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給老師的檢討書

時間:2023-01-13 16:41:13 檢討書 我要投稿

給老師的檢討書

  在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,需要寫檢討書來好好地檢討,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的給老師的檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給老師的檢討書

給老師的檢討書1

尊敬的老師

  您好!

  我是懷著萬分的后悔給您寫下這份檢討書的,作為您的學生,好好學習,尊師重道就是我的職責,可我卻沒有遵守好,發(fā)生了辱罵老師您的情況,這不僅是對您極大地不尊重,也給其他同學帶來了不好的影響。為了能讓我清楚地記住這次錯誤,我給您寫下了這份包含我濃濃悔意的檢討書。

  事情的起因和過程是這樣的,在x月x日這天下午上您的第一節(jié)課之前,因為天氣很熱,所以我們這些學生在中午時都會午休一會兒,可中午休息的時間也不會是很長,所以我直接就睡到了您的課。在打了上課鈴后,我還是睡的死死地,您看到后就直接來到我身邊把我拍醒了,可我這個人有一個很大的.壞毛病,那就是最討厭別人在我睡覺時打擾我,所以我很不耐煩的揮了揮手,依舊趴著睡覺。您見狀后就直接把我提起來了,并讓我站著聽課,這時候我才稍微清醒點,在看到周圍同學對我發(fā)出笑聲后,我的臉更是變得又紅又燙的。

  因為我的臉皮子薄,而且我不喜歡別人對我進行嘲諷和指點,所以我在被老師您喊起來罰站后,我就因為您讓我丟了面子,導致了我在心中對您產(chǎn)生了一絲怨恨。后來,當您在講課時,我也根本沒有任何心思去聽了,只想著如何能快點打發(fā)時間,免得我站這么久顯得太尷尬了。您在看到我沒用心聽課后,就對我提了一個問題,可這個問題我答不出來啊,因為我根本就沒聽課啊。周圍的同學看我連這么簡單的問題都答不上來,又開始大笑了,這讓我的臉一下子又開始變得滾燙了。

  我也不知道自己是咋想的,我居然認為這是老師您在針對我,故意讓我出丑丟臉的。所以我趁著老師您在黑板上寫字時,我忍不住辱罵了您幾句,而且聲音不算大但也不小了,至少我周圍的同學都能聽得見。讓我沒想到的是,老師您在講臺上居然也清楚地聽見我說了些什么。于是,在下課后,您把我喊到辦公室里,并對我進行了嚴厲的批評教育。

  現(xiàn)在,我也已經(jīng)知道了自己的錯誤了,我咋能辱罵自己的老師呢?老師辛辛苦苦的傳授給我們知識,教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚@一切都是對我們學生好啊,可我卻沒有體會到老師的良苦用心。這都是我的錯啊,但是請老師您放心,我以后絕對不會再發(fā)生這種情況了,我一定把自己的思想和學習弄好,做一個品學兼優(yōu)的學生!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

給老師的檢討書2

  一個學期出現(xiàn)兩次同樣的問題,是我對你們不夠嚴格。或許在問題出現(xiàn)時,我太重視你們的感受,太考慮你們的想法,太從你們的角度考慮問題,讓我忽視了作為一個老師的職責。經(jīng)常思考“嚴師”與“益友”的關(guān)系,經(jīng)常思考中國與西方教育的差異,經(jīng)常思考素質(zhì)教育與應試教育的不同,經(jīng)常在想“愛每一個學生”這個短語,經(jīng)常在研究“沒有教不好的學生,只有不會教的'老師”這句話,半個多學期來發(fā)生的事情,集體的對抗,學生的頂撞,屢次的犯錯,足以證明我的教育存在一些問題。學生不能寵愛,過分的寵愛對學生只會產(chǎn)生不良的影響。

  現(xiàn)在你是學校的一份子,將來會是一個社會人,如果現(xiàn)在犯錯,違反了校規(guī),姑且不計后果,那么以后呢?到了社會,是不是違反了法律法規(guī),跟警察說聲對不起,下次不會再犯了,就沒事了?你們也覺得可笑。確實很可笑,等到事情發(fā)生,要受處罰的時候才開始想集體的形象,你們覺得有誠意嗎?你們覺得是真心的嗎?一個懂得尊重集體的人,一個懂得維護集體形象的人,一個聰明的人,在做事前就會考慮應該做什么,不應該做什么,而不是等到做了不該做的事情后,才想我應該做什么不讓集體抹黑。

  不是我不給你們求情,不是我想事情弄大。現(xiàn)在的姑且,只會是縱容類似事件的發(fā)生。

  嚴師才能出高徒啊,Miss Huang!國有國法,校有校規(guī),原則問題面前,沒得商量!

