帶手機到教室檢討書（通用18篇）

　　在學習、工作、生活中犯錯誤以后，我們要認真地反思檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的帶手機到教室檢討書，歡迎閱讀與收藏。

　　帶手機到教室檢討書 1

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，我今天把我的手機帶到了學校。我已經認識到自己的錯誤了，我不能這樣做。在這個階段，我要做的就是好好學習，而帶手機來學校肯定會影響到我的學習。我保證我以后絕對不會帶手機了，請老師相信我。我這樣的行為，不僅會影響自己的學習，也違反了學校的規定，應該受到懲罰。我寫下這一封檢討書，向老師進行檢討，希望老師能夠原諒我的錯誤，我以后一定會改正的。我在這里再一次的向老師您道歉，對不起，老師。

　　作為學生，我應該要好好的學習，把我的心思都放在學習上。況且學校是我們學習的場所，并不是一個可以娛樂的地方。在學校的時候，應該要認真的學習，想玩的話可以放學之后回家的時候玩。在學校也只有課間的時候可以玩，但十分鐘的時間是肯定不夠的，所以我可能還會在上課的時候玩手機。雖然現在我并沒有這樣做，但是以后的事誰又知道呢。手機對我們的吸引力是很大的，我若是還繼續的帶手機來，很可能會時時刻刻都想著玩手機，學習自然就不會認真了。所以我帶手機來的做法是非常的錯誤的，會影響我認真的學習。

　　帶手機來是很不方便的，會有遺失的風險。手機不好時時刻刻的'帶在身上，但若是放到教室里面也非常的不安全。還會讓我時刻擔心著，一邊害怕被老師發現，一邊有害怕手機丟失。若是手機丟失，回家肯定要挨罵的。反正帶了手機到學校除了上課的時間也沒有什么時間玩，所以為什么還要帶手機來呢？我就應該把手機放到家里，這樣不僅不會影響到我學習，我也不用害怕手機丟失了。

　　學校是有規定的，不允許學生帶手機，老師您在每次班會的時候也強調過這個問題，也經常有同學因為帶手機被通報批評。我應該一引以為戒，而不是不把這些當回事，還是照樣帶手機。我作為學生，應該要遵守學校的規定，而不是做出這種違反紀律的行為。帶手機也會在班上造成不好的影響，所以我更不應該做這樣的事情。

　　我思考了很久，現在我已經認識到了我這次犯的錯是多么的嚴重了，我以后絕對不會把我的手機帶到學校來了，希望您能夠相信我。我一定會努力的學習，提高自己的學習成績，考上理想的高中，繼續深造。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶手機到教室檢討書 2

尊敬的校領導及老師：

　　經過回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。

　　回想事情的經過：xx年xx月xx日上午考化學，離考試結束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會兒，監考老師可能以為我在看紙條，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開衣領，并沒有發現紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發現紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機便被發現了。隨后，老師問我要手機，而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交，卻忘記了學校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”。

　　我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試期間帶手機，我不應該違背學校的規定，我們作為學生就應該完全的服從學校的管理，而我這次沒有很好的重視到

　　學校條例，抱著只要在校內關機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園。對此我感到很抱歉，我希望校領導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　其次，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。“xx一中”這所百年名校，在人們眼里一直是一所學風嚴謹的學校，而我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機，有可能影響校園紀律性，讓其他同學也帶手機，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

　　我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己，在考試期間絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合。

　　作為在考試期間帶手機的同學，我覺得有必要對我的.行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺書寫保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望校領導及老師可以相信我的悔過之心。相信校領導及老師看到我的這個態度也可以知道我對

　　這次的事件有很深刻的悔過態度，我非常重視這次的事件，希望校領導及老師可以原諒我的錯誤，我可以向校領導及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機，保證不再違反校紀校規。望校領導及老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得日新月異的進步。

