大學考試作弊檢討書

時間：2023-04-16 12:28:20 檢討書我要投稿

大學考試作弊檢討書合集15篇

　　在有過錯的情況下，為了避免今后再出現此類事件，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的大學考試作弊檢討書，歡迎閱讀與收藏。

大學考試作弊檢討書合集15篇

大學考試作弊檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，對于本次考試作弊我感到十分的羞愧，我深知作為一名大學生我們要有明辨是非對錯的能力，在原則問題面前更應該嚴格要求自己，絕不應該犯下這樣令人感到恥辱的錯誤，為了證明我真的已經進行了深深的反思，寫下這封檢討書表明自己的態度。

　　對于一名學生來說，正確的認知是多么的重要，十幾年的學習都在培養我們辨別是非的能力，讓自己明確什么該做什么不該做，而且學生的本分就是認真學習，而測驗的目的就是對自己學習成果的一次檢測，這對于自己未來的學習是很有幫助的，所以這樣的機會應該牢牢的珍惜才對，可是我卻因為自己的一時糊涂，選擇在考試中作弊，犯下了如此令人不齒的錯誤。自己已經是一名大學生了，更應該知道誠信的重要性，如果一名學生連這樣的品質都能丟失，那么又如何談未來的人生價值呢？在校期間對自己的要求都如此的松懈，那么到社會上又會是什么樣子呢？說實話，這是我所不敢想象的，因為最終的后果都會是自己的放縱造成的，因此我也認識到了此次錯誤的嚴重性。

　　在決定作弊的那一刻，我還是抱有僥幸的心理，但是殊不知這樣的做法實際上還是在損害自己的利益，最直接的影響就是本學期的學分，但是這也不是最重要的，跟嚴重的是自己的品格出現了問題，說的直白一點就是自己的虛榮心在作祟，想以這種方式取得一個看起來還不錯的成績，但是自己卻從未想過，這樣做的意義又是什么呢？一時的榮譽加身嗎，但是這真的是自己想要的嗎？答案很顯然不是，作為一名學生，我們應該將自己的'目光放得長遠，暫時得到的東西如果不是通過自己的努力得來的，那么自己寧可不要。而且通過這件事情也反映出自己并沒有做好充分的復習，如果在考試前能夠抽出時間進行系統化的復習，也不會出現這樣的情況，所以這也是自己存在的較大問題。

　　作弊這樣的行為已經讓我認識到“低級錯誤”的含義，在日后的學習中我一定會吸取本次錯誤的教訓，讓自己在思想上得到進步，從根本上解決自己存在的問題，我也希望同學們不要再犯我這樣的錯誤，踏踏實實地學習、認認真真地考試，明確自己的真實水平，從而不斷地完善自己，希望我們每個人都能夠以此為戒，我也希望能夠取得老師的原諒。

XXX

20xx年XX月XX日

大學考試作弊檢討書2

敬愛的老師：

　　在數學考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

　　在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

　　像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!

　　老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的`原諒，因為我真的知道錯了。

　　認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　學生：×××

　　××月××日

大學考試作弊檢討書3

尊敬的校領導，老師：

　　你們好！

　　我是XX學校XX班的的一名學生，我叫XX，在參加年度XX考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

　　首先，是我對專業課考試的認識不夠。

　　在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理。

　　在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊的方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的`考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

　　再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。

　　都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

　　在數學考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

　　在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

　　像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊！

　　老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

大學考試作弊檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次考試國二的時候我被監考老師抓住，用優盤作弊，丟了您的臉也讓自己失去了考試的機會，我非常懊悔，因為自己一時的貪念，因為自己的小心思卻讓我受到了難以接受的錯誤。

　　考試不準作弊這是老師一直強調的，也是老師一直不允許的，老師告誡我我們很多遍，但是我卻沒有聽老師的話，自認為聰明，自己偷偷的作弊，這樣不但沒有給自己帶來任何幫助，反而讓自己留下了污點，在考試前我對自己沒有多少信心，雖然我也練習了但是總有很多的'地方我沒有做到，總是不能考試滿意的成績，因此我萌發了作弊的念頭。

