度等等，我會在今后的道路上改正自己，然后不會再出現這樣的分數了，不會再讓老師對我失望，我相信自己一定可以做到的，希望老師可以給我個機會，我會改正過來。
認識到自己的錯誤之后，我想鄭重的和老師道個歉，這次考試讓您對我失望，我自己也真的很后悔，我不應該不重視這門科目，這樣的錯誤除了自己承擔外，再沒別的解決辦法。通過自己無數次的檢討和反思后，我知道，學習的事情，只能靠自己，自己若是不想學，那也沒有任何辦法，所得到的成績也只能自己承擔，因此，在這次考試中對老師您真的很抱歉，我希望您可以放下這次對我的成見，能夠原諒我一次，我一定會改正自己的缺點，為自己做出一次改變，希望能夠在下次的考試中證明自己，一定不會讓您失望的！
所以，老師，請您原諒我吧，我一定會改正自己的，請您給我一些信任，我相信自己可以做到，以及做的更好！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
生物不及格檢討書 8
尊敬的老師
您好！
每次生物的考試，我都是很頭疼，不知道自己的成績會怎么樣，而這次考試同樣如此，我又沒有考好，而且還是不及格的，和上次相比，我又退步了，老師也是不太理解，雖然我的確生物學習得不好，但是及格應該是沒問題的，可是還是這樣，我也是要好好的去反省檢討。
其實在平時的生物課上，我雖然看起來很認真，但是經常的都是走神的，根本沒有聽到老師講什么內容，課后的作業有時候不會做還會抄其他同學的，對于生物的學習，我的狀態一直都是不好的，由于不太喜歡這門課，也就是沒有什么心思想學了，這次的不及格除了日常的.不認真，最主要的一個原因其實也是我考前沒有復習，當別的同學都認真復習的時候，我卻沒有這樣做，而是去看小說，玩游戲，把時間浪費到娛樂當中去了，雖然說其他的科目成績還好，但是也是有一些的退步的。
我的生物學習態度也是延續到其他的科目上去了，讓我自己的成績很糟糕，我拿到分數的時候是很后悔的，這畢竟是期末的考試，要拿回去給家長看的，父母辛苦的工作讓我能在學校讀書，我卻拿著這種不及格的分數，我也是很懊惱，心底是很內疚的。我怎么能那么浪費時間，而不學，明明老師講課并不是特別的難，而且生物的老師其實對我們也是很不錯，很多題目都是講的特別的細，生怕我們聽不懂，以前覺得老師啰嗦，但是看到我的成績，我真的苦笑，老師的付出，我卻沒有去珍惜。
也是要到寒假了，看到這個分數，我明白我的寒假不能再去肆意的玩，而是要認真的去把生物補上來，不能再拖后腿，特別是我的一個學習的態度，一定是不能懶散的，不能再這樣松懈下去，如果再讓我去選一次，我一定是要去好好的把學習給搞好，而不是像現在這樣子，玩樂了，但過去的，沒辦法追回，我只能在今后繼續的努力，即使我以后不用生物去高考，但是既然有這門課，我還是要去學好，至少及格的分數是要拿到的，不然畢不了業也是很出糗的事情。
老師，我現在也是徹底的明白，我必須要在假期里把學習補上來，認真的多去看看書，做些題目，讓自己找回學習的狀態，爭取在下次的一個考試里面，沒有不及格的科目了，并成績有所進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
生物不及格檢討書 9
尊敬的老師：
關于此次生物考試不及格的問題，我在此遞交生物考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經過，我在上一階段生物學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度生物課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元生物考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習生物的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于生物這門學科的'充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2、我一定努力進去，認真學習生物，提高數學成績，爭取在下階段生物考試當中取得好成績。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
總結，我愿意接受大家的監督！
此致：
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
