成績不好的檢討書
在不小心犯錯后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來悔過,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。寫檢討書需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的成績不好的檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。
成績不好的檢討書1
尊敬的科學老師:
經(jīng)過這一次科學的考試以后,我非常深刻、清楚地意識到自己的錯誤所在(具體錯誤詳見正確答案參考卷)。
我明白了,造成我此次科學考試成績如此低的原因完全是因為我的不認真學習,對于這一點,我只能很誠懇地向您說三個字:對不起!
是的,我這樣糟糕的成績很對不起您每晚在燭光下的身影,對不起您努力編譯的教程,對不起老師孜孜不倦的教誨!
敬愛的科學陳老師,您的辛勤教導,您的徹夜不眠,您的根根銀發(fā)(盡管您今年28歲,長得膘肥體胖、虎背熊腰的)。都在我的心中激起陣陣巨浪,讓我在一個又一個暴風雨的夜晚,對天吶喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
要學好科學,我就要成為學習的管理者,在未來的日子里,我將會:
第一,主動學習自主思考。作為中學生,我就應該逐漸擺脫對父母對老師的依賴,應該成為一名學習的`管理者,應該在學習上爭取自立、自強、自主、自愛、自信,否則我就不能夠成為一名合格的中學生。
第二,努力提高學習效率。學習過程包括許多環(huán)節(jié),學習效率是嵌在各個環(huán)節(jié)之中。只有把握好質量,課前提前預習,上課認真仔細聽講,課后及時復習,才能從根本上提高整體學習效率。
第三,科學安排時間。(雖然這適用于五個科目的學習,但科學的安排時間的前提就是學好科學)。所有學科當中,屬科學的科目最多,難度最大,科學的安排時間對于科學這門科目的學習極其重要。
其次,我了解到學習科學,自信心是一個很關鍵的因素。陳老師,您曾說:發(fā)現(xiàn)自己的長處,你就能建立自信。在這一點上,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我除了缺點就都是優(yōu)點了。
此外,俗話說,細節(jié)決定成敗。在這種蝴蝶效應的影響下,我的科學成績此次落入雅魯藏布大峽谷。我發(fā)誓,經(jīng)過我多年的思考與努力后,我一定可以積蓄能力,一舉沖出亞洲,走向世界。
最后,在這個陽光明媚,多云轉晴的晚上,我要感謝很多人。
希望陳老師不要再生我的氣,因為你一心情不好,我就心情不好。我心情不好就不想學習,不想學習成績就會一落千丈,如此惡化下去,我中考也就會失利,中考失利,高中頹廢,影響高考,找不到工作,七八十歲老了可能就住在車站地下通道了......
檢討人:
日期:
成績不好的檢討書2
尊敬的老師:
您好!首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次月考數(shù)學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。另外,在平時,我總是沉迷與電腦游戲,上課不認真聽講。在這一個假期里,我一定會痛改前非的。在這個假期里,我一定要騰出一部分時間來復習我的數(shù)學,我想好了,每天早上9:00——11:00來學習2個小時的數(shù)學。還有,我建立了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會在百度知道里提出來的。同時,我要經(jīng)常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數(shù)學的方法。并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。
老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學考試的數(shù)學成績一定不能下110分。同時,我要在年級的名詞保持在前10內。老師,請不要生氣了。看我的實際行動吧!
這次考試沒考好,我自知這是不能原諒的,由于自己年紀小,心里自控能力比較差,有的時候上課不能控制自己,沒辦法好好聽講,我自己已經(jīng)好好反省過了。
這次的考試我退步了,使我感到十分的`痛苦與遺憾,學習本身是為了自己,而老師您卻又如此的認真負責,對我嚴格的要求,而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過,我總結了失敗的教訓,我一定會在以后的學習中全力以赴,認真專心,盡我全力考出我自己真實的水平,我一定會化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負您對我的希望,對得起我自己的真實水平!真心的反思,望老師能原諒!