  當有學生頂撞老師時,當有學生違反校規(guī)時,我一次一次地在反思,一次一次地在給自己的工作打問號?我的教育是不是有什么問題?

給老師的檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  向您遞交這份深刻的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己罵老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

  回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

  對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

  此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情,為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的`一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。

  我保證在以后的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

此致

敬禮!

  檢討人:x

  x年x月x日

給老師的檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對頂撞老師這種不良行為的深刻認識以及再也不頂撞老師的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。

  早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全班同學不得頂撞老師。但是我這次還是頂撞了老師。關(guān)于頂撞老師的事情,我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道,老師對于我的頂撞也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證聽老師的話是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。

  一個人的犯錯誤,有可能造成影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的。

  我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的`犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點學教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

  我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的決心。

  相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

此致

敬禮

  檢討人:xxxxxx

    您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對頂撞老師的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。

  我非常羞愧,做為班級一員。應該尊重老師,有什么事應該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通。而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深,導致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了班級規(guī)定,再次,我這種行為還在班級同學之間造成了極其壞的影響,破壞了班級的形象。

  我本應該聽從老師安排,服從老師,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于班級的學風老師是多么重視班風和紀律。而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守班級規(guī)定,聽從老師安排,充分領會理解老師對我的要求,并保證不會有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞班風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。

  望老師能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤!

此致

敬禮!

  檢討人:xxxx

  領導

  今天,我懷著十二萬分的愧疚及十二萬分的懊悔給各位領導寫下這份檢討書,因;我在上周的工作過程中和領導發(fā)生口角沖突,頂撞了領導,當時我實在不應該失去理智的去頂撞領導,因我的頂撞使隊部的管理難度增加,影響了隊部的正常生產(chǎn)運轉(zhuǎn),破壞了隊部的管理規(guī)定,也給員工造成了極壞的影響,也給領導造成了傷害,使他的工作難度增加,頂撞領導檢討書。

  以后我一定加強自我控制意識,改掉所犯的錯誤,檢討書《頂撞領導檢討書》。都怪我太年輕,工作經(jīng)驗不夠,又沒有謙虛的學習和體會,自我控制和調(diào)節(jié)能力又差,最終犯下嚴重的錯誤。

  早在我剛踏進這個集體的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),這個集體都是一個大家庭,要團結(jié)要和諧!領導的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我們的一片苦心。

給老師的檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯。經(jīng)過深刻反省,我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊!

  回顧本次錯誤,由于我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗著自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長,我真是太不應該了。

  此次錯誤之后,您嚴肅地批評了我,讓我幡然醒悟。可以說,您的'一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午,后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商,對我管教不夠,老師的教導就是我精神的給養(yǎng)。

  如今,我深刻意識到自身存在的錯誤與不足,我決心徹底悔悟,并且要盡我所

  第一,我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉,并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證,邀請全班同學監(jiān)督。

  第二,我要認真學習,以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。

  第三,我必須修身養(yǎng)性,調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格,讓自己心態(tài)變得平和,讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。

  最后,此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘,為人處世應該穩(wěn)重、細心,不應該讓自己這么魯莽沖動。為此,我非常懇求地希望老師能夠饒恕我,給我重新改正自我的機會。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的檢討書6

尊敬的老師:

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對頂撞老師這種惡劣行為的'深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

  早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學,上課要認真聽講,不能做違反紀律的事。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

給老師的檢討書7

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我頂撞老師上網(wǎng)這種不良行為的深刻認識以及再也不不會不尊重老師的決心。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在上英語課的時候頂撞您,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

  我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會頂撞任何老師。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其次,我頂撞老師的行為是一種對老師的不尊敬的表現(xiàn)。

  中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。

  拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。

  我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。

  作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

  同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。

  同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

  2.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的'辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合.

  作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

  望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

  今后我一定會好好學習,絕對不再頂撞老師,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的檢討書8

尊敬的老師:

  你好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不尊重老師的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。我非常羞愧,老師費盡心機教育我們,為我們操心勞累,希望我們能成為一個知識分子,懂道德,講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。

  竟然做出如此荒唐的行為。平時對這件事的認識不深,導致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的.影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校學風建設老師是多么關(guān)心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,并保證以后尊師重教。

  希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師的檢討書9

尊敬的XX老師:  

您好!

