保護校園環境倡議書

時間：2023-10-24 07:27:52 倡議書我要投稿

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保護校園環境倡議書[大全15篇]

　　在日常生活和工作中，需要使用倡議書的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，下面是小編為大家整理的保護校園環境倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護校園環境倡議書[大全15篇]

保護校園環境倡議書1

親愛的老師、同學們：

　　全球氣候變暖、生存環境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生存。世界哥本哈根會議“低碳生活”的呼吁和上海世博會“綠色低碳”的倡導，無不證明：遏制氣候變暖，發展低碳經濟，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更為了明天的.美好生活，學校工會、團委聯合向全體師生發出“倡導低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號召全體師生從現在做起、從身邊做起：

　　1.樹立低碳意識。低碳經濟與校園息息相關，打造低碳校園生活我們責無旁貸，我們要不斷增強節能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳理念，人人爭做低碳標兵，處處體現低碳文化，時時參與低碳行動。

　　2.養成低碳習慣。低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳。

　　3.開展“校園低碳生活日”活動。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實際行動參與低碳綠色校園建設，學校決定開展“校園低碳生活日”活動。定6月3日（周四）為校園低碳生活日。低碳日當天，要求全體師生做到

　　（1）節能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進校，不開車、不騎摩托車，以減少二氧化碳排放量。

　　（2）節約用電。隨手關燈，做到人走電停；

　　不開電風扇；不使用電器時，關閉電源，不使用待機狀態。

　　（3）節約用水。及時關閉水龍頭，不浪費一滴水。

　　（4）節省資源。重復使用紙張，雙面打印。

　　（5）合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真進行垃圾分類，合理回收有效資源。

　　（6）愛護學校樹木和環境衛生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。不積跬步，無以至千里；

　　不積小流，無以成江海。老師們、同學們，應對節能減排、低碳生活我們任重道遠。讓我們攜起手來，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書2

親愛的同學們：

　　大家好!

　　我們是xx班的學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那么大氣和雅致，藍色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。

　　可是僅僅兩個月后，校園里就出現了不和諧的`音符。那天，我們從宣傳長廊

　　走過，忽然發現銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協調啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發生，在此我們向大家提出倡議：

　　1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，規范自己的言行，愛護我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。

　　2、可以在墻上或走廊轉角處貼上溫馨的提示語，提醒同學們愛護校園。

　　3、學校可以成立“啄木鳥”護衛隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。

　　4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校、護校的意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。

　　5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會好好愛護。

　　同學們，希望你們能接受我們的倡議，牢記，校園環境要靠我們大家共同維護。

　　最后，我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗!

　　倡議人：xxx

　　xxx年xx月xx日

保護校園環境倡議書3

親愛的老師、同學們，校園商家：

　　曾幾何時，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必需品，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的`同時，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環境污染。那些散落在校園街道、區、生活區中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的視覺污染。

　　為積極響應國家號召，營造綠色的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經營不忘社會責任，自覺提高節約與意識。新時代的大學生是勇于作為、敢為擔當的新一代，校園商家是我校環保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：

　　一、校園商家實行塑料購物袋有償使用，不免費提供塑料購物袋；

　　二、廣大師生自覺提高節約和環保意識，購物時自備環保購物袋，拒絕使用塑料購物袋；

　　三、做好垃圾分類，妥善處理使用過的塑料購物袋，將其投入標有不可降解垃圾的分類垃圾筒中；

　　四、積極向身邊的親友宣傳減少白色污染的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。

　　讓我們一起行動起來吧，保護校園環境，從每天減少使用塑料購物袋開始！

此致

敬禮！

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書4

老師們、同學們：

　　“校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，讓我們立即行動起來，自覺增強環境意識，摒棄不良行為。

　　一件小事，往往能折射出一個人的道德修養水平。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園，都會經常出現一些發人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭，常常出現在我們眼前，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規范的道德。我們不禁要沉思。

　　講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護公共秩序，尊重老師的勞動，都是道德!其實，道德并不遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴的'小事做起，加強道德修養，持之以恒，永不懈怠。

　　校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志可是，在我們的校園仍可以發現有一些同學把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。為了創建一個文明和諧的校園環境，老師們、同學們，讓我們積極行動起來，保護好我們的環境。我們向全校師生倡議：

　　一、從自身做起，做好個人衛生，穿著整潔大方。

　　二、從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，綠色消費，支持環保。

　　①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。

　　②在校園內不吃零食，不隨地吐痰。

　　③不毀壞花草樹木。

　　④不毀壞課桌椅。

　　三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，確保地面整潔，減輕清潔阿姨的工作。

　　四、倡導文明行為從我做起：

　　1、節約用水，隨手關緊水龍頭，使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂。

　　2、節約用電放學或上體育課離開時要及時關閉電源，光線充足時，不要開燈，做到人走燈滅。

　　3、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，少用一次性制品。

　　4、不帶早餐零食進入教學區和辦公區。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書5

親愛的同學們：

　　你們好！

　　當你背著書包踏進花園般的`學校時；當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節課后，坐在校園的石椅上時；當你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？

　　目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象（各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等）這種行為破壞了校園環境，也損害了你的形象。

　　你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”

　　那么，請同學們一起遵守下列倡議：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。

　　2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。

　　3、養成“文明清潔”的良好習慣。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書6

尊敬的老師、友愛的同學：

　　你們好!