我也很感謝老師您一直都很關心我,可是我卻沒有能夠把握自己的方向,沒能正確的對待自己的學習,我想老師一定也會不高興,因為老師是關心我們的,我們是老師的學生。所以,我了解了,也明白了,對于現(xiàn)在的我們,學習才是正確的。也許以后的我們早會忘記了現(xiàn)在的游戲,也忘了老師曾經(jīng)講過的東西。
檢討人:
日期:
成績不好的檢討書3
尊敬的XX:
您對我體育成績不好的批評,我深刻的反省了一翻后終于認識到自己的.錯。平常不煅煉導致體育成績差,也不把體育當一回事,不看重體育。反省后我認識到學生應該要德智體美全面發(fā)展,不能偏科,應該熱愛體育,勤于煅練,體育活動能強健我們的身體,如果只是學習好身體不好有什么用呢?學校給我們學生設的每一個科目每一個課程都是為了我們學生德智體美健康成長。我已經(jīng)深刻認識到自己錯誤,今后我一定改正,看重每一科,不偏科,要盡力把各科學好,爭取德智體美全力發(fā)展,端正自己的學習態(tài)度,認真對待學習,希望老師能原諒我這次的錯誤!
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
成績不好的檢討書4
尊敬的XX:
這一次數(shù)學的期中考試,全班的成績都不理想,當然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應該考一個這么差的成績,這樣對不起自己,對不起老師,也對不起家長。考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說,考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道,要想取得良好的成績,必須先要打下堅實的基礎。在平時,課前要認真預習,不懂的地方要做好標記,先自己獨立思考,實在不懂上課的'時候再拿出來討論。上課要認真聽講,做好筆記。課后要認真復習,應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目,當然,這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話,考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。
雖然說,有了良好的基礎,考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是,考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服,那就是:粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點數(shù)學成績不好檢討書500字5篇。考卷里會有陷阱,所以一定要細心、細心、再細心。老師,我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固,考試時取得一個優(yōu)秀的成績,這樣才對得住自己,對得住老師的辛勤教育!
檢討人:XXX
年 月 日
成績不好的檢討書5
親愛的父母:
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試,我只考了67分的成績,在班級當中倒數(shù)第6名,讓二老顏面無光,也讓語文老師很生氣,叫你們去學校訓話。為此,我感到深深的對不起你們,我要對這一切向你們道歉,深深地對你們說一句:非常抱歉!
分析我此次語文考得不好的原因:首先,應該是最近我一直沉迷于電腦游戲,每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次,是我語文基礎薄弱,上課還不專心聽講,作業(yè)沒有按時認真完成。第三,是我沒有足夠的`上進心,終日得過且過,成績一直原地踏步。
此次語文考試成績差的慘痛教訓,深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛,經(jīng)過深刻檢討,我決心努力改正我的錯誤。
從今往后,我一定堅決改正:第一,在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。第二,我要專心復習語文,將大部分精力分在語文學習上,鞏固好自己的語文基礎。第三,我要充分吸取此次教訓,認真對待自己,讓自己變得積極上進有責任心。考取優(yōu)異成績回報父母,讓父母臉上有光。
檢討人:
日期:XX年XX月XX日
成績不好的檢討書6
尊敬的學校領導:
您好!
這次期末成績全部都出來了,我自己去看我班上的學生的成績,在同年級中我教的班級的總成績很低,那更不用說單個的成績了,簡直差的不行,我自知不能說是學生自己的問題,畢竟我作為他們的老師,把他們的成績教成這樣,那我本身自然也是有問題的。自知自己的不足,向領導您檢討。
我是初二xx班的語文老師,這次期末考試成績出來之后,您看到我管的這個班是這樣的成績,因此很生氣,就對我進行了批評。我知道這樣的成績在所有的中學中是比較差的了,但重點是我們學校算是比較重點的初中了,但是有這樣的成績,已經(jīng)不再是學生自己的問題比較多了,我這個老師本身也是有大問題的。經(jīng)過您一小時的批評,我回去后也做了反省。因此在這里遞交檢討書上去給您。
我的學生語文成績不好,大部分的原因是因為我,由于平時我過于懶,不怎么喜歡批改作業(yè),因此就不怎么喜歡給他們布置作業(yè)做,加上我對他們不嚴格,很多時候都是寬容他們不做作業(yè)的。除此之外,不知道什么時候起,我的課他們不認真聽了,因為他們上課不守紀律,我都不會管他們,任他們怎么做,所以我在課堂上就只講我的,半點不會因為他們在上課睡覺、吃東西等等違反紀律和秩序的事情受影響,完全是放任的狀態(tài)。這一學期,他們的語文成績我沒有去很關注,考的.好就夸,考的不好也不會生氣,因此就讓他們懶散了。可是他們變得懶散不做作業(yè)都是因為我這個老師懶,而且自身沒有半點威嚴好威信,任憑他們在課堂上搞亂的。我以為他們的成績與我無關,因此才沒有多加嚴厲管。
但是這一次在對比其他班上語文成績后,我才知道自己是錯的,學生成績不好,也就意味我的本事不好,我沒有那能力去教好他們的語文,不能讓他們有進步。而且我們學校只有成績好才能有更好的名譽,因為我班的成績不好導致學校整體這科的成績都下降了,這已經(jīng)不再是個人的問題了,而是上升到學校的利益,是我的不管事和懶惰致使的。我有錯,也有罪。在知道您真的生氣后,我才知自己的錯誤在哪,如果我嚴厲的管束他們,多布置一些作業(yè),他們的成績就不會差,如此也就不會拖累學校的語文科目的總成績。抱歉領導,真摯跟您道歉,我下學期一定重視自己的教學。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績不好的檢討書7
尊敬的老師:
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,無所事事,目空一切,最后釀成了這個惡果。
當我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時,我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉瞬間便淚流成河。這淚,這既是內疚的淚,這既是自責的淚,這既是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的心上!