　　今后我一定會好好學習，考試期間堅決不帶手機，并且監督其他同學。積極為班級做貢獻，為學校添光彩！請校領導及老師相信我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶手機到教室檢討書 3

尊敬的xxx：

　　首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

　　一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。

　　二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　三、我不該帶手機來學校。

　　這幾點我都深深的反思過，并嚴重的`認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會再犯以上的錯，特別是不會帶手機來學校。并請老師及全班同學一起監督我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶手機到教室檢討書 4

敬愛的老師：

　　我今天違反了學校的.規定，把手機帶進了學校，經過老師和同學們的幫助，我任識了上學帶手機的害處：

　　一是不安全。手機是貴重物品，帶手機上學很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失，給老師增加不必要的麻煩。

　　二是影響學習。容易分散注意力。上學帶手機既然不利于學習，又違反了學校的規定，我保正以后上學再也不帶手機了，請老師監督我的行動吧！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶手機到教室檢討書 5

尊敬的xxx：

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，不得帶手機上學。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　我帶手機上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，如果管不住自己，就會被手機吸引，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的'許多知識。

　　向老師保證我以后將不會再帶手機上學，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶手機到教室檢討書 6

敬愛的xx老師：

　　今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。可是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，可是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的.義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶手機到教室檢討書 7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我昨天來學校的時候，帶了我的手機進學校。對不起老師，我知道錯了，我不應該這樣做。對我們學生來說，手機就是學習路上最大的阻礙，因為沉迷于玩手機而荒廢學業的人數不勝數。在老師的要求下，也是我自己對自己的要求，我寫下這封檢討書，反省自己的錯誤。

　　學校在學生手冊上明確規定，所有學生不得把一些通訊設備和娛樂設備帶入學校，包括手機、MP3、MP4等。老師也經常在班上強調，我們不能把手機帶到學校來。自己在家玩沒關系，但是不能帶到學校，看到了就會被沒收。經常有同學因為帶手機到學校，在升旗儀式上被批評。我沒有遵守學校的規定，把手機帶到了學校，造成了不好的影響。這次因為是老師您先看到的，而沒有被教務處的老師看到，所以我也不需要被通報批評。但若是下次被其他的`老師看到了，后果就比較的嚴重了。

　　我們班昨天有一節體育課，一般都是跑幾圈步就是自由活動。我想在自由活動的時間聽歌看書，所以就把手機帶到了學校。但是我才聽了沒幾分鐘，您因為找班長有事，就到教室來了，正好看到我在聽歌，于是就沒收了我的手機。雖然我并沒有在上課時間玩手機，也沒有用手機看小說，但是帶手機進學校本身就是一個錯誤的行為。就算我沒玩手機，只是帶到了學校，也是不對的。

　　教室里有很多其他的同學，他們都看到了我在玩手機。若是之后他們也像我一樣，偷偷帶手機進學校，肯定有人會忍不住上課玩手機，那我的行為就害了很多其他的同學。雖然并不是我讓他們上課玩手機的，但是是我開了帶手機進學校的先例，之前我沒看到過有同學在教室里面玩手機，如果以后有同學帶手機進學校，也可以說是受到了我的影響。

　　雖然現在我沒有上課時間玩手機，但以后我自己也不敢保證會不會做出上課玩手機的行為。老師沒有把這件事上報到學校，也是為了我好，不希望我受到學校的處罰，但班里的懲罰是不可避免的，一是為了讓我自己長記性，二是借我給其他同學一個警告，讓他們不要和我做同樣的事。

　　經過了反省，我已經知道了自己的錯誤。老師從這篇檢討書中也可以看出來我反省的結果和改正的想法，我的手機就交給老師保管，等我畢業之后再給我。我之后會努力的學習，不辜負老師和父母的期望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶手機到教室檢討書 8