　　我開始為自己作弊開始尊卑，把資料考到了優盤里希望在自己考試的時候如果有哪些題目忘了可以及時的去改正，去做完，不讓自己浪費時間思考，這也是我為了考出好成績的方法，可是我的方法沒有用對地方，最后的結果就是我的抓住，考試成績直接清零，還被老師叫走單獨談話。

　　我在高明的作弊也高明不過高科技，我們國二考試的電腦都有自動監控裝置，我一插上優盤我就被發現，電腦也被鎖死，這是我自找的，老師輕而易舉就發現了我作弊，讓我失去了以后的考試機會，我的事情也別計入到了誠信檔案中，成為了我一生不能抹除的污點，這成為能為了我心中的陰影。讓我一直不能忘懷。

　　作弊一次毀終身，這是我用自己的親身經歷驗證的事實，是我自己自找的留下了這樣的錯，我又能能有什么辦法，我現在非常后悔�？上胍恼呀浻行┩砹恕Ｎ裔葆暹^也害怕過，經過了這次作弊我連宿舍門都不敢出，害怕見到陌生人害怕別人說我作弊，這都是我自己做的孽可惜我卻不能去改變。

　　老師我錯了以后我一定會好好的傾聽您的教誨，不在自以為是，不在耍小伎倆，您是見過世面的人，知道的比我多，明白其中的道理。我卻沒有聽錯能夠老師您的告誡堅持作弊，最后反而害了自己。作弊是一件壞事，不管怎樣以后我是不會在作弊了，請老師您相信我。我犯了這樣的大錯，以后我好好改過。

　　這次的錯不能讓我一直留在悔恨當中，我要做的是去改變自己，去接受錯誤牢記教訓，讓自己在這次教訓中成熟，在這次的事件中長記性，我將改過自新，從新做人從新開始。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

大學考試作弊檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我深深地感受到我這次的行為是不應該被原諒的，我內心更是明白我犯下的錯有多么的可怕，我一定是腦子糊涂了才會在考試期間進行作弊，我現在才意識到我的行為有多么的不應該。不管老師現在要如何地責罵于我，我都接受，但是懇請您可以信任我，我一定會改正的。

　　老師，您教了我這么久的課了，您肯定有那么一點點的對我的.印象吧，對我的學習、性格、脾氣方面再怎么說都會有一點感知。您是知道我肯定不是那種壞孩子的吧，對于這次的事件，我都不敢相信自己當時哪里來的勇氣，竟然還敢去作弊，但是不管怎樣，我確實都已經犯下了，我既然都存在了這樣的行為，我就應該要為這次的行為負責。

　　我本來是很重視這次的期中考試的，我本來對于數學方面句式極其的擅長，所以我想要能夠在期中考試中多拿一點分，這樣我的期末成績就比較容易過了。在參加考試前，我有很認真地進行復習，我將老師教的知識點都過了一遍了，并且那些個習題我也有完成。但是我老是在記公式上不行，我老師記不住這些公式，在運用的時候還容易用錯，于是我就將我容易記錯的公式寫成小紙條放在了文具盒里邊，這樣方便我隨時記憶。但是在考試前我忘記取出來了，在考試過程中被您抓住，我當時也是一臉懵，但是我知道這確實是我的疏忽，所以我愿意承擔我考試被您抓住的懲罰。

　　我想更老師說的是，我真的是一點想要作弊的心都沒有，我做什么事情都是靠自己，我希望得到的一切都是自己辛苦奮斗來的結果。我知道自己可能在數學方面不擅長，但是我就是會將自己所有的一切都放入進去，去讓自己成績提升上去，但是作弊絕對不是我會考慮的提升成績的方法，請老師一定要相信我。很慶幸這次只是有老師自己進行管理的期中考試，若是在期末考試這樣的全校性的考試中，我一定是會被記過處分的，所以我很謝謝老師這一次對我的批評，讓我明白了在考試前對自己的文具或是證件等各方面都要多加進行檢查。這次我只是一個小小的疏忽，就將自己困于作弊的井里，我本來只要小心謹慎一點就完全是可以好好地參與這次考試的。