也許有人說,兩分不算什么。然而在我看來,哪怕這既是小小的0.5分,都至關重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令我悲痛欲絕!
平均分,像一道墻一樣,把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去,卻一頭撞上,頭破血流,粉身碎骨!
這么多慘痛至極的教訓,怎能不給我以發(fā)自內心最深處的啟迪學習,這件多么高尚的事情,怎能在我手中被玷污思想政治,這門多么至關重要的學術,怎能在我的手中被褻瀆
我這樣不努力學習,怎樣對得起我自己怎樣對得起生我養(yǎng)我的父母怎樣對得起引導我做人的老師怎樣對得起引領我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產(chǎn)黨啊
因此,我深深的'反省自己,并發(fā)誓以后必須竭盡我的全部力量,艱苦奮斗,赴湯蹈火,學好思想政治,讓自己成為黨的合格的x人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,情愿受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!
下一次考試中,為了我自己,為了家長,為了老師,為了人民,為了我們的黨,為了社會主義建設,為了祖國和民族的未來,我發(fā)誓必須要上九十分!否則今后余生世人共戮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績不好的檢討書8
尊敬的老師:
您好!
這次的數(shù)學月考只考了這么點分數(shù),我認為有兩個大的原因, 一是學習不用功上課時,特別是數(shù)學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時有了個大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的'心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
經(jīng)過了這一次的考試,現(xiàn)在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。我清楚地知道 ,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。
希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。
檢討人:
日期:
成績不好的檢討書9
尊敬的領導:
您好!
期末考試的成績已經(jīng)都出來了,我們班級這次又考了全校倒數(shù)第一,我作為這個班的班主任,其實我也承擔著很大一部分的責任。班級處于現(xiàn)在的這個狀態(tài),的確是我對學生管理態(tài)度上的問題,所以在這里,我也好好的對自己進行了一番檢討。
我仔細的分析了這次期末考試,我們班之所以在綜合上處于全校倒數(shù)第一,是因為我們班在各個方面都不是很突出,比如說語文這門科目,高分很少,最高分只有一百零幾分,其他班最高分有一百一十分左右,所以這個差距還是有點大的。而且班內拔尖的學生很少,有些學生雖然在班內算得上是一個成績還不錯的,但要是放到了別的班級,那成績也只能算是平平了。我認為,這也是班級整體成績差的主要原因。
還有一個最重要的原因,那就是我們班級的凝聚力不夠,雖然相處只有一年,但現(xiàn)在班級的整體狀況并沒有達到一個很好的狀態(tài)。一個班級如果沒有凝聚力,不夠團結,內部分裂開來,那么成績是自然提不上去的。這是我的責任,我作為班主任,沒有在建設班級上花費很多心力,讓班級的學習風氣處于不算濃郁的一個階段,也是阻礙大家成長的一個原因。我感到很抱歉,我沒有把這份工作做到位,也沒有對學生們盡到責任,對不起。
通過這些反思,我也決定從以下幾個方面開始改正:
1、增強班級凝聚力,從小活動開始。根據(jù)我的了解,班內的學生主要分為幾個小部隊,成績好的一堆,成績中等的一堆,成績差的一堆。這樣的`氛圍自然是不利于學習的。所以這一次我決定在下學期組織幾個小活動,讓大家更深入的去了解一次,打散這樣的小團隊,讓大家都融合到一起來。
2、增強大家的集體榮譽感。班級的榮耀是和大家息息相關的,所以要號召大家一起努力,把學習升上去,班級的榮譽也才能搭建起來。
3、改良自己的教學方式,我教的數(shù)學,在這門科目上,我們班的同學是摔得很慘的。這讓我意思糊掉,我的確需要去思考一下自己的教學問題了。所以我會爭取改變自己的教學方式,用更有效的方式進行教學。
這次班級成績這么差,我作為教師自然是感到很羞愧的。我辜負了學校領導對我的期望,也辜負了家長們的信任,雖說學習是孩子們的事情,但是我作為教師也要起到一個輔導作用,這才會讓孩子們更好的成長,下個學期,我會這樣努力去做的!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
成績不好的檢討書10
尊敬的xx:
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。
我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,特別是數(shù)學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時有了個大毛病———發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子“。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。我清楚,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的`錯誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點,就是要減少吃東西的時間……每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性,不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。
檢討人:
日期:
成績不好的檢討書11
尊敬的化學老師:
我感覺我這次化學考試的分數(shù)是很低的,這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而,考試成績實實在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實,不容我絲毫推脫。考試成績不好,只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。 成績考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因:1,平時不注意化學知識的專研,也可以說是我對于化學這門科目的學習不夠重視。2,日常沒有抽出足夠的`時間來完成化學作業(yè),很多時候是沒有時間留給化學作業(yè)的。3,有時候自己也上課開小差,對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績,在下一次大考當中取得優(yōu)秀的化學成績才是給老師最好的交待。
此致!
檢討人:xx
20xx年x月x日
成績不好的檢討書12
尊敬的數(shù)學老師:
此次我數(shù)學考試考差了,我覺得很對不起您,您向我發(fā)脾氣,我經(jīng)過反省之后,表示理解。
這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識點,要我們好好融會貫通。我數(shù)學考試成績差,就是辜負了您的教育,辜負了您的辛勞付出,這的的確確是我的大錯誤。
我要從此次錯誤當中充分吸取教訓,給自己足夠的.警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯誤。
檢討人:
日期:XX年XX月XX日
成績不好的檢討書13
尊敬的老師:
現(xiàn)在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學習成績差、課間打鬧的行為:
第一,是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起,我必須從以往錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓,花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面,要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活,最大限度地保證在校期間不違反紀律。
第二,針對我學習成績差的'問題。正所謂“學習要搞好,必須度煎熬”!從今日開始,我要對徹底端正學習態(tài)度,摒棄以前慵懶作風,刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉、積累學習方法,培養(yǎng)自己的學習能力。通過不斷地學習、積累,盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發(fā)生。
第三,我今后必將定期做好學習反思與總結。從今往后,在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結。反思學習當中暴露出的問題,想出解決方案,全面地總結學習。
最后,我必將深刻吸取教訓,培養(yǎng)自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾,從思想高度上覺醒自我,認真謹慎對待學習中的每一個關卡。并且,以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹慎。
進入高中這么久以來,我接連犯錯。我愧對于老師,也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之后,今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認真改正錯誤,請老師不要放棄我,請同學們監(jiān)督我!
此致!
檢討人:xxx
日期:XX年XX月XX日
成績考的不好檢討書7
尊敬的老師:
您好!
我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔。
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于XX這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感。
我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業(yè),每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀,尊重師長,按時完成作業(yè),認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時間的思想轉變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的'言行也有了新的要求。
通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生,我深知自己肩負的使命,作為一個男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
成績考的不好檢討書8
尊敬的老師:
您好!時光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù),我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望,在這次期末英語考試中我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
早在您剛帶我們的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學,一定要好好學習,認真學英語。直到現(xiàn)在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現(xiàn)在開始自我反省。正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底,還是由于我學得不牢固,要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時,我當時就因為太焦慮不好好復習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人。