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，我在明知道學生不能帶手機到學校的情況下，還是把手機帶到了學校里面來。我已經知道錯了，我以后絕對不會再把手機帶到學校里面來的。在學校的時候，我應該要好好的。學習。學校是我們學習的場所，既然來到了學校，就應該要把所有的心思都放在學習上，心無旁騖的學習，這樣才能夠掌握課上老師講的知識點。想玩手機的話可以回家玩，在不影響學習的情況下還是可以進行適當的娛樂活動的，勞逸結合才是最好的學習方式。但我帶手機到學校的行為已經影響到了我自己的學習，所以這樣的做法是非常的錯誤的。

　　學校是有明確的規定的，我們學生不能把手機帶到學校里面來，老師也時常跟我們強調這個問題。如果被學校發現了，后果是很嚴重的，不僅手機要被沒收，還要被通報批評，寫一封檢討書在升旗儀式上當著全校同學的面讀。還好這次是被老師您發現了，不然后果我是承擔不了的。老師也并沒有嚴令禁止我們玩手機，只是不能帶到學校里面來玩。作為學生，我必須要遵守學校的規定，這是我一定要做到的。我帶手機到學校里面來，也會在班上造成不好的影響，給其他同學起了一個壞頭。其他的'同學都能很好的遵守學校的規章制度，不把手機帶到學校里面來，我卻沒有做到。

　　帶手機到學校會影響我的學習，雖然我不會在上課的時候玩手機，但只要我心里想著我的手機，或者想著下課之后要玩什么，都會影響到我學習。作為高中生，我現在的主要任務就是學習，其他的事情都可以以后再說。想玩手機的話等我畢業之后就可以盡情的玩了，到時候也不會有人說我。所以我不應該在現在玩手機。把手機帶到學校里面來也不安全，有遺失的風險。我總會離開自己的座位和離開教室，手機帶在身上也不好，但放在教室也不夠安全，我自己也要提心吊膽的一邊害怕手機被老師發現，一邊害怕手機丟失。所以我就應該把手機放在家里，不帶到學校里來，就不要擔驚受怕了。

　　在經過深刻的反省之后，我已經認識到了自己的錯誤。我以后絕對不會再帶手機到學校里面來的，請老師相信我。我以后會認真努力的學習，爭取提高自己的學習成績，而不是會想著怎么玩了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶手機到教室檢討書 9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們學校禁止學生私自帶手機到學校。并且幫助人都已經傳達到每個人。我也知道，我因為有些貪玩，就偷偷的把手機藏在口袋中，帶進學校，一開始我還認為自己能夠堅持住，不玩手機。因為手機在身上，就使得我始終想玩。

　　對于手機的壞處，老師已經不止一次的說過，更是坦然的告誡我們，明文規定不準帶手機，就是擔心我們自己管不住自己，我發現老師是對的，一開始我還認為自己的意志力還是不錯的能夠堅持住。可是正真到來的時候，想要玩游戲的強烈沖動，讓我不得不為之臣服于手機。上課都非常想玩，但是因為不敢違背上課的紀律，我并沒有去玩，而是在課后玩。

　　課后玩也被老師抓住了，坐在窗戶邊的我輕易的就因為一雙耳機暴露了我帶手機的情況，被老師當眾揪住小辮子，我百口莫辯，因為這是事實，之后就進入辦公室了，以前沒有任何害怕，但是經過了這次非常懼怕辦公室，因為原本一個在老師面前表現好的學生偷偷帶手機到學生，讓老師失望，同時知道老師恨我不爭氣。

　　對不起，我不是一個聽話的學生，明明老師每周都會強調不準帶手機，但是我還是忍不住帶手機在身上，我自己的貪玩，讓我上課都不得安生，都是我犯了大錯，此后我會好好改正，重新開始，老師已經原諒我這次帶手機的事情，我也不敢在帶在身上了，我保證今后上課一定把手機放在家中，不會呆在身上。