  對不起,我不應該在語文課上辱罵老師,我這樣做的行為不對,是我有錯在先,上課睡覺,老師叫醒我還發(fā)脾氣這是我的錯,是我做錯了。

  我在課堂上沒有重視老師,語文老師是一個非常盡職盡責的老師,對我們也非常照顧,上課非常認真,這樣一個好老師我卻和他吵起來了,是我不對,上課的時候就應該集中精神好好上課,語文老師在那一節(jié)課明顯是經(jīng)過了精心準備的,,講的也比較仔細,但是我在聽課時布置不覺就睡著了,我就這樣在教室里睡了起來,沒有任何聲響,完全都陷入到了沉睡中,這是我的錯,還望老師能夠原諒我我不是有意要這樣做的。

  因為我睡覺的時候突然被打擾有些沒有反應過來,并且語文老師要懲罰我我原本就心里不快,于是脾氣一沖,就抄起來了,做為一個學生頂撞老師辱罵老師,這是非常不道德的行為,自古以來我們都有尊師重教的傳統(tǒng),我身為學生,沒有尊重老師,還辱罵老師這是犯下了嚴重錯誤,并且我也沒有遵守中學生日常行為規(guī)范,犯下了大錯。

  等我冷靜后我那是非常后悔,我知道我犯了大錯,辱罵老師,正如我想的被您教導了辦公室,經(jīng)過老師您的訓斥,和教導,我終于知道錯了,我悔不當初,我懊悔自己怎么這么沖動,這么迷糊,犯下這樣的錯事,理應受到懲罰。

  能夠有這樣一個盡職盡責的老師教導我們傳授我們知識,是我們的榮幸,我不去感謝老師對我們的恩情,反而去傷害老師,去頂撞老師,不懂的尊重他人的人是得不到他人的尊重的,我這樣做遲早會自食惡果,還好好語文老師是一個非常大度的老師能夠及時原諒我,讓我能夠放下心中的大石頭。

  老師對我的'恩情我難以報答,老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義,真不愧是較大我們的老師,感謝有這樣的老師一路領導我們工作讓我們學習更多的知識,學到更多的道理,以后我一定不會在犯這樣的錯誤了,我一定會好好聽老師的話,上課認真服從老師命令認真聽講,努力做好自己的工作,把所有心思用在學習上,努力提升自己的學習能力,努力開拓創(chuàng)新,不斷努力成為一個優(yōu)秀的學生,不辜負老師對我的教導,我會從現(xiàn)在開始努力拼搏天天向上,做好學習任務,需要知識。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的檢討書10

尊敬的班主任老師:

  您好!

  今天,我做了一件十分錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然因為一點小事情罵了老師,老師那么辛苦教我,我不但沒對老師好,還罵老師,造成了很壞的影響,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲,對不起,是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤。只希望老師給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以后的學習生活中積極進步,不辜負老師家長的期望,一定會努力做個好學生。

  下午老師對我做出了批評,我要感謝老師的教誨,老師關(guān)心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師的話讓我受益匪淺,我的錯誤也確實造成了很多不良影響,犯了這么嚴重的錯誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的`思想受到一次洗禮,我要吸取教訓,我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。

  這次事件,讓我深刻認識到思想的不足,讓我體會到悔不當初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,最后還是要對老師說聲,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯了。

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師的檢討書11

  本人在教師常規(guī)中存在很多問題,沒有認真學習學校的有關(guān)規(guī)制度。尤其是在本次檢查中犯了不可饒恕的錯誤,再次作深刻的檢討,并認真的學習學校的有關(guān)規(guī)制度。

  在這次檢查中,領導按排我代看班,我沒有認真履行自己的職責,由于實行其一,又是大休假回天氣比較冷,當時班內(nèi)沒有學生,我就私自離開了自己的崗位,回到了辦公室。給學生留下了重大的安全隱患。并且在上級領導檢查的時候留下了空堂的現(xiàn)象,給學校造成了很大的影響留下了很壞的印象,給學校摸了黑。讓學校領導也跟著受批評做檢討,錯誤非常嚴重。學校多次強調(diào)多次學習的制度我都沒有學習好,還在這么關(guān)鍵的時刻出問題,領導的罵和批評是對的,我也接受學校的處分,認真領會領導的批評教育。領導的批評應該再深刻些再嚴厲些,因為我一個人的原因讓學校一年的努力都白費了,讓全校的老師都白努力了。這些是在多處分都不能補救回的。就像領導說的那樣,就是把我給解聘了,也換不回學校的優(yōu)秀名額!因為我犯的錯誤是不能補救的。我誠心接受學校給我的任何處分。