　　雖然這次老師只是對我進行了一點點的警告，并沒有對我做出任何太大的處罰，但是我還是會將此次事件作為我今后生活的警醒。我有好好地反省自己在學習上的態度等，不管如何，我還是會好好地將自己的每一份任務都完成好，保證今后絕對不存在作弊的心，并不會做出作弊的事。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學考試作弊檢討書6

尊敬的院領導：

　　在XX考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的'教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮！

檢討人：XX

　　X年X月X日

大學考試作弊檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我現在是一名大學生，也是一個成年人，我已經可以獨立的分辨事情的善惡與對錯，我也能夠辨別所做的事情的對與錯，此時此刻的我也是非常的后悔和自責，對于自己在的時候作弊這件事，我感到無比的羞愧，作為一名大學生，一個成年人，沒能及時的制止自己犯的思想，讓自己的錯誤發生我感到非常的抱歉。從小到大就應該知道考試對于我們的重要性，考試不僅是對自己這一段時間的的一種檢測，也是對自己的學習上的問題的一種展示，也正是因為這樣，我們才更加的需要認真對待自己的考試，在考試的時候考出自己的真實的水平。

　　在自己的錯誤發生之后，在自己意識到自己的錯誤的嚴重性之后，我也認真的審視了自己的做法，我也更加的懂得了作弊帶給自己的危害和影響，我本應該考出自己的真實水平，但是因為自身的不自信才會導致自己在考試的時候看到不會的題目就萌發出作弊的思想，并且我已經是一名成年人了，我應該要懂得直視自己的成績和學習成果，而不是在平時的時候不認真的`學習，在考試的時候就抱著自己的僥幸心理來作弊，這樣的思想是非常的危險和錯誤的，更何況這也是一個非常嚴重的失信行為，不管是對于學生而言，又或者是對于成年人來說，講誠信，守信用一直以來都是我們做人的最重要的品德，也是我們中華民族的優良品質，我們作為一個社會上的公民，作為一名學生，我們也要一直都守信用，講誠信，所以這次的考試作弊，對于我個人而言就造成了非常大的影響，我也非常的后悔自己做出了這樣的事情，但是既然錯誤也已經發生，那么自己就應該在之后的學習和生活當中，吸取因為錯誤而產生的教訓，更是要對自己的錯誤進行改正，在之后的學習當中，要盡量的做到避免錯誤的再一次的發生，這也需要我從心底里意識到這個錯誤。

　　老師，我知道自己的做法是錯誤的，我也知道自己不應該這樣子去做，對于自己的錯誤的產生我感到非常的抱歉，我也感到非常的后悔自己沒能及時的制止自己，但是我也在這里向您保證，自己在今后的學習過程中，一定會更加的正視自己的缺點和不足，并且在自己的學習上面更加努力的去完成。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學考試作弊檢討書8

尊敬的老師：

　　我由于在xx考試的時候有作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，期望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫忙下，我最后意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不就應只是想著自己。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。

　　同時，也對學校形象造成了必須損害，“xx大學”在人們心目中一向是一個學術嚴謹的學校，我們就應去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學生學習的好壞，不應違背了做學生的原則。

　　魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給群眾和自己一個交待從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自己的本職，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們哪里學的薄弱，而我卻幫忙他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我此刻已經徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。

　　自從理解了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明了老師對我的重視，老師是十分的.關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會.老師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師欣慰的好學生。

　　老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。

　　老師您明白嗎?當您批評我的時，我的內心想被千萬螞蟻啃噬般地悲哀懊悔。考試作弊這是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內心。輾轉反側的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導我才能度過難關不至于犯下更大的過失啊。

　　我已以虔誠的姿態懊悔的心態來應對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師，但是不期望您為我傷神疲勞，所以，能夠用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師我只是在認識到錯誤之后期望著渴望著您寶貴的原諒啊，原諒我的過失吧，敬愛的老師。

　　檢討人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

大學考試作弊檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您在xx級xx班的學生xxx。這次寫下這份檢討書，我真的感到萬分的慚愧。在您辛苦的教導下，其他的同學都順利的提升了自己的能力并且在這次的考試中展現了自己的才學。但是——我，同樣是xx班的學生，同樣是您教導的學生，我卻沒有在您的教導下努力的學習，造成自己的才疏學淺。甚至，在這次的考試中想出了作弊這樣的餿主意！我真的趕到萬分的慚愧！