　　而且這次帶手機我爸媽也知道了，回到集中我的手機一定會被收繳，爸媽對我雖然寵溺。但是也非常反對我犯錯，我爸媽對的將會更加嚴格，以后我就沒有多少時間玩了，因為爸媽不會在給我手機，會給我加重更多的任務，讓我有更多的學習。

　　哎一失足，成千古恨，不下心就被爸媽抓住了我的.辮子，以后我就只好乖乖聽話的，不得不為此負擔任務。我也想明白了我將認真負責任務，完成我的學習，好好學習，不會帶手機，上學期間就認真學習，只希望老師不要在我爸媽聯系的時候放我一馬，不然我真的太慘了，我一定聽話，如果老師不相信，可以叫學校的同學們來監督我，不相信我一個人，還不相信整個班級的同學嗎，同學們一定會聽老師的，我也會聽的，任何時候都不會在學校里面玩手機了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶手機到教室檢討書 10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高一x班的學生xxx，我對自己帶手機到學校的事情向您誠摯的道歉，也很抱歉我明知不能帶手機來學校的規定，我因為自己的私心選擇帶了進來。現向老師寫下檢討書進行檢討。

　　我這學期進入高中了，在報名的時候，老師就說了手機相關的規定，不讓我們高中生帶手機，是為了我們好。高中學習變得更加的復雜和有難度，所以需要把全部的心思放在學習上，才能把學習搞好。如果把手機帶去學校，注意力和心思很容易就被手機吸引，那么學習也就不會好了。還有一點不能帶手機的原因就是學生自己很難控制不去玩手機，所以只能不帶手機。開學更是跟我們說了帶手機進來學校的害處，也跟我們說了如果有事需要打電話，可以到老師的辦公室用公用電話打，完全不用擔心會聯系不上家人，也早就把手機號碼給了家長，因此沒有手機完全不會造成什么不便。相反，帶了手機，才會有更多的不便。這次我把手機帶進學校，被您發現，您跟我說了帶手機的一系列危害，明白了自己帶手機的行為是錯誤的`。

　　我很抱歉這次因為不甘心沒有手機玩，就瞞著父母和老師您把手機給帶來了，而且還在班上和宿舍里跟同學炫耀，在同學們之間造成了一些影響，是對同學的一種不好的效仿行為。在您發現后，我思考了很多，我覺得自己帶手機是錯的離譜的，我好不容易經過中考考取到這所高中，就是為了讓自己有更好的學習條件和空間，這會把手機帶過來這算什么事。所以我給您認錯，并且把手機上交給您保存，直到本學期結束，我再來這里向老師要回。這個學期，我就認真的把高一的學習搞好，不去想其他七里八里的，耽誤個人的學習，耽誤同學的學習。這次幸好老師您發現得早，讓我及時得以改正，也讓我明白我進入高中是來學習的，不是來玩的，難得經過三年的初中學習，我不能在高中這個臨門一腳失敗，那可就得不償失了，以后可有的我后悔的。

　　此次的行為在這里做了檢討，希望老師您會原諒我，感謝您的糾正，讓我在徹底的陷入深淵之前就把我拉上來了，讓我真正的明白讀高中的意義。今后我會把時間和精力都放在學習上，遠離手機，把學習放在最重要的位置上，不辜負父母對我的期望，也不負自己這么多年的努力學習。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶手機到教室檢討書 11

親愛的老師：

　　我發現我錯了，相信您早已發現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發現自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！

　　老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

　　可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗！老師說的話很對，不能破壞上課的`紀律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。

　　我也一定會痛改前非，好好學習來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶手機到教室檢討書 12

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于這次我將手機帶進了教室，我實在是感到非常的慚愧。明明您已經這么向我們強調了關于手機的問題，但是在我卻沒能將您的教導記到心里，甚至還可以的將手機帶進校園，給大家在課堂上帶來了不少的影響，對此，我深感抱歉。