對于我們沒有考好的.事情,所造成的嚴重后果如下:1、折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個分數(shù)學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個能100%做到的話,那英語成績,沒有100分,也能95分。但是,我卻沒有做到,沒有聽,沒寫好,沒背好,什么都只做了三分之一,導致成績不理想
此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點:1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。2、平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把老師教的東西學不扎實?又怎么會考不出分?我平時學習不認真,考試成績便很好地回報了我,為此,我決定以后好好學習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:一、學好課本知識。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,先得自己學習一下課文,在預習中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。二、注意課外積累。適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
成績不好的檢討書14
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
看來紙還真的就是包不住火的,我成績下降的事情還是在今天被你們知道了,今天是我開學的日子,沒想到班主任還是很關心我的,因為我的成績下降的這么厲害,也是拉著你們到辦公室聊了很多,這下可好,不僅知道了我成績直線下降,還知道我欺騙了你們。
今天是我長這么大以來,你第一次打了我,就因為我上個學期的成績實在不堪入目,對不起,我騙了你們,這個暑假才過沒十天的時候,其實我早就知道自己的成績了,因為我知道,要是讓你們知道我成績下降的這么嚴重,估計要大發(fā)雷霆,我因為害怕被你們批評,膽子也大了起來,我那時候給你們看的成績單是我偽造的,根本就不是我的真實成績。今天您在老師那里看到的成績才是我原來的成績,真實成績跟我改的成績也相差太多了,語文相差x分、英語相差x分、數(shù)學相差x分……然而我改的成績才符合我以前的考試成績,我現(xiàn)在是直接從班級前幾名掉到了倒數(shù)十幾名,這樣的落差別說你們難以接受,我自己都難以接受,但是我也怪不了誰,這都是我咎由自取的,成績下降這么嚴重,都是我自己一手造成的.。可能你們不知道,我在上上個學期開始,我就開始上網(wǎng)了,是直接去網(wǎng)吧上網(wǎng)的那種,我一接觸這東西,就變得一發(fā)不可收拾,腦子里哪還會想著學習啊,全是游戲里的情節(jié)、畫面,你們也不要以為偽造成績是第一次騙你們,那次下大雨,我說我就先不回家了,在同學家住一晚上,其實我是在晚上通宵。還有很多類似的情況,你們應該都能回過神來。
一直保持自己好學生、好孩子的形象真的好難,而變壞真的好簡單,就在一瞬間。我也不知道怎么了,雖然知道去網(wǎng)吧上網(wǎng)是被你們嚴令禁止的,絕對不準去的地方,但是我還是跟同學們去了,并且在去第x次的時候,我也終于鼓起勇氣開始玩了起來,以往我去也只是看著他們玩。這一玩就一發(fā)不可收拾了,心思那里還在學習上,以前我會想著自己哪一科的成績還沒滿分,想著自己下一次成績要前進多少名, 而我現(xiàn)在想的只是怎么樣才能把自己游戲的記錄破了。
爸媽對不起,今天媽媽哭著給我那一巴掌徹底是打醒了我,我這么跟你們對著干有什么好處,你們不要我做的事情我偏要去做,這么做又有什么意義呢。你們可都是為了我好啊,我學習好,我以后能走的路就會寬很多,也能有更多的選擇,爸媽我錯了,我以后會注意的,把自己的壞毛病都改了,回到我以前的學習狀態(tài),不會再讓你們失望了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績不好的檢討書15
都說高二是關鍵的一年,進步在此,退后亦是在此。進入高中以前,我記住了這句話。經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個真正輕松了的假期,進入高一,我卻怎樣也找不回初三時那種緊張又快節(jié)奏的感覺了。整個高一,就在不知不覺中度過了,我就那么進入了高二的學習。帶著高一遺留下來的一些問題,帶著與同學分離的后的情緒,帶著既憧憬又有些恐懼的心情,我就那么進入了高二的學習。
大部分學科換了新的老師來教,還好,我很快就適應了,或者說,沒有所謂的適應,就在不知不覺中接受了這些改變。小學時“輾轉”于各個班級的經(jīng)歷,使我有了很強的適應能力。
不同于高一時那個全年級人數(shù)最少的'班級,這個新的班級成為了全年級人數(shù)最多的班級。當?shù)谝淮卧跇情T口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時,我便了解到,這個新的班級將會是一個競爭很強的班級,將會是又一個令我難忘的班級。
然而,這也使我有了些許擔心,高一時加速直線下落的成績讓我想到:高二還會那樣嗎?在試驗班里被同學落到最后面,又是糊里糊涂地過完了高二?
我總是很會調節(jié)和安慰自己,從前就是那樣。初一入學時也是在后面的,初二不就變好了嗎?如今,高二的我,也一定能擺脫成績不好的陰影。
于是,考試之后總有后悔和遺憾。總是沉浸在這些后悔和遺憾中是沒有用處的,每次考試都是一次機會,一次了解自己學習狀況的機會。考試成績表現(xiàn)的是過去,這成績固然重要,卻怎么也不及未來的重要。
所以,我在這里總結,不僅僅是為了評說過去的種種,更重要的是為了思考今后的種種。
在這個新的集體中,過去的這半年,的確值得回味。
檢討人:
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