　　我明白，作為一名學生，自己不該做出這樣的行為。從小學到高中，作為學生，誰不知道在考試中抄襲是最不恥的行為！誰會看的起這份用抄襲的來的分數？我明白，但是我也知道，自己的成績會很糟糕，再加上對自己的管理的不足以及對批評的逃避心理，自己迷糊的選擇了這條最為錯誤的道路。對此，我真的感到很抱歉！

　　我也明白，您對我們的期望是多么的高，我也同樣不希望您失望。但是現在我真正的明白了，自己這樣的心情，這樣的行動力，不應該用在這樣錯誤的`地方！自己在平時的時候就應該帶著這樣的心情去面對學習，面對書本。如果我能更早的認識到這樣的心情，能保持這樣的態度，那么也不會犯下這樣的錯誤了！說到底，都是因為我的自我管理能力不行，導致自己犯下了這樣的錯誤！

　　反思了自己的行為和錯誤，認識到自己目前最大的問題——自我的管理。反思這次的問題以及引起問題的原因，都皆是因為自我管理的失誤！如果我能加強自己的管理，就能很好的改善自己。至少，不會再犯下這樣的錯誤。

　　在認識到自己的問題后，我在些這篇檢討之前，也對自己進行了更深的自我反省。通過對“自我管理不足”這一問題的反省，我進一步認識到自己的責任感問題。自己作為大學生，不久后將要面對的就是社會。到了那時，就在沒有給我道歉的機會！自己也再不能在工作中找出任何空子。如果自己再繼續在大學中犯下這樣的錯誤，最終麻煩和失敗的就只有我自己！

　　我很抱歉，自己的錯誤思想給您帶來了麻煩。但是我一定會好好的重新加強對自己的管理，我一定會改進自己，也一定會讓自己在今后的學習上努力前進！希望您再給我一次機會！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學考試作弊檢討書10

敬重的教師：

　　我是xx大學xx學院商務辦理專業09級的一名學生，我叫xx。今日，我懷著內疚和悔恨的心境寫下這份反省書，以因在參與本學期期末考試的統計學考試中呈現做弊做法這一作業做出一番深化的書面反省以及我的知道和許諾。

　　嚴格的考試制度，嚴厲的考場紀律，千叮萬囑的考試標準的傳達，畢竟在我這兒沒有得到杰出的遵循。關于在本次統計學考試中發作的作業，我深感抱愧并十分的悔恨。在此，很想再一次誠摯的向監考教師表明深深的抱歉：教師，對不住。一起，我想有必要把這次作業的通過做出照實詳細的陳說，以表達我的自我知道和逼真的悔改之意。我正本也是結壯肯干的學生，從沒有任何不良的學習習慣。本學期因課業繁復，與此一起，需求備考預備的學科也很多。

　　也或許是在最終的.溫習時期沒有做好充沛及時的溫習備考作業，加上本場門類又是自個一向以來在眾多門類中學習起來感到較為艱難的一門學科，很多概念性及技巧性疑問難以把握，為這一門學科，心中一向也很是憂慮。因而，為了避免掛科的狀況發作，思考一再，腦筋一熱畢竟仍是抱了夾藏小抄以防萬一這么的幸運心思。這次做法的動機，徹底是由于一時的幸運心思和對自個沒有自傲致使的。在考試的過程中，起先，教師發現了我夾藏的小抄并沒收，我卻沒有從速清醒，隨后教師又發現了我違背考場紀律的做法并及時且一再的指出并給予正告提示，情急之下的我卻仍然沒有知道到自個現已犯下的差錯，也一點點沒有意識到情節的嚴峻性。最終，教師氛圍無法的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味著不再持續，面臨其時的境況，我心情也很激動，過于激動的我心中滿是訴苦，情急之下與教師發作了不必要的抵觸，給教師帶來了不必要的費事也讓教師尷尬和無法。大錯已鑄成，我只能悔恨的承當結果。

大學考試作弊檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　此次的考試，我為了拿到學分，拿出了手機去找資料和答案，沒有誠實的來考試，對于這種作弊的行為，我也是清楚是很不對的，在此也是要做檢討。