　　但是，我的錯誤并沒能持續多久，在您的細心觀察下，我在課堂上的那點小舉動早就被您給看的一清二楚！但這時的我卻依舊毫不忌諱是在上課的時間，居然在課堂上玩起了手機！對此，我真的感到非常的對不起！

　　我深知我在這次犯下的錯誤是多么的嚴重！作為一名學生，我應該嚴謹的對待學習！而作為一名高中生，我更因該嚴格的要求自己，抓緊一切時間努力學習！

　　但是，在最近的這段時間里，我因為沉迷在手機帶來的娛樂上，不僅無心學習，還給班級的紀律帶來麻煩！此外，我個人也非常的清楚，在學校的規定中，是不允許我們將手機帶進校園的！原因也非常的明顯，看看我現在的狀況，看看我現在受到的影響，就說明了一切。

　　在這次的反思中，我認識到，其實手機并不是必須之物。尤其是對于我們這些高中的學子來說。三年的時間太過短暫，我們根本沒有多少時間可以用來娛樂！但是手機的存在，卻讓我們控制不住自己，在虛構的游戲中消磨寶貴的時間。現在醒悟過來，我真敢到后悔不已！作為一名高中生，我卻將這么寶貴的課堂時間用來娛樂，用來消遣！這必會導致我今后在高考中的悔恨！

　　還不僅僅如此，在這次的錯誤中，我因為沉迷在游戲中，對老師的講課也沒有重視！這不僅僅浪費了寶貴的學習機會，更是給老師帶來了非常不好的`印象！這是對老師辛苦備課的不尊重！對此，我更是慚愧不堪！作為一名學生，作為您課堂上的一名高中生，我卻連最基本的管理好自己都做不到！給您帶來的麻煩，我深感抱歉！

　　但是經過了這次的反省，我也徹底的認清了自己的錯誤！我會在今后的工作的中繼續努力的強化自己，嚴格的要求自己，望您能原諒我的錯誤！我一定會在今后的工作中，更好的完成自己的作為高中生的職責！我一定能做的更好！絕不會讓您再次失望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶手機到教室檢討書 13

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于學生來說因為玩手機而置學業而不顧是極其可恥的行為，身處于教室以后應當注重自身的言行舉止以及玩手機帶來的后果，畢竟在教室玩手機會導致其他同學的心思因此而被吸引，當這樣的狀況發生以后又怎么能夠安心地進入學習狀態呢？考慮到自己在教室玩手機給老師造成的困擾以后自然需要寫篇檢討。

　　身處于初二階段卻有著頗重的玩心怎能學好相關知識，畢竟老師在授課的時候也希望所有學生能夠專心聽講并掌握相關知識點，然而我這次在教室玩手機的行為就像是一個不和諧的音符從而造成了惡劣的影響，無論是老師的授課還是同學的學習都會被自己玩手機的行為影響，但是沒有意識到這點的自己卻沉浸于手機的虛擬世界之中難以自拔，即便玩手機可以滿足自己一時的.欲望卻難以在成績方面有所提升，這種玩物喪志的方式除了給自己的學習造成阻礙以外毫無用處，若是不將手機帶進校園的話也就不會因此影響到其他同學的學習了。

　　考慮到初二需要學習的內容有很多的緣故應當摒棄腦海中的雜念，至少玩手機對于現階段的學習來說存在著許多難以解決的弊端，若是繼續下去的話只會讓自己在初中階段因為玩手機而荒廢學習，其實我應該認識到手機無論什么時候玩都不會受到其他因素的干擾，但是鑒于人的青春年華只有一次的緣故需要珍惜這個來之不易的學習機會，畢竟錯過了初中階段的學習以后只會讓自己進入高中以后變得更加艱難，按照這種思路發展下去的話便能認識到現階段沉迷玩手機會給自己帶來沉重的災難。