　　我是我校六年級的一名同學。我在學校生活了六年之久。看到了學校翻天覆地的變化，從衰弱走向強盛，更知道了現在的校內生活來之不易。但是漂亮的校內還存在著一些小問題。

　　學校的'草地特殊多，原來是用來欣賞的好風景，但有些同學在草地上隨便踩踏。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。

　　還有一些同學在校內里亂扔垃圾的現象發生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學洗完手不關水龍頭，導致水溢出來并且鋪張了。還有一些班級的同學出去上體育課，不順手關燈，教室里的燈長時間亮著，而且教室里空無一人。

　　以上的事情幾乎每天都在發生，為了這個漂亮的校內能夠改善校內環境，我對學校提出以下幾點建議：

　　1、在學校多預備幾個垃圾桶，讓同學走在任何地方，都能扔垃圾。

　　2、通過廣播對那些愛護環境或破壞環境的同學進行適當的表揚和批判。

　　3、組織同學多植樹。讓同學對愛護環境有根深的熟悉。

　　4、時刻提示同學順手關燈和順手關水龍頭。

　　5、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪，永久不要讓提示牌來敷衍了事。

　　盼望校領導能抽出時間看看我這個學校生的建議書，我誠心的祝愿我的母校明天更加美妙。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書7

親愛的同學們：

　　你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個環境美麗，布滿生氣的校內成才嗎？你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學習嗎？

　　當我們在綠樹成蔭的校內中閑逛時，肯定會感到心曠神怡；當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在干凈優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒服。美麗的環境讓我們懂得珍惜，學會愛惜；美麗的環境，讓我們知書達禮，更加文明；美麗的環境，讓我們學習進步，道德高尚；美麗的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在美麗的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著養分，我們滿懷激情，暢想將來。講究衛生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校內衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對形狀象好壞的直觀影響因素。

　　可是，在我們的校內里，由于有一些同學的不良習慣，校內里常常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，便利碗等；由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴峻影響了我們學校和師生的形象。同時，我們也欣喜的.看到，一大批高素養的同學能主動的拾撿地上的垃圾，特殊是張金彪、陳紅元、陶夢兒、汪倩、熊杰、陳卓、孫俊等五十余名共青團員和鄧曉燕校長、庾青校長、易俊主任等十余名老師主動參與了“校內環保志愿隊”，自覺維護學校的環境衛生。

　　同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。眼下，我們武漢市正在開展爭創全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模范城市和國家生態園林城市的“四城同創”活動，作為一個在武漢生活的人，一個中同學，應當怎樣貢獻自己的一份力氣呢？我認為大家應當從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛生，維護好校內環境。方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和學問的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著學問的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校內的干凈就是維護大家接受學問的權利。請大家還給校內那一份久違的潔凈吧。在此，我代表學校政教處、團委、“青年老師突擊隊”、“校內環保志愿隊”向同學們發出如下倡議：

　　一、以愛惜校內環境為己任，自覺維護校內的清潔衛生，做好清潔值日工作。

　　二、不亂扔垃圾，并提示亂扔垃圾的同學。

　　三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

　　四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。五、不在校內建筑或樹木上亂涂亂畫。

　　人人都渴望擁有一個美而好的家園，人人都盼望生活在人與自然和諧進展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增加愛護校內環境的意識，做校內環境衛生的小衛士吧！

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書8

親愛的同學們：

　　校園環境衛生好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學直接殘存亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們純凈的校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，列舉如下我們要向全校的.同學們們發出如下倡議：

　　1、請不要隨手亂扔垃圾。

　　2、以愛護校園生活為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。

　　3、從我做起，從現在做起，養成良好個人衛生，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學。

　　4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室但僅垃圾桶。

　　5、不再把蔬菜水果帶進教室內，同時應主動清掃抽屜里的垃圾。

　　6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。

　　8、創文明和諧校園，看麻田鎮中心小學，看衛生，讓我們立即行動起來，法律意識自覺進一步增強保護校園環境的意識，做為保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明麻田人！我們一起努力吧！

保護校園環境倡議書9

親愛的老師們、同學們：

　　您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎? 您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?