　　進入大學，之前的考試，我也是比較的認真，平時會去看書，去上課聽講，最終雖然分數并不是特別的高，但是學分拿到還是沒有問題的，這個學期也是沒有來學校上幾天課，大部分的時間在家里學習，而我也是變得松懈了，基本沒有怎么去學習，到了要考試的時候我也是挺慌張的，不知道自己能不能考好，雖然有做一些復習，但是終究還是時間不夠的，而來到考場，老師并沒有收了我們的手機，只是叫我們靜音，而這也是給予了我作弊的一個機會，開始我也是挺忐忑的，不知道該不該這樣做，畢竟從小到大其實都是還蠻認真的，沒有去做過弊，但是想到要去補修，要重新去和學弟學妹們一起上課，我也是不想如此，于是最終還是拿出了手機來找資料，而我的一個行為也是被老師發現了，此次的作弊我也是感到很后悔，這種方式是特別不該的。

　　平時努力多一些，其實完全沒必要在考試的時候來作弊，并且自己重修其實并沒有什么大不了的，既然沒有學好，那么下次認真就好了，而作弊得到的，是自己人品的`問題，并且對于自己并沒有任何的好處，反而掩蓋了問題，可能也是導致以后我也是不會重視平時的學習了，大學，考的并不容易，更是需要去珍惜在此學習的一個機會，去讓自己能真的收獲到更多的，去積累，去讓自己沒有白費在大學的時間，拿手機來作弊，此次被老師發現，開始我是特別的懊惱，覺得運氣太差，但是而今回想，卻是清楚，這樣看起來我丟了面子，但是收獲的卻是找到了問題所在，讓我直面這個情況，更是要以好的心態去面對，今后把這門課重修好，考個好的成績，以后的其他學習也是不能松懈了，得去付出，才能真的收獲到讓自己以后邁步職場的知識。

　　老師，我的問題，我會去處理好，以后的學習，會上好課，考試也是會去認真的準備好的，不會再作弊了，也是此次讓老師您生氣了，我真的對不住，我的本意是想要拿到學分但是選擇的方式卻是錯的，也是很不該。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學考試作弊檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　在20xx年x月x號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為，我明明白這種行為是不對的，但我還是做了。這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。老師，對不起，我讓您失望了。

　　考試的時候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的，會在學校同學間造成極壞的影響，會破壞學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，在此我深表歉意。這次作弊行為讓我深刻認識到了自己的錯誤，走出考場我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好幾天，每一天都在想：我怎樣會變成這個樣貌呢？真的不敢想象我當時是怎樣喪失這個一般做人的準則的，可能是急于成功之心過于迫切而昏了頭腦。但是細想，并沒有這么簡單，根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。從小到大，父母和老師一向在教育我們做人要誠信，而我個人也一向是把誠信看做立身之本。然而，僅僅應對幾門考試的壓力，我就放下了長期堅持的做人根本。由此可見，我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講，我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育。此刻，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧，沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。透過此次教訓，我堅信自己以后必須會誠實做人。其次就是我的

　　紀律觀念太差�！盁o規矩不成方圓”，每個組織都有自己的規矩。在深知考試作弊是違反學校紀律的狀況下，我卻無視紀律肆無忌憚地作弊。這種行為的性質是極其惡劣的。作為大學生，我理所當然的要去努力爭取好的成績，但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去到達目的。一向以來，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學習，去考試，也許是自身素質不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤。此刻我明白我務必完善自己嚴格遵守紀律的觀念。

　　老師們常教育我們做人要誠信，不就應在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨�？荚囎鞅撞粌H僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了。但是此刻自己已經犯了這樣的錯誤了，我能做的就是好好讀書，腳踏實地，不再犯錯，期望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒。今后不僅僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人、做一個對社會有用的人，一個正直的人。老師如同父母對我們的愛都是無私的，透過這件事情我深刻的感受到了老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，我心里十分愧疚。我感謝老師對我的這次深刻的教育，讓我在今后的人生道路上找到了方向，堅定了我誠信做人的信念，對我的一生都將會產生很大的影響。我所犯的`錯誤的性質是嚴重的，考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神、走頑強拼搏進取之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進方向，然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力