　　即便現在不玩手機也可以在以后擁有大量的時間進行玩耍，但是現在不用心學習的話只會讓自己再也追不上其他同學的步伐從而導致成績一落千丈，在學習上遭受挫折而不趕緊爬起來的話將會導致自己的知識點出現斷層，可是像我這個年齡階段的學生若不能在學習上有所成就又能做些什么呢？除了讓父母和老師感到失望以外只會讓自己的人生變得黯淡無光罷了，實際上沉迷于玩手機的確容易導致這種慘痛的損失發生在自己身上。

　　因此我向老師承諾不會再將手機帶進校園且更加用心地對待學習，考慮到自己在沉迷手機的這段時間內遺漏了許多知識點以后難免感到有些懊惱，因此我在后續的時間內應該更加努力才能逐漸拉近與優秀學生之間的距離，只不過在這個關鍵的時期還是不要再將手機帶進教室才對自己的學習有好處。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

　　帶手機到教室檢討書 14

尊敬的老師：

　　您好！

　　此次，我趁下課時間在教師里偷偷的使用手機一事嚴重違反了學校的紀律，也給班級的秩序和管理帶來了很多的影響，給您造成了很多的麻煩！對此，我真的很抱歉。

　　作為一名高中生，但我卻沒能在校園的生活中管理住自己，不僅違反學校的規定，將手機這些禁止物品帶進校園，甚至還公然拿到教室里來使用！這實在是嚴重的違紀行為！

　　在您這次對我的批評中，我深刻認識到了自己的不足。作為一名xxx學校的學生，我卻沒有一點作為高中生的自覺性！但高中是一個非常嚴謹的且有序的學習階段，我這樣散漫的行為，不僅給自己的學習帶來了麻煩，甚至讓班級里的大家也收到了非常嚴重的負面影響！這是給整個班級都帶來了麻煩。

　　如今，在這次問題的反思與檢討中，我更是認識到自己這樣違紀，給自己以及周圍的大家都帶來了怎樣的影響！

　　首先，在思想方面！回顧自己在近期的學習情況。我我不僅在學習方面越來越散漫，甚至在思想上也開始不斷的懈怠自己！如今回想起來，正是因有了手機之后，我在學習上才越來越不重視！因為欲望，我將過多的精力都花在了手機上面，這也使我的思想出現了很多的問題。

　　其次，是生活方面！在生活中，因為有了手機的影響，所以出現了很多的`影響！就拿晚上的就寢來說，在過去，我也和其他同學一樣，熄燈后就按時睡覺。但如今，因為有了手機的存在，我在這段時間的晚上，不僅不能按時睡著，甚至會有玩手機熬到深夜的時候！這不僅讓我白天的時候沒有精力學習，甚至在晚上的時候還會影響同學休息！實在是百害而無一利。

　　如今的手機已經有了太多的改變，逐漸不再適合我們在學習的時候使用。有其是對于我們高中生而言！我們的學習這么緊迫，哪有時間花費在手機上！但我也正是因為沒有認清楚這一點，所以才意外被手機誘惑。真的很慚愧。

　　如今，反思了自己的錯誤，我才知道自己情況的糟糕！當然，也明白自己這一行為給班級帶來了多少的影響！對此，我很后悔，也很抱歉！我忘記了自己作為高中生的，目標和職責！給您帶來了不少的麻煩！

　　但在這次之后，我一定會認真的改進自己，絕不會再讓這樣的錯誤影響到我！并且我也會更加嚴格的管理自己！認真堅定的在學習的道路上刻苦前進！還望您能原諒。

　　此致

敬禮！

　　xx

　　帶手機到教室檢討書 15

尊敬的xx：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的'否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于我自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　xx

　　帶手機到教室檢討書 16

敬愛的老師：

　　您好！

　　我不應該在班里充電，帶手機到學校更是不對，我已經犯了兩個錯誤，希望老師不要告訴我的父母。我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!對于在教師手機充電這種不良的行為我已經有了明確并且深刻的認識，以及再也不在教室充電。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背吳老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，何況現在的我已經是一名高中生了，而我這次沒有很好的重視到吳老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我這次的錯誤。人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望吳老師可以相信我的悔過之心。