生物不及格檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這段時間以來的工作當中，我各方面確實還是有很多的提高，這對我能力而言也是很有提高的，初二階段的學習當中，我現在也是深有感觸，這次期中考試，我也是應該給要合理去安排好這方面，在這方面我確實還是需要認真的對待，這次生物不及格，我深深地感受到了自責，我現在回想起來的時候，還是做的不夠好的，沒有做出好的成績來，這樣下去也是會有很大的問題，我也堅信自己接下來應該要朝著什么方向發展，這次成績不及格的情況，我確實是感覺非常不好，這也不是我應該要有的態度，所以我也感激這對我個人能力的提高不是很好，這段時間以來的學習我也是充分的認識到了自己的問題。
初二階段的考試當中，我也認識到了自己的'問題，在平時的學習當中，我還是感覺很有意義的，這對我個人能力的提高，這也卻是很有動力，學習方面我也不是很認真，所以這樣下去肯定是很不好的，這對我而言也是非常有必要的，期中考試的時候，確實也是感覺非常有必要的，這對我來講還是很有幫助的，是我平時花在學習上的時間不夠多，確實還是有一定問題，這是我應要去堅持下去做好的，所以很多時候確實還是非常的有必要，一直以來我也能夠堅持去做出好的成績來。
平時在上課的時候，我也是和周圍的同事虛心的學習，所以我感覺這方面確實還是應該要去堅持做好的，考試期間的點點滴滴中，我還是需要去接觸到更多的知識，所以我應該要做的更加細心一點，生物考試不及格，我還是覺覺得有一定的問題，現在回想起來的時候，我感覺很是吃力，作為一名學生，這不是我想要看到的結果，這次考試結果出來之后，我更加是覺得自己應該要認真的去做好本職的事情，作為一名初二學生，我還是對自己各個方面充滿了信心的，這也是我接下來應該要去安排好的，這次考試成績不及格的情況，我覺得非常不好，所以我還是應該要去做好的事情，所以接下來還是要去做出更好的成績來的，這次考試不及格也是對我的警示。
我也特別不希望這樣的情況發生了，這次考試不及格的情況我確實也是感覺非常吃力，所以接下來我一定會認真的搞好學習，實在是很有問題，這對我成績的影響也是比較大，所以在這方面我不能夠容忍這樣的情況出現。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
生物不及格檢討書 11
尊敬的老師：
對于這次歷史考試我的失利，我感到非常愧疚。其實這次的考題并不難，考出這樣糟糕的分數全都是我自我的錯誤。考試前，我光顧著復習語文的文言文、數學的函數、英語的語法、世界的地理氣候、生物分類、還有思想品德DD也就是政治。我一直以為自我的'歷史學的還算不錯，就把大部分時間都給了這些學科，以至于沒有很好地把中國古代的歷史時間表都背下來，每個人物和他們身上發生的事情也記得不太清楚。
我希望歷史老師能夠原諒我的錯誤，給我一次重新改過的機會，我也希望同學們監督我，我一定會在下次的歷史考試中取得理想成績。
xx
20xx年xx月xx日
生物不及格檢討書 12
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己的錯誤的認識。
這學期，我認真聽課，積極學習歷史，及時完成老師布置的作業。但是在最終復習迎接考試的時候，由于課程學習的壓力，復習程度不夠，又認為平時認真學了的不用花太多的功夫就可以了。但是，在最終的考試中，我沒有及格。對不起教導我的老師，對不起于老師的關心。知道考試成績后，我認真反思，發現根本的原因在于自己的'態度不夠，復習不夠，自認為能夠考過，便沒有再下功夫，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到這件事的嚴重性，錯誤就不會發生。通過這件事，我深深認識到自己認識問題的能力還極度欠缺。我還未能達到一個學生應具有的認知水平。我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的時間里里更嚴格地要求自己，認真對待生活學習中的每一件事。
沒有通過黨課考試，對不起教導我的老師，辜負了于老師的期望。我現在深刻的認識到了自身的問題，在以后的日子里，我會端正態度，認真改正缺點，希望老師給我一次機會。我一定會加倍努力，用實際行動證明我改正錯誤的決心和態度。
xx
20xx年xx月xx日
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