　　爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關系到如何成人、如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校名譽受損失�？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，我明白老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷了他們的心。這次我真誠地理解批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師給我一次機會，相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，以后好好表現，將功補過。

　　此刻這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每一天都不能安心的學習。我對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想透過考試，只有靠平時的努力，不就應像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最后一次，以后絕對不會有類似的事情發生了。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　最后期望同學、老師和學校監督、幫忙我改正錯誤，走上正確的人生之路。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學考試作弊檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　在20xx年x月x日的xx考試中，我由于考試時將答案給了別的同學，監考老師當場捉獲，于是老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益和一時的想法，完全不理會監考老師的感受，這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　今后我要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人。

　　一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的`一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。

　　我所犯錯誤的影響是很壞的，尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任�？荚囎鞅讑A帶資料，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理，給我一次改過自新的機會。

　　最后，我向老師保證，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學的監督，同時，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學考試作弊檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx大學xx學院xx專業xx級的一名學生，我叫xx。今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學期期末考試的統計學考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。

　　嚴格的考試制度，嚴肅的考場紀律，三令五申的考試規范的傳達，終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關于在本次統計學考試中發生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。

　　在此，很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意：老師，對不起。同時，我想有必要把此次事件的經過做出如實具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意。

　　我原本也是踏實肯干的學生，從沒有任何不良的習慣。本學期因課業繁多，與此同時，需要備考準備的學科也很多。也或許是在最后的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作，加上本場科目又是一直以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學科，心中一直也很是憂慮。因此，為了防止掛科的情況發生，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。

　　此次行為的動機，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致的。在考試的過程中，起初，老師發現了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快清醒，隨后老師又發現了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經犯下的，也絲毫沒有意識到情節的嚴重性。

　　最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味著不再繼續，面對當時的境況，我情緒也很激動，過于沖動的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發生了不必要的沖突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成，我只能后悔的'承擔后果。

　　事后，經過很長時間的沉默和思考，我開始深深的意識到，這是一個非常危險的傾向，也是一個不良的苗頭，如果不是老師及時發現，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過關而從此放任自己，繼續將這種錯誤行為放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象今后還會發生怎樣的錯誤。

　　因此，通過這件事，在深感懊悔的同時，我也感到了幸運，慶幸自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向老師表示發自內心的感激。

　　此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長，如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中，這種投機取巧，不負責任的思想和行為方式蔚然成風，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們每個人的學習，成才將無從談起。因此，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

　　同時，對于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，現在我將我的認識和體會在此做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，老師能給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學考試作弊檢討書15

敬愛的老師：

　　您好！在上次期中考試時，由于我考試作弊，被監場教師看見，將我的卷子撕毀，雖然導致我的數學沒有成績，但是我覺得即使我考了再好的成績，我也不會心安的。因為，這樣得來的成績是不光彩的。

　　在考試的時候，我有一難題不確定，沒有多大的把握，便寫了張紙條與xx對題，我將紙條從凳子下邊遞給了他，他一會兒就將答案寫好，又遞了過來。正當我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼，冒天下之大不韙——看紙條的時候，被監場老師抓了個現形，我的卷子撕掉了。當時，我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個不停，卻又欲哭無淚。我想，這便是我應受到的懲罰。心頭也舒了一口氣，雖然后果很糟糕，卻沒有受到良心的譴責。在剩下的幾天的'時間里，我埋頭思考：我的試卷被撕了，一定會沒有成績的，您會不會責怪我，會不會讓我請家長，媽媽會不會責怪我，別人怎么看我，同學怎么對待我。我不敢想象。

　　現在一切都應驗了，您雖然沒有嚴厲批評我，但同學們卻對我另眼相看了，我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進了我的心頭——我恨不得找個地縫鉆進去，可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫——哎！這一切的一切也只能怪我。

　　這一樁樁、一件件都烙在我的心頭，我感到非常的懊悔，我發誓以后絕對不會再發生類似的事了，認真遵守大學生守則，做一名好學生，刻苦努力地學習，將來做一個對國家有用的棟梁之才。

　　另一方面，我也感覺非常對不起您的栽培和教育，考試前您曾多次說過不要讓我們作弊，憑自己的真本事，考一個好成績，但是我沒有做到。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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