　　作為一名小學生，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的.影響，破壞了學校的形象。其實當時我懷著一種吳老師不會發現的僥幸心理，所以才釀成了現在的后果。晚自習是讓學生復習一天的學習的課，不論是什么原因在教室充電都是很不對的，違背了做學生的原則。魯迅先生說過："不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請吳老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，今后絕不犯類似的錯誤。

　　檢討人：xxxxxxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶手機到教室檢討書 17

尊敬的班主任：

　　您好！

　　我們在上自習課的時候，沒有復習其他課程，因為我沉迷了手下，我是走讀生，沒有在學校住宿，所以我也就偷偷的拿手機到教室。

　　平時上課的時候我不敢拿手機玩，因為畢竟我不敢當著老師的面在課堂里玩。所以遇到了這次自習課，沒有了老師來坐鎮，讓我心中蠢蠢欲動的玩樂之心，躁動起來，從口袋里面拿出了一直關機的手機，悄悄的打開，就這樣，一堂課浪費在了手機上，其他同學卻在認真復習，或者背課文，默寫。就只有我特立獨行，玩手機。

　　太過特立也是容易讓人察覺，很顯然我的蹊蹺神情，讓路過的老師看到了，最終在辦公室辦公的您被迫來了，沒有說任何話，也直接朝著我走來，當我聽到周圍的讀書聲，筆身都已經停下，好奇的抬頭，正好撞見了班主任您那雙炯炯有神的眼神。充滿了憤怒與無奈。從中我看到了老師對我的生氣，對我不爭氣的無奈。

　　我明白了這就是我自己的問題，老師明令禁止不準在教室里面玩手機，不管是不是上課，甚至不準帶手機進入教師，前面一個放手機的布袋我沒有按照規定方進取，說一套做一套與老師暗地做對。這樣有什么用，手機沒有被老師拿走我沒有心思去學習，也沒有認真的去努力聽課，這就是我的問題。

　　老師的話很多都是對的，因為老師所說的.都是經過了一代代學生考驗最后才告訴我們。我不想在犯錯了也不敢犯錯了。今后進入教室絕不會在哪手機，再加上這次我帶手機到學校也已經讓我爸媽知道，爸媽很生氣，對我的管教更加嚴厲，不讓我隨意接觸手機，手機被收繳之后爸媽也沒有讓老師退給我也是不希望我在玩手機。

　　我一定會聽話，也會認真考慮的，不會在做這樣沒有意義的事情，遠離手機，自己不能控制自己就不接近不靠近，多思考，多做一些選擇避免聽楊的錯誤多次再犯，好好學習，以后發現有同學在教室玩手機，我也就會及時制止，如果制止不了也會通知老師，避免同學如我一樣犯錯，最后鬧得不可收拾。

　　畢竟初中學業還是比較緊迫的，我必須要為我的學習任務分出更多的知識做出更多的努力，而不是玩手機，做一些無趣的事情，一定會認真學習好好聽話。不在偷玩手機，不在犯錯。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶手機到教室檢討書 18

老師：

　　我錯了！

　　于20xx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發現，手機被當場沒收，教務處責令停課兩周，現在我很后悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。

　　這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到我自己所犯錯誤的嚴重性，對我自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。

　　一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，我自己想了很多，也意識到我自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的'損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

　　一個人放縱我自己時心就做不了主，一切受環境支配；心能當家作主就不會迷失我自己，人就不會活在悔恨之中。做好我自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點我自己，批評和教育我自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認識。我自己還是很想好好學習的，但受周圍環境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床，相信我，以后我一定以好學生為榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求我自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力。

　　我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　謝謝老師對我的幫助。

　　你的學生：

　　20xx年xx月xx日

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