　　那么讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環境，為自己營造一個和諧美好的家園。

　　優美的校園環境，會使我們在學習時，心情舒暢; 優美的校園環境，需要我們懂得珍惜，學會愛護;

　　優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌; 如果走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場的垃圾、翻越柵欄的身影、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己順便，且為綠色校園行個方便，真正做到熱愛學校。在此，校團委發出如下倡議：

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的.清潔衛生。養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不在校園內抽煙，不隨地吐痰。珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

　　2、提倡彎腰精神，發現地面上的點滴垃圾要拾起，確保地面整潔。生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔、亂倒。

　　3、不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

　　4、勤儉節約，愛護公物。

　　5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

　　校園的美麗需要我們大家齊心裝扮、共同愛護。讓我們少一點不經意，多一份責任感，一同攜起手來，杜絕不文明行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

　　倡議人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

保護校園環境倡議書10

親愛的少先隊員們：

　　你們好！

　　當你背著書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節課后,坐在校園的石椅上時；當你課后閑逛在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？

　　目前，在我們同學中存在不少同學在校園里順手隨處拋扔垃圾的現象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環境，也損害了你的形象。你是否情愿看到校園里處處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨便踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？假如你的答復是“不情愿！”

　　那么，請同學們一起遵守以下建議：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

　　2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們四周的空氣里布滿細菌。

　　3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨便踐踏攀折它們。

　　4、請愛護好學校為大家細心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的'污垢。

　　5、每個人不光從自己做起，而且準時催促身邊的同學愛護好校園環境。愛護校園環境，人人有責。讓我們全部的同學一起響應今日的建議，用自己的行動打造漂亮的校園，打造高素養講文明的我們吧！

　　我信任以上建議你們確定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書11

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　你們好！

　　陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過多種渠道普及環保理念，倡導綠色文明，一更好的'營造人文和諧的育人環境。

　　但是，肆意被浪費，亂仍亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。在此院學生會生活部特向全院師生發出以下倡議：

　　1、以節水、節電、節糧為榮——隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食；

　　2、珍惜紙張——節約用紙，合理用紙，保護森林資源；不用、少用一次性制品；

　　3、良好的習慣——不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車；

　　4、愛護公物——不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木；

　　讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！

　　四川理工學院學生會生活部

　　以下是與小學生保護校園環境倡議書合集相關的文章

　　現在我懂得了浪費資源就是對環境的破壞，只有從一點一滴的小事做起，才能減少對自然資源的消耗，從而保護環境、保護大自然。我現在洗手時會盡量使用小水流，開燈也是用哪個開哪個，而且是隨手關燈哦。請大家和我一起行動起來，做保護環境的小衛士吧！

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書12

　　各位老師、同學：

　　綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。今年我校正積極爭創聊城市綠色學校，創建工作正在有序的進行著。創建綠色校園，不僅只是要有優美的校園環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠使者，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的'人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色家園。

　　1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

　　2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

　　4、勤儉節約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷。

　　5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園或社區愛綠護綠行動。

　　6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

　　7、提倡綠色，呵護明天，共建綠色家園(節能減排、綠色消費等)。

　　8、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。

　　用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。

　　老師們，同學們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

保護校園環境倡議書13

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎？校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時心情舒暢；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌。然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的.形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。在此，我們對學校全體師生發出倡議，以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，養成良好衛生習慣。讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。學校優美的環境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

　　大約在天地開辟以來,總是受到天地真氣

　　靈秀（澆灌）,日月精華的培育,感慨過了很久之后,逐漸有了靈通之性.

　　今天我們閑得無聊，不如順著水流去尋找水的源頭，玩去了。

　　里面很寬敞，能容納千百口老人和兒童保護校園環境倡議書9

　　當你長舒一口氣從課堂離開，她們走進教室開始靜靜忙碌;當你看完盡興而歸，她們走進禮堂感受人走茶涼;當你贏了球賽歡樂凱旋，她們走到球場在夕陽下形單影只……

　　她們，這些可愛的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應該理解她們工作的辛勞。而作為當代優秀的青年大學生，我們應該踐行社會主義核心價值觀，為塑造良好的校園環境獻力。為此，班委會發出如下倡議。

　　愛護學校環境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。

　　不把食物帶進教室，避免給清掃阿姨加重工作負擔。雨天在進入教室之前把雨傘統一放在教室外，防止污染教室地面

　　愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。

　　節約能源，隨手關閉水龍頭。教室無人的情況下隨手關燈，關閉多媒體設施。不浪費一滴水、一度電。

　　同學們，立信的現在需要我們維護，立信的明天需要我們創造。讓我們攜起手來，使環保不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧！

倡議人：XXX

　　日期:20xx年XX月XX日

保護校園環境倡議書14

　　她們，這些可愛的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應該理解她們工作的辛勞。

　　而作為當代優秀的青年大學生，我們應該踐行社會主義核心價值觀，為塑造良好的校園環境獻力。為此，班委會發出如下倡議。

　　1、愛護學校環境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。

　　2、不把食物帶進教室，避免給清掃阿姨加重工作負擔。

　　3、雨天在進入教室之前把雨傘統一放在教室外，防止污染教室地面。

　　4、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。

　　5、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。

　　6、節約能源，隨手關閉水龍頭。教室無人的情況下隨手關燈，關閉多媒體設施。不浪費一滴水、一度電。

　　同學們，立信的現在需要我們維護，立信的'明天需要我們創造。讓我們攜起手來，使環保不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!

　　倡議人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

保護校園環境倡議書15

老師們，同學們：

　　綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的轉變，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衛生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，例如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不但只是要有優美的硬件環境，更應該提升我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的.人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。

　　1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

　　2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

　　4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷。

　　5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

　　6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

　　7、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。

　　用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。

　　老師們，同學們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自身的學習生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的轉變，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

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