  第二大錯誤是:在上的時候,由于是最后一節(jié),所以在上鞏固,在給學生上的時候,我沒有盡到老師的職責,沒有成分的利用好堂的40分鐘,沒有認真的講,只是簡單的講解了幾句,強調(diào)了一些問題。就讓學生自己思考了,也沒有板書。這是我的錯誤,我應該充分的給學生講解,把堂充分的利用起。在上級領導進行檢查的時候沒有板書,沒有講,也沒有向領導問好,給學校造成了很壞的影響。對上級領導極為不尊重。總之學校下發(fā)的《教師崗位責任書》和“十不準”責任書中,我還有很多沒學好,沒做好,沒認真履行的。

  在此我對上面我所犯的;兩大錯誤作深刻的檢討,我不僅自己犯錯誤,還拖累了學校的全體老師和我一起做檢討,讓我深感內(nèi)疚!總結(jié)上面我所犯的錯誤,我是不能被原諒的。

  在今后的工作中,我一定要擺正學習態(tài)度,認真學習和遵守學校中的各種規(guī)制度,從現(xiàn)在起,做一名認真負責的老師,認真的'商號每一節(jié),不浪費學生的每一秒鐘!

  在今后中做到以下幾點:

  第一、上不遲到,不空堂,不早退。

  第二、不佩戴轉(zhuǎn)移學生注意力的物品。

  第三、不體罰和變向體罰學生。

  第四、不在堂上使用手機接打電話、發(fā)短信。

  第五、不和其它處室的老師聚堆聊天。

  第六、上不上廁所,不做與教學無關(guān)的事情。

  第七、高度重視學生的安全,保證學生在責任時間段的安全。

  第八、不在辦公室里做與教學無關(guān)的事情,辦公桌上不擺放與教學無關(guān)的東西。

  第九、不吸煙、不帶酒上。

  第十、提前分鐘進堂,做好前準備。

  經(jīng)過了認真的反思和深刻的反醒我知道了自己的錯誤的嚴重性,由于我錯誤的嚴重性和工作責任制度的學習不認真和不深刻以及對工作經(jīng)驗的不足,我決定在此請求學校對我加深處分,并辭去我的班主任工作。讓我銘記這次錯誤的嚴重性。從最基礎的學起,從最基礎的做起,認真謙虛地向每一位老師學習,爭取早日作一名真正的合格的老師。

給老師的檢討書12

尊敬的校領導:

  20xx年月日,我所帶班級的學生目無校紀校規(guī),無視課堂紀律,私自帶白酒進入學校并在課堂上飲酒,嚴重違反校紀校規(guī)和中學生守則,出現(xiàn)這種情況,身為任課老師的我有著不可推卸的責任,對此我進行了深刻的自我檢討

  作為任課老師,我不想為自己的責任開脫,更多的應該是對出現(xiàn)這次事件原因的反思:

  我很自責,雖然是學生出了為題,但是“教不嚴,師之惰”,還是老師的教育教學工作沒有做好,我覺得出現(xiàn)這種情況,有以下幾個原因……

  (1)思想上麻痹大意,沒有從思想上提高警惕,也沒有從思想上好好教育學生,沒有與學生一對一單獨談話,沒有及時的了解學生的思想動態(tài)。

  (2)落實不到位:雖說一再和家長、學生強調(diào)校紀校規(guī),但是,沒有去嚴格的落實,自己只是口頭上說一說,并沒有落實到平時的管理學生的工作中去,更沒有嚴管嚴查,這就是“只說不做”的.后果。

  (3)工作沒有側(cè)重點:對于違紀違規(guī)同學沒有進行嚴肅處理,導致同學們都有僥幸心理,覺得老師管得“松”,這點從這次的違紀行為中體現(xiàn)了出來。

  (4)與家長溝通少:對于學生來說,只有家長和老師配合起來,才能促進學生的健康成長,而自己因為平時的工作,心中有了懈怠,未能與家長及時溝通,也是其中的一個原因。

  針對以上原因,我經(jīng)過認真反思,決定采取以下措施:

  (1)思想上提高認識,提高警惕,要從思想上好好教育學生,不定期的與學生一對一單獨談話,及時的了解學生的思想動態(tài)。

  (2)說到更要做到,嚴管嚴查,決不姑息。

  (3)對于屢次違紀的同學,需要通報家長,尋求家長的配合與支持;對于嚴重違紀的同學,要請家長到學校面對面溝通,必要情況,進行家訪;

  人民教師教書育人,不光是教書更重要的是育人,因為它關(guān)系到每個學生的健康成長,育人更是作為教師的一份責任,不能因為繁瑣而怠慢,不能因為困難而退縮,為了學生,為了家長,為了承諾,一定要堅持、一定要嚴管,一定要用心去教育。

給老師的檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  在上個星期二您的英語課上我一時糊涂竟然和您由于寫作業(yè)的事情頂撞起來,現(xiàn)在想來不僅后悔萬分,我的心里更是滿滿裝著對您的歉意。

  尊師重道乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。初入小學時,我們就學過了見到老師要敬禮,老師說的話要認真聽,老師布置的事情要認真做,老師的教誨要真心改。然而時至今日我卻因為這一點小事在課堂上公然頂撞了您,這種做法不僅損害了師生之間真誠的互愛之情,也傷害了老師的權(quán)威和同學們的紀律,同時,中華民族的傳統(tǒng)美德也被我的惡劣做法狠狠撕碎。我恨我自己為何如此沖動,我怪我自己為何如此傲慢。從小到大堅持的尊師重道我還記得幾分?我禁不住一遍遍反思自己。我深知我的做法在班級造成了極其惡劣的影響。我深深地意識到了這一點。現(xiàn)在每每想起那天,我都禁不住一陣陣心悸。

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的'事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

  在此我對您致以最深切的歉意,為我當時的無禮,希望您能念及我年輕不懂事原諒我的沖動。再謝!

檢討人:

日期:

給老師的檢討書14

尊敬的老師:

  您好!對不起,我傷害了您,實在很抱歉,我沒有尊師重道,我很后悔,我感到很自責,我對于自己的惡劣事件,向您遞交我的檢討書。

  經(jīng)過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統(tǒng)!二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。

  正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺悟”,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:

  第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的.問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

  第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

  第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!

  最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤,提高自己的素養(yǎng),成為一個品學兼優(yōu)的學生。

  此致

敬禮!

檢討人:xx

xx年xx月xx日

給老師的檢討書15

尊敬x老師:

  您好!

  在課堂上,我轉(zhuǎn)頭借東西,您說我和同學說話,我覺得實在冤枉,便和你爭執(zhí)起來,期間還罵了你,實在是對不起!在此,我想您表示深深歉意!我寫了這篇“檢討書”給您,以深刻反省我錯誤行為,提出改正措施,求您原諒我錯誤!

  這次犯錯誤后,我想了很多東西,反省了很多事情,我很懊悔,很氣自己,居然寫出那樣不尊重老師話,給老師造成了深深傷害,我深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性,對自己所犯錯誤感到了羞愧。我冷靜想了很久,我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩,影響自己表現(xiàn)和在老師同學們心中形象。而且在同學們中間也造成了不良影響。

  老師是人類靈魂工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一位老師都是愛崗敬業(yè),無私奉獻表率,沒有一位老師不愛護自己學生,王老師也是這樣一位好老師。而我年少無知,之前根本沒有用心體王老師對我們付出、奉獻和愛護。由于我一個人犯錯誤,也有可能造成別同學效仿,造成惡劣影響。而且給對自己抱有很大期望老師,家長也是一種傷害,我深深體會到了自己錯誤,其他同學千萬不要效仿我錯誤。每一個老師都希望自己學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好學習環(huán)境,但是一個良好學習環(huán)境靠是大家來共同維護來建立起來,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了良好氛圍,真很不應該,若每一個同學都這樣犯錯,后果該是多么嚴重。我度日如年,想了很多很多,意識到自己犯了很嚴重錯誤,我愿意受到老師處罰,求得老師原諒。對不起,老師!我知道,老師對于我行為非常生氣。我深深懊悔不已。我會以這次錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我還要通過這次錯誤行為,提高我思想認識,尊敬師長,努力學習,報答老師付出和奉獻。我想大聲地說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

  在今后學校我,會以新面貌,出現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我班主任摸黑。無論在學習還是在別方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,在今后學校學習生活中更加努力,不僅把老師教我們知識學好,更要學好如何做人,我對這次事件有很深刻悔過態(tài)度,希望老師可以相信我悔過之心,可以原諒我錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝老師!

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

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